六年級(jí)期末考試作文500字【3篇】

六年級(jí)期末考試作文500字【精選3篇】六班級(jí)期末考試作文500字【精選3篇】一

或許是沉醉在聯(lián)考前的惡魔般的訓(xùn)練時(shí)的片片短篇之中，得不償失，回憶起從半年前開(kāi)頭的努力，揮灑的汗水只由于澆灌這一天的圓滿(mǎn)。

在剛開(kāi)頭上學(xué)時(shí)，雖已知縱使天蒼蒼野茫茫，期末終會(huì)來(lái)臨。且凡視其不然，故想遠(yuǎn)在天涯，不適其可，也就一轉(zhuǎn)角，懵然一驚中的接受。回到現(xiàn)實(shí)，遇到了期末考試，心不驚，色不慌，我自己換度思索，都覺(jué)得自己有些過(guò)于失常了。但，或許就是對(duì)自己努力的一種認(rèn)可吧。

試卷一下發(fā)，心在抖，說(shuō)好的自信呢？一遇到期末考試就被嚇了嗎？我手雖發(fā)軟，仍撿起筆，擒略驚嚇緩緩而寫(xiě)。這期末可不是能常常遇到哇，要嚇?biāo)廊说?，反則興奮死人的。光說(shuō)語(yǔ)文也夠嚇人了，就談，死坑，總掉坑，失高分的陰影?。∮龅狡谀┛荚嚹牡糜奕烁夷懖粚?xiě)，不努力，不自信，不上進(jìn)，再作的人也還得一點(diǎn)一滴寫(xiě)上去。手在抖，身在顫，頭腦在發(fā)昏。天啊，熬煎呀！

寫(xiě)時(shí)，我換角度一想，把語(yǔ)文給堅(jiān)持下去，其余科目，一個(gè)詞——輕松，考完后兩個(gè)字——放假，想起來(lái)還有點(diǎn)兒小興奮呢！我又熱血沸騰了呢，手緊握筆，身似桿；字如雨不停下：努力會(huì)有好結(jié)果，奮筆疾書(shū)搬妙文，橫來(lái)豎去，寫(xiě)。

經(jīng)過(guò)我視為戰(zhàn)斗的堅(jiān)持的努力之下，解決了，就一晃眼，咬咬牙過(guò)去，心中漫浮著興奮，我模糊看到了假期，嗯，再加油一把，和期末考試“拼了”。

第十次轉(zhuǎn)角遇到了它——“期末考試”，我在此與它告辭，我去假期了，再見(jiàn)！

六班級(jí)期末考試作文500字【精選3篇】二

天空的藍(lán)色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒(méi)有那些個(gè)絢爛。我匆忙忙忙地奔赴向校內(nèi)，似乎雨前勞碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參與了這次英語(yǔ)考試。周末的校內(nèi)永久會(huì)寧?kù)o地猶如深夜，只能觀察陽(yáng)光悄然地寂靜著，只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了寂靜，莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。

時(shí)間以流水狀從筆尖流去，它繞過(guò)低頭的我們，繞過(guò)那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過(guò)種種霧蒙蒙的心情。我卻好像可以觀察它，悄悄地看看我的試卷，以風(fēng)的姿勢(shì)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負(fù)重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。或許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場(chǎng)岑寂著的一切，又有誰(shuí)把它輕看呢？

英語(yǔ)試卷遠(yuǎn)比想象中的要難，而那有著很多語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的選擇只讓我煞費(fèi)苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松很多。然而，卻終究沒(méi)了往日的悠閑，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會(huì)兒，生怕時(shí)間過(guò)于短暫。

考試最終還是在9：30結(jié)束，寧?kù)o著的校內(nèi)便一下子吵嚷起來(lái)，那些聲音好像受到了鈴聲的呼喚，從不曾知曉的很多個(gè)角落奔涌而來(lái)，呼啦啦地喧囂著。我的骨子好像也一下子松了過(guò)來(lái)，卻突然之間沒(méi)了什么氣力，只是凝神思忖著?；秀遍g突然觀察belinda，她在沖我笑，說(shuō)我答得很好，很給她爭(zhēng)臉的。其實(shí)我硬著頭皮參與考試，也是為了對(duì)得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負(fù)他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數(shù)學(xué)班奔去……

六班級(jí)期末考試作文500字【精選3篇】三

最近很多博友們都由于快要升級(jí)考試而停了博。

每一次到了考試，無(wú)論是大考還是小考，大家都是那樣得緊急。

先看一下學(xué)校里，原來(lái)課間是玩耍嬉鬧的時(shí)間，可老師對(duì)于洪亮的下課鈴卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就算有時(shí)侯老師按時(shí)間下了課，但還是預(yù)備了一大堆的“零食”讓同學(xué)們啃，盡管同學(xué)們已經(jīng)把那一套套背得猶如繞口令。還有令同學(xué)們憧憬的美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、品德……都化做了泡影。莫非這都怪于考試，怪于同學(xué)們嗎？該怪誰(shuí)呢？下課了還有老師在這兒看著寫(xiě)作業(yè)、背課文，不由讓我們想起監(jiān)獄里的囚犯。想一想課上：?jiǎn)螁卧嚲砼牌饋?lái)就有8厘米！晚上的作業(yè)更是“積累如山”，一天晚上起碼就有兩張語(yǔ)文試卷、兩張數(shù)學(xué)試卷。

再看一下家庭的狀況，有些同學(xué)樂(lè)觀地把作業(yè)完成后又很自覺(jué)地拿起課本復(fù)習(xí)，到了21點(diǎn)以為可以休息一下了，但大堆的`“父母作業(yè)”又奸笑著迎了上來(lái)。唉，父母?jìng)冞@是何苦呢！原來(lái)孩子們自己很有把握拿滿(mǎn)分，可想到大堆的復(fù)習(xí)資料就不情愿，當(dāng)孩子們被迫抱了個(gè)60分回家，父母才“知錯(cuò)”嗎？