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安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校系部、教研室：_護(hù)理系中醫(yī)護(hù)理教研室13級(jí)護(hù)理26-30教材版本：護(hù)理專業(yè)規(guī)劃教材《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)》艾學(xué)云主編華人民衛(wèi)生出版社出版社2014年7月學(xué)習(xí)必備__歡迎下載課程題目學(xué)時(shí)(單元)2授課時(shí)間授課地點(diǎn)2教204授課班級(jí)目標(biāo)與掌握嬰幼兒行為發(fā)育的里程碑及異常判斷熟悉兒童知覺發(fā)育過程了解兒童神經(jīng)系統(tǒng)與行為發(fā)育相關(guān)的解剖生理特點(diǎn)教設(shè)一、組織教學(xué)(10min)一、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育1.腦重的發(fā)育2.腦功能的發(fā)育3.原始反射三、感知覺的發(fā)育1.視感知2.聽感知3.皮膚知覺4.嗅覺和味覺四、行為發(fā)育1.大運(yùn)動(dòng)2.精細(xì)運(yùn)動(dòng)4.個(gè)人-社會(huì)能力重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)發(fā)育過程及其判斷教師講授多媒體課件考料參資2.黎海芪、毛萌主編，《兒童保健學(xué)》第2版，人民衛(wèi)生出版社，2009年復(fù)習(xí)思考題1
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