2023年初中數(shù)學老師個人年度工作總結(jié)

2023年初中數(shù)學老師個人年度工作總結(jié)2023初中數(shù)學老師個人年度工作總結(jié)1

本學年主要擔當了初二xxx班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過一年的努力，取得了一些成果，也還存在些問題，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、教學工作

進一步深化鉆研教學大綱和教材，仔細學習和探討教學改革，仔細分析學生的學習狀況，變更教學的方式、方法，堅持實施素養(yǎng)教化為根本點，重視基礎(chǔ)學問的傳授，仔細完成教學內(nèi)容。同時，主動訓(xùn)練學生的各種數(shù)學技能。堅持理論聯(lián)系實際。

二、教學的實踐操作

1、扣緊數(shù)學學科的特點，采納不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習愛好。數(shù)學科的特點：

（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；

（2）思維實力、空間觀念強、針對這些特點，在教學過程中，要使學生適應(yīng)日常生活，參與生產(chǎn)和進一步學習所必要的幾何基礎(chǔ)學問與基本技能，進一步培育運算實力，思維實力和空間觀念，能夠運用所學學問解決簡潔的實際問題，培育學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好特性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程采納多媒體教學激勵學生自己設(shè)計課件，激發(fā)學生的學習愛好及培育他們實踐實力。

2、狠抓課堂教學質(zhì)量：

課堂教學工作的中心環(huán)節(jié)，課堂教學的質(zhì)量，是教學的質(zhì)量，是教學的生命線，為提高課堂的教學質(zhì)量，在教學實踐中試行了如下一些方法：

（1）抓好舊學問的總結(jié)過關(guān)，做好新學問與舊學問的函接。

（2）分化教學難點，以探討、實踐等方法解決教學重點、難點。

（3）查閱或穿插有關(guān)學習資料，做好學問的補充和學習延長。

三、優(yōu)化教學語言、運用多媒體組合

語言教學是一種最基礎(chǔ)最廣泛的教學手段，老師要激發(fā)學生的學習愛好，應(yīng)在教學語言上好好下一番功夫，優(yōu)化的教學語言是可以引趣、傳導(dǎo)、釋疑的。教學語言的優(yōu)化最根本可以從教學內(nèi)容入手。如何把課文書面語言轉(zhuǎn)化為教學語言，并使之最優(yōu)化，是須要長期的探究和積累。我們可以在教學中運用導(dǎo)言引趣，重點、難點的設(shè)疑或巧釋，學問的類化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探究化的.教學語言，做到教學內(nèi)容的意隨心生，情境交融的良好效果。

教學媒體的運用是教學過程的一個重要手段，依據(jù)教材內(nèi)容，選取多媒體組合，有利于提高教學效率，促進教學質(zhì)量的提高。在教學實踐中，我們選取身邊材料，自制教具，制作投影、錄像、錄音、圖表等，創(chuàng)建和運用多媒體組合教學，提高了教學質(zhì)量。

四、通過該學期的實踐教學，進一步培育了學生對數(shù)學的學習愛好

在完成教學內(nèi)容的過程中，教學內(nèi)容的傳播效果良好，并培育了學生具有肯定的實踐實力和良好的思維習慣，以及培育了學生具有肯定的探究實力。

今后仍需不斷改進教學方法，積累閱歷，培育和發(fā)展學生獲得數(shù)學學問的良好素養(yǎng)。

2023初中數(shù)學老師個人年度工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。這學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無愧于“合格的人民老師”這一稱號，我現(xiàn)將本學期工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

擔當初一兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

1、仔細學習“課標”，進行網(wǎng)上備課，運用電子教案，細心制定教學安排，教學目標，過程設(shè)計，學法設(shè)計，教學反思。本學期的備課做到了精，在以往閱歷的'基礎(chǔ)上，考慮本屆學生的特點，數(shù)學底子差，基礎(chǔ)薄弱。講解新知力爭讓每個學生在數(shù)學課堂上都能有所收獲，即使學問上沒有精確駕馭。但是會從數(shù)學的角度，數(shù)學的方法分析問題。

2、結(jié)合備課與本屆學生的特點。實行不同的教法。突出思維訓(xùn)練，培育思維實力。運用多種教學方法，選用恰當?shù)慕虒W媒體。注意實效。規(guī)范老師的課堂行為。實施因材施教，分層教學。課上精講，精練，抓重點，適時引導(dǎo)，由淺入深的拓展。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

2023初中數(shù)學老師個人年度工作總結(jié)3

叮咚轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了20xx年上半年，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的＂人民老師＂，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名老師應(yīng)把＂師德＂放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。＂學高為師，身正為范＂，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的＂人＂。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔當跨年級初x和初x的兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的'眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方式的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理教室各種各樣問題的實力大大增加。

最終我做到＂不恥下問＂教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的＂老師＂。由于學生接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎(chǔ)學問，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，接著向老老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；細致聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成果也證明了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成果，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞