Arduino應(yīng)用與實(shí)踐-鐵道出版社

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)成果

人才培養(yǎng)高地建設(shè)子項(xiàng)目改革系列教材

Arduino應(yīng)用與實(shí)踐

王遠(yuǎn)飛主編

◎

邵然高昊副主編

◎

王永強(qiáng)主審

◎

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書以為核心構(gòu)建了個(gè)項(xiàng)目涉及顯示屏串行通信傳感器檢測(cè)全彩

Arduino7,OLED、、、

及藍(lán)牙無(wú)線通信應(yīng)用等書中以各技術(shù)在行業(yè)中典型應(yīng)用為載體采用項(xiàng)目導(dǎo)

LED、ZigBee。,“

向任務(wù)驅(qū)動(dòng)編寫模式將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力對(duì)接單元項(xiàng)目與工作任務(wù)對(duì)接培養(yǎng)學(xué)生崗

、”,、,

位職業(yè)能力提升其技術(shù)等工程應(yīng)用與實(shí)踐能力

,Arduino。

本書是新形態(tài)一體化教材配有微課視頻等資源使學(xué)生可隨時(shí)主動(dòng)反復(fù)學(xué)習(xí)相

,、PPT,、、

關(guān)內(nèi)容

。

本書適合作為普通高等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)院校電子信息工程技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等電子

、

信息大類相關(guān)專業(yè)課程教材也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員參考用書

Arduino,。

圖書在版編目CIP數(shù)據(jù)

()

應(yīng)用與實(shí)踐王遠(yuǎn)飛主編北京中國(guó)鐵道出版社

Arduino/.—:

有限公司

,2022.6

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)成果人才培養(yǎng)高地建設(shè)

.

子項(xiàng)目改革系列教材

ISBN978-7-113-28988-1

王單片微型計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)高等

Ⅰ.①A…Ⅱ.①…Ⅲ.①--

職業(yè)教育教材

-Ⅳ.①TP368.1

中國(guó)版本圖書館數(shù)據(jù)核字第號(hào)

CIP(2022)044972

書名Arduino應(yīng)用與實(shí)踐

:

作者王遠(yuǎn)飛

:

策劃祁云編輯部電話

::(010)63549458

責(zé)任編輯祁云繩超

:

封面設(shè)計(jì)鄭春鵬

:

責(zé)任校對(duì)孫玫

:

責(zé)任印制樊啟鵬

:

出版發(fā)行中國(guó)鐵道出版社有限公司北京市西城區(qū)右安門西街號(hào)

:(100054,8)

網(wǎng)址

:/51eds/

印刷三河市宏盛印務(wù)有限公司

:

版次年月第版年月第次印刷

:202261202261

開本印張字?jǐn)?shù)千

:850mm×1168mm1/16:11.75:260

書號(hào)

:ISBN978-7-113-28988-1

定價(jià)元

:34.00

版權(quán)所有侵權(quán)必究

凡購(gòu)買鐵道版圖書如有印制質(zhì)量問題請(qǐng)與本社教材圖書營(yíng)銷部聯(lián)系調(diào)換電話

,,。:(010)63550836

打擊盜版舉報(bào)電話

:(010)63549461

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)系列教材

編審委員會(huì)

顧問劉申哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記院長(zhǎng)

:、

主任孫百鳴哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)

:

副主任金淼哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)

:()

杜麗萍哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)

徐翠娟哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)

委員黃明琪哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)

:

欒強(qiáng)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)

彭彤哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共基礎(chǔ)教學(xué)部主任

單林哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)

王天成哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程與應(yīng)急管理學(xué)院院長(zhǎng)

于星勝哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院院長(zhǎng)

雍麗英哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)

張明明哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)

朱丹中嘉城建設(shè)計(jì)有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理

、

陸春陽(yáng)全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任

趙愛民哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司人力資源部培訓(xùn)主任

劉艷華哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院黨總支書記

謝吉龍哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院黨總支書記

李敏哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)總管

王永強(qiáng)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院教學(xué)總管

張宇哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院高建辦教學(xué)總管

Ⅰ

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃簡(jiǎn)稱雙高計(jì)劃是我國(guó)為建

(“”)

設(shè)一批引領(lǐng)改革支撐發(fā)展中國(guó)特色世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)

、、、

群的重大決策建設(shè)工程哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選雙高計(jì)劃建設(shè)單位對(duì)

()?！啊?

學(xué)院中國(guó)特色高水平學(xué)校建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)編制了站位高端理念領(lǐng)先的建

,、

設(shè)方案和任務(wù)書并扎實(shí)開展了人才培養(yǎng)高地特色專業(yè)群高水平師資隊(duì)伍與

、、

校企合作等項(xiàng)目建設(shè)借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育教學(xué)理念開發(fā)中國(guó)特色國(guó)際水準(zhǔn)

,,、

的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范深入推動(dòng)三教改革組建模塊化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)施課

,“”,,“

程思政開展課堂革命校企雙元開發(fā)的活頁(yè)式工作手冊(cè)式新形態(tài)教材

”,“”,、、。

為適應(yīng)智能時(shí)代先進(jìn)教學(xué)手段應(yīng)用學(xué)校加大優(yōu)質(zhì)在線資源的建設(shè)豐富教材

,,

的信息化載體為開發(fā)工作過程為導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)特色教材奠定基礎(chǔ)

,。

按照教育部印發(fā)的職業(yè)院校教材管理辦法要求教材編寫總體思路是

《》,:

依據(jù)學(xué)校雙高建設(shè)方案中教材建設(shè)規(guī)劃國(guó)家相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)相關(guān)職

、、

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)以立德樹人為根

,,

本任務(wù)融入課程思政對(duì)接相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求將企業(yè)應(yīng)用的新技術(shù)新工藝

,,,、

和新規(guī)范融入教材之中教材編寫遵循技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特

。

點(diǎn)適應(yīng)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和課程體系優(yōu)化的需要注重以真實(shí)生產(chǎn)

,,

項(xiàng)目典型工作任務(wù)及典型工作案例等為載體開發(fā)教材內(nèi)容體系實(shí)現(xiàn)理論與

、,

實(shí)踐有機(jī)融合

。

本套教材是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的重

要成果之一也是哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材建設(shè)和教法改革成效的集中體現(xiàn)

,,

教材體例新穎具有以下特色

,:

第一教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)組建創(chuàng)新按照學(xué)校教材建設(shè)統(tǒng)一要求遴選教學(xué)經(jīng)

,。,

驗(yàn)豐富課程改革成效突出的專業(yè)教師任主編選取了行業(yè)內(nèi)具有一定知名度

、,

的企業(yè)作為聯(lián)合建設(shè)單位形成了一支學(xué)校行業(yè)企業(yè)和教育領(lǐng)域高水平專業(yè)

,、、

人才參與的開發(fā)團(tuán)隊(duì)共同參與教材編寫

,。

第二教材內(nèi)容整體構(gòu)建創(chuàng)新精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職

,。、、

業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)確定教材內(nèi)容體系參照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入新技術(shù)新工

,,、

藝新規(guī)范構(gòu)建基于職業(yè)崗位工作需要的體現(xiàn)真實(shí)工作任務(wù)流程的內(nèi)容

、,、

體系

。

第三教材編寫模式形式創(chuàng)新與課程改革相配套按照工作過程系統(tǒng)

,。,“

ⅡArduino

化項(xiàng)目任務(wù)式任務(wù)驅(qū)動(dòng)式式四類課程改革需要設(shè)計(jì)四大教材編寫模式創(chuàng)新新

”“+”“”“CDIO”,

形態(tài)活頁(yè)式及工作手冊(cè)式教材三大編寫形式

、。

第四教材編寫實(shí)施載體創(chuàng)新依據(jù)本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案要求在深入企業(yè)調(diào)研

,。,、

崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析基礎(chǔ)上按照做中學(xué)做中教的編寫思路以企業(yè)典型工作任務(wù)為

,“、”,

載體進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)將企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)真實(shí)業(yè)務(wù)流程真實(shí)生產(chǎn)過程納入教材之中并開

,、、,

發(fā)了教學(xué)內(nèi)容配套的教學(xué)資源滿足教師線上線下混合式教學(xué)的需要本套教材配套資源同時(shí)在

,,

相關(guān)平臺(tái)上線可隨時(shí)下載相應(yīng)資源滿足學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)課程的需要

,,。

第五教材評(píng)價(jià)體系構(gòu)建創(chuàng)新從培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

,。

出發(fā)設(shè)計(jì)并構(gòu)建評(píng)價(jià)體系注重過程考核和學(xué)生教師企業(yè)等參與的多元評(píng)價(jià)在學(xué)生技能評(píng)價(jià)

,,、、,

上借助社會(huì)評(píng)價(jià)組織的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定每種教材均根據(jù)專業(yè)

1+X,

特點(diǎn)設(shè)計(jì)了綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

。

為確保教材質(zhì)量學(xué)院組成了中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)系列教材編審委員會(huì)教材

,,

編審委員會(huì)由職業(yè)教育專家和企業(yè)技術(shù)專家組成同時(shí)聘用企業(yè)技術(shù)專家指導(dǎo)學(xué)校組織了專業(yè)

,。

與課程專題研究組對(duì)教材持續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)回訪等跟蹤服務(wù)有常態(tài)化質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制能夠?yàn)?/p>

,、、,,

修訂完善教材提供穩(wěn)定支持確保教材的質(zhì)量

,。

本套教材是在學(xué)校骨干院校教材建設(shè)的基礎(chǔ)上經(jīng)過幾輪修訂融入課程思政內(nèi)容和課堂革

,,

命理念既具積累之深厚又具改革之創(chuàng)新凝聚了校企合作編寫團(tuán)隊(duì)的集體智慧本套教材的出

,,,。

版充分展示了課程改革成果為更好地推進(jìn)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)

,,!

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)系列教材編審委員會(huì)

年月

20218

Ⅰ

包含一套硬件和軟件的交互制作平臺(tái)具有開發(fā)方式高效開源

Arduino,、

免費(fèi)等特點(diǎn)使得開發(fā)者更關(guān)注于創(chuàng)意與實(shí)現(xiàn)更快地完成項(xiàng)目開發(fā)大大節(jié)約

,,,

學(xué)習(xí)成本縮短開發(fā)周期正因如此目前在全球有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的電子工程師愛

,。,、

好者使用開發(fā)項(xiàng)目和電子產(chǎn)品本書以為核心以企業(yè)需求

Arduino。Arduino,

和項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程為項(xiàng)目任務(wù)主線校企合作共同進(jìn)行教材的開發(fā)和編寫在國(guó)

,。

家職業(yè)教育三教改革背景下結(jié)合編者多年的教學(xué)與工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從項(xiàng)目

“”,,

選取任務(wù)設(shè)計(jì)內(nèi)容重構(gòu)等方面體現(xiàn)了職業(yè)教育教學(xué)做一體化特色保證

、、“、、”,

了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性先進(jìn)性前沿性融入了課程思政內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容

、、,,

與崗位職業(yè)能力有效銜接

。

本書具有以下特色

:

校企合作選取典型應(yīng)用項(xiàng)目本書聯(lián)合華夏天信傳感科技大連有限

(1)。()

公司高級(jí)工程師共同開發(fā)充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)以企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)工作實(shí)際

,,

和工作崗位職能認(rèn)知優(yōu)勢(shì)確定典型應(yīng)用項(xiàng)目設(shè)計(jì)典型工作任務(wù)

,,。

參照行業(yè)企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接崗位需求本書在編寫過程中參照電子

(2)、,。

信息類行業(yè)企業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入新知識(shí)新技術(shù)新方法新規(guī)范將所從事行

、,、、、,

業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)融入工作任務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)崗位群所需職業(yè)能力

、,、

職業(yè)素養(yǎng)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)

,、。

配套豐富的立體化資源提升課堂教學(xué)效果通過配套豐富的微課視

(3),。

頻教案工具包程序代碼等資源滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求推動(dòng)職業(yè)

、PPT、、,,

教育教材改革創(chuàng)新

。

本書從典型應(yīng)用項(xiàng)目出發(fā)設(shè)計(jì)了個(gè)項(xiàng)目包括顯示屏串行通

,7,OLED、

信傳感器檢測(cè)全彩及藍(lán)牙無(wú)線通信應(yīng)用等內(nèi)容參考學(xué)時(shí)約為

、、LED、ZigBee,

學(xué)時(shí)教師可根據(jù)具體教學(xué)情況酌情增減

52,。

本書由王遠(yuǎn)飛任主編邵然高昊任副主編其中王遠(yuǎn)飛負(fù)責(zé)確定本書的

,、。,

編寫思路大綱總體策劃及統(tǒng)稿并負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目邵

、,1、2、5、6,

然負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目項(xiàng)目高昊負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目本書由王永強(qiáng)主審

3、4,7。。

ⅡArduino

在此特別感謝哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國(guó)特色高水平高職學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)系列教材編審委員會(huì)

,

給予教材編寫的指導(dǎo)和大力幫助

。

由于編者水平有限書中難免有不妥之處懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正

,,。

編者

年月

20221

Ⅰ

項(xiàng)目1控制花樣閃爍燈……………1

任務(wù)搭建開發(fā)環(huán)境……………………

1Arduino2

任務(wù)控制盞閃爍………………………

21LED10

項(xiàng)目2設(shè)計(jì)OLED電子廣告屏…………………22

任務(wù)加載第三方庫(kù)……………………

1Arduino22

任務(wù)顯示屏廣告………………………

2OLED33

項(xiàng)目3設(shè)計(jì)夜視電子門鈴………………………44

任務(wù)編寫蜂鳴器控制程序………………………

144

任務(wù)實(shí)現(xiàn)夜視電子門鈴…………

261

項(xiàng)目4開發(fā)智能終端數(shù)據(jù)上傳系統(tǒng)……………73

任務(wù)編寫串行通信驅(qū)動(dòng)…………

174

任務(wù)實(shí)現(xiàn)智能終端數(shù)據(jù)上傳系統(tǒng)………………

286

項(xiàng)目5設(shè)計(jì)多功能環(huán)境監(jiān)測(cè)器…………………94

任務(wù)編寫水分、光照數(shù)據(jù)采集程序……………

194

任務(wù)編寫溫濕度數(shù)據(jù)采集程序………………

2102

任務(wù)實(shí)現(xiàn)多功能環(huán)境監(jiān)測(cè)器功能……………

3109

項(xiàng)目6開發(fā)遠(yuǎn)程無(wú)線呼叫系統(tǒng)…………………120

任務(wù)編寫無(wú)線通信程序………………

1ZigBee120

任務(wù)調(diào)試無(wú)線呼叫系統(tǒng)………………………

2128

項(xiàng)目7設(shè)計(jì)智能藍(lán)牙門鎖………………………153

任務(wù)開發(fā)藍(lán)牙驅(qū)動(dòng)…………………

1Arduino153

任務(wù)調(diào)試智能藍(lán)牙門鎖系統(tǒng)…………………

2159

附錄A圖形符號(hào)對(duì)照表…………177

參考文獻(xiàn)……………178

項(xiàng)目1

控制花樣閃爍燈

生活中有許多由發(fā)光二極管組成的電子產(chǎn)品應(yīng)用案例比如店面的招牌廣場(chǎng)房間

LED(),,,、

等空間的燈光美化的應(yīng)用為人們的生活增添了絢麗的色彩

。LED。

現(xiàn)有某商家決定制作廣告招牌用于店面宣傳推廣并要求交付軟件硬件以利于今后

LED,、,

修改顯示狀態(tài)你作為電子設(shè)計(jì)公司技術(shù)人員請(qǐng)按照商家需求使用快速搭建開

LED。,Arduino

發(fā)環(huán)境完成閃爍控制硬件電路設(shè)計(jì)及程序開發(fā)

,LED。

能夠正確安裝集成開發(fā)環(huán)境

(1)Arduino(IDE)。

熟練配置硬件型號(hào)端口

(2)Arduino。

熟練配置編輯器語(yǔ)言顯示行號(hào)編輯器字體大小等系統(tǒng)設(shè)置

(3)、、。

能夠查看分析程序代碼編譯信息提示

(4)、。

熟練編譯下載程序代碼到硬件

(5)、Arduino。

能夠正確分析硬件電路

(6)LED。

能夠編寫控制多個(gè)閃爍的程序代碼

(7)LED。

遵守程序代碼書寫規(guī)范并能夠詳細(xì)注釋程序代碼

(8),。

2Arduino

任務(wù)1搭建Arduino開發(fā)環(huán)境

學(xué)生通過完成本任務(wù)應(yīng)能夠下載并安裝軟件進(jìn)行軟件開發(fā)環(huán)境設(shè)置

,Arduino,Arduino。

Arduino簡(jiǎn)介

1.認(rèn)識(shí)Arduino

是一種便捷靈活方便上手的開源電子設(shè)計(jì)平臺(tái)將硬件多種型號(hào)的開發(fā)

Arduino、,(Arduino

板和軟件開發(fā)環(huán)境結(jié)合在一起形成了一個(gè)完整的軟硬件平臺(tái)該平臺(tái)包括一塊具

)(ArduinoIDE),

備功能的電路板以及一套程序開發(fā)環(huán)境軟件于年問世由于它開源易入門的特性

I/O,2005。、,

目前已被廣泛應(yīng)用于電子設(shè)計(jì)當(dāng)中

。

開發(fā)者可以使用見圖與其他電子元件或設(shè)備交互它可以讀取開關(guān)傳感器等

Arduino(1-1),、

信號(hào)控制顯示器件電機(jī)和其他各式各樣的物理設(shè)備或者與其他智能設(shè)備進(jìn)行信息傳遞如可調(diào)

,、,

電阻器各式各樣的傳感器顯示器電機(jī)等

、、、。

圖

1-1ArduinoUNOREV3

誕生的初衷是讓電子設(shè)計(jì)愛好者能夠快速地通過它來學(xué)習(xí)電子和傳感器的基礎(chǔ)知

Arduino

項(xiàng)目1控制花樣閃爍燈3

識(shí)并應(yīng)用到他們的設(shè)計(jì)當(dāng)中希望他們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中更關(guān)注想法和創(chuàng)意減少對(duì)于硬件如何工

,。,

作硬件電路如何構(gòu)成等問題的時(shí)間投入同時(shí)開發(fā)者公開了硬件設(shè)計(jì)圖與程序編碼

、。,Arduino,

他們規(guī)定任何人都可以復(fù)制重新設(shè)計(jì)甚至出售開發(fā)板也因?yàn)檫@樣的想法與理念使

、Arduino,,

迅速在硬件設(shè)計(jì)行業(yè)廣受大家的歡迎用制作的作品可以感知觸摸聲音位

Arduino。Arduino、、

置或發(fā)出聲音光亮等使得任何對(duì)它感興趣的人包括沒有編程或電子技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人

、。Arduino,

能夠使用這種豐富且強(qiáng)大的技術(shù)

。

板上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微控制器通過使用可編程的輸入輸出引腳與周圍的世界互動(dòng)

Arduino,、,

也可以通過接口擴(kuò)展接口藍(lán)牙等與計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行通信軟件開發(fā)

USB、(Wi-Fi、)。Arduino

環(huán)境可以進(jìn)行編寫修改編譯和上傳源代碼到開發(fā)板同時(shí)把許多技術(shù)人員開發(fā)的微控

、、Arduino,

制器程序打包到特有命令庫(kù)中極大地簡(jiǎn)化了程序代碼的開發(fā)可直接用于每一個(gè)為

Arduino,,

而編寫的程序框架中非常容易使用和理解

Arduino,。

體現(xiàn)了開放設(shè)計(jì)共同建設(shè)相互合作的理念全部的設(shè)計(jì)文件原理圖和軟件可

Arduino、、。、,

以免費(fèi)獲得下載使用修改改造甚至轉(zhuǎn)售它們無(wú)須購(gòu)買版權(quán)無(wú)須申請(qǐng)?jiān)S可權(quán)但是

、、、、,,,Arduino

原型版的版權(quán)歸團(tuán)隊(duì)所有團(tuán)隊(duì)唯一擁有的是商標(biāo)使用該商標(biāo)需

Arduino。Arduino“Arduino”,

向團(tuán)隊(duì)支付費(fèi)用自由和免費(fèi)使得吸引了更多設(shè)計(jì)人員加入中來確

Arduino。ArduinoArduino,

保了由平臺(tái)衍生出的創(chuàng)新靈感在更有想象力的設(shè)計(jì)上有用武之地

Arduino,。

具有如下特色

Arduino:

開源硬件電路設(shè)計(jì)圖和程序開發(fā)接口免費(fèi)的程序開發(fā)環(huán)境

(1)、;

可依據(jù)設(shè)計(jì)需求進(jìn)行電路裁剪并免費(fèi)使用

(2);

將微控制器單片機(jī)程序進(jìn)行封裝使用簡(jiǎn)單語(yǔ)句完成部分常用程序功能簡(jiǎn)化

(3)(),,

微控制器程序編寫入門難度

;

可使用在線燒錄器將寫入新的微控制器

(4)ISCPBootloader;

設(shè)計(jì)了多種外圍電路接口方便連接外圍器件與其他智能設(shè)備交互等

(5),、;

使用了價(jià)格低廉的微控制器

(6)(ATmega8/168/328);

具備接口通過可以直接進(jìn)行編程編譯燒錄

(7)USB,IDE、、;

可以通過開發(fā)程序代碼并部署小型物聯(lián)網(wǎng)工程

(8)ArduinoCloud。

團(tuán)隊(duì)建立了公開的網(wǎng)站包含硬件軟件線上云開發(fā)文檔等內(nèi)容以便于

ArduinoArduino,、、、,

使用者了解使用購(gòu)買同時(shí)得益于創(chuàng)客小發(fā)明愛好者愛好者的興起

、、Arduino。,、、DIY,Arduino

網(wǎng)站得到了飛速發(fā)展通過入門教程開發(fā)代碼和庫(kù)設(shè)計(jì)新硬件項(xiàng)目教授實(shí)踐課程分享他們制

,、、、、

作的項(xiàng)目等方式在方便使用者了解的同時(shí)也為平臺(tái)做出了貢獻(xiàn)

,Arduino,Arduino。

中文網(wǎng)站網(wǎng)址可了解學(xué)習(xí)教程參

Arduino:/,Arduino、Arduino、

與討論開源項(xiàng)目等

、。

官方網(wǎng)站英文網(wǎng)址包含相關(guān)內(nèi)容如語(yǔ)法

Arduino():https://www.arduino.cc/,Arduino,

參考購(gòu)買了解更新開源項(xiàng)目等

、、、。

2.Arduino集成開發(fā)環(huán)境

(IDE)

集成開發(fā)環(huán)境是用來編寫編譯程序代碼下載可執(zhí)行程序到硬件開

Arduino(IDE)、,Arduino

發(fā)板并帶有其他輔助功能的專用軟件如圖所示

,1-2。

4Arduino

圖開發(fā)環(huán)境

1-2Arduino

認(rèn)識(shí)開發(fā)環(huán)境

1)

開發(fā)環(huán)境的主界面如圖所示

Arduino1-3。

圖開發(fā)環(huán)境的主界面

1-3Arduino

程序編輯區(qū)位于開發(fā)環(huán)境的中間區(qū)域用于編寫顯示程序代碼

(1),、Arduino。

信息提示區(qū)位于最下方用來顯示程序編譯下載等運(yùn)行情況

(2),、。

開發(fā)環(huán)境上方區(qū)域包含菜單欄及工具欄用來完成軟件的基本操作包括保存編譯程序

(3),,、、

調(diào)用示例程序編譯及上傳程序等

、。

項(xiàng)目1控制花樣閃爍燈5

程序開發(fā)語(yǔ)言

2)Arduino

提供了實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的開發(fā)環(huán)境語(yǔ)言基于語(yǔ)言開

ArduinoProcessing/Wiring,ArduinoWiring

發(fā)類似于語(yǔ)言是對(duì)庫(kù)的二次封裝不需要太多的單片機(jī)基礎(chǔ)編程基礎(chǔ)

(C/C++),AVRGCC,