浙教版-七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)【共3課時(shí)】分析

運(yùn)動(dòng)形式：生命運(yùn)動(dòng)、分子運(yùn)動(dòng)、聲運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)、機(jī)械運(yùn)動(dòng).......自然界運(yùn)動(dòng)的形式有哪些？什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)？比如---？第一頁第二頁，共73頁。物體的空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動(dòng)稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。第二頁第三頁，共73頁。問1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，圖中哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？哪些物體是靜止的？問：路邊的樹木、房屋真的是靜止的嗎？公路上行駛的汽車真是運(yùn)動(dòng)的嗎？第三頁第四頁，共73頁。分析：坐在行駛火車上的人看房子、樹木是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，是以什么物體為標(biāo)準(zhǔn)的呢？樹木————————————運(yùn)動(dòng)以火車或火車上的人為參照（標(biāo)準(zhǔn)），樹木相對(duì)火車的位置發(fā)生變化樹木————————————靜止以地面或地面上建筑為參照（標(biāo)準(zhǔn)），樹木相對(duì)于地面的位置沒有發(fā)生變化第四頁第五頁，共73頁。分析：坐在行駛火車上的人看某乘客是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，是以什么物體為標(biāo)準(zhǔn)的呢？乘客————————————運(yùn)動(dòng)以地面上建筑、樹木為參照（標(biāo)準(zhǔn)），乘客相對(duì)建筑、樹木的位置發(fā)生變化乘客————————————靜止以火車或其他乘客為參照，某乘客相對(duì)于火車或其他乘客的位置沒有發(fā)生變化第五頁第六頁，共73頁。觀察比較兩列火車的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，判斷哪列火車的運(yùn)動(dòng)或靜止情況第六頁第七頁，共73頁。問：路邊的樹木、房屋真的是靜止的嗎？公路上行駛的汽車、車上乘坐的人真是運(yùn)動(dòng)的嗎？第七頁第八頁，共73頁。分析：認(rèn)為房子、樹木是靜止的，對(duì)嗎？房子———————————靜止以地面作為參照，房子相對(duì)地面的位置是不變的，第八頁第九頁，共73頁。分析：認(rèn)為房子、樹木是靜止的，對(duì)嗎？房子————————靜止以地面為參照以地面上樹木第九頁第十頁，共73頁。分析：認(rèn)為房子、樹木是運(yùn)動(dòng)的，對(duì)嗎？房子————————運(yùn)動(dòng)以行駛的汽車為參照以行駛的船為參照第十頁第十一頁，共73頁。分析：認(rèn)為坐在劃行船上（行駛汽車）的人是運(yùn)動(dòng)的，對(duì)嗎？人

———————————運(yùn)動(dòng)以河岸作為參照，人的位置是變化的以地面作為參照，人的位置是變化的第十一頁第十二頁，共73頁。分析：認(rèn)為坐在劃行船上（行駛汽車）的人是靜止的，對(duì)嗎？人—————————————靜止以船為參照，人相對(duì)船的位置沒有變化以車廂為參照，人相對(duì)車廂的位置沒有變化第十二頁第十三頁，共73頁。把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們要研究的物體參照物事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體第十三頁第十四頁，共73頁。物體運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷:首先需要選定一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn)——參照物若物體與參照物的相對(duì)位置發(fā)生變化，則說物體是運(yùn)動(dòng)的；若物體與參照物的相對(duì)位置不發(fā)生變化，則說物體是靜止的；

即:物體與參照物相對(duì)位置變化—物體是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)位置不變化—物體是靜止的第十四頁第十五頁，共73頁。把課本平放在桌子上，課本上放一文具盒，推動(dòng)課本，使它在桌面上緩慢移動(dòng)。思考：1、選取課桌為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒和課本是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2、選取課本為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？想一想第十五頁第十六頁，共73頁。分析1、選取課桌為參照物，文具盒和課本是______

。理由是：以課桌為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒和課本相對(duì)課桌的位置是變化的。

2、選取課本為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒是________。理由是：以課本為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒相對(duì)課本的位置沒有變化。運(yùn)動(dòng)的靜止的第十六頁第十七頁，共73頁。

這幅圖中，觀光電梯里的人是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的呢？以電梯為參照物，人是靜止的。以地面為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的。第十七頁第十八頁，共73頁。參照物的選定：參照物的選擇可以是任意的，但要根據(jù)實(shí)際情況而定，應(yīng)有利于問題的研究。一般的說，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物，研究車廂里的物體運(yùn)動(dòng)應(yīng)選車廂為參照物。第十八頁第十九頁，共73頁。選擇不同的參照物描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)論是不同的。這就是物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。第十九頁第二十頁，共73頁。1、小船在河里順流而下，船上坐著人，河岸上有樹，以樹為參照物，人是_____的,小船是_____的,以船為參照物,人是_____的,樹是_____的.運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)練一練：第二十頁第二十一頁，共73頁。小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。第一句以____為參照物;第二句以___________為參照物。2、岸竹排(竹排上的人)第二十一頁第二十二頁，共73頁。3、如圖所示，以白云為參照物，受油機(jī)是____的；以加油機(jī)為參照物，則受油機(jī)是____的。運(yùn)動(dòng)靜止第二十二頁第二十三頁，共73頁。手為什么能抓住飛行中的子彈據(jù)說在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行。忽然，他發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小東西在游動(dòng)，飛行員以為是一只甲殼蟲，順手把它抓住。當(dāng)他抓到手里仔細(xì)一看，大吃一驚，原來這是一顆射向他的子彈。為什么飛行的子彈能用手抓住呢？精彩的故事第二十三頁第二十四頁，共73頁。汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢？根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)路線，可以將物體運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。第二十四頁第二十五頁，共73頁。你發(fā)現(xiàn)了什么？兩車的運(yùn)動(dòng)有什么不同？圖中甲、已兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在同一底片上多次曝光拍攝到的一張照片，照片上記錄了汽車在相隔同樣時(shí)間時(shí)所處的不同位置第二十五頁第二十六頁，共73頁。1、甲車在一條直線上運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，即運(yùn)動(dòng)快慢保持不變，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、乙車在一條直線上運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，即運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。第二十六頁第二十七頁，共73頁。1、物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，即運(yùn)動(dòng)快慢保持不變，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，即運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。第二十七頁第二十八頁，共73頁。1、要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，首先是______________。這個(gè)被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體的叫做_____。2、科學(xué)里把物體位置的變化叫做_______。同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止_______的選擇有關(guān)。選一個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)與參照物小結(jié)第二十八頁第二十九頁，共73頁。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類1、根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線來分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)2、根據(jù)物體在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程是否相等來分直線運(yùn)動(dòng)可分為:勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)第二十九頁第三十頁，共73頁。機(jī)械運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)第三十頁第三十一頁，共73頁。你能判斷參照物？1、“太陽東升西落”2、“月亮穿過云層”第三十一頁第三十二頁，共73頁。復(fù)習(xí)1、根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線，可以將物體運(yùn)動(dòng)分為__________和____________。2、根據(jù)運(yùn)動(dòng)的快慢是否改變，直線運(yùn)動(dòng)還可分為兩種：①在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，運(yùn)動(dòng)快慢保持不變，這種運(yùn)動(dòng)叫做____________;②在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化，這種運(yùn)動(dòng)叫做______________。直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)第三十二頁第三十三頁，共73頁。

4、二個(gè)同學(xué)并肩前進(jìn)，一個(gè)同學(xué)相對(duì)另一個(gè)同學(xué)是________；相對(duì)于地面是____.5、船順流而下，船上坐著一個(gè)人，若以河岸上的樹為參照物，人是____，船是___；若以流水為參照物，人是_____，船是___，河岸是______；靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止運(yùn)動(dòng)第三十三頁第三十四頁，共73頁。

3、甲、乙兩車同時(shí)勻速向東行駛，甲的速度是15米/秒，乙的速度是20米/秒，乙車的司機(jī)看甲車，正確的說法是[]A．以15米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng)B．以35米/秒的速度向西運(yùn)動(dòng)C．以5米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng)D．以5米/秒的速度向西運(yùn)動(dòng)D第三十四頁第三十五頁，共73頁。上課時(shí)間快到了，但你還沒到學(xué)校，這時(shí)你會(huì)怎么辦？為什么？第三十五頁第三十六頁，共73頁。問：體育課上，如何選拔出跑得最快的同學(xué)？有幾種選拔方法？三、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢第三十六頁第三十七頁，共73頁。例1：比較運(yùn)動(dòng)的快慢：則獲第一名是同學(xué)，它所采用的方法是：。參賽者ABC成績13"614"14"7ABC三位同學(xué)參加百米賽跑,成績?nèi)缦?例2：DEF三位同學(xué)進(jìn)行一分鐘定時(shí)跑步，成績?nèi)缦拢簠①愓逥EF成績（米）380385367獲得第一名是同學(xué)，采用的方法是

。A路程相同時(shí)比較所用的時(shí)間E時(shí)間相同時(shí)比較通過的路程第三十七頁第三十八頁，共73頁。⑵比較同一時(shí)間內(nèi)通過路程的長短。比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的方法：⑴比較同一路程所用時(shí)間的長短。即：相同時(shí)間比路程即：相同路程比時(shí)間第三十八頁第三十九頁，共73頁。

討論：甲、乙兩輛汽車，甲車在10秒內(nèi)通過的路程為320米，乙車在30秒內(nèi)通過的路程為750米，哪一汽車駛得快？提示：求單位時(shí)間（1秒）內(nèi)通過的路程第三十九頁第四十頁，共73頁。四、速度與平均速度*1、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度。速度用來定量描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度=路程時(shí)間*2、速度計(jì)算公式v=st第四十頁第四十一頁，共73頁。⑴國際單位制中的單位:“米∕秒”單位符號(hào):“m∕s”,讀作“米每秒”

*3、速度的單位v=st根據(jù)⑵常用單位:“千米∕時(shí)”單位符號(hào):“km∕h”,讀作“千米每時(shí)”第四十一頁第四十二頁，共73頁。1米/秒>1千米/時(shí)比較1米/秒和1千米/時(shí)的大小關(guān)系物體在1秒內(nèi)通過的路程是2米。2米/秒的意義是________________________。第四十二頁第四十三頁，共73頁。完成下列單位換算:

54千米/時(shí)=____米/秒

2.5米/秒=___千米/時(shí)試一試159第四十三頁第四十四頁，共73頁。例題解析例1、一輛汽車在一平直的高速公路上行駛，它從早上9點(diǎn)出發(fā)，中午11:30到達(dá)目的地，一共走過了200千米，你能算出這輛車的速度嗎？2、公式v=

st3、帶單位代入數(shù)據(jù)4、計(jì)算結(jié)果（附單位）5、答*解:1、已知解：根據(jù)速度公式可得：v===80千米/時(shí)st200千米2.5小時(shí)答：這輛汽車的速度為80千米/時(shí)第四十四頁第四十五頁，共73頁。練習(xí)某同學(xué)在某段公路上勻速騎著自行車，該同學(xué)在3分鐘內(nèi)騎過了900米路程，則該同學(xué)騎車的速度多大？解：由速度公式得：

v=s/t=900米/180秒=5米/秒答：該同學(xué)汽車的速度為5米/秒。第四十五頁第四十六頁，共73頁。1s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m45m20m/s20m/s20m/s20m/s20m/sS1S2S3S4S8S7S6S5勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)第四十六頁第四十七頁，共73頁。直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)類型勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)定義速度不變的直線運(yùn)動(dòng)速度改變的直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程是相等的在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等快慢的表示方法速度平均速度v=tsv=ts總路程除以總時(shí)間可表示任意一段路程上的速度第四十七頁第四十八頁，共73頁。例2.列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h的速度行駛1h，到達(dá)終點(diǎn)。求列車在全程中的平均速度.V1t1V2t2t3V

=s1s2t1t2t3+++s1s2st=乙甲第四十八頁第四十九頁，共73頁。如果我們知道速度v和時(shí)間t，怎樣求得通過的路程s？如果我們知道速度v和路程s，怎樣求得所用的時(shí)間t呢？思考V=sts=vtt=sv速度公式的變形第四十九頁第五十頁，共73頁。課堂小結(jié)

二、速度的概念：

在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫做速度。三、速度的計(jì)算公式:v=

stvst=s=vt變形四、速度的單位：國際單位:“米∕秒”

常用單位:“千米∕時(shí)”

*五、速度計(jì)算的解題格式

解:1、已知2、公式

3、帶單位代入數(shù)據(jù)(注意單位統(tǒng)一)4、計(jì)算結(jié)果（附單位）5、答一、比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢常用的方法:第五十頁第五十一頁，共73頁。例1、一列長100米的列車，以36千米/時(shí)的速度通過一座鐵橋，列車全部通過鐵橋所需時(shí)間為50秒，求鐵橋的長度是多少？分析：全部通過指車頭上橋到車尾離開橋S1S2S解：v=36千米/時(shí)=10米/秒由速度公式得：s=vt=10米/秒×50秒=500米橋長s2=s-s1=500米-100米=400米答：鐵橋的長度為400米。第五十一頁第五十二頁，共73頁。作業(yè)布置

A本P33-34第五十二頁第五十三頁，共73頁。做一做一列長200米的列車，以20米/秒的速度勻速行駛，則這列火車完全通過一座長1.8千米的大橋，所需的時(shí)間為多少秒？第五十三頁第五十四頁，共73頁。例2、在蘇州汽車站的一位旅客可選擇普客或快客從蘇州到上海，乘普客經(jīng)機(jī)場路到達(dá)，全程75千米；乘快客經(jīng)滬寧高速到達(dá)，全程80千米。下表是普客和快客的時(shí)刻表。已知普客時(shí)速為60千米/時(shí)，快客時(shí)速為100千米/時(shí)，兩車中途均不停車。問（1）從蘇州到上海普客和快客行駛的時(shí)間各是多少？（2）若現(xiàn)在是上午8：00，普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車，這位旅客想早點(diǎn)趕到上海，他應(yīng)該選擇哪班車？為什么？普客快客班次8:208:509:20……8:359:059:35……第五十四頁第五十五頁，共73頁。例3、甲、乙兩人進(jìn)行100米賽跑，甲比乙超前10米到達(dá)終點(diǎn)，如果讓甲從原起跑線往后退10米，乙仍在原起跑線，按各自原來的速度進(jìn)行賽跑，則（）A、兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)B、甲先到達(dá)終點(diǎn)C、乙先到達(dá)終點(diǎn)D、條件不足無法確定乙前進(jìn)10米甲BA第五十五頁第五十六頁，共73頁。練一練兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過的路程之比為2:3，所用時(shí)間之比為2:1，則速度之比為（）A、3:1B、1:3C、3:4D、4:3B第五十六頁第五十七頁，共73頁。復(fù)習(xí)速度的定義：

計(jì)算公式：

單位：米/秒和千米/時(shí)1米/秒=千米/時(shí)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程V=ts3.6第五十七頁第五十八頁，共73頁。

1、甲、乙兩車同時(shí)勻速向東行駛，甲的速度是15米/秒，乙的速度也是15米秒，乙車的司機(jī)看甲車，正確的說法是[]A．以15米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng)B．以30米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)的C第五十八頁第五十九頁，共73頁。2、速度是表示_________科學(xué)量，某做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是5米/秒，它的物理意義是_________________________；運(yùn)動(dòng)快慢物體在1秒鐘內(nèi)通過的路程是5米3、人走路：1.3米/秒=千米/小時(shí)自行車：4.2米/秒=

千米/小時(shí)懸浮列車：432千米/小時(shí)=米/秒民航客機(jī)：594千米/小時(shí)=米/秒4.6815.12120165第五十九頁第六十頁，共73頁。速度公式的變形：V=tsvst=s＝vt（知其任2個(gè)量，可求第3個(gè)量）第六十頁第六十一頁，共73頁。速度公式的應(yīng)用參考課本P93例1，完成下題：1、一個(gè)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在2秒內(nèi)通過的路程10米，則該物體的速度是多少？經(jīng)過半小時(shí)后的速度為多少？

解：=10m/2s=5m/s答：該物體的速度是5m/s，經(jīng)過半小時(shí)后的速度為5m/s。V=ts第六十一頁第六十二頁，共73頁。2、一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，圖是旅客兩次看到的路牌和當(dāng)時(shí)看到車內(nèi)懸掛的時(shí)鐘。根據(jù)路牌與時(shí)鐘提供的信息，你能計(jì)算出這輛車行駛的速度嗎？已知：s=180千米－40千米=140千米t=3時(shí)15分－1時(shí)55分=1時(shí)20分=求：v解：答：這輛車行駛的速度是105千米/時(shí)。第六十二頁第六十三頁，共73頁。速度公式的應(yīng)用參考課本P93例2，完成下題：3、一列火車長200米，以15米／秒的速度勻速通過1.6千米的大橋，求火車全部通過大橋所用的時(shí)間是多少秒？

已知：s=200米+1600米=1800米

v=15米/秒解：答：火車全部通過大橋的時(shí)間為120s。第六十三頁第六十四頁，共73頁。4、梅嶺隧道全長1400米，隧道口有限速40的標(biāo)志，請(qǐng)問，汽車在多長時(shí)間以上通過隧道才不違障？已知：s=1400米

v=40千米/時(shí)

=11.1米/秒求：t解：答：需用2分6秒以上的時(shí)間通過。1400米11.1米/秒126秒第六十四頁第六十五頁，共73頁。5、小明乘車到普陀,途中看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,在遵守交通規(guī)則的條件下,從此地到普陀至少需要___h？普陀

120km80提示：80表示車的行駛速度是80千米/小時(shí)。普陀120km表示離普陀還有120km。第六十五頁第六十六頁，共73頁。速度公式的應(yīng)用參考課本P93例3，完成下題：6、建造公路時(shí)，經(jīng)常要用爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一根長0.96米的引火線，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點(diǎn)火者點(diǎn)著引火線以后，以0.05米/秒的速度跑開,點(diǎn)火者能否安全離開？請(qǐng)說一說你的解題方法第六十六頁第六十七頁，共73頁。7、一列長100米的列車，以36千米/時(shí)的速度通過一座鐵橋，列車全部通過鐵橋所需時(shí)間為50秒，求鐵橋的長度是多少？分析：全部通過指車頭上橋到車尾離開橋S1S2S解：v=