《新標日第六課》課件

《新標日第六課》PPT課件xx年xx月xx日目錄CATALOGUE課程介紹語法知識詞匯學習課文解析練習與鞏固總結與回顧01課程介紹掌握日語基本句型和表達方式提高日語聽說讀寫能力培養(yǎng)學生對日語學習的興趣和積極性課程目標課程大綱日語基礎語法和表達方式日語常用詞匯和表達方式日語聽力訓練和口語練習日語閱讀理解和寫作訓練第六課第七課第八課第九課02語法知識0102動詞變形-去ます形例如：食べる（吃）的去ます形是“食べ”，行く（去）的去ます形是“行く”。去ます形是動詞的禮貌體形式，常用于正式場合和書面語中。變形規(guī)則是將動詞的ます形去掉“ます”后的形式。動詞變形-て形動詞的て形表示中頓，用于連接兩個或多個句子，使句子更加流暢。變形規(guī)則是將動詞的連用形加上“て”。例如：食べる（吃）的て形是“食べて”，行く（去）的て形是“行って”。動詞的た形表示過去時態(tài)，用于描述過去發(fā)生的事情。變形規(guī)則是將動詞的連用形加上“た”。例如：食べる（吃）的た形是“食べた”，行く（去）的た形是“行った”。動詞變形-た形03詞匯學習教室學生教師書名詞詞匯01020304用于教學的場所，通常配備有黑板、桌椅等教學設施。在教育機構中接受教育的人。從事教育工作的人，負責傳授知識和技能。記錄和傳達信息、知識和思想的載體，通常由紙張制成并裝訂成冊。用耳朵接收聲音，理解其含義。聽用語言表達思想和感情，包括口頭表達和書面表達。說通過視覺感知文字符號，理解其意義。讀用文字表達思想和感情，記錄事實和信息。寫動詞詞匯沒有噪音或騷動，平靜的狀態(tài)。安靜感到高興和愉悅，通常是由于愉快的事物或經歷?？鞓分橇Ω撸斫饽芰?，能夠迅速學習和掌握新知識。聰明外觀美觀，使人感到愉悅和欣賞。漂亮形容詞詞匯04課文解析

課文內容課文概述本課課文主要介紹了在日本旅行時的一些基本禮儀和注意事項，包括如何與人打招呼、如何表達感謝和道歉等。重點句子解析課文中包含了一些重要的句子，如“歡迎來到日本”、“非常感謝”、“對不起”等，這些句子是日本日常交際中必不可少的表達方式。詞匯與表達課文中涉及了一些重要的詞匯和表達方式，如“鞠躬”、“道謝”、“道歉”等，這些詞匯和表達方式對于學習者來說是非常重要的。在日本，鞠躬是一種非常重要的禮儀，表示尊敬、感謝或道歉等情感。鞠躬道謝道歉在日本，道謝的表達方式非常注重禮貌和謙遜，學習者需要掌握正確的表達方式。在日本，道歉的表達方式也非常重要，學習者需要學會如何用日語表達自己的歉意。030201重點詞匯解釋在日本，敬語是非常重要的語法點之一，學習者需要學會如何使用敬語來與人交流。敬語的使用本課涉及了一些動詞的時態(tài)，如過去時、現(xiàn)在時和將來時等，學習者需要掌握這些時態(tài)的用法。動詞的時態(tài)語法點解析05練習與鞏固關于日語單詞的詞性，下列哪項是正確的？選擇題1請從給出的選項中選出與例句意思相近的句子。選擇題2下列哪個詞組的用法是正確的？選擇題3選擇題練習

填空題練習請在空白處填寫正確的日語單詞或短語。請根據(jù)句意，在適當?shù)奈恢锰钊脒m當?shù)闹~或副詞。請根據(jù)對話內容，填寫缺失的句子或短語。請解釋文中出現(xiàn)的某個詞匯的含義。請簡述文中描述的事件或情境。閱讀一段日語短文，回答下列問題閱讀理解練習請根據(jù)文中的信息回答問題。請根據(jù)所給的日語對話，回答下列問題請解釋對話中某句話的含義。閱讀理解練習請分析對話中人物的情感或態(tài)度。請推斷對話的后續(xù)發(fā)展。閱讀理解練習06總結與回顧掌握本課所學的重點詞匯，如“日本語”、“教師”、“學生”等。重點詞匯理解并能夠運用本課所學的句型結構，如“我是日本人”、“他是學生”等。句型結構掌握本課所學的語法知識，如名詞謂語句、存在句等。語法知識本課總結練習口語多讀多說，練習口語表達能力，提高日語水平。復習鞏固在掌握本課內容的基礎上，及時復習鞏固所學內容，加強記憶和理解。擴展詞匯積累常用詞匯，擴大詞匯量，提高閱讀和寫作能力。學習建議學習下一課的詞匯、句型和語法知識。