2023年學校工作計劃第二學期

2023年學校工作計劃第二學期學校工作安排其次學期一

一、指導思想：

以學生、老師和學校的發(fā)展為根本，以教學為中心，以高效益的課堂教學、嚴格的教學管理和優(yōu)質的后勤服務為重點，以老師隊伍建設為基礎，教務處、政教處、團委、工會團結幫助，細化、內化教學常規(guī)，強化過程管理，向管理要質量;大力開展教化科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學質量和辦學品位。

二、主要工作：

(一)教化教學方面

1、規(guī)范學校教學常規(guī)管理，向管理要質量

強化學校的教學常規(guī)管理，規(guī)范老師的教學行為，落實《泥河中學教化教學管理細則》，加強對老師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、課外輔導、單元測試分析與反思等教學行為的監(jiān)控。加強對學科組、備課組活動的管理，逐步推動集體備課，努力實現(xiàn)資源共享。

注意教學常態(tài)監(jiān)控。教務處在落實工作的基礎上，采納定期和不定期相結合的形式，做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)覺優(yōu)秀，賜予表揚推廣，對存在的問題督促限時改進，激勵全體老師酷愛崗位、敬業(yè)盡職。加強對早讀看班、日常上課、午休巡察、晚自習輔導等考勤工作，杜絕空堂、私自調課等行為。每學期要對老師的教學規(guī)范進行兩至三次檢查。

2、抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動

堅持教研服務教學的原則，高一年級堅持“低起點、小步伐、重基礎、多活動、快反饋”的教學指導思想，貫徹“以老師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以學生發(fā)展為主旨”的教化理念，主動探究適合學科特點的詳細操作模式，促進教學內容由提綱式呈現(xiàn)向問題式呈現(xiàn)轉變，強化教學質量意識，大力推動課堂教學改革，落實好“四5策略”，進一步提高我校的教學質量。

完善學科組制度，發(fā)揮學科組的指導功能，相互溝通、共同提高。每位科任老師每學年必需上一節(jié)組內公開課。

逐步推動集體備課。加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，變更原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，主動推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。各備課組將課堂教學探討、教學方法研討、考試信息探討、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

完善聽課、評課制度。激勵全體老師多聽課，多評課，多參加課堂教學過程，多探討課堂教學問題，老師聽課數(shù)量每學期不得少于10節(jié);分管教學領導、教務處主任、副主任聽課不少于20節(jié)。提倡課后評課、溝通。通過評課、溝通等多種形式，提高青年老師的課堂教學水平。

利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派老師外出，學習先進的課堂教學閱歷。創(chuàng)建條件“請進來，走出去”，多渠道提高老師的課堂教學水平，與周邊學校形成長期的溝通合作關系，進一步落實好高三年級的五校聯(lián)考，與合肥八中結對幫扶。

主動開展各類評課選優(yōu)活動。激勵中青年老師主動參與縣教研室、學校組織的各類評課選優(yōu)競賽。評比出在本區(qū)域有肯定影響力的“教學能手”和“學科帶頭人”，以此促進骨干老師隊伍的壯大，促進骨干老師梯隊的形成。

抓好老師的校本培訓及新技術、新技能培訓。除參與上級教化主管部門組織的相關培訓外，激勵老師自覺進行理論學習，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，以不斷提高老師的理論水平和業(yè)務水平，以便指導和改進教學。

同心同德組織好各類競賽活動。各學科組在開學前依據(jù)學校教學安排，結合本組特點制定出本組的工作安排，組織全組老師參加本學科組的各項競賽輔導、競賽輔導，充分發(fā)揮本組老師的特長。

3、實行有效手段，切實提高教學質量

發(fā)揮班級、年級組在教學管理工作中的作用，建設良好的教風和學風。

狠抓考風考紀，創(chuàng)新考試形式，嚴格考紀，限制學生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正值競爭，做好學生的全程跟蹤。

防止教學事故的發(fā)生，不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡方法幫助學生(尤其后進學生)，盡最大限度提高學生成果。

加強高三教學質量監(jiān)控，努力做好臨界生輔導工作，力爭將臨界生輔導工作落到實處，取得實效，努力實現(xiàn)高考質量穩(wěn)中有升。

抓好學科競賽的輔導工作，提高學科競賽的水平，力爭多人數(shù)獲獎。

4、開展豐富多彩的其次課堂活動，提高學生綜合素養(yǎng)，增加學校的凝合力

其次課堂是培育學生的非潛力因素，發(fā)展特性特長，本學期要求學生主動參加，提高自己的實力，加強音樂、美術、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓練，爭取多出人才，出好人才，適應新形勢下素養(yǎng)教化的要求。同時，要求老師在開展其次課堂活動中得到五定：定任務、定地點、定時間、定效果，主持的老師要完成學期安排。

(二)學校管理方面

1、加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教化氛圍。

2、抓好班主任隊伍建設，培育一支高素養(yǎng)的優(yōu)秀班主任團隊。

3、強化養(yǎng)成教化，著力實現(xiàn)“培育具有高尚的道德品質和良好行為習慣的泥中學子”依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生必讀》、《德育校本教材》等，通過?？?、專題片、廣播、多媒體電視、宣揚欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報等宣揚形式，開展規(guī)范教化、養(yǎng)成教化、愛國教化、平安教化、感恩教化、法制教化、師德教化、體驗教化、心理健康教化、環(huán)境教化，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增加學生的社會責任感。

(三)后勤服務方面

1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素養(yǎng)?？倓仗幊３＝M織后勤工作人員仔細學習崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增加服務觀念，明確服務宗旨。激勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質量贏得師生的滿足與贊譽。

2、強化管理，進一步加大考核力度。依據(jù)學校考核方案和后勤各個工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發(fā)調動每個后勤工作人員搞好服務工作的自覺性和主動性，努力提高后勤服務工作質量。

3、扎實抓好學校平安工作，做好各種平安防范措施。堅持每月進行一次平安檢查，并仔細做好記錄，對不合平安規(guī)范的設施剛好進行整改，將一切平安隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。接著加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，加強白天巡察和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事務擴大化，對學生離返校狀況作具體記載，嚴格交接班手續(xù)。

4、抓好學生伙食管理，對食堂承包人進行全天候監(jiān)督，關切師生生活。對師生伙食從選購 到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要根據(jù)崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鉆研，提高廚藝，細心制作，切實提高伙食質量，努力使食堂工作師生的滿足率在85%以上?？倓仗幰３Ｉ罨私鈳熒枨?，剛好盡力解決師生生活中的一些實際問題。

5、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經(jīng)費運用關，杜絕一切奢侈現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費運用上，從學校實際動身，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，主動推行財務公開，增加財務工作的透亮度。

6、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管運用責任制度,堅持誰運用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領用、登記與核銷，做到合理規(guī)范。強化修理管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)修理工作，延長促用壽命，提高運用效率。

7、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增加收費工作的透亮度。嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。

8、上學期經(jīng)校行政會探討確定，學生公寓以及校內環(huán)境衛(wèi)生、教學樓辦公樓衛(wèi)生、校內綠化工程全部托付物業(yè)公司統(tǒng)一管理，學校實行招標方式引進了物業(yè)公司。通過一學期的實踐證明，這種后勤社會化的管理模式是正確的?？倓仗帉⒔又?lián)合政教處負責對物業(yè)公司聘請人員進行崗前培訓，并負責監(jiān)督實施。

9、本學期總務處將和鎮(zhèn)政府大橋籌建部門對接，做好大橋竣工后所涉及的我校圍墻的復原以及大橋引橋修建工作。本學期還要完成暑期申報的水毀工程中另兩項工程即校大門外水泥路面硬化修理和倒塌圍墻重建，校運動場改建工程本學期也將啟動。進一步加強校內綠化工作、完善校內內部地下管網(wǎng)全面檢修工作，增容變壓器項目的立項審批以及招投標修建工作，對教學樓、學生公寓的消防設施進行全面改造，進一步完善“教工之家”的服務功能。

10、強化校內公共設施的日常維護，責任到人，對校聘水工、電工、木工等人員進行日常維護工作每周考核。

(四)社團活動方面

1、完善和健全學生社團管理體制，充分發(fā)揮社團的育人功能和教化功能。以“調動學生主體性，體現(xiàn)學生參加性，激發(fā)學生創(chuàng)建性”為指導思想，加大對已成立社團的關注及常規(guī)性規(guī)劃，創(chuàng)建一系列學生樂于參與的社團組織和協(xié)會組織。把握各種社團的發(fā)展方向，在原有基礎上，加強對學生社團的服務管理和指導;充分發(fā)揮學生社團的主體性作用，開展各種融思想性、先進性、創(chuàng)建性等為一體的學生樂于主動參加的科技類、文化類等活動與競賽;完善學生社團管理體制;評比優(yōu)秀社團組織和優(yōu)秀個人，努力探究以品牌社團建設促進學生思想政治教化的新途徑。

2、打造有特色的社團精品項目，培育諸如“志愿者協(xié)會”、“環(huán)保社”、“泛舟文學社”等既具有良好方向導向、又能熬煉各項技能的優(yōu)秀社團。在學生社團發(fā)展過程中逐步實現(xiàn)由愛好性社團向學習型社團過渡的目標，并能更好更充分地調動學生團員的主動性，并吸引更多的學生參加其中。

3、以特色活動為抓手，深化校內文化內涵。適應青少年文化需求，把握先進文化的前進方向，提倡文明和諧的理念，發(fā)展健康、充溢活力的青少年文化，引導健康的青少年文化時尚和文化潮流。利用國慶節(jié)、中秋節(jié)等具有特別意義的節(jié)假日，開展豐富多彩的文體活動，仔細組織開展好綜合主題實踐活動。

學校工作安排其次學期二

一、上學期工作回顧

上學期，我校工作可以說是經(jīng)驗了一個重要而關鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增加了辦學實力;依據(jù)形勢的發(fā)展和工作須要，順當實施了新的機構設置;老師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;主動主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn);學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結奮斗，不但按安排順當完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

1、在人員改變比較大的狀況下，學校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學的強大的凝合力和很強的生存實力。

2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

3、教學常規(guī)措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教化教學常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成果。順當通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教化順當推動。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的初中希望杯競賽成果喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參與阿城市其次屆中學青年老師探究課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師擔當哈市中學英語一體三重擴大試驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡環(huán)境下的物理探究課，趙靜老師參與由哈爾濱電教館組織的哈市課改試驗區(qū)現(xiàn)代教化技術與課程整合教學實踐活動并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產(chǎn)生了主動而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得哈市大面積提高教學質量先進學校稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長快速、規(guī)模明顯擴大的狀況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿足的成果。學生的文明習慣有肯定提高。加大對癡迷網(wǎng)吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設立了治安聯(lián)防室，對削減和杜絕突發(fā)事務、凈化校內周邊環(huán)境起到了主動作用。

5、學校信息化建設取得較大進展。根據(jù)學校規(guī)劃，完成了校內網(wǎng)建設，并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站，在學校管理和形象化建設方面發(fā)揮了主動的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。老師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到復原。

7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加主動主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期盼。

8、學校勝利地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\動會，活躍了校內文化生活。老師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體老師昂揚激昂、主動向上的精神風貌。

成果是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。

查擺問題，改進工作，這集中體現(xiàn)著我們務實的工作看法和工作作風，更能看出我們的志氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的安排性和協(xié)調職能有待進一步加強。

2、老師教化觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿意學生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴峻的教學事故。

3、教學常規(guī)管理還存在肯定的薄弱環(huán)節(jié)。老師在遵守上課時間和自習深化方面還存在較嚴峻問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少方法，打架、(更多精彩文章來自“秘書不求人”)早戀、癡迷網(wǎng)吧等嚴峻違紀事務還沒有根本杜絕。

5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛(wèi)生和辦公室、公用教室、試驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

7、從宿舍和食堂管理來看，由于閱歷缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到非常令人滿足的程度。

二、新學期工作目標與任務

1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發(fā)揮生源優(yōu)勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成果超過600分，15人考入全國前20所重點高校。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優(yōu)勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎上有大幅度提高，高考升學成果進一步靠近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優(yōu)分數(shù)段，爭取達到15人。各科成果均在全市領先。初中各科競賽成果不低于去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。中學學科競賽要有新的突破。

2、改進和提高招生工作，要有新的更加主動的舉措。今年的新生在保證質量的.前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。

3、建立完善的學校檔案管理制度。建立老師電子業(yè)務檔案，對高考與中考成果、老師和學生各種獲獎狀況以及學校榮譽進行剛好、精確的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規(guī)范化，制度化，使其在老師考核評價、晉職評優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。完善對老師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。

4、加強學?？蒲泄ぷ?，使科研工作制度化、規(guī)范化、科學化，以新課程改革的學習為突破口，深化推動素養(yǎng)教化。

5、進一步探究特色辦學的途徑與方法，接著聘請外教，辦好英語特長班。

6、搞好學校環(huán)境建設,重點做好新教學樓室內的布置與裝飾和兩樓之間的花園規(guī)劃與建設。進一步增加人文氣息，加強校內文化建設。

7、進一步辦好校內網(wǎng)，完善充溢欄目內容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學校辦公、教學管理和教化科研等方面的功能得到進一步發(fā)揮。擴高校校影響，增加學校知名度。

8、中學部啟動班班通安排。

9、接著辦好《揚帆報》，進一步提高《揚帆報》的質量，擴大發(fā)行量，充分發(fā)揮其宣揚作用和學校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務質量，更好地發(fā)揮服務育人的功能。

11、體音美學科教學要更加規(guī)范，各項活動要爭取更好的成果。

三、為完成以上各項工作目標與任務，我們必需著力抓好以下幾個方面的工作。

1、招生工作。

①廣泛發(fā)動師生進行宣揚。

②設專職人員，及早、深化地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

③學校領導適時下去走訪關系學校，鞏固原有依據(jù)地。

④充分利用校內網(wǎng)、揚帆報及其他等媒體手段，搞好宣揚，擴大影響。

2、進一步發(fā)揮完善行政辦的協(xié)調和管理職能。

①做好各部門工作的協(xié)調與部署。

②利用網(wǎng)絡，完善學籍管理，提高辦公自動化水平。

③實行老師檔案材料上報制度。老師個人獲得的科研、競賽、輔導等各類證書，要剛好上交相關部門備案。

④完善和嚴格考勤管理，老師出勤狀況每周統(tǒng)計并公布一次，同時進行不定期抽查。

⑤改善學校特殊是辦公室的辦公環(huán)鏡，對辦公秩序、辦公環(huán)境也要進行常常性檢查和考核。

⑥要實行對備品、辦公設施、公共設施實行管理責任制。

3、加強新形勢下的學校德育工作。

①接著貫徹值周常規(guī)要求，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進一步改進和提高。

②要更新教化理念，加強德育工作方法的探討，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增加工作實效性。要強化以德為首的凝合力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力。

③要擅長做好學生的轉化工作。要善待學生，尤其要善待后進生;要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤會的家長。要用全面的發(fā)展的觀點看待學生，要同等地對待每一個學生，但同等是相對的，對后進生要給以更多的關注，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信念。轉化后進生要有打長久戰(zhàn)的思想打算，要制定周密的轉化安排，要因人而異，因時而異。

④要擅長駕馭懲處的辯證法，提倡賞識教化，但不解除否定教化中的懲處。

⑤對涉足早戀、癡迷