




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省黃岡市羅田縣2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.?dāng)?shù)列1,,,…,的前n項(xiàng)和為A. B. C. D.2.采用系統(tǒng)抽樣方法從人中抽取人做問(wèn)卷調(diào)查,為此將他們隨機(jī)編號(hào)為,,,,分組后某組抽到的號(hào)碼為1.抽到的人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人數(shù)為()A.10 B. C.12 D.133.某市電視臺(tái)為調(diào)查節(jié)目收視率,想從全市3個(gè)縣按人口數(shù)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為的樣本,已知3個(gè)縣人口數(shù)之比為,如果人口最多的一個(gè)縣抽出60人,那么這個(gè)樣本的容量等于()A.96 B.120 C.180 D.2404.設(shè),函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則()A. B.C. D.5.要完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:①?gòu)哪成鐓^(qū)125戶(hù)高收入家庭、280戶(hù)中等收入家庭、95戶(hù)低收入家庭中選出100戶(hù)調(diào)查社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo);②從某中學(xué)的15名藝術(shù)特長(zhǎng)生中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況,宜采用的抽樣方法依次為()A.①隨機(jī)抽樣法,②系統(tǒng)抽樣法B.①分層抽樣法,②隨機(jī)抽樣法C.①系統(tǒng)抽樣法,②分層抽樣法D.①②都用分層抽樣法6.已知等差數(shù)列前n項(xiàng)的和為,,,則()A.25 B.26 C.27 D.287.如果全集,,則()A. B. C. D.8.已知等差數(shù)列的首項(xiàng),公差,則()A.5 B.7 C.9 D.119.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式為()A.f(x)=sin(x)﹣1 B.f(x)=2sin(x)﹣1C.f(x)=2sin(x)﹣1 D.f(x)=2sin(2x)+110.已知圓的圓心與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),直線與圓相交于,兩點(diǎn),且,則圓的半徑長(zhǎng)為()A. B. C.3 D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.直線x-312.設(shè)滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)的最大值為,則的最小值為_(kāi)________.13.已知直線l過(guò)定點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為4,則直線l的方程為_(kāi)_____.14.在一個(gè)不透明的布袋中,紅色,黑色,白色的玻璃球共有40個(gè),除顏色外其他完全相同,小明通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球,黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)可能是_________個(gè).15.若方程表示圓,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.16.在等腰中,為底邊的中點(diǎn),為的中點(diǎn),直線與邊交于點(diǎn),若,則___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.設(shè)數(shù)列,滿足:,,,,.(1)寫(xiě)出數(shù)列的前三項(xiàng);(2)證明:數(shù)列為常數(shù)列,并用表示;(3)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式.18.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.(1)試寫(xiě)出數(shù)列的任意前后兩項(xiàng)(即、)構(gòu)成的等式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:.19.2019年,河北等8省公布了高考改革綜合方案將采取“3+1+2”模式,即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)必考,然后考生先在物理、歷史中選擇1門(mén),再在思想政治、地理、化學(xué)、生物中選擇2門(mén).為了更好進(jìn)行生涯規(guī)劃,甲同學(xué)對(duì)高一一年來(lái)的七次考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,其中物理、歷史成績(jī)的莖葉圖如圖所示.(1)若甲同學(xué)隨機(jī)選擇3門(mén)功課,求他選到物理、地理兩門(mén)功課的概率;(2)試根據(jù)莖葉圖分析甲同學(xué)應(yīng)在物理和歷史中選擇哪一門(mén)學(xué)科?并說(shuō)明理由;(3)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),其物理考試成績(jī)(分)與班級(jí)平均分(分)具有線性相關(guān)關(guān)系,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示,試求當(dāng)班級(jí)平均分為50分時(shí),其物理考試成績(jī).參考數(shù)據(jù):,,,.參考公式:,,(計(jì)算時(shí)精確到).20.某企業(yè)為了解下屬某部門(mén)對(duì)本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問(wèn)50名職工,根據(jù)這50名職工對(duì)該部門(mén)的評(píng)分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為(1)求頻率分布直方圖中的值;(2)估計(jì)該企業(yè)的職工對(duì)該部門(mén)評(píng)分不低于80的概率;(3)從評(píng)分在的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評(píng)分都在的概率.21.已知角終邊上一點(diǎn),且,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解題分析】
數(shù)列為,則所以前n項(xiàng)和為.故選B2、C【解題分析】
由題意可得抽到的號(hào)碼構(gòu)成以11為首項(xiàng)、以30為公差的等差數(shù)列,求得此等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=30n﹣19,由401≤30n﹣21≤755,求得正整數(shù)n的個(gè)數(shù),即可得出結(jié)論.【題目詳解】∵960÷32=30,∴每組30人,∴由題意可得抽到的號(hào)碼構(gòu)成以30為公差的等差數(shù)列,又某組抽到的號(hào)碼為1,可知第一組抽到的號(hào)碼為11,∴由題意可得抽到的號(hào)碼構(gòu)成以11為首項(xiàng)、以30為公差的等差數(shù)列,∴等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=11+(n﹣1)30=30n﹣19,由401≤30n﹣19≤755,n為正整數(shù)可得14≤n≤25,∴做問(wèn)卷C的人數(shù)為25﹣14+1=12,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,系統(tǒng)抽樣的定義和方法,根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).3、B【解題分析】
根據(jù)分層抽樣的性質(zhì),直接列式求解即可.【題目詳解】因?yàn)?個(gè)縣人口數(shù)之比為,而人口最多的一個(gè)縣抽出60人,則根據(jù)分層抽樣的性質(zhì),有,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查分層抽樣,解題關(guān)鍵是明確分層抽樣是按比例進(jìn)行抽樣.4、C【解題分析】
首先比較自變量與的大小,然后利用單調(diào)性比較函數(shù)值與的大小.【題目詳解】因?yàn)?,函?shù)在區(qū)間上是增函數(shù),所以.故選C.【題目點(diǎn)撥】已知函數(shù)單調(diào)性比較函數(shù)值大小,可以借助自變量的大小來(lái)比較函數(shù)值的大小.5、B【解題分析】①由于社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力與收入有關(guān)系,所以應(yīng)采用分層抽樣法;②由于人數(shù)少,可以采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法要完成下列二項(xiàng)調(diào)查:①?gòu)哪成鐓^(qū)125戶(hù)高收入家庭,280戶(hù)中等收入家庭,95戶(hù)低收入家庭中,選出100戶(hù)調(diào)查社會(huì)解:∵社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo),受到家庭收入的影響而社區(qū)中各個(gè)家庭收入差別明顯①用分層抽樣法,而從某中學(xué)的15名藝術(shù)特長(zhǎng)生,要從中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查中個(gè)體之間差別不大,且總體和樣本容量較小,∴②用隨機(jī)抽樣法故選B6、C【解題分析】
根據(jù)等差數(shù)列的求和與通項(xiàng)性質(zhì)求解即可.【題目詳解】等差數(shù)列前n項(xiàng)的和為,故.故.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了等差數(shù)列通項(xiàng)與求和的性質(zhì)運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解題分析】
首先確定集合U,然后求解補(bǔ)集即可.【題目詳解】由題意可得:,結(jié)合補(bǔ)集的定義可知.本題選擇C選項(xiàng).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查集合的表示方法,補(bǔ)集的定義等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.8、C【解題分析】
直接利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可得到本題答案.【題目詳解】由為等差數(shù)列,且首項(xiàng),公差,得.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求值,屬基礎(chǔ)題.9、D【解題分析】
由已知列式求得的值,再由周期求得的值,利用五點(diǎn)作圖的第二個(gè)點(diǎn)求得的值,即可得到答案.【題目詳解】由題意,根據(jù)三角函數(shù)的圖象,可得,解得,又由,解得,則,又由五點(diǎn)作圖的第二個(gè)點(diǎn)可得:,解得,所以函數(shù)的解析式為,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了由的部分圖象求解函數(shù)的解析式,其中解答中熟記三角函數(shù)的五點(diǎn)作圖法,以及三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題.10、A【解題分析】
根據(jù)題干畫(huà)出簡(jiǎn)圖,在直角中,通過(guò)弦心距和半徑關(guān)系通過(guò)勾股定理求解即可?!绢}目詳解】圓的圓心與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),所以,,設(shè)圓的半徑為,如下圖,圓心到直線的距離為:,,【題目點(diǎn)撥】直線和圓相交問(wèn)題一般兩種方法:第一,通過(guò)弦心距d和半徑r的關(guān)系,通過(guò)勾股定理求解即可。第二,直線方程和圓的方程聯(lián)立,則。兩種思路,此題屬于中檔題型。二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、π【解題分析】
將直線方程化為斜截式,利用直線斜率與傾斜角的關(guān)系求解即可.【題目詳解】因?yàn)閤-3所以y=33x-33則tanα=33,α=【題目點(diǎn)撥】本題主要考查直線的斜率與傾斜角的關(guān)系,意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題.12、【解題分析】
試題分析:試題分析:由得,平移直線由圖象可知,當(dāng)過(guò)時(shí)目標(biāo)函數(shù)的最大值為,即,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取等號(hào),故的最小值為.考點(diǎn):1、利用可行域求線性目標(biāo)函數(shù)的最值;2、利用基本不等式求最值.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查可行域、含參數(shù)目標(biāo)函數(shù)最優(yōu)解和均值不等式求最值,屬于難題.含參變量的線性規(guī)劃問(wèn)題是近年來(lái)高考命題的熱點(diǎn),由于參數(shù)的引入,提高了思維的技巧、增加了解題的難度,此類(lèi)問(wèn)題的存在增加了探索問(wèn)題的動(dòng)態(tài)性和開(kāi)放性,此類(lèi)問(wèn)題一般從目標(biāo)函數(shù)的結(jié)論入手,對(duì)目標(biāo)函數(shù)變化過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)分析,對(duì)變化過(guò)程中的相關(guān)量的準(zhǔn)確定位,是求最優(yōu)解的關(guān)鍵.13、或.【解題分析】
設(shè)直線的方程為,利用已知列出方程,①和②,解方程即可求出直線方程【題目詳解】設(shè)直線的方程為.因?yàn)辄c(diǎn)在直線上,所以①.因?yàn)橹本€與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為4,所以②.由①②可知或解得或故直線的方程為或,即或.【題目點(diǎn)撥】本題考查截距式方程和直線與坐標(biāo)軸形成的三角形面積問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題14、16【解題分析】
根據(jù)紅色球和黑色球的頻率穩(wěn)定值,計(jì)算紅色球和黑色球的個(gè)數(shù),從而得到白色球的個(gè)數(shù).【題目詳解】根據(jù)概率是頻率的穩(wěn)定值的意義,紅色球的個(gè)數(shù)為個(gè);黑色球的個(gè)數(shù)為個(gè);故白色球的個(gè)數(shù)為4個(gè).故答案為:16.【題目點(diǎn)撥】本題考查概率和頻率之間的關(guān)系:概率是頻率的穩(wěn)定值.15、.【解題分析】
把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,得出表示圓的條件,即可求解,得到答案.【題目詳解】由題意,方程可化為,方程表示圓,則滿足,解得.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圓的一般方程與圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用,其中熟記圓的一般方程與圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的互化是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ).16、;【解題分析】
題中已知等腰中,為底邊的中點(diǎn),不妨于為軸,垂直平分線為軸建立直角坐標(biāo)系,這樣,我們能求出點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)直線與求出交點(diǎn),求向量的數(shù)量積即可.【題目詳解】如上圖,建立直角坐標(biāo)系,我們可以得出直線,聯(lián)立方程求出,,即填寫(xiě)【題目點(diǎn)撥】本題中因?yàn)橐阎走吋案叩拈L(zhǎng)度,所有我們建立直角坐標(biāo)系,求出相應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo),而作為F點(diǎn)的坐標(biāo)我們可以通過(guò)直線交點(diǎn)求出,把向量數(shù)量積通過(guò)向量坐標(biāo)運(yùn)算來(lái)的更加直觀.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1),,(2)證明見(jiàn)解析,(3)證明見(jiàn)解析,【解題分析】
(1)利用遞推關(guān)系式直接求解即可.(2)由整理化簡(jiǎn)得,從而可證出結(jié)論.(3)首先由遞推關(guān)系式證出,再由對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)以及等比數(shù)列的定義即可證出.利用【題目詳解】(1),,;(2)證明:,∴為常數(shù)列4,即,∴;(3),∴是以為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,∴.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由數(shù)列的遞推關(guān)系式研究數(shù)列的性質(zhì)、等比數(shù)列的定義,屬于中檔題.18、(1);(2)證明見(jiàn)解析.【解題分析】
(1)由,可得出,兩式相減,化簡(jiǎn)即可得出結(jié)果;(2)令代入求出的值,再由求出的值,可驗(yàn)證和時(shí)均滿足,并假設(shè)當(dāng)時(shí)等式成立,利用數(shù)學(xué)歸納法結(jié)合數(shù)列的遞推公式推導(dǎo)出時(shí)等式也成立,綜合可得出結(jié)論.【題目詳解】(1)對(duì)任意的,由可得,上述兩式相減得,化簡(jiǎn)得;(2)①當(dāng)時(shí),由可得,解得,滿足;②當(dāng)時(shí),由于,則,滿足;③假設(shè)當(dāng)時(shí),成立,則有,由于,則.這說(shuō)明,當(dāng)時(shí),等式也成立.綜合①②③,.【題目點(diǎn)撥】本題考查數(shù)列遞推公式的求解,同時(shí)也考查了利用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查計(jì)算能力與推理能力,屬于中等題.19、(1);(2)見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析【解題分析】
(1)列出基本事件的所有情況,然后再列出滿足條件的所有情況,利用古典概率公式即可得到答案.(2)計(jì)算平均值和方差,從而比較甲同學(xué)應(yīng)在物理和歷史中選擇哪一門(mén)學(xué)科;(3)先計(jì)算和,然后通過(guò)公式計(jì)算出線性回歸方程,然后代入平均值50即可得到答案.【題目詳解】(1)記物理、歷史分別為,思想政治、地理、化學(xué)、生物分別為,由題意可知考生選擇的情形有,,,,,,,,,,,,共12種他選到物理、地理兩門(mén)功課的滿情形有,共3種甲同學(xué)選到物理、地理兩門(mén)功課的概率為(2)物理成績(jī)的平均分為歷史成績(jī)的平均分為由莖葉圖可知物理成績(jī)的方差歷史成績(jī)的方差故從平均分來(lái)看,選擇物理歷史學(xué)科均可以;從方差的穩(wěn)定性來(lái)看,應(yīng)選擇物理學(xué)科;從最高分的情況來(lái)看,應(yīng)選擇歷史學(xué)科(答對(duì)一點(diǎn)即可)(3),,關(guān)于的回歸方程為當(dāng)時(shí),,當(dāng)班級(jí)平均分為50分時(shí),其物理考試成績(jī)?yōu)?3分【題目點(diǎn)撥】本題主要考查古典概型,統(tǒng)計(jì)數(shù)的相關(guān)含義,線性回歸方程的計(jì)算,意在考查學(xué)生的閱讀理解能力,計(jì)算能力和分析能力,難度不大.20、(Ⅰ)0.006;(Ⅱ);(Ⅲ)【解題分析】
試題分析:(Ⅰ)在頻率分布直方圖中,由頻率總和即所有矩形面積之和為,可求;(Ⅱ)在頻率分布直方圖中先求出50名受訪職工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 砌井合同范本
- 酒店采購(gòu)合同范本
- 兼職用工合同模板
- 農(nóng)村宅基地分配合同模板
- 2025年技術(shù)合作與合同范本
- 體育賽事贊助合同書(shū)
- 2025年個(gè)體戶(hù)購(gòu)車(chē)合同范本
- 規(guī)范版2025年天然氣購(gòu)銷(xiāo)合同文本
- 貨物運(yùn)輸合同樣本:集裝箱拖車(chē)篇
- 2025年企業(yè)勞動(dòng)合同書(shū)規(guī)范文本
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)單位登記表
- 不符合項(xiàng)和糾正措施記錄表
- DBJ∕T13-354-2021 既有房屋結(jié)構(gòu)安全隱患排查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 溫室大棚、花卉苗圃采暖方案(空氣源熱泵)
- 道路、橋梁、隧道、地鐵施工標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)(專(zhuān)業(yè)篇)
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理歸納
- 初中人音版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè).第二單元長(zhǎng)江之歌.(14張)ppt課件
- 繪本閱讀《鐵絲網(wǎng)上的小花》
- 離心式排風(fēng)機(jī)安裝施工方案及技術(shù)措施
- 字號(hào)大小樣式設(shè)計(jì)參照表
- 理想信念主題班會(huì)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論