第十三章 內(nèi)能 期末綜合復習題2021-2022學年人教版物理九年級全一冊_第1頁
第十三章 內(nèi)能 期末綜合復習題2021-2022學年人教版物理九年級全一冊_第2頁
第十三章 內(nèi)能 期末綜合復習題2021-2022學年人教版物理九年級全一冊_第3頁
第十三章 內(nèi)能 期末綜合復習題2021-2022學年人教版物理九年級全一冊_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年人教版物理九年級全一冊

期末綜合復習題第十三章?內(nèi)能

一、單選題

1.下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運動的是()

A.我國北方地區(qū)發(fā)生沙塵暴時,空氣中彌漫著大量的沙塵B.五月份懷化市部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi),河水中夾帶著大量泥沙

C.春天來了,懷化鄉(xiāng)村桃花盛開,處處聞到濃濃的花香D.冬季,寒潮來臨,溫度驟降,雪花漫天飛舞

2.如圖所示,用彈簧測力計將玻璃板從水中緩慢提起,關(guān)于測力計示數(shù)的說法正確的是()

A.玻璃板浸沒在水中時最大

B.玻璃板即將離開水面時最大

C.玻璃板全部在空氣中時最大

D.玻璃板離開水面時測力計示數(shù)一直減小

3.如圖所示,將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后,它們就會粘在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開,這個實驗表明()

A.分子間存在引力B.分子間存在斥力C.分子在永不停息地運動D.分子間有空隙

4.下列粒子中,帶正電的是()

A.電子B.原子核C.中子D.原子

5.下列關(guān)于分子和原子的說法,正確的是()

A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子

C.原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似,它的中心是原子核D.分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似,它的中心是原子

6.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是()

A.溫度在0。(:以上的物體才具有內(nèi)能B.一杯水溫度升高,內(nèi)能增大

C.內(nèi)能是物體的動能和勢能的總和D.溫度相同的兩杯水內(nèi)能相同

7.冷水解凍是生活中將凍肉快速解凍的好方法,將凍肉放在冷水中,較自然放置解凍更快,下列說法正確的是

A.凍肉剛從冰箱里取出時溫度很低,不具有內(nèi)能B.凍肉解凍過程中吸收熱量,但溫度不會一直升高

C.凍肉解凍過程中溫度從冷水傳向凍肉D.此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是冷水的內(nèi)能

比凍肉大

8.如圖1是把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長的時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示,下列

說法中正確的有()

A.水和牛奶終溫相同

B.甲是牛奶的溫度變化圖象

C.水的溫度變化比牛奶的快

D.水的溫度變化比牛奶的大

9.下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是()

A.夏天,在地上灑水會感到?jīng)隹霣.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)

C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D.生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度

10.甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個物體溫度都升高1。仁吸收熱量如圖,以下說法正確的是()

A.乙的比熱容與閃的相等

C.甲的溫度升高1霓,需吸收2000/的熱量D.甲、乙的溫度都降低1。配乙比甲放出的熱量多

U.用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油g

升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是()I

A.水比煤油的比熱容大出\

B.加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻]呼

C.實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D.相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大

12.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體(不計熱量損失)進行加熱。如圖是甲和乙的溫

度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是()

A.甲的比熱容與乙的比熱容之比為2:1

B.甲的比熱容與乙的比熱容之比為2:3

C.都加熱£時間,乙吸收熱量比甲吸收熱量多

D.甲和乙升高相同的溫度,甲吸收熱量較少

二、填空題

13.如圖所示,玻璃板的下表面接觸水面,用彈簧測力計拉住玻璃板時發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力,這說明分子間存在,

14.“端午濃情,粽葉飄香”,“粽葉飄香”說明了:把酒精和水在長玻璃管中混合后,發(fā)現(xiàn)總體積減小,該實驗說明了分子間存在

表面光滑的兩塊鉛塊緊壓后會粘在一起,說明分子間有.

15.“熱”字在這一章中有著多種含義,有時表示熱量,有時表示內(nèi)能,有時表示溫度.請說出下列幾種現(xiàn)象中,“熱”字所表示的含義,

同時再舉出相應(yīng)的例子.

(1)盛夏,我們感到天氣很熱..

(2)雪熔化成水時要吸熱.,

(3)液化氣燃燒時產(chǎn)生熱,摩擦生

熱._______________________________________________________________.

ca

16.如圖所示,B是一個被銷釘鎖住的活塞,氣缸4密封有壓縮空氣,C是一支溫度計.若活塞與氣缸壁之間沒有―生K

摩擦,當把銷釘K拔出后,將觀察到活塞向右移動,溫度計的示數(shù)____(填“變大”“變小”或“不變”),

.M彳B

原因是.|1

17.用燃氣灶燒水時,把2.2kg初溫為20。(:的水加熱到100。(:,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4x1。7〃的,

水的比熱容為4.2x1。3”(kg?℃),>

(1)在燒水過程中,大量向外散失的能量不會自動再匯集回來,這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有的。

(2)水的內(nèi)能增加了J。

(3)燃氣灶燒水的效率為。

18.有甲、乙兩物體,質(zhì)量加伊:m乙之比為5:3,比熱容。然。乙之比為2:1.如果它們放出相同的熱量,則它們降低溫度之比為。

三、實驗探究題

19.(1)在如圖甲所示的實驗中,當瓶塞從瓶口跳起時;瓶中會出現(xiàn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是,這一現(xiàn)象說明o

(2)如圖乙所示,分別往熱水和冷水中滴入幾滴紅墨水,看到的現(xiàn)象屬于現(xiàn)象,熱水變紅的速度快,此現(xiàn)象說明,溫度越高,

就越快。

(3)如圖丙所示,用細線把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記下測力計的讀數(shù),然后使玻璃板水平接觸水面,稍稍向上的拉玻璃板,

在玻璃板離開水面之前,彈簧測力計示數(shù)(填“變大”、“變小”、“不變”),這個現(xiàn)象說明。

20.如圖所示,請你運用所學知識解答下列問題:

n

u

n

T

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計提起貼在水面的玻璃板時,測力計的示數(shù)變大,說明;

(2)如圖乙所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會看到的現(xiàn)象;

(3)如圖丙所示,是研究“做功改變內(nèi)能”的實驗,玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水,用塞r塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強大到一定程度

時,瓶塞就會跳起來。在這一實驗過程中,你應(yīng)當注意觀察的是;

A.打氣過程

8.打氣時瓶內(nèi)水的情況

C.瓶塞跳起的現(xiàn)象

。.瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象

(4)如圖丁所示,為氣體擴散的演示實驗,兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體,其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度。那么為了增

加實驗的可信度,下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是;

(5)在一個寒冷的早晨,小陽赤腳從地毯的一側(cè)走到地破上,他感覺踩到地外專上要比踩到地毯上涼。實際上地毯和地磚的溫度與室溫相同,

人之所以有不同的感覺,原因在于導熱性的差異。根據(jù)上述內(nèi)容,提出一個可探究的科學問題:?

21.如圖所示,小北用相同的實驗裝置給小B兩種液體加熱,探究物質(zhì)的吸熱能力,實驗數(shù)據(jù)記錄如表一。

(1)該實驗除了圖示中所示的實驗器材以外,還需要的測量工具是_____。f/工X

(2)分析表中的數(shù)據(jù),在這段時間內(nèi),A吸收的熱量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”?吸收的打,二二^

熱量;(選填“4”或"B”)液體的吸熱能力強,如果吸熱能力強的液體是水,通過計算可以得出另

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論