小學(xué)生讀《青銅葵花》有感讀書心得

1/1小學(xué)生讀《青銅葵花》有感-讀書心得

法國聞名文學(xué)家羅曼羅蘭寫過一段文字，里面有這樣的語句："我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦痛，敬重苦痛！歡樂當(dāng)然值得贊頌，苦痛又何嘗不值得贊頌?'我看到這段文字時心里特別懷疑，苦痛為何要贊頌?直到我閱讀了《青銅葵花》

《青銅葵花》敘述了一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好伴侶，但是青銅家經(jīng)濟(jì)困難，可他們卻照舊歡樂地生活長大。在這本令人字字珠璣的九個章節(jié)中，最喜愛的莫過于蘆花鞋了。由于葵花的到來，讓原本屬于青銅上學(xué)的一個人資金不夠，用了許多方法，只能讓一個人去上學(xué)。青銅渴望上學(xué)，上學(xué)學(xué)學(xué)問就是青銅的幻想，他常常放牛時著迷地聽著瑯瑯的讀書聲，他常常將有字的紙就往回?fù)?，自己一個人偷偷地看，他常?？磩e人寫字，他既艷羨又慚愧?？汕嚆~自己用了點小花招讓葵花得到了上學(xué)的機會，最終他笑了笑，流出了眼淚。他可能是為自己沒能上學(xué)而哭，他可能還是為了葵花能上學(xué)興奮而哭，又或許再用眼淚告知自己：沒什么大不了的。青銅與葵花的感情讓我非常的艷羨，青銅能將自己的幻想讓給葵花，那是需要多大的情愿與感情?。∵@對青銅來說，何嘗又不是一種苦難呢?

苦難是每個時代都有的，它有大有小，它對每個人的意義都不同，或許是一場天災(zāi)?又或許只是成長中的一個小苦難?當(dāng)我在看這本書前，我始終以為苦難是不好的，沒有意義的；看完書后，我才明白了苦難的必定性與價值！假如我們在成長中沒有經(jīng)受苦難，或者是遇到苦難中大呼小叫，長大后又能比別人好多少呢?我們是否還在當(dāng)今的享樂主義中連續(xù)享受呢?追求歡樂本無罪，可若沉迷于歡樂，那就是對自己有罪，真正的歡樂并不是沉迷于歡樂，沉迷于享樂主義，它是一種熟悉苦難之后的歡樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的歡樂。如果我們擁有了這種歡樂，我們面對苦難時，還只會叫苦連天、手足無措、不堪一擊嗎?我們的成長不得不與苦難結(jié)伴而行，不就像石灰石需要經(jīng)過高溫焚燒才可以使用嗎?

在我的成長中，對于我來說有一次記憶猶新的苦難是我學(xué)自行車時。那時我經(jīng)常被個別伙伴稱贊，不會騎自行車，我與他們一起出去玩，他們都騎著自行車，就我一個人在后面跑步追著，每一次玩完，我都累得像一條狗。后來父母買了一輛自行車，我興高采烈地騎上自行車，開頭騎的時候，立刻就翻車了。我摔了一跤就開頭哇哇大哭，立刻就想放棄的念頭?？梢幌氲轿疑崦分T自行車的小伙伴們，一想到他們騎自行車給他們帶來的歡樂，種種不甘化成了使我前進(jìn)的動力。我開頭不斷地嘗試，即使摔了許多傷，可我一想到別的小伙伴們騎自行車那種威嚴(yán)樣，我撿起了信念，努力前進(jìn)與學(xué)習(xí)。最終我攻破了這個苦難，我勝利的獲得了這場的成功，我興奮了很久，騎著自行車，足足騎了五個小時，經(jīng)受完這樣事情的我也更成長了一點。對別人來說，苦難還有可能是一場天災(zāi)，就像這次疫情，帶走了很多無辜的生命，有的人接受不了這個苦難，變得一觸即潰，忘卻了我們面對苦難時應(yīng)當(dāng)處變不驚的風(fēng)度。還有的人支付不起昂揚的費用，生活經(jīng)濟(jì)困難，忽視了苦難帶來的必定性與價值，沒有將苦難看作是漂亮的，就讓這種苦難一點一點的將自己擊潰。

苦難絕非是今日才開頭的，我們不必為身邊的小小苦難而慌張失措。我們的成長必定是有苦難的，但有時的苦難反而是使我們前進(jìn)的。我們不能轉(zhuǎn)變苦難，但是我們卻可以轉(zhuǎn)變對待苦難的風(fēng)度