2023年實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板集錦八篇

2023年實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板集錦八篇中學(xué)生演講稿篇1

一、良好的閱讀環(huán)境

有自己的小書桌小書架，有爸爸媽媽的書架書桌，有足夠的好書看，有看書的習(xí)慣和環(huán)境。

二、引導(dǎo)孩子背誦美麗的詩詞散文

舉薦孩子經(jīng)典背誦篇目，和孩子一起背誦；將長的詩歌抄寫或打印下來貼在床邊，讓孩子常常背誦溫習(xí)；下載動畫詩詞視頻引起孩子的背誦愛好，背誦不僅是為了寫作文，更是為了提高文學(xué)素養(yǎng)，頤養(yǎng)性情，培育良好的品德。年紀(jì)越小，記的東西越牢，到老都不簡單忘。

三、引導(dǎo)孩子看一些文化文學(xué)電視節(jié)目

百家講壇、子午書簡、電視散文等

四、培育孩子細(xì)致視察和深化思索實(shí)力

帶孩子到花園河邊等生活中便利到達(dá)的地方引導(dǎo)孩子細(xì)致視察花草樹木鳥蟲魚禽，引導(dǎo)孩子思索生活中常見現(xiàn)象的道理：如時事、為人處世、親情友情當(dāng)中的世界觀價值觀等。

五、引導(dǎo)孩子比較學(xué)習(xí)

有時間的時候引導(dǎo)孩子看完一篇好的作文獲文學(xué)作品后寫讀后感、仿照寫作或者自己寫一段與其他好的文字比照比較，總結(jié)閱歷得失。

六、引導(dǎo)孩子學(xué)以致用

學(xué)而時習(xí)之。學(xué)習(xí)的東西要留意消化汲取，學(xué)的道理要在生活中應(yīng)用，在作文里體現(xiàn)；學(xué)的詞匯詩文名句要留意應(yīng)用的作文的寫作中。

七、培育孩子的自學(xué)實(shí)力

孩子學(xué)習(xí)中遇到不會的詞文典故等，不要急于將答案告知孩子，要引導(dǎo)孩子從哪些方面入手去學(xué)習(xí)新的東西，通過固有學(xué)問聯(lián)想引申，或者讓孩子自己查詞典、上網(wǎng)查詢，從歷史背景、相關(guān)人物、讀音、修辭、道理等各方面學(xué)習(xí)駕馭新的'東西。

八、引導(dǎo)、支持、理解、激勵孩子閱讀和寫作

孩子看些什么書要適當(dāng)引導(dǎo)，不是什么書都開卷有益。孩子有想看的書家長要多了解一下有關(guān)這本書的內(nèi)容、價值、閱讀方法、閱讀效果等，孩子喜愛的要賜予理解和支持，不宜多看的要講清道理，不能強(qiáng)迫閱讀，也不能無理由地阻攔孩子閱讀。孩子有寫作的愛好要多多激勵，不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)和功利的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，主要在于培育孩子寫作的愛好和信念，并加以指導(dǎo)。

九、行有余力則以學(xué)文

孔子曾說：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”先學(xué)會做人，品德好了，行有余力，才進(jìn)一步做學(xué)問。做人恒久是第一位的。眼光要長遠(yuǎn)，鑄就品行、修養(yǎng)深厚，這樣的人言行舉止和寫出來的東西才會閃爍出人性真善美的光輝，才會有價值。

十、量力而行

人各有所長，稟賦不同，孩子在某方面不擅長不要強(qiáng)求、拔苗助長。要擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，剛好培育孩子的發(fā)展點(diǎn)。不要強(qiáng)加給孩子更多的作業(yè)或家教培訓(xùn)等。

中學(xué)生演講稿篇2

大家好！

今日我要向大家舉薦一本好書，這本書的名字叫做《小公主》。這本文學(xué)名著是美國聞名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的，由浙江工商高校出版社出版。

本書的主子公是聰慧的克魯?莎拉，膽小的洛蒂，小使女貝基和沙拉爸爸的摯友卡邁克爾。

我最喜愛書中這樣一個故事：在莎拉一貧如洗的.時候，有一次女校長要她出去跑差使，莎拉無意中撿到了四便士。當(dāng)時她已經(jīng)有半天沒有吃飯了，可是她四處望了望，走進(jìn)最近的一家面包店，先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是，于是莎拉便用那4便士換來了六個面包。買完面包出門來，她見到了一個比她更加餓的小叫花子，她一咬牙，給了他五個面包，自我卻只剩下一個面包。我覺得我們要向莎拉學(xué)習(xí)。她自我明明非常餓，卻把僅有的食物給了一個比她更餓的人，這種和善的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

這本書的主要資料是：克魯上尉為了讓女兒理解良好的教化，把她送到了倫敦的貴族學(xué)校。學(xué)校里，小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗，郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗，尚未反應(yīng)過來，女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間，立馬翻臉將她趕入閣樓，驅(qū)使她干各種雜活，讓她挨餓受凍，受盡委屈。

莎拉究竟是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是華蜜還是艱難呢?假如想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!

中學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)科技館，我心想：低碳真的重要嗎?

為了找到答案，我如饑似渴地閱讀起資料來，從這些資料中，我了解到：隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口的劇增，人類的欲望也無限上升，世界氣候面臨著一個越來越嚴(yán)峻的問題——地球臭氧層受到了前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候改變屢屢出現(xiàn)，已嚴(yán)峻危害到了人類的生活環(huán)境與健康平安。那有沒有克星呢?當(dāng)然有，綠色植物對空氣中的二氧化碳的平衡起著重要的作用。

但是，我發(fā)覺，生活中的陋俗在不自覺地增加著地球的負(fù)擔(dān)。夏天，有人在屋內(nèi)蓋著厚被子開著冷空調(diào);冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗;辦公室的'電腦始終不關(guān);打印紙從來沒有雙面用過，出門不是開私家車就是打的……這就是“高碳生活”，高碳生活給人帶來了很多危害，“高碳之傷”已經(jīng)嚴(yán)峻影響了人們的身心健康。

所以，我建議大家拒絕運(yùn)用一次性筷子，它毀壞了森林資源，破壞了生態(tài)平衡，使野生動物漸漸削減，還造成破壞性極強(qiáng)的水災(zāi)。能走路就別開車，盡可能地削減汽車尾氣，盡量“低碳交通”，在日常生活中選擇低能耗低排放低污染的交通方式。少開空調(diào)，少看電視……

我覺得低碳生活是要求我們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，樹立全新的生活觀，削減碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。愛護(hù)地球，人人有責(zé)。節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時尚。走好生活的一小步，就是邁向低碳環(huán)保的一大步!

低碳真得很重要!在這里，我想問一句：“今日，你低碳了嗎?”

中學(xué)生演講稿篇4

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:

你們好!

在這充溢期望的時刻，在這收獲期望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告辭了燥熱的夏天。在期望的秋天中，我們團(tuán)聚一堂，實(shí)行開學(xué)典禮和老師節(jié)大會，這不僅僅是體會勝利的快樂，不僅僅是享受勝利的喜悅，更重要的是展望將來，描繪藍(lán)圖，播種幻想。

父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝聚了老師的真情。感謝老師教化了我，祝你們老師節(jié)快樂!

我驕傲，我是試驗(yàn)中學(xué)的`一名學(xué)生。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里，漂亮的學(xué)校在向我們招手，學(xué)問的大門向我們放開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成果，收獲了一些期望，但我們決不滿意于現(xiàn)狀，更不能傲慢。要明白，“學(xué)問在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得勝利的基礎(chǔ)，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟，我們的笑容必需會更絢麗!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，信任自我，信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問的海洋里搏擊。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｍ瑢W(xué)們，讓我們在老師的諄諄教育下披荊斬棘，到達(dá)幻想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊幕孟胫?，開遍試驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。

再次祝關(guān)切、愛惜我們成長的全體老師節(jié)日快樂、華蜜安康!多謝大家。

中學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位家長、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)記，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而，總有與漂亮和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校內(nèi)里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學(xué)又把垃圾順手亂丟。我們信任，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活；我們信任，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長；我們信任，沒有哪一位家長不希望自己的`孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣是我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

為了我們能在一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、歡樂地成長，也為了我們能從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，我發(fā)出如下倡議：

一、我們應(yīng)在家用餐，不將早餐、午餐帶入校內(nèi)，堅(jiān)決反對學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué)；

二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校內(nèi)，不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校內(nèi)；

四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并剛好提示身邊亂扔垃圾的同學(xué)；

五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫；

六、愛惜花草樹木，不踩踏花園、草坪；

七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；

八、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，仔細(xì)做好值日清掃工作；

“xxx是我家，清潔靠大家”，.愛我校內(nèi)、清潔從我做起！同學(xué)們，老師們，家長們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起，愛惜校?nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈。撿起一片垃圾，留下人格與文明。今日儲蓄文明，長大后收獲勝利。為創(chuàng)建一個清潔的、衛(wèi)生的、美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，須要你、須要我、須要我們大家共同的努力！

中學(xué)生演講稿篇6

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好！今日我們演講的主題是：做個細(xì)心人。

丹麥隆比工業(yè)高校的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時候，不當(dāng)心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手馬上拿來掃帚打算打掃，雅各布教授制止了他，教授當(dāng)心地俯下身去，細(xì)心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)覺：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他起先利用這個“碎花瓶理論”來復(fù)原文物、隕石等不知其原貌的物體，很簡單依據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，復(fù)原出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡化，給考古學(xué)和天體探討帶來了意想不到的效率。

打碎瓶子的經(jīng)驗(yàn)，我們確定有過，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時，我們又怎會知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個宏大的理論呢？于是，馬虎讓我們與規(guī)律失之交臂，馬虎讓機(jī)遇從我們身邊靜靜溜走……

細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為確定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時，會有特地的環(huán)節(jié)測試求職者是否細(xì)心。

有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后，確定６個人參與面試。面試的題目很簡潔：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會議通知。因?yàn)轭}目太簡潔，參與面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了３個字：稿紙呢？然后交了卷。最終這位只寫了３個字的人被錄用了。其實(shí)，這個面試題并不是要考察面試者寫會議通知的`實(shí)力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會議通知，但并沒供應(yīng)稿紙，只供應(yīng)白紙。假如不供應(yīng)白紙，這個題目就沒意思了，正因?yàn)楣?yīng)了白紙，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會失之交臂。

生活中，我們的馬虎又何止是打碎一只花瓶或忽視稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)覺，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細(xì)微環(huán)節(jié)，必將會在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說：“高考不因你會做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧α瞬沤o分”，這是多么深刻的道理啊。假如在平常的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會怎樣呢？假如司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能削減許多的交通事故，假如醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能削減許多的誤診，假如法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會削減許多冤案，假如我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會多出幾分快樂而少一些缺憾和哀痛。

同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生演講稿篇7

大家好，我演講的題目是：放飛青春。

過去躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋；或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。

過去徘徊在無望的邊緣，把對現(xiàn)實(shí)的無望埋入灰色青春的陰霾；或許正是有過這樣過去慘淡的日子，才特別珍惜自己來之不易的機(jī)遇。

過去飛揚(yáng)在如火的青春，把最美妙的熱忱一覽無余的奉仕人間；或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，才會不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢。

過去有過那么多的`過去，或許，誰都沒有在意；當(dāng)歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經(jīng)成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣乏累不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢？或許，這干脆不能稱之為境界，終歸“一顆心，飄漂浮蕩”，無所適從。

而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢？

放飛青春，終歸我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能矗立在人生之巔。因?yàn)榍啻航?jīng)不起揮霍，青春才須要你用全部的精力去譽(yù)寫，在那一片片空白如何涂下壯美的詩篇才是我們要做的和我們能做的。

放飛青春，讓整個世界都為我們的蹤跡傲慢，因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代，所以我們要放飛自己的志向，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個個勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引！

放飛青春，你打算好了嗎？

中學(xué)生演講稿篇8

敬愛的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今日為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時刻，是否想過，你們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這珍貴的三年時間？是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢？是否暗暗下過決心，我肯定要做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？

隨著經(jīng)濟(jì)，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特殊是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到寧靜文明的校內(nèi)，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。我認(rèn)為，清除陋俗須要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平常不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整齊大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，敬重師長，見了老師主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互