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第第頁大班音樂教案：減肥記教案及教學(xué)反思

大班音樂教案：減肥記教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受樂曲歡快的旋律，體驗(yàn)創(chuàng)編韻律操的歡樂。

2.嘗試依據(jù)音樂的節(jié)拍創(chuàng)編韻律操，用簡約的圖譜表征基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)合作表演。

3.有初步的保健意識(shí)，養(yǎng)成合理膳食、熬煉身體的好習(xí)慣。

4.啟發(fā)幼兒根據(jù)原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱;

5.借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)預(yù)備：

圖譜、畫筆、音樂

1.情境創(chuàng)設(shè)：

(1)《再試一次》音樂;凳子舞律動(dòng)音樂

(2)繪畫圖譜表及畫筆

2.知識(shí)閱歷：幼兒會(huì)做凳子舞律動(dòng);幼兒接觸過為簡約的舞蹈動(dòng)作勾畫圖譜。

活動(dòng)過程：

1.體驗(yàn)不同性質(zhì)的音樂，選擇適合做韻律操的音樂。

(1)幼兒和配教老師一起表演音樂律動(dòng)，歡迎唐老鴨。

(2)幼兒依據(jù)不同的音樂性質(zhì)援助唐老鴨選出適合做操的音樂。

2.通過語言、繪畫、.來源;表演等多種形式創(chuàng)編韻律操。

(1)觀賞感受音樂，初步體驗(yàn)音樂歡快的特征，隨音樂節(jié)奏自由創(chuàng)編動(dòng)作。

(2)幼兒將創(chuàng)編的動(dòng)作畫在圖譜上。

(3)分組合作創(chuàng)編，每組整理一套韻律操動(dòng)作進(jìn)行表演。

(4)精選幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，組合一套完整的韻律操，集體表演。

3.嘗試配上器械表演韻律操。

延伸活動(dòng)：

(1)生活中留意合理飲食，加強(qiáng)熬煉。

(2)在表演區(qū)提供豐富材料，讓幼兒在表演區(qū)進(jìn)行裝飾，并表演。

教學(xué)反思：

通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育"以美感人、以美育人'的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培育了幼兒的審美技能和制造技能。通過勝利的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的愛好，也能提升一些技能較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。

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