小班保育員個(gè)人總結(jié)六篇

小班保育員個(gè)人總結(jié)六篇標(biāo)題：幼兒園教師年終工作總結(jié)范文合集

隨著時(shí)間的推移，20XX年的工作已經(jīng)接近尾聲?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感受到作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。

一、教育教學(xué)

今年，我主要負(fù)責(zé)幼兒園的日常教學(xué)工作。在教育教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持“以兒童為本”的教育理念，注重幼兒的全面發(fā)展。我嘗試了各種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)等，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也注重幼兒的行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，幫助他們建立良好的生活規(guī)律。

二、班級(jí)管理

班級(jí)管理是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展。我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通幼兒在園情況，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。同時(shí)，我也積極營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)幼兒互幫互助，共同進(jìn)步。

三、自我提升

在不斷的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也認(rèn)真閱讀幼兒教育方面的書(shū)籍和文章，汲取新的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。

四、反思與展望

回顧這一年的工作，我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還有待提高。例如，在教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步探索和實(shí)踐，以更好地適應(yīng)幼兒的發(fā)展需要。同時(shí)，在班級(jí)管理方面還需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，更好地滿足家長(zhǎng)的需求。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我將繼續(xù)探索適合幼兒的教育方法，注重幼兒的全面發(fā)展。我也將更加注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總之，這一年的工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。中班下學(xué)期保育員個(gè)人總結(jié)時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，鑒定過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本學(xué)期的工作任務(wù)，還跟周醫(yī)生負(fù)責(zé)全園的衛(wèi)生檢查工作，并負(fù)責(zé)資料的收集整理。

能認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育員教育學(xué)習(xí)，定期書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。熱愛(ài)自我的事業(yè)，無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子，還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終堅(jiān)持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師職業(yè)道德規(guī)范自我的言行，為美好的人生灑下期望的種子。

自我與本班教師緊密配合，做好保教工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，幼兒在各方面都有了很大的提高。本學(xué)期增設(shè)了英語(yǔ)課程、幼兒有了自我的相比較上學(xué)期而言更加明確的目標(biāo)意識(shí)，也有了進(jìn)取主動(dòng)的參與意識(shí)，進(jìn)取主動(dòng)地跟教師配合教學(xué)任務(wù)。對(duì)于課堂常規(guī)、飲食、睡眠、洗手的常規(guī)也已基本形成。這學(xué)期紅花班的評(píng)比中經(jīng)常是總分在前一二名。

本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)基本完成，幼兒取得了哪些進(jìn)取的進(jìn)步和提高此處不再贅述。但還存在一些不足之處：

工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作效率低。

自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是科學(xué)文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能都需要有對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鉆研。

家長(zhǎng)工作方面取得了一些成績(jī)但沒(méi)有做到細(xì)水長(zhǎng)流。家長(zhǎng)的有些提議未能采取，與家長(zhǎng)的溝通還不夠及時(shí)。

1）日常生活中滲透德育教育，幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在與周圍的人發(fā)生著進(jìn)取的相互作用，這種交往對(duì)象是變化的，而我們的資料是永恒不變的：熱愛(ài)幼兒！所以，在日常生活中我們更應(yīng)當(dāng)注意自我的言行舉止，為你自我樹(shù)立榜樣。

2）家園共育方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)大部分家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)可我們的教育方式盡量做到進(jìn)取配合我們的工作。也得到許多家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。對(duì)于自我的發(fā)展是一種進(jìn)取的促進(jìn)和配合，工作也不是一個(gè)人能做好的事情，我們能取得一些成績(jī)也是靠大家的共同努力進(jìn)取配合的結(jié)果。

1）對(duì)于幼兒的生活護(hù)理工作還需繼續(xù)加強(qiáng)。本學(xué)期因?yàn)楣ぷ鞯姆止づc安排不一樣只參與了保育員的午睡管理評(píng)比工作中取得了一些成績(jī)但在這方面自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺。

2）家長(zhǎng)工作還沒(méi)有做到細(xì)水長(zhǎng)流。對(duì)于家長(zhǎng)的提議未能及時(shí)采取措施也影響了一些工作的效果。

加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理形成良好的班風(fēng)在幼兒園一日生活中對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、禮貌待人等方面自理本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練以到達(dá)養(yǎng)成孩子良好習(xí)慣的作用。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行禮貌待人、先人后己、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的教育。培養(yǎng)幼兒基本思想道德品質(zhì)和禮貌行為規(guī)范提高他們的思想素質(zhì)為培養(yǎng)他們自信進(jìn)取、樂(lè)觀向上做有心人奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育班級(jí)孩子的“自我服務(wù)”意識(shí)明顯增強(qiáng)如：明白了怎樣去整理書(shū)柜、自我的書(shū)包怎樣整理會(huì)自我穿脫衣服會(huì)保管自我的學(xué)習(xí)用品等這些不僅僅是在日常生活中不斷提高的并且孩子們?cè)谛袆?dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的愉悅也提升了孩子們的進(jìn)取性和進(jìn)取心。幼兒園保育員個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已接手保育員這個(gè)崗位有六年的時(shí)間了。在過(guò)去的六年時(shí)間里，我在幼兒園里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)工作的生活還是很完善的，我開(kāi)始了我的工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

曾經(jīng)的我作為一名教師，只有在工作后才能深入理解這個(gè)職業(yè)的辛苦。而在幼兒園里，我一直以來(lái)就在不斷的成長(zhǎng)，我知道保育員的職責(zé)不僅僅是打掃衛(wèi)生，更多的是肩負(fù)著照顧孩子的責(zé)任，這和過(guò)去的教師是有很大的區(qū)別的。我能夠更好的去做好保育員的工作，全都是因?yàn)樵?jīng)的經(jīng)驗(yàn)積累，我知道保育員的工作時(shí)間或許會(huì)比其他的崗位更加的有挑戰(zhàn)性。

為了更好的去做好自己的工作，我也在思想上有重新的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)自我的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，通過(guò)這些知識(shí)更讓我明白保育員的工作對(duì)幼兒們的重要性。這六年的時(shí)間里我也極少出現(xiàn)個(gè)人的差錯(cuò)，有這讓我感到自豪的地方。

保育員的工作雖然辛苦，但是能看到孩子們?cè)谟變簣@中開(kāi)心的成長(zhǎng)，作為保育員的我非常開(kāi)心。在過(guò)去的六年的工作中，我也成功的做到避免保育員工作中出現(xiàn)任何的失誤。也都有著做好保育員的本職工作。這些年的工作中我主要就個(gè)人方面做出了總結(jié)。

首先日常的工作中我都在加強(qiáng)對(duì)自我的管理，很少出現(xiàn)私人的事情影響到工作。面對(duì)孩子們雖然每天的工作都很忙碌，但是我也不會(huì)忘記對(duì)自我的提升，尤其是向有經(jīng)驗(yàn)的保育員們學(xué)習(xí)。在今后的工作中我也會(huì)多多加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，以及多向園長(zhǎng)請(qǐng)教指導(dǎo)。

能夠在這幾年的工作中成功的擔(dān)任保育員的工作，我真的很開(kāi)心。我也在工作中總結(jié)出不少的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，但是在這幾年的工作中我也同樣意識(shí)到自己還有很多地方是欠缺的。為了更好的完成保育員的工作，我將繼續(xù)的努力的提升自己，讓自己成為一名真正優(yōu)秀的保育員。

雖然已經(jīng)做了六年的保育員，但是越是工作越發(fā)現(xiàn)自己的不足，有很多的地方都是需要我自己去努力的。尤其是很多的知識(shí)習(xí)慣方面我都是需要向園內(nèi)的老師們學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了這么久的保育員工作也是我自己應(yīng)該多多總結(jié)的地方，以及在今后的工作中需要不斷的加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的地方。我會(huì)在今后的工作中努力的完善自己改進(jìn)自己的不足之處的。為了將來(lái)的工作更好的提升自己，為了幼兒園的孩子們能更加健康的成長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力！幼兒園小班保育員工作反思時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，鑒定過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本學(xué)期的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情景：

不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，鑒定工作經(jīng)驗(yàn)，干好自我的保教工作

社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷提高，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中能夠讓他們學(xué)著自我的事情自我做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的本事，以及為他人服務(wù)的本事，學(xué)會(huì)自我整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自我在這學(xué)年來(lái)，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷提高，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任！

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活情景，增進(jìn)家園互動(dòng)。

為了做好衛(wèi)生保健工作，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)我園的“保育員工作職責(zé)”，明確保育員工作的職責(zé)與工作的重點(diǎn)。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，按時(shí)填寫(xiě)好搏禾膳食調(diào)查表，做到進(jìn)餐時(shí)尊重幼兒的意愿，不強(qiáng)迫肥胖兒吃少量的飯菜就會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)及身高、體重。對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要注意休息和護(hù)理。半年來(lái)沒(méi)有發(fā)生傳染病流行和突出的事故。

平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣經(jīng)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)教育以確保幼兒在園生活中的安全事故。日常生活中能做好衛(wèi)生消毒工作。讓幼兒能有一個(gè)安全舒適的身體狀態(tài)茁壯的成長(zhǎng)。

本人這一學(xué)期的工作僅僅是一個(gè)開(kāi)始也是一個(gè)大步跨出社會(huì)的第一步今后會(huì)有更多的優(yōu)美的舞姿等我去做好做細(xì)在今后的工作中我會(huì)不斷的加以改善自我的不足之處為幼兒園的發(fā)展再盡一份力。保育員小班教案初步了解常見(jiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性以及它們的生長(zhǎng)過(guò)程。

激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

教師播放音樂(lè)《我愛(ài)動(dòng)物世界》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

觀看VCD，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物的生活習(xí)性和生長(zhǎng)過(guò)程。

教師提問(wèn)：“在電視里，小朋友們看到了哪些動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

引導(dǎo)幼兒參觀“動(dòng)物展”，進(jìn)一步了解各種動(dòng)物的特點(diǎn)。

教師將幼兒帶到展區(qū)，引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物的圖片、圖書(shū)、照片等資料，并提問(wèn)：“這是什么動(dòng)物？它們有什么特點(diǎn)？”

教師引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)動(dòng)物的方法，并鼓勵(lì)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言表述自己的想法。疫情期間幼兒園保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)隨著時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙，使我在這學(xué)期里能夠提高很多。本人真正學(xué)到了一些提高的教學(xué)方法和積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。在此將這學(xué)期的所學(xué)、所感、所悟與大家分享。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自我各方面的本事和素養(yǎng)，并把這學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)與下學(xué)期的教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，為新知識(shí)的生長(zhǎng)鋪墊一個(gè)良好的基矗經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻意識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，教育理念也在不斷更新和變革，作為一名平凡的教育工作者，必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)吸取更多的知識(shí)充實(shí)自我，才能不斷的提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

這學(xué)期里，我擔(dān)任小班的教學(xué)工作，教學(xué)中我嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)中我與班級(jí)教師共同探討，尋求最適合小班幼兒的教學(xué)方法，并進(jìn)取向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、交流、借鑒她們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。同時(shí)進(jìn)取發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，將幼兒自發(fā)的活動(dòng)貫穿于教學(xué)之中，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，使我班的幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。剛進(jìn)入小班的幼兒性格活潑好動(dòng)、模仿力強(qiáng)、自理本事差、注意力不集中等不良習(xí)慣還未改掉。針對(duì)這些情景，我制定了切實(shí)可行的教育措施。對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)教育、禮貌教育、禮貌用語(yǔ)教育等。經(jīng)過(guò)這些教育措施的實(shí)施，使幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和禮貌習(xí)慣。

為了使幼兒有一個(gè)良好的體魄和健康的身體，我每一天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)二十到校為幼兒晨檢。并每一天對(duì)幼兒進(jìn)行一日常規(guī)教育、讓幼兒了解基本的生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣等。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力與訓(xùn)練，幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)各種安全教育及安全演練活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)本事。在生活上我處處以幼兒為重處處細(xì)心關(guān)照他們。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力本班幼兒的自理本事有了很大的提高。

家長(zhǎng)是教師開(kāi)展班級(jí)工作的合作伙伴。所以做好家長(zhǎng)工作是重中之重。在家園中我認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作并針對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)使家長(zhǎng)和教師的各種教育能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力多數(shù)家長(zhǎng)能進(jìn)取配合教師的工作并進(jìn)取參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

這學(xué)期里雖然取得了很大的提高但也存在著諸多不足如：教學(xué)方法不夠新穎；對(duì)幼兒身心發(fā)展規(guī)律研究的不夠深入；組織活動(dòng)的靈活性不夠強(qiáng)等。在今后的工作中我將更加努力進(jìn)取刻苦鉆研提高自我專業(yè)水平為幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！保育員師德師風(fēng)個(gè)人反思時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，一學(xué)期的工作在不知不覺(jué)中即已悄然而逝，這一學(xué)期以來(lái)，我深刻地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到作為一名保育員的責(zé)任和義務(wù)。

熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，遵守紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

認(rèn)真做好本職工作，一絲不茍地完成各項(xiàng)任務(wù)，盡量避免滿足家長(zhǎng)的要求，經(jīng)常擠出時(shí)間準(zhǔn)備孩子們的活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

我非常清楚做為一名保育員，工作中所應(yīng)發(fā)揮的作用，要用開(kāi)放的心態(tài)去不斷反思自己，要有勇于改革、敢于創(chuàng)新的精神，因此我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育方面的知識(shí)，以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。雖然學(xué)得不算快但盡力去學(xué)，不斷地在腦海中總