廈門大學(xué)歐洲語言文學(xué)系610基礎(chǔ)俄語歷年考研真題及詳解

目錄

2005年廈門大學(xué)361基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2006年廈門大學(xué)353基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2007年廈門大學(xué)610基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2008年廈門大學(xué)610基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2009年廈門大學(xué)610基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2011年廈門大學(xué)610基礎(chǔ)俄語考研真題

及詳解

2005年廈門大學(xué)361基礎(chǔ)俄語考研真題及詳解

I.Прочитайтетекстивыполнитезадания(35баллов).

ЗЕЛЁНЫЙКРЕСТ

Когдапоулицесбольшойскоростьюедетмашинаскраснымкрестом,

мыпонимаем,чтогде-тослучилосьнесчастье:заболелчеловек,ик

немуедет?Скораяпомощь?.Нокудаикакаямашинадолжнаехать,

еслизаболелаприрода?

Впоследнеевремяпоявилосьмногокниг,статей,вкоторыхговоритсяо

природеиеёпроблемах.Экологическаяситуациявстранахухудшается.

Природабольна,иейнужнопомочь.Номеждусловамииделами

многихлюдей,которыеговорятобэкологическомкризисе,мывидим

огромнуюдистанцию.Еслиспроситьлюбогочеловека,хочетлион,

чтобывгородебылчистыйвоздух,онответит:?Да?.Но,если

попроситьегоотказатьсяотличноймашины,оннесогласитсяэто

сделать,хотяавтомобильявляетсяглавнымзагрязнителематмосферы.

Обопасномсостоянииземнойатмосферыоченьточноговорит

известныйфранцузскийучёныйЖак-ИвКусто:?Земнойшарпохожна

движущийсявкосмическомпространствеавтомобиль,выхлопнаятруба

котороговыходитвкабинуспассажирами?.

Конечно,можномногописать,говоритьобэкологическихпроблемах,

нослованеспасутприроду.Еёспасутреальныедела.Чтобыбыло

большереальныхдел,нужноформироватьулюдейэкологическое

мировоззрение.Аоносоздаётсянетолькоразумом,ноичувствами.

Частомыначинаемпониматьважностьчего-тотолькопослетого,как

потеряемэто.Например,сейчасмыговоримсебе:?Многиерастенияи

животныеужеисчезли.Какжаль,чтомынеувидимихникогда!?Об

этомговорилиучастникифорумапоохранеокружающейсреды,

которыйсостоялсявМосквев1989году:?Мырешимэкологические

вопросы,еслимыпригласимприродувнашум,внашисердца,внаши

души?.Дотехпорпокавселюдинепоймутэто,экологическая

ситуациянеулучшится.Наэтомфорумебылсделанвывод,что

необходимоперейтиотагрессивногонаступлениянаприродук

сотрудничествусней.Былоприняторешениесоздатьмеждународный

экологическийкодекс,которыйдолженконтролироватьирегулировать

отношениячеловекаиприродывовсехрегионахпланеты.Было

предложеносоздатьмеждународныйцентрэкологическойпомощи

?Зелёныйкрест?,создатьСоветбезопасностиокружающейсреды.

Мызнаем,чтоесть?Декларацияправчеловека?,принятаяООНещёв

1948году,нонеобходимопринять?Декларациюправприроды?.

Природапроситзащититьеё.Необходимозащититьвоздух,которым

мыдышим,воду,которуюмыпьём,землю,котораянаскормит,лес,

которыйнаскормит,лечит,одевает.

Придётвремя,когдаэкологическаяпомощьбудетхорошоорганизована,

имысможемувидетьнаулицемашинусзелёнымкрестомилив

воздухесамолёттожесзелёнымкрестом.Тогдамыпоймём,что

случилосьнесчастье—заболелаприрода,икбольнойприродеспешит

?Скораяпомощь?.

Задания:

1．Объясните.по-русски,каквыпонимаетеследующиесловавтексте

(6баллов).

1．видимогромнуюдистанцию

【答案】Мынаходимсяещёдалекооттого,чтомысможемделатьдля

помощиприроде.

2．животныеужеисчезли

【答案】Животныеужерекратилисуществоватьокончательно,не

оставивследа.

3．экологическийкодекс

【答案】Этоэкологическийзакон,вкоторомчелловекдолжен

контролироватьирегулироватьотношениячеловекаиприродывовсех

регионахпланеты.

2．Ответьтенавопроспотексту(4баллов).

КакоерешениебылопринятонафорумевМосквев1989году?

【答案】Наэтомфорумебылсделанвывод,чтонеобходимоперейтиот

агрессивногонаступлениянаприродуксотрудничествусней.Было

приняторешениесоздатьмеждународныйэкологическийкодекс,

которыйдолженконтролироватьирегулироватьотношениячеловекаи

природывовсехрегионахпланеты.Былопредложеносоздать

международныйцентрэкологическойпомощи?Зелёныйкрест?,создать

Советбезопасностиокружающейсреды.

3．Объяснитепо-русскинапримерахзначенияследующихглаголов(5

баллов).

1．контролировать

【答案】

Значения：проверять,наблюдатьзаправильностьючьих-нибудь

действийилиправ,держатьконтрольнадкем-чем.

Например：Рабочиедолжныконтролироватьработукооперации.

2．регулировать

【答案】

Значения：подчинятьопределенномупорядку,правилу,упорядочивать;

устанавливатьправильное,необходимоедляработывзаимодействие

частеймеханизма,прибора,аппаратаит.п.;делатьчто-нибудьдля

получениянужныхпоказателей,достижениянужнойстепеничего-либо.

Например：Необходимонадлежащимобразомрегулироватьразличные

интересы,полностьюмобилизоватьактивность.

4．Составьтепредложениясоследующимисловами(15баллов).

1．создаётсячувствами

【答案】Вовсевременалюдилюбилииверилипоэтам.Ведьпоэзия

создаетсячувствами,эмоциями,воображениемпоэта.

2．охранаокружающейсреды

【答案】Охранаокружающейсредывключаетвсебянормативыи

требования,которыепростонеобходимовыполнятьпристроительстве

тогоилииногообъекта.

3．агрессивноенаступление

【答案】Именноагрессивноенаступлениенаэтиправазаставило

населениеКрымавзятьсвоюсудьбувсобственныерукиисделать

выборвпользусамоопределения.

4．дотехпорпока

【答案】ОнвсюжизньбеззаветнослужилделупреобразованияКитая,

отдаваяемувсесвоисилыиэнергиюдотехпор,поканеперестало

битьсяегосердце.

5．былопредложено

【答案】Девушкебылопредложенопокинутьдом,ибоеёповедение

былорасцененокакпосягательствонанаследство.

5．Объяснитепо-русскипредложение(5баллов):

Случилосьнесчастье—заболелаприрода.

【答案】Вэтомабзацеавторрассказывалоскоройэкологической

помощи.вэтомсмысле?Случилосьнесчастье?—то,что-то

несчастливоеслучилосьсприподой,тоесть?заболелаприрода?,тогода

нужнаскораяэкологическаяпомощь.

II.Образуйтеотданныхнижеглаголовформыповелительного

наклонения2-голицаед.числа(10баллов).

(1)беречь

(2)пить

(3)спать

(4)мыть

(5)накормить

(6)танцевать

(7)думать

(8)прилечь

(9)разобрать

(10)жать

【答案】береги,пей,спи,мой,накорми,танцуй,думай,приляг,

разбери,жми.

【解析】本題考查的是第二人稱命令式的變化形式，注意其中的特殊變

化。

III.Заполнитепропуски,употребляяподходящиеизданных

фразеологизмовисловосочетанийвнужнойформе(30баллов).

затридевятьземель,пропалдаром,тянулрезину,какмёртвому

припарка,ничеготолком,нарадоватьсянеможем,ничтожесумняшеся,

нипричём,взялсязаум,какобстенкугорох.

(1)Мы_____натакогоработника,онидобросовестный,испособный,и

всегдапридётнапомощьтоварищу.

【答案】нарадоватьсянеможем

(2)Родителиздесь_____!Ясамвыбралэтуспециальность.

【答案】нипричём

(3)Мальчишкабежалпоулице.Сильнотолкнулсоседскогопарняв

плечо,отвернулголовувсторонуи_____побежалдальше.

【答案】ничтожесумняшеся

(4)Рукописькнигизатеряласьнапочтеимноголетнийтрудписателя

_____.

【答案】пропалдаром

(5)Медицинскаяпомощьемууже_____:больнойобречён.

【答案】какмёртвомуприпарка

(6)ВстаринуКоломенскоенаходилосьотМосквы_____.

【答案】затридевятьземель

(7)Юношетруднодавалосьизучениедревнихязыков,надобыло

стараться,аон_(dá)____.

【答案】тянулрезину

(8)СколькониосуждалиВикторазапропускизанятийбез

уважительнойпричины,емувсё_____,онсновапрогулялурок

литературы.

【答案】какобстенкугорох

(9)ПослеокончанияинститутаПётрсрвзу_____:нашёлновуюработу,

женилсяисталприличнымчеловеком.

【答案】взялсязаум

(10)Послемоихобъяснениймальчик_____непоняликогдавзялсяза

решениезадачи,опятьунегопроизошлапутаницавголове.

【答案】ничеготолком

【解析】

本題考查俗語用法。затридевятьземель意為“非常遙遠(yuǎn)的地方”；

пропалдаром（ниодинвыстрелнепропалдаром）意為“彈無虛發(fā)”；

тянулрезину(Тянутьрезину)意為“拖拉，磨洋工，磨蹭”；какмёртвому

припарка意為“無濟(jì)于事”；ничеготолком意為“一竅不通”；

нарадоватьсянеможем意為“怎么也喜歡不夠”；ничтожесумняшеся意

為“毫不猶豫，不顧一切”；нипричём意為“風(fēng)馬牛不相及”；взялсяза

ум意為“醒悟過來，想出，覺悟，聰明起來”；какобстенкугорох意

為“沒有一點(diǎn)效果，毫不起作用，東風(fēng)吹馬耳”。

IV.Переведитетекстнакитайскийязык(25баллов).

МНЕНИЕУЧЁНОГО

Жак-ИвКусто—французскийучёный,океанограф.Оннаписалмного

научныхкниг,снялдесяткифильмовожизнивокеане.Этифильмы

демонстрируютсявовсехстранахмира.Онсоздалфонд.Сейчасэтот

фондпомогаетрешатьмногиеэкологаческиепроблемы.Этомуучёному

принадлежитидеяпринять?Декларациюправбудущихпоколений?.

Вотчтоонпишетосебе:?Ялюблюспорт.Ямногоездилпомиру.Не

толькочиталонём,ноитрогалегосвоимируками,виделегосвоими

глазами.Этодаётчеловекумногоэнергии...?

ВбеседескорреспондентомЖак-ИвКустосказал:

—Насслишкоммногонапланете.За80лет,которыеяпрожил,

населениеЗемлиувеличилосьвтрираза.Когдаяродилсяв1910году,

наЗемлебыло1,7миллиардачеловек,сейчас—5,6миллиардачеловек.

Еслисохранитсятакойтемп,тоскоронаЗемлебудет15миллиардов.

Естьлинадежда,чтоонивыживут?Сейчастолько500миллионов

человекживутхорошо.Остальныеживутгораздохуже.900миллионов

живутвнищете.1,7миллиардачеловекживутбезнормальнойпитьевой

воды.

—Почемувыпредложили?Декларациюправбудущихпоколений??

—Этооченьважныйвопрос.Внастоящеевремядействует

?Декларацияправчеловека?,которуюмыстремимсясоблюдать.Нов

этойДекларацииничегонеговоритсяобудущихпоколениях.Онабыла

принята,когдапроблемысохраненияжизнинаЗемлеещёнебыло.

Сейчасэтапроблемаоченьактуальна.

【參考譯文】

學(xué)者之思

雅克-伊夫·庫斯托是一名法國學(xué)者、海洋學(xué)家。他寫下了很多科學(xué)著

作，拍攝了很多關(guān)于海洋生活的電影。這些影片在世界各地上映。他成

立了基金會?，F(xiàn)在這個基金會幫助解決很多生態(tài)問題。提出“為了后代

人的宣言”的正是這位學(xué)者。

他對自己寫下這樣的話：“我喜歡運(yùn)動。我多游歷于世界。不僅是去閱

讀這個世界，而且還親手觸摸它，親眼觀察它。這給人很多的能

量……”

在與記者的交談中，雅克-伊夫·庫斯托說道：

“我們地球上有太多的東西。在我活在世上的80年間，世界的人口翻了3

倍。1910年我出生時，地球上只有17億人，而現(xiàn)在有56億人。如果保持

這種速度，那么地球上很快就會有150億人。還有他們活下去的希望

嗎？現(xiàn)在只有5億人過得很好。剩下的人都生活得差多了。9億人靠乞討

為生。17億人生活在沒有正常的飲用水的條件下?！?/p>

“為什么您提出‘為了后代人的宣言’呢？”

“這是一個非常重要的問題。當(dāng)今我們追求遵守的‘為了后代人的宣言’在

發(fā)揮作用。但這份宣言中一點(diǎn)也沒有說到后代人。當(dāng)維持生命的問題在

地球上海沒有出現(xiàn)時這份宣言已經(jīng)通過了?，F(xiàn)在這個問題是十分現(xiàn)實(shí)的

問題?！?/p>

V.Постарайтесьпо-своемуразвитьмысль,начатуювследующем

отрывкетекстаидокончитеполностьюэтоттекст.(неменее20

предложений)(20баллов).

Искусство—прекрасно!

Современномучеловеку,живущемувXXIвеке,никакнеобойтисьбез

искусства.Кто-тонеможетнидняпрожитьбеззанятийспортом,что

оченьиоченьполезно,кто-толюбитпобездельничатьипоспать,но

многимлюдямвсё-такисвойственнонаслаждатьсяискусством:ходитьв

театры,музеи,

выставочныезалыинаконцерты.Искусствонетольковдохновляет,но

ипрививаетлюбовькпрекрасному.Каждыйкультурныйчеловектак

илииначеобязанразбиратьсявискусстве...

【答案】

Искусствоучитчеловекакрасоте,помогаетемустатьдобрееиуметь

увидетьэтукрасотупоройвчем-тоневзрачном,наслаждатьсяеюи

ценитьее.Некаждыйлюбиттеатр,музеи,картинныегалереи,выставки.

Ночтобыполноценноразвиваться,духовнообогащатьсяибыть

интереснымсобеседником,культурноразвитым,человекупросто

необходимовыделятьвремядляпосещениятакихинтересныхмест,

ведькаждыйвпроизведенииискусствавидитсвое.Кому-тоближе

живопись,кому-тооперетты,балет,акому-тоизделияизстекла.Красота

искусствапомогаетнамбытьболееэмоциональными,чувствительными,

учитдобру,состраданию,великодушию.Заповседневной

суетой,человекзабываетотом,какоймирможетбытьпрекрасным,

какаядивнаяприрода,сколькопрекрасноготаитвсебекаждыйдень,и

чувствоватьупадоксил,депрессию,нехваткуэнергииисил.

Исошкольнойскамьинаширодителипытаютсяпривитьнамлюбовьк

изящнымискусствам:литературе,живописи,архитектуре,музыке,

театру.Нобывает,чтомысопротивляемсяинепонимаем,зачемэтонам

нужно,считаяэтоскучнымзанятиемисовершеннобесполезным,пустой

тратойвремени.Мынепонимаемдоконца,чтоискусстводаетнам

дополнительныезнания,ведьтолькоискусствоотражает,какжежили

людивпредыдущихэпохах,чтоониделали,чемжили,чтобылодля

нихглавным.Искусствосовершенствуянас,расширяетнашкругозор,

формируетнравственныеценности.Мыстановимсячутьлучшеи

начинаемужеиначесмотретьнамир.

【解析】題目要求續(xù)寫文章，根據(jù)文章標(biāo)題《藝術(shù)——真好！》和前文

所給出的內(nèi)容進(jìn)行展開。原文前兩段談到了現(xiàn)代藝術(shù)與人的生活密不可

分以及藝術(shù)的重要性。范文閑談到了藝術(shù)如何給人們的生活帶來積極影

響，后敘述了自己的個人的藝術(shù)生活，并最后對此作出總結(jié)。

VI.Напишитесочинениенатему:“ПекинскаяОлимпиада—2008”(30

баллов).

План:

1．ОбщиеитогиОлимпиады-2004:победыипоражениястран-

участниц.

2．Выступлениекитайскойкоманды:успехииразочарования.

3．Олимпиада-2008:перспективыпроведения.

【參考范文】

ПекинскаяОлимпиада—2008

ЛетниеОлимпийскиеигры2004состоялисьс13по29августа2004года

вАфинахвГреции.Всеговиграхпринялиучастие10625спортсменов

из201страны.Первоеместопообщемуколичествувыигранных

медалей,атакжепоколичествузолотыхисеребряныхмедалейзаняла

сборнаяСША,поколичествубронзовыхмедалейпервенствовала

сборнаяРоссии.ХозяйкаОлимпиадысборнаяГрециивыигралана

домашнихдлясебяиграх6золотых,6серебряныхи4бронзовых

медали.Аргентинаполучилаолимпийскоезолотопосле

беспрецедентного52-летнегоперерыва.

КитайвыступалвАфинаходновременноувереннонаволнеспортивных

победиосторожно,незабываяонедавнихскандалах.Извошедшихв

историювыступленийстоитвспомнитьзабегспрепятствиямиЛюСяна

надистанцию110м,побившегомировойрекордКолинаДжексонаи

завоевавшегопервоевисториизолотоотмужчинКитаявлегкой

атлетике.В2004-мКитайещеближеподошелкпервомуместуна

пьедестале.Наэтотраз32золотыхмедали,17серебряныхи14

бронзовыхпринеслистраневтороеместовобщемзачете.

Значительнаячастьцеремониизакрытиябыласосредоточенана

передачеолимпийскогоогнямэромАфинмэруПекина,вкотором

должныбылисостоятьсяследующиеИгры.Представлениебыло

впечатляющим.Настолько,чтовесьмирпережилочереднойвсплеск

интересаккитайскойкультуреи,конечно,снетерпениемсталожидать

летнихОлимпийскихигрывПекине.

【解析】題目要求以“2008北京奧運(yùn)會”為題寫一篇作文。根據(jù)題目所給

提綱，范文先后寫到了2004年奧運(yùn)的總體成果，淺談了參賽國家的勝利

和失敗，接著談到了中國隊(duì)的表現(xiàn)，既表達(dá)了對成功的喜悅，又表達(dá)了

對不足的失望，最后對2008北京奧運(yùn)做出了展望。

2006年廈門大學(xué)353基礎(chǔ)俄語考研真題及詳解

I.Прочитайтепредложенияивыберитеодиннаиболееподходящийиз

четырёхвариантов.(20баллов)

1．Началсяинтересныйразговоробучёбевшколе,ребята_____ине

заметили,какпрошловремя.

А.договорились

В.заговорились

С.наговорились

D.разговорились

【答案】B

【解析】句意為：談起學(xué)校里學(xué)習(xí)方面有趣的事，同學(xué)們說得入迷，都

沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝。A選項(xiàng)договорились意為“達(dá)成協(xié)議,商量好,商

定,約定”；B選項(xiàng)заговорились意為“說得出神,只顧講話,說話時間太

長”；C選項(xiàng)наговорились意為“說夠，談夠”；D選項(xiàng)意為“談?wù)摗?。根?jù)

句意可知，答案選擇B選項(xiàng)。

2．Студентыпервогокурса_____видыглагола,ипреподавательрешил

перейтикследующейтеме.

А.владели

В.изучили

С.овладели

D.усвоили

【答案】D

【解析】句意為：一年級的學(xué)生們已經(jīng)掌握了動詞的體，老師決定開始

講下一個主題。四個選項(xiàng)都有掌握、學(xué)會的意思，А選項(xiàng)владеть和С選

項(xiàng)овладеть都接五格，因此排除。В選項(xiàng)изучить通常是指學(xué)會、掌握了

某種手藝。因此選擇D選項(xiàng)。

3．Проблемыуправленияусложнилисьзапоследнеевремянастолько,

_____можноговоритьовзрывномхарактереихприменения.

А.как

B.чтобы

С.что

D.сколько

【答案】С

【解析】句意為：操控問題最近變得如此復(fù)雜，以至于可以說其應(yīng)用具

有爆炸性。настолько...,что...為常用句型，意為“到這種程度,(以致)

…”。

4．Зина,если_____мнебудетзвонить,обязательнопопросите,чтобы

позвонилещёраззавтраутром.

А.кто-то

В.кто-нибудь

С.кое-кто

D.никто

【答案】В

【解析】句意為：吉娜，如果有人給我打電話，一定要請他明天早上再

打一次。在если...條件句中通常使用кто-нибудь來表示“某人，有人”的

意思。

5．Мывиделисьснимпередсамойвойнойи_____ужевовремя

войны,когдаяприезжалвМоскву.

А.опять

В.снова

С.ещёраз

D.заново

【答案】В

【解析】句意為：我和他在戰(zhàn)爭前見過面，再見面已經(jīng)是戰(zhàn)爭時我來到

莫斯科的時候了。А選項(xiàng)опять是指再一次重復(fù)和以前完全相同的行為；

B選項(xiàng)снова是指僅重復(fù)某個動作，但行為并不是和以前完全相同；ещё

раз通常就是中性意義“再一次”；D選項(xiàng)заново通常指“重新開始”。根據(jù)

句意可得知選擇B選項(xiàng)。

6．Яждал,покаонаписалаписьмо,_____письмобылонаписано,имы

отправилисьвгоры.

А.быстро

B.скоро

С.наскоро

D.вскоре

【答案】D

【解析】句意為：她寫信的時候我在等，很快信就寫好了，于是我們出

發(fā)去山里。A選項(xiàng)быстро主要強(qiáng)調(diào)速度快；B選項(xiàng)скоро一般用于將來

時；С選項(xiàng)наскоро意為“匆忙地”；D選項(xiàng)вскоре意為“不久，很快”，更

切合題意。

7．Защитаегодиссертации,ккоторойонтакдолгоготовилисьи

котораябыланазначенанавтороемарта,_____наосень.

А.унесена

B.перенесена

С.нанесена

D.занесена

【答案】B

【解析】句意為：他為自己的論文答辯準(zhǔn)備了很久，本來是三月二號進(jìn)

行，但推延到秋天了。перенестичтонакакоечисло為固定搭配，意

為“改期，改在(某時間)”。

8．Моясестраписаламнеинтересныеписьма_____раз,когдаонабыла

насевере.

А.любой

В.весь

С.всякий

D.самый

【答案】С

【解析】句意為：我姐姐每次去北方都會給我寫有趣的信。這里C選項(xiàng)

的всякийраз意為“每一次，總是如此”。

9．Впервыеднимневсегдаказалосьтак:неуспеваюязакончитьсвоё

объяснение,_____ребятаужезадаютразныевопросы.

А.как

B.когда

С.что

D.пока

【答案】A

【解析】句意為：一開始我總有這樣的感覺：我還沒來得及解釋完，同

學(xué)們就已經(jīng)開始提各種問題了。неуспевать...,как為常用句型，意

為“連……都沒來得及，就……”。

10．Вы,кажется,достаточнокультурныелюди,_____обсудитьи

решитьвсёэтомирнымпутём.

А.когда

B.что

С.чтобы

D.которые

【答案】С

【解析】句意為：我認(rèn)為，您是十分有教養(yǎng)的人，會用溫和的方式來討

論解決一切問題。достаточно...,чтобы為常用句型，意為“相當(dāng)……，能

夠……”。

II.Переведитеследующиепредложениянакитайскийязык.(30баллов)

11．Воспитываютвсе:люди,вещи,явления,нобольшевсегоидольше

всего—люди.Изнихнапервомместеродителиипедагоги.

【答案】一切都有教育作用：人，事物，現(xiàn)象。但是最多、時間最長的

是人，其中第一位的是父母和教師。

12．Учитеьдолженобладатьнеобходимойсмелостьюидлятого,чтобы

непривыкатькшаблонам,чтобысбольшойотвагойи

ответственностьюискатьлучшихметодоввлияния,неотказываясьот

изобретательности.

【答案】老師必要時應(yīng)該果敢一點(diǎn)，不能習(xí)慣于陳規(guī)濫調(diào)，應(yīng)該勇敢、

負(fù)責(zé)任地尋找最好的作用方式，不能拒絕發(fā)明創(chuàng)新。

13．Искусствоимастерствопедагогазаключаетсявумениисочетать

сердечностьсмудростью.

【答案】教師的藝術(shù)和技巧在于能夠把親切和智慧結(jié)合起來。

14．Умейчувствоватьрядомссобойчеловека,умейчитатьегодушу.

Увидетьвегоглазахегодуховныймир:радость,беду,несчастье,горе.

【答案】要學(xué)會感受你身邊的人。學(xué)會讀懂他的心。從他的眼睛里看到

他的精神世界：快樂、痛苦、難過、悲傷。

15．Педагогникогданедолжензабыватьпростую,новеликуюистину:

чтобыбытьхорошимучителем,надопреждевсеголюбитьто,что

преподаешь,илюбитьтех,комупреподаешь.

【答案】教師永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記這樣簡單卻偉大的真理：要想成為一名好

教師，首先就應(yīng)該愛你所教授的東西，并且愛你教的人。

III.Объяснитепо-русскиследующиефразеологизмы,пословицыи

поговорки(30баллов)

16．Берегиплатьеснову,ачестьсмолоду.

【答案】Точнотакже,какодежду,несохранив,покаонановая,

изорвав,испачкав,невозможносберечь,такичестьсвою,однажды

запятнав,невозможнобудетпотомотмыть.Репутациювосстановить

оченьсложно,почтиневозможно.

17．Терпениеитрудвсёперетрут.

【答案】Терпеливыйитрудолюбивыйчеловекпреодолеетвсе

трудности.Еслидолгоитерпеливоделатькакое-тодело,тообязательно

всёполучится.

18．Яблокоотяблонинедалекопадает.

【答案】Детииродители-одноцелоеивсетепривычкии

наклонности,которыеприсущиродителям,могутнегативнымобразом

вдругпроявитьсявхарактереипоступкахдетей.

19．Тишеедешь,далыпебудешь.

【答案】Еслиделаешьвсёбезсуеты,безторопливости,скорей

достигнешьжелаемыхрезультатов.

20．Навкусицветтоварищейнет.

【答案】Каждыйчеловекимеетсвоипредставленияобэстетикеисвои

критерииоценкиодежды,произведенийискусстваипроч.Поэтомуне

стоитудивляться,чторазныелюдидаютпротивоположныеоценки

чему-либо,инестоитвозмущаться,есликто-тонеразделяетваших

эстетическихихудожественныхпристрастий.

IV.Заполнитепропуски,употребляяподходящиеизданных

фразеологизмовисловосочетанийвнужнойформе.(20баллов).

(накаждомшагу,пойтинасмарку,махнутьрукой,никчему,вродебы,

ценынет,какнивчёмнебывало,причёмтут,пойтивгору,нипочём)

21．_____такомуработнику,ноидобросовестный,испособный,и

всегдапридётнапомощьтоварищу.

【答案】Ценынет

【解析】句意為：這樣的工作人員是無價之寶，既善良，又有能力，還

總幫助同事。ценынеткому/чему為固定搭配，意為“……是無價之

寶”。

22．_____родители!Ясамвыбралэтуспециальность.

【答案】Причёмтут

【解析】句意為：什么父母！我自己選擇的這個專業(yè)。這里причёмтут

表示反問語氣，意為“哪是什么……”。

23．Мальчишкабежалпоулице.Споткнулся,упал,быстроподнялсяи

_____побежалдальше.

【答案】какнивчёмнебывало

【解析】句意為：小男孩沿著街道跑。他被絆倒了，迅速爬起來，然后

若無其事地繼續(xù)跑。какнивчёмнебывало為固定搭配，意為“若無其

事地;滿不在乎地”。

24．Рукописькнигизатеряласьнапочте,имноголетнийтрудписателя

_____.

【答案】пошёлнасмарку

【解析】句意為：書的手稿丟在郵局了，作家多年的勞動成為泡影。這

里пойтинасмарку為固定搭配，意為“一場空；成為泡影”。前句中的

затерялась說明動作發(fā)生在過去，因此使用過去時。

25．Медицинскаяпомощьему_____:больнойужеобречён.

【答案】никчему

【解析】句意為：他已經(jīng)用不著救護(hù)車了：病人已經(jīng)死了。никчему為

固定搭配，意為“沒用處”。

26．СейчаскоммерческиеларькивМосквевстречаются_____.

【答案】накаждомшагу

【解析】句意為：現(xiàn)在在莫斯科商業(yè)攤位隨處可見。Накаждомшагу為

固定搭配，意為“常常；處處”。

27．Юношетруднодавалосьизучениедревнихязыков,ион_(dá)____на

это.

【答案】махнулрукой

【解析】句意為：對于這個年輕人來說學(xué)習(xí)古語很困難，他對此不再抱

希望。махнутьрукойнакого-что為常用搭配，意為“對……置之不理，

對……不再抱什么希望”。

28．СколькониосуждалиВикторазапропускизанятийбез

уважительнойпричины,емувсё_____,онсновапрогулялурок

литературы.

【答案】нипочём

【解析】句意為：無論批評維克多無故曠課多少次，他對一切都滿不在

乎，他又一次逃了文學(xué)課。всёкомунипочём為固定搭配，意為“某人對

一切都滿不在乎”。

29．ПослеокончанияинститутаПётрсразу_____:сталдиректором

фирмы.

【答案】пошёлвгору

【解析】句意為：從學(xué)院畢業(yè)以后彼得立刻飛黃騰達(dá)：成為了公司經(jīng)

理。пойтивгору為固定搭配，意為“順坡向上；飛黃騰達(dá)”。

30．Послемоихобъяснениймальчик_____всёпонял.Нокогдавзялся

зарешениезадач,опятьунегопутаницавголове.

【答案】вродебы

【解析】句意為：我解釋完以后小男孩似乎都懂了。但是開始做題的時

候他又弄不明白了。這里вродебы為固定搭配，意為“似乎”。

V.Напишитемикротекстприблизительнов200словнатему

?Современноеобществоивысококвалифицированныеспециалисты?

(50баллов)

【參考范文】

Современноеобществоивысококвалифицированныеспециалисты

Потрадиции,квысококвалифицированнымспециалистаммыотносим

ученых,преподавателейилинаучныхсотрудниковнадолжностях

высокогоуровня,атакжерядовыхспециалистовируководителейс

особымпрофессиональнымопытом.Квалификацияэтойкатегории

специалистовподтверждаетсяналичиемнаучныхразработок,патентов,

крупныхдостижений,изобретенийвизбраннойотрасли.

Вместестем,определение?высококвалифицированныйспециалист?

гармоничновключаетсявоценочныйподходкобычнымрабочим,

педагогам,врачамит.д.Вэтомслучаенуженопределенныйуровень

знаний,компетенцииипродолжительнаяпрактика.

Работодателюнуженнепростоспециалист,качественновыполняющий

своюработу.Емунужнатворческаяличность,способнаявидеть

перспективыистремящаясякпрофессиональномуросту.Исовсем

неплохоиметьприэтомпрофессиональныйопыт.Отсюдастуденту

вуза,очевидно,нужноначинатьработуещенастадииобученияи,

учитываятребованияработодателяподоскональномуизучениюглубин

своейпрофессии,кудаболеетребовательноотноситсяксебе,добывая

знания.

Высокаяквалификациядолжнапостоянноразвиваться.Азначит,

следуетнеупускатьниоднойвозможностисовершенствоваться

профессионально.Заботящиесяобудущемработодателиобеспечивают

постоянноеразвитиесвоихсотрудников.Ноисамспециалистдолжен

проявлятьинтерес:читатьпрофессиональнуюлитературу,посещать

семинарыимастер-классы,проходитькурсыдополнительной

подготовки.И,конечноже,старатьсябытьвкурсевсехактуальных

событийвсвоейотрасли.Беззнанияиностранногоязыказдесьтожене

обойтись.Затоусилияистаранияокупятсясторицей.Заспециалистов

высокойквалификацииработодателиготовыактивнобороться,

предлагаяимлучшиеусловия,чтобыудержатьпрофессионала.

【解析】本文前兩段主要介紹現(xiàn)代社會中“高技術(shù)水平人才”的具體范圍

和定義。通常高技術(shù)水平人才擁有一些尖端領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)明或者取得某

些偉大的成就。第三段指出高技術(shù)水平人才應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和能力。最

后一段從兩方面來講如何成為高技術(shù)水平人才：一方面雇主要為其發(fā)展

提供便利條件，另一方面自身也應(yīng)該不斷提高。

2007年廈門大學(xué)610基礎(chǔ)俄語考研真題及詳解

I.Прочитайтепредложения.Выберитеправильныйвариантиотметьте

соответствующуюбуквунаматрице(80баллов)

1．Урусскихнетжёсткихправил,_____одеватьсядлявизитавгости.

А.что

Б.чтобы

В.как

Г.если

【答案】В

【解析】句意為：俄羅斯人沒有嚴(yán)格規(guī)定拜訪客人時該怎樣穿著。這里

連接詞как表示行為方式，修飾動詞одеваться。

2．Ставгеологом,он_(dá)____связалсвоюжизньсэтимигорами.

А.вечно

Б.всегда

В.долго

Г.навсегда

【答案】Г

【解析】句意為：成為地質(zhì)學(xué)家以后，他一輩子將自己的生命與這些山

聯(lián)系在一起。這里表示一段時間用наскольковремя，因此選擇Г選項(xiàng)。

3．Яхочу_____нагазеты.Кудамнеобратиться?Напочту?

А.подписаться

Б.записаться

В.выписаться

Г.записать

【答案】А

【解析】句意為：我想訂購報(bào)紙。我應(yīng)該去找哪里？去郵局么？А選項(xiàng)

подписаться意為“簽名；訂閱；認(rèn)購”；Б選項(xiàng)записаться意為“登記,記

名,掛號,注冊”；В選項(xiàng)выписаться意為“出院”；Г選項(xiàng)записать意為“做

筆記,錄音,列入,登記”。根據(jù)句意可知選擇А選項(xiàng)。

4．Урусскихнепринятоначинатьестьсразу,_____селизастол.

Сначаланаполняютбокалыикладутзакуски.Активноначинаютесть

послепервоготоста..

А.какраз

Б.толькочто

В.кактолько

Г.когда

【答案】В

【解析】句意為：俄羅斯人不可以一坐在桌前就立刻開始吃飯。首先要

斟滿酒杯，擺上小吃，在第一次祝酒之后再開始好好吃飯。這里только

что意為“一……就……”。

5．Явсегдахотелпонять,_____.

A.чтоэтомашина

Б.чтотакаямашина

B.чтоэтозамашина

Г.чтоэтозамашину

【答案】B

【解析】句意為：我總是想弄清楚，這到底是什么車。чтоэтоза+名詞

一格為常用句型，意為“這到底是什么……”。

6．Вгородскойбиблиотекекнигиможнобратьнадом_____.

A.двенедели

Б.надвенедели

B.задвенедели

Г.вдвенедели

【答案】Б

【解析】句意為：市圖書館的書可以外借兩周。這里用на+時間段表示

動作持續(xù)時間長短，因此選擇Б選項(xiàng)。

7．Сегоднянаулицеяувидел_____.

A.двазнакомого

Б.двухзнакомых

B.двазнакомых

Г.двухзнакомого

【答案】Б

【解析】句意為：今天在外面我看到兩個熟人。這里考察數(shù)詞的用法。

увидеть+名詞四格形式，“兩個熟人”的四格為двухзнакомых。

8．Неуспеламать_____насвоёместо,какпоездтронулся.

А.сидеть

Б.садиться

В.посидеть

Г.сесть

【答案】Г

【解析】句意為：還沒等媽媽坐在自己的座位上，火車就出發(fā)了。這里

的固定句型是Неуспеть+完成體動詞,как...，意為“還沒來得及……

就……”。

9．Фильмужасноскучный.Ивзале_____становитсявсёменьшеи

меньше.

А.люди

Б.людей

В.человек

Г.человека

【答案】Б

【解析】句意為：電影十分無聊。大廳里的人變得越來越少。這里出現(xiàn)

了меньше，因此使用名詞二格形式людей。

10．Хотяуотцассердцембылоплохо,ноонработалкак_____.

А.здоров

Б.здоровый

В.здоровым

Г.здорового

【答案】В

【解析】句意為：雖然爸爸心臟不好，但是他仍然像健康人一樣工作。

這里работатькаким意為“以……的狀態(tài)工作”。

11．Менделеевродилсяв1834году,аумерв1907году_____жизни.

A.на74-омгоду

Б.в74-ыйгод

B.в74года

Г.в74-омгоду

【答案】A

【解析】句意為：門捷列夫出生于1834年，逝世于1907年，享年74歲。

умернакакомгодужизни為固定搭配，意為“享年……歲”。

12．Незнакомый_____меняиспросил,гденаходитсякнижный

магазин.

А.оставил

Б.остановил

В.остался

Г.останавливался

【答案】Б

【解析】句意為：一個陌生人攔住我問，哪里有書店。А選項(xiàng)оставить

意為“留下；死后留下；使保持(某種狀態(tài))”；Б選項(xiàng)остановить意為“使

停止，阻止”；В選項(xiàng)остаться意為“留下；保存下來；還剩下(若干路

程、若干時間)”；Г選項(xiàng)останавливаться意為“中止；暫住；停留”。根

據(jù)句意選擇Б選項(xiàng)。

13．Девушкуранили_____,еёждётсложнаяоперация.

А.вголове

Б.голову

В.вголову

Г.головой

【答案】В

【解析】句意為：女孩的頭部被打傷了，等待她的是復(fù)雜的手術(shù)。

ранитькоговчто為固定搭配，意為“打傷某人某個部位”。

14．Кактолькоречь_____оработенашегоцеха,директортутже

принялсерьёзныйвид.

А.шёл

Б.шла

В.зашёл

Г.зашла

【答案】Б

【解析】句意為：只要一說到我們車間的工作，廠長立刻就擺出一副嚴(yán)

肅的樣子。由принял可知動作發(fā)生在過去，因此使用過去時。речьшла

очём為固定搭配，意為“談到……”。

15．Онвошёлвклассикак-тосовсеминаче,_____науроке,

внимательнопосмотрелнанас.

А.чем

Б.как

В.что

Г.чтобы

【答案】А

【解析】句意為：他走進(jìn)班級，和在課堂上完全不一樣，認(rèn)真地看著我

們。...иначе,чем...為固定搭配，意為“不同于……，不是……，有別

于……”。

16．Достаточнорассмотретькусочекмясаподмикроскопом(顯微鏡),

_____увидетьбольшоеколичествоклеточекссоком.

А.чтобы

Б.когда

В.что

Г.как

【答案】А

【解析】句意為：只要在顯微鏡下觀察一塊肉，就能看到大量帶有液體

的細(xì)胞。Достаточно...,чтобы...為常用句型，意為“只要……就可

以……”。

17．Нашновыйучительтакпостроилсвоюречь,_____быстроовладел

вниманиемслушателей.

А.как

Б.что

В.чтобы

Г.пока

【答案】Б

【解析】句意為：我們的新老師講話能夠迅速抓住聽眾的注意力。這里

так...,что...表示“這樣……以至于……”。

18．Врачвсвоюочередьспросилобегосамочувствиии

поинтересовался,выходитлионнаулицу_____еговозрастеилиже

избегаетэтоделать.

А.при

Б.об

В.по

Г.на

【答案】А

【解析】句意為：醫(yī)生也問他的自我感覺并且很感興趣，他是否在他這

個年齡的時候出過門或者避免這樣做。прикакомвозрасте為慣用搭

配，意為“在……年齡的時候”。

19．Закон_(dá)____праваграждан.

А.охраняет

Б.сохраняет

В.бережет

Г.защищает

【答案】А

【解析】句意為：法律保護(hù)公民權(quán)利。這里的“保護(hù)”通常使用

охранять。

20．Нельзя_____,чтобыинтересыличнойдружбыставилисьвыше

интересовдела.

А.позволить

Б.допустить

В.разрешить

Г.пропустить

【答案】Б

【解析】句意為：不允許私交的利益高于商務(wù)的利益。Нельзя

допустить,чтобы...為常用句型，意為“不允許……”。

21．Успешнаяработастанциипоказала,чтооборудованиеотлично

_____трудныйэкзамен.

А.одержал

Б.сдержал

В.задержал

Г.выдержал

【答案】Г

【解析】句意為：實(shí)驗(yàn)站成功的工作表明，這臺設(shè)備出色地通過了艱難

的考驗(yàn)。выдержа