召公諫厲王弭謗答案

召公諫厲王弭謗答案【篇一：召公諫厲王弭謗】xt>一、基礎(chǔ)題1．下列句子中加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是()a．①③⑤⑥b．②③⑥c．②④⑤⑥d．①③⑤2．下列各組句于中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()a．厲王虐，國(guó)人謗王能謗譏于市朝b．耆、艾修之外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理c．其所以阜財(cái)用衣食者也其如土石何?d．防民之口，甚于防川苛政猛于虎也3．下列各句中與例句中“所以”用法相同的一項(xiàng)是()例；其所以阜財(cái)用衣食者也a．吾知所以距子矣，吾不言b．此先漢之所以興隆也c．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也d．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也4．為下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的答案。(1)民不堪命()a．忍受b．能、可以c．合(2)川壅而潰()a．腐爛b．潰逃c．潰決泛濫(3)吾能弭滂()a．消滅b．平息c．革除(4)是故為川者決之使導(dǎo)()a．決定b．疏通水道c．決心12.召公諫厲王弭謗赤峰第六中學(xué)一、閱讀下面的文字，完成l一7題。鄭人游于鄉(xiāng)校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，如何?”子產(chǎn)：“何為?夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之?我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川，大決所犯，傷人必多，吾不克救也。不如小決使道，不如吾聞而藥之也。”1．下列句子中加點(diǎn)字意思相反的一項(xiàng)是()①夫人朝夕退而游焉②朝服衣冠，窺鏡③于是入朝見(jiàn)威王④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊a．①②b．①③c．②④d．③④2．下列句中加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是()①不如吾聞而藥之也②君有疾在腠理，不治將恐深③吾妻之美我者，私我也④旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王a．①②b．①③c．②③d．②④3．下列句子加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()①是社稷之蔬也，何以伐為②同行十二年，不知木蘭是女郎③世無(wú)孔子，誰(shuí)能定是非之真④是吾師也a．①②b．①④c．②③d．②④4．下列句子中“于”字與“鄭人游于鄉(xiāng)?！敝小坝凇弊钟梅ㄏ嗤囊豁?xiàng)是()a．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事b．老臣竊以為媼之愛(ài)同步闖關(guān)題1．加粗字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）2．對(duì)于下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．是故為川者決之使導(dǎo)為：治理b．是以事行而不悖悖：違背c．故天子聽(tīng)政聽(tīng)：處理，判斷d．國(guó)人謗謗：毀謗3．與“師箴”中“箴”字用法相同的是（）a．晉軍函陵b．昔者夫差?lèi)u吾君于諸侯之國(guó)c．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)d．四方之士來(lái)者，必廟禮之4．加粗詞解釋全都正確的一組是（）①召公諫弭厲王謗弭：消除②是障之也障：障礙③川壅而潰，傷人必多壅：堵塞④財(cái)用于是乎出用：用度a．我不能占領(lǐng)那兒從而搶救他們。b．我不能立刻救他們。c．我不能挽救他們。d．我不能馬上挽救他們。2．“豈不遽止”一句的正確意思是（）a．這怎么能夠立即禁止呢？b．難道不能立即制止嗎？c．難道不能馬上停止嗎？d．難道這么急嗎？3．下列句中“于”字與“鄭人游于鄉(xiāng)?！敝小坝凇弊钟梅ㄏ嗤囊豁?xiàng)是（）a．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事b．老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君c．謫之眾，非抗于九國(guó)之師也d．然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此4．下列各句加線(xiàn)字與“不如吾聞而藥之也”中“藥”字用法相同的一項(xiàng)是（）a．如平地三月花者，深山中則四月花b．操軍方連船艦，首尾相連，可燒而走也c．畢禮而歸之d．孔子師郯子、萇弘，聃襄、老聃5．“然猶防川”一句是個(gè)比喻，其本體是________________。6．在對(duì)待民怨的問(wèn)題上，子產(chǎn)的觀(guān)點(diǎn)是（用文中原句回答）________________________。7．在《召公諫厲王弭謗》一文中有與本文子產(chǎn)對(duì)待民怨問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)意思相近的一段話(huà)。這段話(huà)是：“口之宣言也，善敗于是乎興，行善而備敗，其所以財(cái)用衣食者也。夫________，________，________，________？________，其與能幾何？”微型作文閱讀下面材料，寫(xiě)篇議論文，題目自擬。字?jǐn)?shù)300－500字。一天，我忽然想起20年前我上小學(xué)時(shí)，老師給我們做的一個(gè)試驗(yàn)。我何不給我的學(xué)生再做一次同樣的試驗(yàn)，看看結(jié)果如何？于是，我把一個(gè)長(zhǎng)頸小口瓶子放在桌子上，把三個(gè)系著細(xì)繩的小鉛球分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，把鉛球先后放進(jìn)瓶中。我對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我們把這個(gè)瓶子就看作一口井，現(xiàn)在里邊沒(méi)有水；你們系的鉛球就代表你們自己，你們現(xiàn)在正在這口枯井中玩，井口很小，一次只能爬上一個(gè)人?！彪S后，我提起水壺，向“井”中灌水，邊灌邊喊：“危險(xiǎn)，水淹上來(lái)了，快上來(lái)！”三個(gè)學(xué)生一起爭(zhēng)著往外拉鉛球，結(jié)果都聚集在瓶口，瓶子被提起又拉倒，結(jié)果三個(gè)鉛球誰(shuí)也沒(méi)有拉得出來(lái)?？粗@，我的心隱隱作痛，不禁想起20年前的那次試驗(yàn)：當(dāng)時(shí)，我、班長(zhǎng)和一個(gè)叫李娜的女孩三個(gè)人做這個(gè)試驗(yàn)。當(dāng)老師喊“快上來(lái)！”語(yǔ)音一落，班長(zhǎng)以命令的口吻說(shuō)：“曲文，你第一，李娜第二，我最后上！”我們?nèi)齻€(gè)人迅速安穩(wěn)地把鉛球提出了“井”口。相隔20年，同樣的試驗(yàn)為什么會(huì)一成一?。课液鋈挥X(jué)得，為人之師擔(dān)子極重，猶如泰山壓肩?！酒骸而欓T(mén)宴》《召公諫厲王弭謗》教案及練習(xí)_5】lass=txt>《鴻門(mén)宴》《召公諫厲王弭謗》二.教學(xué)目標(biāo)：《鴻門(mén)宴》1.學(xué)習(xí)文言字詞句，掌握通假字，歸納多義詞，了解句式的特點(diǎn)。2.把握人物形象，學(xué)會(huì)初步評(píng)價(jià)人物。3.了解人物個(gè)性與歷史之間的緊密關(guān)系?！墩俟G厲王弭謗》1.了解《國(guó)語(yǔ)》的相關(guān)知識(shí)，積累文學(xué)常識(shí)，積累文言文常見(jiàn)字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的勸諫藝術(shù)，把握人物形象。3.認(rèn)識(shí)“防民之口，甚于防川”的民本思想的重要意義。三.教學(xué)重難點(diǎn)：《鴻門(mén)宴》1.積累和歸納常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和句式。2.在矛盾沖突中把握人物形象?！墩俟G厲王弭謗》1.積累和歸納常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和句式，學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的技能方法。2.召公諫辭的分析。3.本文兩處比喻的深刻含義。四.知識(shí)分析：《鴻門(mén)宴》1.整體把握：鴻門(mén)宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長(zhǎng)達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開(kāi)端。作者通過(guò)對(duì)這次宴會(huì)全過(guò)程的描寫(xiě)生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格：他自矜功伐而有“婦人之仁”。而劉邦在宴會(huì)上能化險(xiǎn)為夷，跟善于利用對(duì)方性格的弱點(diǎn)也是分不開(kāi)的。從這段史實(shí)可以看出領(lǐng)袖人物的性格在歷史發(fā)展重要關(guān)頭上所起的作用。2.把握結(jié)構(gòu)：第一部分（1~2）交代鴻門(mén)宴的由來(lái)。第二部分（3~4）寫(xiě)鴻門(mén)宴上的斗爭(zhēng)。第三部分（5~7）述會(huì)后余事，包括劉邦逃席，間道至軍；張良留謝，項(xiàng)王受璧而范增破斗；劉邦誅殺曹無(wú)傷。3.寫(xiě)作特點(diǎn)：（1）在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫(huà)人物。（2）運(yùn)用對(duì)照手法烘托人物形象?！墩俟G厲王弭謗》1.整體把握本文記載了召公勸諫周厲王不可阻塞言路的諫詞，借以批判了統(tǒng)治者的殘暴，提出了“防民之口，甚于防川”的著名觀(guān)點(diǎn)，表現(xiàn)出重視輿論，重視人民力量的進(jìn)步思想，具有一定的思想意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值。2.把握結(jié)構(gòu)第一段：交代事情緣起，說(shuō)明弭謗由來(lái)，既點(diǎn)出“弭謗”之題，揭示出國(guó)人與厲王的尖銳的矛盾，又為下文埋下了伏筆。第二段：是召公力諫之詞，為全文的重點(diǎn)，闡述了“防民之口，甚于防川”的觀(guān)點(diǎn)。第三段：交代事件結(jié)果，有力地證實(shí)了召公諫詞的預(yù)見(jiàn)性和正確性。3.寫(xiě)作特點(diǎn)（1）詳略分明，層次井然。（2）立論精當(dāng)，見(jiàn)解深刻，措辭委婉。（3）文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言平實(shí)，極善用喻?！镜湫屠}】1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）3.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)活用情況的歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②此其志不在?、鬯厣屏艉顝埩饥茼?xiàng)伯殺人，臣活之⑤常以身翼蔽沛公⑥沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王⑦吾得兄事之⑧交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)⑨道芷陽(yáng)間行⑩沛公今事有急a.①⑤⑩/②/③⑧⑨/④⑥⑦b.①⑤⑦⑨/②⑩/③/④⑥⑧c.①⑦⑩/②⑤⑨/②⑧/④⑥d.①⑨/⑤⑦⑩/②③⑥/④⑧4.下列句中加點(diǎn)的“為”字的用法全相同的一組是（）①使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之②旦日饗士卒，為擊破沛公軍③吾令人望其氣，皆為龍虎④誰(shuí)為大王為此計(jì)者⑤約為婚姻⑥若入前為壽⑦若屬皆且為所虜⑧軍中無(wú)以為樂(lè)⑨如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為⑩君為我呼入，吾得兄事之a(chǎn).①②③⑥⑨b.②④⑤⑥⑧c.①②⑤⑦⑧d.①③④⑤⑧5.下列句中加點(diǎn)的“之”字與例句用法相同的一項(xiàng)是（）例句：吾屬今為之虜矣a.今者有小人之言b.此沛公左司馬曹無(wú)傷言之c.舉所佩玉玦以示之者三d.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍箴功e.愿伯具言臣之不敢倍德也6.選出與其他三句句式不同的一項(xiàng)（）a.沛公安在？b.大王來(lái)何操？c.籍何以至此？d.吾屬今為之虜矣！閱讀下文，回答問(wèn)題。厲王虐，國(guó)人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國(guó)人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸笆钦现?。防民之口，甚于防川，川壅而潰，傷人必多。民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。故天子聽(tīng)政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書(shū)，師箴，瞍賦，矇誦，百工諫，庶人傳語(yǔ)，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察，瞽、史教誨，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，猶土之有山川也，財(cái)用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生?？谥砸?，善敗于是乎興。行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何？”王不聽(tīng)，于是國(guó)人莫敢言。三年，乃流王于彘。7.下列句子中沒(méi)有通假字的一組是（）a.猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。b.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。c.張良出，要項(xiàng)伯。d.秦王還柱而走。8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）a.民不堪命矣堪：經(jīng)受、忍受b.是以事行而不悖悖：順利c.其所以阜財(cái)用衣食者也阜：增加d.三年，乃流王于彘流：流放9.下列各句括號(hào)中列出的省略成分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.王怒，得衛(wèi)巫，使（衛(wèi)巫）監(jiān)謗者，以（衛(wèi)巫）告，（王）則殺之。b.召公告（厲王）曰：“民不堪命矣！”c.夫民慮之于心而宣之于口，（厲王）成而行之。d.吾能弭（國(guó)人）謗矣，（國(guó)人）乃不敢言。10.下列各組中加點(diǎn)詞的詞性和詞義完全相同的一項(xiàng)是（）a.b.c.d.11.翻譯下列句子。（1）是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。（2）夫民慮之于心而宣之于口，成而行之。12.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）a.《國(guó)語(yǔ)》是一部國(guó)別體史書(shū)，相傳為左丘明所撰，記載了我國(guó)歷史上有關(guān)春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史事實(shí)。該書(shū)文字質(zhì)樸簡(jiǎn)練，具有較高的史料價(jià)值。b.在如何對(duì)待百姓公開(kāi)議論朝政的問(wèn)題上，厲王沒(méi)有聽(tīng)取召公的意見(jiàn)，而是聽(tīng)從了衛(wèi)巫的主張，對(duì)百姓采取弭的態(tài)度，予以鎮(zhèn)壓，施行暴政。c.文中召公以“川壅而潰”設(shè)喻，勸說(shuō)厲王對(duì)待百姓的議論應(yīng)該采用“導(dǎo)”的方法，使他們能夠暢所欲言，這樣才能使國(guó)家昌盛。d.厲王沒(méi)有聽(tīng)從召公的勸諫，把老百姓都流放到彘這個(gè)地方，使他們?cè)僖矡o(wú)法議論朝政。答案及分析：3.b（析：①⑤⑦⑨是名詞做狀語(yǔ)，②⑩是形容詞活用名詞，③是形容詞用做動(dòng)詞，④⑥⑧是動(dòng)詞的使動(dòng)用法）4.d（析：都是動(dòng)詞。②替，介詞；⑥紿，介詞；⑦被，介詞；⑨呢，句末語(yǔ)氣助詞；⑩替，介詞）5.c（析：代詞，他；a.結(jié)構(gòu)助詞，的；b.代詞，這件事；d.動(dòng)詞，到；e.助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）6.d（析：被動(dòng)句。其余三句為疑問(wèn)句中代詞做賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。）7.a（析：b.“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”；c.“要”通“邀”；d.“還”通“環(huán)”）8.b（析：悖：違背）9.c（析：民成而行之）10.d（析：于：到）11.（1）因此，治水的人應(yīng)該排除淤塞，讓它暢通；治理民眾的人應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們講出意見(jiàn)。（2）人民內(nèi)心考慮的事都能從口頭上表達(dá)出來(lái)，就應(yīng)該讓他們思考成熟并說(shuō)出來(lái)。（析：文言文的句子翻譯要特別注意語(yǔ)境）12.c（析：a.《國(guó)語(yǔ)》記載春秋歷史；b.厲王首先否決了召公的勸諫才找到衛(wèi)巫；d.被流放的是厲王而非百姓）【模擬試題】1.下列加點(diǎn)字意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）a.b.c.d.2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）a.既東封鄭封：疆界。這里用作動(dòng)詞，“以??為疆界”。b.失其所與，不知知：通“智”。c.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙：邊疆，邊城。這里用作動(dòng)詞，“??當(dāng)作邊疆”。d.是寡人之過(guò)也是：判斷詞。3.下列各項(xiàng)中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）a.頃之未發(fā)，太子遲之b.使使以聞大王c.財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸d.道芷陽(yáng)間行4.下列各項(xiàng)中“子”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）a.吾不能早用子b.子犯請(qǐng)擊之c.以子之矛，攻子之盾d.子亦有不利焉5.下列各句句式與“太子及賓客知其事者”相同的一項(xiàng)是（）a.亞父者，范增也b.吾屬今為之虜矣c.將軍戰(zhàn)河北d.群臣侍殿上者，不得持尺兵6.填空。（1）《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的著作，相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。（2）《史記》又稱(chēng)《太史公書(shū)》，是我國(guó)第一部通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，”。（3）《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部史，記載了周穆公十二年到周貞定王十六年間個(gè)國(guó)家的一些史實(shí)。（4）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；，；以亂易整，不武。吾其還也。閱讀下面的文字，完成7~10題。楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事?tīng)之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）張良是時(shí)從沛公（）（2）亡去不義（）（3）料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎（）（4）固不如也（）8.解釋下列多義詞。（1）善①素善留侯張良（）②不如因善遇之（）（2）故①君安與項(xiàng)伯有故（）②今事有急，故幸來(lái)告良（）（3）之①珍寶盡有之（）②為之奈何（）（4）以①具告以事（）②料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎（）9.解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義。（1）沛公居山東時(shí)。（2）料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？10.翻譯下列句子。（1）具告以事。（2）為之奈何？閱讀下面的文字，完成11~14題。厲王虐，國(guó)人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國(guó)人莫敢言，道路以目。11.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.國(guó)人謗王謗：誹謗。b.防民之口，甚于防川川：河流。c.吾能弭謗矣弭：停止、消除。d.川壅而潰，傷人必多壅：堵塞?！酒骸而欓T(mén)宴》《召公諫厲王弭謗》教案及練習(xí)】lass=txt>《鴻門(mén)宴》《召公諫厲王弭謗》二.教學(xué)目標(biāo)：《鴻門(mén)宴》1.學(xué)習(xí)文言字詞句，掌握通假字，歸納多義詞，了解句式的特點(diǎn)。2.把握人物形象，學(xué)會(huì)初步評(píng)價(jià)人物。3.了解人物個(gè)性與歷史之間的緊密關(guān)系?！墩俟G厲王弭謗》1.了解《國(guó)語(yǔ)》的相關(guān)知識(shí)，積累文學(xué)常識(shí)，積累文言文常見(jiàn)字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的勸諫藝術(shù)，把握人物形象。3.認(rèn)識(shí)“防民之口，甚于防川”的民本思想的重要意義。三.教學(xué)重難點(diǎn)：《鴻門(mén)宴》1.積累和歸納常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和句式。2.在矛盾沖突中把握人物形象?！墩俟G厲王弭謗》1.積累和歸納常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和句式，學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的技能方法。2.召公諫辭的分析。3.本文兩處比喻的深刻含義。四.知識(shí)分析：《鴻門(mén)宴》1.整體把握：鴻門(mén)宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長(zhǎng)達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開(kāi)端。作者通過(guò)對(duì)這次宴會(huì)全過(guò)程的描寫(xiě)生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格：他自矜功伐而有“婦人之仁”。而劉邦在宴會(huì)上能化險(xiǎn)為夷，跟善于利用對(duì)方性格的弱點(diǎn)也是分不開(kāi)的。從這段史實(shí)可以看出領(lǐng)袖人物的性格在歷史發(fā)展重要關(guān)頭上所起的作用。2.把握結(jié)構(gòu)：第一部分（1~2）交代鴻門(mén)宴的由來(lái)。第二部分（3~4）寫(xiě)鴻門(mén)宴上的斗爭(zhēng)。第三部分（5~7）述會(huì)后余事，包括劉邦逃席，間道至軍；張良留謝，項(xiàng)王受璧而范增破斗；劉邦誅殺曹無(wú)傷。3.寫(xiě)作特點(diǎn)：（1）在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫(huà)人物。（2）運(yùn)用對(duì)照手法烘托人物形象。《召公諫厲王弭謗》1.整體把握本文記載了召公勸諫周厲王不可阻塞言路的諫詞，借以批判了統(tǒng)治者的殘暴，提出了“防民之口，甚于防川”的著名觀(guān)點(diǎn)，表現(xiàn)出重視輿論，重視人民力量的進(jìn)步思想，具有一定的思想意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值。2.把握結(jié)構(gòu)第一段：交代事情緣起，說(shuō)明弭謗由來(lái)，既點(diǎn)出“弭謗”之題，揭示出國(guó)人與厲王的尖銳的矛盾，又為下文埋下了伏筆。第二段：是召公力諫之詞，為全文的重點(diǎn)，闡述了“防民之口，甚于防川”的觀(guān)點(diǎn)。第三段：交代事件結(jié)果，有力地證實(shí)了召公諫詞的預(yù)見(jiàn)性和正確性。3.寫(xiě)作特點(diǎn)（1）詳略分明，層次井然。（2）立論精當(dāng)，見(jiàn)解深刻，措辭委婉。（3）文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言平實(shí)，極善用喻?！镜湫屠}】1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）3.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)活用情況的歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍②此其志不在?、鬯厣屏艉顝埩饥茼?xiàng)伯殺人，臣活之⑤常以身翼蔽沛公⑥沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王⑦吾得兄事之⑧交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)⑨道芷陽(yáng)間行⑩沛公今事有急a.①⑤⑩/②/③⑧⑨/④⑥⑦b.①⑤⑦⑨/②⑩/③/④⑥⑧c.①⑦⑩/②⑤⑨/②⑧/④⑥d.①⑨/⑤⑦⑩/②③⑥/④⑧4.下列句中加點(diǎn)的“為”字的用法全相同的一組是（）①使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之②旦日饗士卒，為擊破沛公軍③吾令人望其氣，皆為龍虎④誰(shuí)為大王為此計(jì)者⑤約為婚姻⑥若入前為壽⑦若屬皆且為所虜⑧軍中無(wú)以為樂(lè)⑨如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為⑩君為我呼入，吾得兄事之a(chǎn).①②③⑥⑨b.②④⑤⑥⑧c.①②⑤⑦⑧d.①③④⑤⑧5.下列句中加點(diǎn)的“之”字與例句用法相同的一項(xiàng)是（）例句：吾屬今為之虜矣a.今者有小人之言b.此沛公左司馬曹無(wú)傷言之c.舉所佩玉玦以示之者三d.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍e.愿伯具言臣之不敢倍德也6.選出與其他三句句式不同的一項(xiàng)（）a.沛公安在？b.大王來(lái)何操？c.籍何以至此？d.吾屬今為之虜矣！功虧一簣閱讀下文，回答問(wèn)題。厲王虐，國(guó)人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國(guó)人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸笆钦现病７烂裰?，甚于防川，川壅而潰，傷人必多。民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。故天子聽(tīng)政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書(shū)，師箴，瞍賦，矇誦，百工諫，庶人傳語(yǔ)，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察，瞽、史教誨，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，猶土之有山川也，財(cái)用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生?？谥砸?，善敗于是乎興。行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何？”王不聽(tīng)，于是國(guó)人莫敢言。三年，乃流王于彘。7.下列句子中沒(méi)有通假字的一組是（）a.猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。b.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。c.張良出，要項(xiàng)伯。d.秦王還柱而走。8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）a.民不堪命矣堪：經(jīng)受、忍受b.是以事行而不悖悖：順利c.其所以阜財(cái)用衣食者也阜：增加d.三年，乃流王于彘流：流放9.下列各句括號(hào)中列出的省略成分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.王怒，得衛(wèi)巫，使（衛(wèi)巫）監(jiān)謗者，以（衛(wèi)巫）告，（王）則殺之。b.召公告（厲王）曰：“民不堪命矣！”c.夫民慮之于心而宣之于口，（厲王）成而行之。d.吾能弭（國(guó)人）謗矣，（國(guó)人）乃不敢言。10.下列各組中加點(diǎn)詞的詞性和詞義完全相同的一項(xiàng)是（）a.b.c.d.11.翻譯下列句子。（1）是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。（2）夫民慮之于心而宣之于口，成而行之。12.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）a.《國(guó)語(yǔ)》是一部國(guó)別體史書(shū)，相傳為左丘明所撰，記載了我國(guó)歷史上有關(guān)春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史事實(shí)。該書(shū)文字質(zhì)樸簡(jiǎn)練，具有較高的史料價(jià)值。b.在如何對(duì)待百姓公開(kāi)議論朝政的問(wèn)題上，厲王沒(méi)有聽(tīng)取召公的意見(jiàn)，而是聽(tīng)從了衛(wèi)巫的主張，對(duì)百姓采取弭的態(tài)度，予以鎮(zhèn)壓，施行暴政。c.文中召公以“川壅而潰”設(shè)喻，勸說(shuō)厲王對(duì)待百姓的議論應(yīng)該采用“導(dǎo)”的方法，使他們能夠暢所欲言，這樣才能使國(guó)家昌盛。d.厲王沒(méi)有聽(tīng)從召公的勸諫，把老百姓都流放到彘這個(gè)地方，使他們?cè)僖矡o(wú)法議論朝政。答案及分析：3.b（析：①⑤⑦⑨是名詞做狀語(yǔ)，②⑩是形容詞活用名詞，③是形容詞用做動(dòng)詞，④⑥⑧是動(dòng)詞的使動(dòng)用法）4.d（析：都是動(dòng)詞。②替，介詞；⑥紿，介詞；⑦被，介詞；⑨呢，句末語(yǔ)氣助詞；⑩替，介詞）5.c（析：代詞，他；a.結(jié)構(gòu)助詞，的；b.代詞，這件事；d.動(dòng)詞，到；e.助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）6.d（析：被動(dòng)句。其余三句為疑問(wèn)句中代詞做賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。）7.a（析：b.“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”；c.“要”通“邀”；d.“還”通“環(huán)”）8.b（析：悖：違背）9.c（析：民成而行之）10.d（析：于：到）11.（1）因此，治水的人應(yīng)該排除淤塞，讓它暢通；治理民眾的人應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們講出意見(jiàn)。（2）人民內(nèi)心考慮的事都能從口頭上表達(dá)出來(lái)，就應(yīng)該讓他們思考成熟并說(shuō)出來(lái)。（析：文言文的句子翻譯要特別注意語(yǔ)境）12.c（析：a.《國(guó)語(yǔ)》記載春秋歷史；b.厲王首先否決了召公的勸諫才找到衛(wèi)巫；d.被流放的是厲王而非百姓）【模擬試題】1.下列加點(diǎn)字意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）a.b.c.d.2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）a.既東封鄭封：疆界。這里用作動(dòng)詞，“以??為疆界”。b.失其所與，不知知：通“智”。c.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙：邊疆，邊城。這里用作動(dòng)詞，“??當(dāng)作邊疆”。d.是寡人之過(guò)也是：判斷詞。3.下列各項(xiàng)中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）a.頃之未發(fā)，太子遲之b.使使以聞大王c.財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸d.道芷陽(yáng)間行4.下列各項(xiàng)中“子”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）a.吾不能早用子b.子犯請(qǐng)擊之c.以子之矛，攻子之盾d.子亦有不利焉5.下列各句句式與“太子及賓客知其事者”相同的一項(xiàng)是（）a.亞父者，范增也b.吾屬今為之虜矣c.將軍戰(zhàn)河北d.群臣侍殿上者，不得持尺兵6.填空。（1）《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的著作，相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。（2）《史記》又稱(chēng)《太史公書(shū)》，是我國(guó)第一部通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，”。（3）《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部史，記載了周穆公十二年到周貞定王十六年間個(gè)國(guó)家的一些史實(shí)。（4）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；，；以亂易整，不武。吾其還也。閱讀下面的文字，完成7~10題。楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事?tīng)之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良