枇杷酸·枇杷甜閱讀題的答案

入夏的天，像孩兒的臉，說變就變。老漢賣完枇杷的時(shí)候，天竟嘩嘩下起了大雨，他趕緊在一家'凌氏修理店”門前避雨?？耧L(fēng)裹著豆大的雨點(diǎn)跟蹤而來，老漢不得不挪進(jìn)修理店內(nèi)。老漢試探地問正在修電視的師傅“師傅姓凌吧？”凌師傅抬起了頭?！拔沂侨龢虼宓??！崩蠞h怯怯地說，"您看，能不能借把傘給我，下次趕集我保證還您。”“沒問題?！绷鑾煾邓斓卮鸬?。凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來，①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會(huì)，徑直鉆進(jìn)里屋。妻子也跟了進(jìn)去，拽了男人一把衣角，一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手②狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。凌師傅從里屋拿出一把自動(dòng)傘遞給了老漢。老漢撐起傘轉(zhuǎn)身欲走，凌師傅說了一聲"等等”。老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示，反悔借傘，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。凌師傅從里屋翻出了一件外套遞給老漢，說“看您冷得牙齒打戰(zhàn)，快穿上，別凍著了。”老漢穿上外套，頓時(shí)全身都暖了。老漢走后，妻子噼里啪啦一頓數(shù)落："你學(xué)雷鋒真是學(xué)到家了，借了傘還送衣服，我看這次是肉包子打狗一去無回。沒見過哪個(gè)人像你這么傻!”凌師傅沒跟妻子拌嘴，只扔下一句話"女人就是小心眼”，又干活去了。第三天，老漢上街來了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅，還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次，老漢就說：“那天多虧您借傘和衣服給我，要不然，我非害一場(chǎng)大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比，這袋枇杷算得了什么？"凌師傅剝了一顆枇杷，扔進(jìn)嘴里，立刻吐出一顆烏溜溜的細(xì)核來，直咂嘴道：〃真甜”又剝一顆塞進(jìn)妻子的嘴里，她雙眼瞇成一線天：〃好酸!”凌師傅搶過話：〃是你的心酸了。”凌師傅的妻子向來愛吃枇杷，可這回老漢送來的那袋枇杷，她再?zèng)]動(dòng)過。1.對(duì)于老漢借傘，凌師傅和妻子的態(tài)度有什么不同？根據(jù)內(nèi)容，選詞填空。主動(dòng)借衣一頓數(shù)落爽快借傘低聲埋怨凌師傅：（）——（ ）——（夸枇杷甜）妻子：（）——（ ）——（說枇杷酸）答案：主動(dòng)借衣爽快借傘低聲埋怨一頓數(shù)落2畫對(duì)老漢送來的枇杷，凌師傅吃了直夸“真甜"，妻子吃了卻說“好酸”。同樣的枇杷，不同的看法。以下理解不正確的是（）老漢信守承諾送回衣服和傘，枇杷的甜包含著互相信任的味道。妻子覺得枇杷酸是因?yàn)樯]有胃口，不想吃。凌師傅幫助別人得到了快樂，所以覺得枇杷很甜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不信任老漢，妻子吃起枇杷心里別扭，覺得酸溜溜的。

本題解析：本題考查對(duì)文章的理解分析能力。面對(duì)老漢送來的琵琶，凌師傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了卻說“好酸”。同樣的枇杷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不信任老漢，妻了吃起枇杷心里別扭，覺得酸溜溜的，并不是覺得枇杷酸是因?yàn)樯]有胃口，不想吃。故選項(xiàng)B不正確。>n.>n.么呢？批注A:一把傘值多少錢？這么大的雨，老人家淋病了，可怎么辦？批注B：你傻呀？人家會(huì)為這把傘特地送回來？絕對(duì)不能借！批注C:這把破傘本來就打算不要了，現(xiàn)在就當(dāng)丟了唄！聯(lián)系上下文，揣測(cè)人物想法，給文中兩處“狠狠地瞪'’選擇合適的批注（填序號(hào)）第①處對(duì)應(yīng)批注：第②處對(duì)應(yīng)批注：答案：BA本題解析:本題考查學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。由文中“凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來,狠狠地瞪了凌師傅一眼。”可知，這里的對(duì)應(yīng)批注是：你傻呀？人家會(huì)為這把傘特地送回來？絕對(duì)不能借！“凌師傅甩脫妻子的手，狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作?！笨芍?，這里的對(duì)應(yīng)批注是：一把傘值多少錢？這么大的雨，老人家淋病了，可怎么辦?4.結(jié)合人物的言行，我仿佛看到了一個(gè)4.結(jié)合人物的言行，我仿佛看到了一個(gè)的凌師傅。本題解析：本題考查人物形象的分析。文章寫了凌師傅不顧妻子的反對(duì)，不但將雨傘借給了老漢，還將自己的外套遞給老漢。由此可知凌師傅是一個(gè)心地善良，樂于助人的人。本文著力到畫凌師傅的人物形象，對(duì)妻子的描寫是為了（）A.側(cè)面烘托 B.點(diǎn)面結(jié)合 C.首尾呼應(yīng) D動(dòng)靜結(jié)合答案：A本題解析：本題考查文章的理解與分析。本篇文章對(duì)妻子運(yùn)用了側(cè)面烘托的描寫手法是為了襯托了凌師傅善良、樂于助人的高大形象。本文和我們讀過的《橋》《窮人》都是小說，以下關(guān)于小說的閱讀小妙招，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┝粢饧?xì)節(jié)描寫，體會(huì)人物內(nèi)心的想法，幫助理解人物性格。通過畫人物關(guān)系圖、故事情節(jié)梯等方式，梳理小說的情節(jié)。C.關(guān)注小說的環(huán)境描寫，領(lǐng)悟文章的中心，體會(huì)作者思想感情。D.小說中的人物特點(diǎn)都是單一的，只需抓住一個(gè)特點(diǎn)評(píng)價(jià)人物。答案：D本題解析：本題考查的是小說的閱讀方式。閱讀小說要留意細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)人物內(nèi)心的想法，幫