2013年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書項(xiàng)目名稱：惠州學(xué)院校園書吧：丁亮指導(dǎo)教師：周紅煒?biāo)谙担弘娮涌茖W(xué)系結(jié)題時(shí)間：2014年6月10日教務(wù)處制項(xiàng)目名稱惠州學(xué)院校園書吧項(xiàng)目組成員情況姓名學(xué)號年級專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁亮11070621111電科項(xiàng)目合作者王江磊11030512911政法梁潔萍10030111910經(jīng)管曾思靜10010313210中文項(xiàng)目完成及取得的成果情況（包括發(fā)表論文、獲得專利、通過鑒定科研成果、獲得科研成果獎勵等情況）：作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，本項(xiàng)目立足于通過開展各方面的活動來達(dá)到鍛煉和提高項(xiàng)目組成員在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備方面的意識和能力。主要取得了下面幾項(xiàng)階段性成果：1.項(xiàng)目組設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，一是采取發(fā)放和回收調(diào)查問卷文本，二是通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等兩種方式，分別對學(xué)院各年級學(xué)生及教師進(jìn)行了較廣泛的調(diào)查，獲取了大量有效數(shù)據(jù)；項(xiàng)目組對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目原預(yù)想設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)的調(diào)查結(jié)果不相符合，前期所預(yù)想的效果在現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)。2.項(xiàng)目組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)討論，決定調(diào)整項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案并及時(shí)實(shí)施：惠州學(xué)院校園書吧應(yīng)是一個(gè)不以盈利為最終目標(biāo)，根本宗旨是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力，服務(wù)于讀者，為學(xué)校多彩文化做貢獻(xiàn)的特色書吧；書吧的日常經(jīng)營和管理應(yīng)與圖書館學(xué)生管理會“書睿之家”緊密結(jié)合，納入“書睿之家”的日常工作管理中，將會達(dá)到雙贏的結(jié)果。3.為了多方面地深入了解大學(xué)生的閱讀需求和愛好，同時(shí)增加項(xiàng)目組成員的組織協(xié)調(diào)能力，在圖書館學(xué)生管理會“書睿之家”的大力支持下，項(xiàng)目組于2014年4月組織開展了圖書漂流、書評大賽、名師推薦書目視頻展播、電子資源培訓(xùn)講座等一系列讀書活動，取得了很好的效果，一些活動登上東江學(xué)子報(bào)頭條，書評節(jié)目還參與惠州廣播電臺讀書節(jié)目。4.項(xiàng)目組利用組織讀者俱樂部的方式，正式啟動了讀書沙龍這一特色，每兩周會舉行一次讀書沙龍，給惠州學(xué)院大學(xué)生書友提供一個(gè)分享、交流、評書的平臺。5.為了多渠道收集與校園書吧建設(shè)相關(guān)的信息，樹立書吧品牌意識，項(xiàng)目組與“書睿之家”一同建立了共有的微博、微信、讀者俱樂部QQ群等有效信息反饋通路，實(shí)現(xiàn)與讀者直接、實(shí)時(shí)交流，縮短與讀者的距離，從而幫忙項(xiàng)目組認(rèn)識到唯有不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)品牌的附加價(jià)值，才能在今后的項(xiàng)目實(shí)施過程中更加接地氣、接人氣。6.項(xiàng)目組認(rèn)為我們的校園書吧不能一直停留在設(shè)計(jì)階段，推動特色校園書吧早日進(jìn)入啟動階段、落地實(shí)施，是項(xiàng)目組與“書睿之家”的共同最終目標(biāo)。因此，項(xiàng)目組在指導(dǎo)老師的幫助下，注重引進(jìn)文化經(jīng)營新元素，目前已與學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師達(dá)成初步共識，以獲取他們的指導(dǎo)培養(yǎng)，從而提高管理層次人才的綜合素質(zhì)。通過以上策略的實(shí)施，我們有理由相信：不斷尋找自己不足，選擇目標(biāo)讀者進(jìn)行市場定位，不僅在乎硬實(shí)力還注重軟實(shí)力，書吧一定可以做好做強(qiáng)，一定可以持續(xù)健康的發(fā)展。二、研究體會：這次項(xiàng)目建設(shè)不僅讓我們學(xué)到了知識，更讓我們懂得做事的重要途徑，一是要重在實(shí)踐，只有靠自己的雙手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到收獲。只有自己勤動腦勤動手，才能真正感到成功之喜悅，即使失敗了，也不要灰心，因?yàn)橛惺〔艜谐晒?，有奮斗才會有結(jié)果。二是更重要的是精誠團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的成功，需要其他人的支持與鼓勵，所以說團(tuán)結(jié)才是成功的保障。經(jīng)過一系列的實(shí)踐，我們明白了項(xiàng)目成功的三個(gè)重要因素：一、準(zhǔn)備充分，目標(biāo)明確；二、團(tuán)隊(duì)精神，合作至上；三是要開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈。三、經(jīng)費(fèi)使用情況：漂流活動書費(fèi)：2004.80元讀書推廣活動宣傳費(fèi)：660元問卷調(diào)查費(fèi)用：800元調(diào)研費(fèi)及其它：535.20元四、指導(dǎo)教師意見：簽名：年月日五、系意見：負(fù)責(zé)人簽名（蓋章）：年月日六、教務(wù)處審核意見：負(fù)責(zé)人簽名（蓋章）：年月日注：附有關(guān)論文、成果及其證明材