2023年教師個(gè)人師德師風(fēng)述職報(bào)告

2023年教師個(gè)人師德師風(fēng)述職報(bào)告老師個(gè)人師德師風(fēng)述職報(bào)告1

近日，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》這一具有深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的中心文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，我相識(shí)到了中心關(guān)于反腐倡廉的重視程度，以及中心關(guān)于做好反腐倡廉工作的決心。就此，我談?wù)剬?duì)此《廉潔準(zhǔn)則》的一些個(gè)人看法和所得：

一、中心此次發(fā)布《廉潔準(zhǔn)則》，無(wú)疑是對(duì)民意、民愿、民聲的最好策應(yīng)和有效“回應(yīng)”，可謂正值其時(shí)，正合時(shí)事，正順民意。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤政為民

作為人民群眾的勤務(wù)員，我們應(yīng)當(dāng)明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，杜絕不良思維，仔細(xì)踐行“八榮八恥”重要內(nèi)容，將“為人民服務(wù)”牢記于心，堅(jiān)決自己的政治立場(chǎng)，勤政為民。

三、樂(lè)教勤業(yè)，為人師表

1、是強(qiáng)師德，即時(shí)刻保持高尚的思想道德素養(yǎng)和廉潔從教的作風(fēng)

作為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，人民老師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)將來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)干脆關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。作為新世紀(jì)的老師，我們只有不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富自己，鉆研業(yè)務(wù)，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色;歡樂(lè)生活，讓開(kāi)心的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不行或缺的部分，也為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力氣。我信任，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更加絢麗美妙。師德行是一名老師的道德水準(zhǔn)、立身從教的綜合體現(xiàn)。師德不是建立在學(xué)位、學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀(jì)的.約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德，能夠營(yíng)造教書(shū)育人的深厚氛圍，能夠發(fā)揮弘揚(yáng)中華五千年絢麗文明文化的重要作用。強(qiáng)師德就要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。歷史的事實(shí)表明，師者——傳道，授業(yè)，解惑，然后師。學(xué)高為師，身正為范。所以，黨員老師更應(yīng)“強(qiáng)師德”、講修養(yǎng)，才會(huì)牢記使命，牢記入黨誓言，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中“俸祿”，對(duì)得起良心，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人;才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的熬煉和考驗(yàn)中堅(jiān)決信念，在處理各種困難問(wèn)題中經(jīng)受考驗(yàn)，不斷鑄就老師品德，從而真正樹(shù)立共產(chǎn)黨人高尚的從教品行。

2、是樹(shù)形象，即做模范“帶頭人”

首先要在弘揚(yáng)教書(shū)育人的工作作風(fēng)上做表率。深化實(shí)行黨的十七大精神，接著解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教化和諧，實(shí)現(xiàn)全中華民族文化宏大復(fù)興的雄偉目標(biāo)和重大戰(zhàn)略任務(wù)，迫切要求全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng)，做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作。只要做到“權(quán)為教所用，情為教所系，利為教所謀”，就能在師生中樹(shù)立黨員老師的良好形象。其次要在遵守規(guī)章制度方面樹(shù)形象。即要嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行。即要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅(jiān)決不做。三要在體察教情，深化實(shí)際方面樹(shù)形象。要吃苦在前，享受在后，甘于吃虧，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。必需切實(shí)深化教化，從教化中來(lái)，到教化中去，在求真務(wù)實(shí)的指導(dǎo)思想之下，主動(dòng)響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀以學(xué)生為本的深刻要求，以此自勉，進(jìn)一步加強(qiáng)自身黨性的修養(yǎng)，始終作好傳播先進(jìn)文化的忠實(shí)代表。要虛心謹(jǐn)慎，身體力行，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多干好事，不要夸夸其談。要時(shí)刻勉勵(lì)自己，鞭策自己，努力使自己成為優(yōu)秀的人民老師。

3、要在學(xué)習(xí)方面樹(shù)形象。

學(xué)習(xí)是充溢頭腦的有力武器，是進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要途徑。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、接受新教法，不斷為自己“充電”，要深化實(shí)踐，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)各方看法，要學(xué)以致用，擅長(zhǎng)提出富于創(chuàng)新教化精神的舉措。學(xué)規(guī)范是我們進(jìn)行教書(shū)育人重要準(zhǔn)則，是老師做人的“行為指南”;強(qiáng)師德是我們進(jìn)行工作的道德準(zhǔn)則，是老師做人的“糾偏器”;樹(shù)形象是我們工作的最終目的，也是我們的必定結(jié)果。這個(gè)要求，為廣闊黨員老師的思想政治建設(shè)進(jìn)一步指明白方向。學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、數(shù)形象，是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧的迫切須要，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的重要保證。我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、數(shù)形象”的各項(xiàng)要求，自覺(jué)改造主觀世界，用這一強(qiáng)大的思想武器，進(jìn)一步武裝我們的思想，加強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)的監(jiān)督指導(dǎo)作用。用我們的思想樹(shù)立新形象，用我們的作風(fēng)樹(shù)立新形象，用我們的績(jī)效樹(shù)立新形象。

“是人民在養(yǎng)著我們”，我們要時(shí)時(shí)提示自己，只有這樣，我們才能以謙恭之心看待我們的工作，才能完成好黨組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，才能更好地教書(shū)育人，才能讓學(xué)生滿足、讓家長(zhǎng)滿足、讓人民滿足。

老師個(gè)人師德師風(fēng)述職報(bào)告2

作為一名黨員老師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來(lái)，我嚴(yán)格按《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教化教學(xué)活動(dòng)。依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)黨的教化方針和基本路途，自覺(jué)遵守《老師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一樣，沒(méi)有發(fā)表任何對(duì)黨對(duì)國(guó)家沒(méi)有利的言論。

愛(ài)崗敬業(yè)，酷愛(ài)教化和學(xué)校，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，沒(méi)有敷衍塞責(zé)，沒(méi)有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責(zé)搞好管理工作。力所能及地為老師供應(yīng)服務(wù)。

為人師表是師德的靈魂。除了父母，老師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。老師在教化中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為仿照效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我能夠關(guān)切全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格同等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，沒(méi)有諷刺，挖苦，卑視學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，沒(méi)有斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教化教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法，提高教化，教學(xué)和科研水平。本年度主持的一項(xiàng)市級(jí)教化科研課題立項(xiàng)，參加的一項(xiàng)結(jié)題，在CN刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教化科研特約探討員。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。敬重家長(zhǎng)，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，取得支持和協(xié)作，沒(méi)有指責(zé)訓(xùn)斥家長(zhǎng)。廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)沒(méi)有良風(fēng)氣影響，沒(méi)有向?qū)W生家長(zhǎng)舉薦教輔，沒(méi)有進(jìn)行有償家教。

為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整齊得體，語(yǔ)言健康得