浙江省臺州市高三一模語文試題

臺州市2024屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量評估試題語文注意事項：1.作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號填寫在試卷的規(guī)定位置上。2.作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在試卷及草稿紙上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡、試卷、草稿紙一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一個被稱為“辛普森悖論”的統(tǒng)計學(xué)問題：同樣的數(shù)字可以傳達(dá)兩個完全不同的真相。2000年到2012年，調(diào)整通脹因素后的美國工資中位數(shù)上升了0.9%。這似乎是一個好消息。不過，在同一時期，高中輟學(xué)生的工資中位數(shù)下降了7.9%，高中畢業(yè)生的工資中位數(shù)下降了4.7%，大學(xué)生的工資中位數(shù)下降了7.6%，至少擁有一個學(xué)位的群體的工資中位數(shù)下降了1.2%。簡單地說，美國每個經(jīng)濟(jì)群體的工資都下降了，但總體平均數(shù)卻出現(xiàn)了上升。這就是它被稱為“悖論”的原因。辛普森悖論的關(guān)鍵是識別群體和子群體的差異。你是否認(rèn)為這些子群體（高中輟學(xué)生、大學(xué)生等）在不同時期是固定的？事實(shí)并非如此：如今，美國工人中大學(xué)畢業(yè)生的比例提高了。換句話說，同2000年相比，工資最高的子群體相對于工資最低的子群體變大了。所以，雖然大學(xué)畢業(yè)生的工資中位數(shù)出現(xiàn)了下降，但是他們?nèi)藬?shù)的增長拉高了整體工資。大多數(shù)人從未聽說過辛普森悖論，而且缺乏統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)，不知道兩個如此矛盾的真相能夠同時成立。因此，他們會相信他們聽到的版本。如果他們同時聽到兩個版本，他們可能會完全失去對于統(tǒng)計量的信心。在國家經(jīng)濟(jì)健康的理解上，沒有比國內(nèi)生產(chǎn)總值更加被人密切關(guān)注的指標(biāo)了。在大眾看來，如果國內(nèi)生產(chǎn)總值上升，我們認(rèn)為普通人的生活水平也會上升。如果國內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)兩個季度下降，我們會宣布經(jīng)濟(jì)衰退，并且削減重要支出。國內(nèi)生產(chǎn)總值影響著我們所有人。2015年，愛爾蘭的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長了26%。對于這個歐元區(qū)小國來說，你可能覺得這是一個驚人的成就。印度的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率是7.6%，中國是6.9%。歐元區(qū)的平均增長率是微不足道的1.7%。愛爾蘭是如何取得這個成績的呢？遺憾的是，國內(nèi)生產(chǎn)總值的激增和愛爾蘭人幾乎沒有關(guān)系。這不是他們創(chuàng)造的，他們也不會獲得太大的利益。由于稅收原因，一些國外公司寶貴的資產(chǎn)被轉(zhuǎn)移到了愛爾蘭。目前，超過700家美國公司的官方總部設(shè)在愛爾蘭。2015年，3000億歐元的生產(chǎn)資本流向了愛爾蘭。官方出口數(shù)據(jù)從2200億歐元增長到了2950億歐元，但導(dǎo)致這種驚人增長的大多數(shù)商品和服務(wù)不是在愛爾蘭生產(chǎn)的。大多數(shù)愛爾蘭公民的收入沒有受到影響。愛爾蘭仍然是世界上人均債務(wù)第二多的國家。愛爾蘭是國內(nèi)生產(chǎn)總值失真的一個極端案例。不過，這個指標(biāo)對于我們每個人來說都是有問題的。當(dāng)科羅拉多的摩托車手摔斷一條腿時，這對他是壞消息，但對國內(nèi)生產(chǎn)總值卻是好消息：他或他的保險商需要為救護(hù)車、醫(yī)學(xué)治療、醫(yī)院床位、物理治療甚至律師和新的摩托車付款。他的不幸意味著經(jīng)濟(jì)活動的增長，這將提高國內(nèi)生產(chǎn)總值。類似的，如果原始雨林被砍伐并被制成木材，或者地震導(dǎo)致新的建設(shè)，國內(nèi)生產(chǎn)總值也會增長。如果汽車制造商發(fā)明了一款價格更低、更加高效的汽車，汽車和燃料支出可能都會下降，導(dǎo)致國內(nèi)生產(chǎn)總值下降。當(dāng)科技改變我們的活動和我們重視的事情時，國內(nèi)生產(chǎn)總值和人類福祉的差異正在變得越來越重要。大多數(shù)發(fā)達(dá)國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)連續(xù)多年保持停滯。評論家認(rèn)為，這意味著我們的生活水平也處于停滯狀態(tài)。不過，在這段時間里，我們的機(jī)器、溝通和醫(yī)學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，我們獲得了幾乎無窮無盡的知識、音樂、電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)和游戲資源。我們在線聽音樂，獲取網(wǎng)絡(luò)信息，尋找工作和伴侶，打造我們的人際網(wǎng)絡(luò)，這給我們帶來了巨大的價值。不過，由于所有這些事情不需要花一分錢，因此這些價值大部分被國內(nèi)生產(chǎn)總值的統(tǒng)計數(shù)字忽略了。共享汽車或共享育兒經(jīng)歷的應(yīng)用程序可能會極大地提高你的生活質(zhì)量，但它也可能減少打車和聘請保育員的支出，從而降低國內(nèi)生產(chǎn)總值?？紤]到這個問題，中國國家統(tǒng)計局副局長在2016年呼吁將免費(fèi)服務(wù)納入國內(nèi)生產(chǎn)總值報告中。英國國家統(tǒng)計局被要求研究如何將共享經(jīng)濟(jì)納入國內(nèi)生產(chǎn)總值的估計之中。WhatsApp消息、谷歌地圖和YouTube視頻真正價值的量化問題仍然有待解決。對于統(tǒng)計量的操縱似乎很常見，如果政府部門的人拿出一組數(shù)字，我們誰會質(zhì)疑它們呢？如果相互對立的智庫向我們展示相互矛盾的數(shù)字，我們?nèi)绾未_定哪組數(shù)字代表了更大的真相呢？我們對世界的理解取決于我們?nèi)绾螠y量世界。我們一定不能失去對于數(shù)字的信任。我們需要更好地解讀數(shù)字，并在誤導(dǎo)者用數(shù)字真相對我們說謊時要求他們承擔(dān)責(zé)任。（摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時代》，劉清山譯本）1.原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.根據(jù)“辛普森悖論”，一個國家各個群體平均工資都在下降，而這個國家整體的工資水平卻有可能上升。B.通過低稅收政策吸引外國公司投資本國，可以快速提升國內(nèi)生產(chǎn)總值，但不一定能真正提高公民的收入水平。C.愛爾蘭吸引了巨額的歐美資本投資本國，促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但也帶來了巨額的債務(wù)。D.政府部門操縱統(tǒng)計量，用真實(shí)的數(shù)字誤導(dǎo)公眾，往往不會被質(zhì)疑且不需承擔(dān)說謊的責(zé)任。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.兩個看起來互相矛盾的統(tǒng)計結(jié)果有可能都是正確的，即使它的真實(shí)性連沒學(xué)過統(tǒng)計學(xué)的大多數(shù)人也懷疑。B.一個國家或地區(qū)如果發(fā)生了重大災(zāi)害或事故，這一年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不一定會下降，反而有可能上升。C.一個發(fā)達(dá)國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)多年沒有增長，這并不意味著這個國家國民的生活水平也處于停滯狀態(tài)。D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會帶來巨大的價值，會不斷提高國內(nèi)生產(chǎn)總值，提升國民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。3.下列選項，不能用“辛普森悖論”來解釋的一項是（）A.當(dāng)一個頭發(fā)長度超過男性平均值的男人走進(jìn)酒吧時，酒吧里的人的頭發(fā)長度平均值卻下降了。B.某企業(yè)今年7月的營收總額同比增長了10%，利潤額增長了8.6%，而利潤率卻下降了5.3%。C.籃球比賽中，甲球員與乙球員相比，2分球和3分球的命中率都更高，但總命中率卻比乙球員低。D.田忌賽馬：田忌的三匹馬整體實(shí)力不如齊威王的三匹馬，但在孫臏的指點(diǎn)下以二比一贏得了比賽。4.請簡要概括中國國家統(tǒng)計局副局長呼吁“將免費(fèi)服務(wù)納入國內(nèi)生產(chǎn)總值報告中”的理由。5.生活中我們應(yīng)該如何看待各類統(tǒng)計數(shù)字？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.C2.D3.B4.①科技進(jìn)步（互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟(jì)等）給我們帶來了巨大的價值，但其中一部分因不花錢而被國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計忽略。②互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟(jì)減少了民眾一些日常支出，從而降低了國內(nèi)生產(chǎn)總值。5.①當(dāng)我們看到一組有利或不利的統(tǒng)計數(shù)字，要思考它是否代表了全部的真相；②兩組或多組矛盾的統(tǒng)計數(shù)字（辛普森悖論）出現(xiàn)，它們可能傳達(dá)了不同的真相，我們要分析悖論產(chǎn)生的原因，找出真相；③盡量掌握全面的數(shù)字一群體的和各子群體的，這樣才能接近全部的真相，避免以偏概全；④既不能輕信和迷信數(shù)字，也不能失去對數(shù)字的信任，我們需要更好地解讀數(shù)字。（寫出任意三點(diǎn)即可）【解析】1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。C.“但也帶來了巨額的債務(wù)”錯。原文第八段“2015年，3000億歐元的生產(chǎn)資本流向了愛爾蘭。官方出口數(shù)據(jù)從2200億歐元增長到了2950億歐元，但導(dǎo)致這種驚人增長的大多數(shù)商品和服務(wù)不是在愛爾蘭生產(chǎn)的。大多數(shù)愛爾蘭公民的收入沒有受到影響。愛爾蘭仍然是世界上人均債務(wù)第二多的國家”，由此看出，愛爾蘭的巨額債務(wù)不是外國投資帶來的。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步……會不斷提高國內(nèi)生產(chǎn)總值”錯。原文第十段“當(dāng)科技改變我們的活動和我們重視的事情時，國內(nèi)生產(chǎn)總值和人類福祉的差異正在變得越來越重要?！覀冊诰€聽音樂，獲取網(wǎng)絡(luò)信息，尋找工作和伴侶，打造我們的人際網(wǎng)絡(luò)，這給我們帶來了巨大的價值。不過，由于所有這些事情不需要花一分錢，因此這些價值大部分被國內(nèi)生產(chǎn)總值的統(tǒng)計數(shù)字忽略了”，由此看出科技進(jìn)步不一定會提高國內(nèi)生產(chǎn)總值。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。原文提到“辛普森悖論關(guān)鍵是識別群體和子群體的差異”。A.“酒吧里的人”有男女兩個子群體，能用“辛普森悖論”來解釋。B.“營收總額同比增長了10%，利潤額增長了8.6%，而利潤率卻下降了5.3%”，沒有群體和子群體之分，更談不上之間的差異，不能用“辛普森悖論”來解釋。C.“甲球員與乙球員相比，2分球和3分球的命中率都更高，但總命中率卻比乙球員低”，是因為甲球員投了大量的3分球拉低了總命中率，能用“辛普森悖論”來解釋。D.田忌和齊威王賽馬分三場比賽，即三個子群體，能用“辛普森悖論”來解釋。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。①原文第十段“當(dāng)科技改變我們的活動和我們重視的事情時，國內(nèi)生產(chǎn)總值和人類福祉的差異正在變得越來越重要?！覀儷@得了幾乎無窮無盡的知識、音樂、電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)和游戲資源。我們在線聽音樂，獲取網(wǎng)絡(luò)信息，尋找工作和伴侶，打造我們的人際網(wǎng)絡(luò)，這給我們帶來了巨大的價值。不過，由于所有這些事情不需要花一分錢，因此這些價值大部分被國內(nèi)生產(chǎn)總值的統(tǒng)計數(shù)字忽略了”。由此看出，科技進(jìn)步（互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟(jì)等）給我們帶來了巨大的價值，但其中一部分因不花錢而被國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計忽略。②原文第十段“共享汽車或共享育兒經(jīng)歷的應(yīng)用程序可能會極大地提高你的生活質(zhì)量，但它也可能減少打車和聘請保育員的支出，從而降低國內(nèi)生產(chǎn)總值”，由此看出，互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟(jì)減少了民眾一些日常支出，從而降低了國內(nèi)生產(chǎn)總值?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①原文“一個被稱為‘辛普森悖論’的統(tǒng)計學(xué)問題：同樣的數(shù)字可以傳達(dá)兩個完全不同的真相”由此看出，當(dāng)我們看到一組有利或不利的統(tǒng)計數(shù)字，要思考它是否代表了全部的真相；②原文“大多數(shù)人從未聽說過辛普森悖論，而且缺乏統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)，不知道兩個如此矛盾真相能夠同時成立。因此，他們會相信他們聽到的版本。如果他們同時聽到兩個版本，他們可能會完全失去對于統(tǒng)計量的信心”，由此看出，兩組或多組矛盾的統(tǒng)計數(shù)字（辛普森悖論）出現(xiàn)，它們可能傳達(dá)了不同的真相，我們要分析悖論產(chǎn)生的原因，找出真相；③原文“辛普森悖論的關(guān)鍵是識別群體和子群體的差異。你是否認(rèn)為這些子群體（高中輟學(xué)生、大學(xué)生等）在不同時期是固定的？事實(shí)并非如此：如今，美國工人中大學(xué)畢業(yè)生的比例提高了。換句話說，同2000年相比，工資最高的子群體相對于工資最低的子群體變大了。所以，雖然大學(xué)畢業(yè)生的工資中位數(shù)出現(xiàn)了下降，但是他們?nèi)藬?shù)的增長拉高了整體工資”。由此看出，盡量掌握全面的數(shù)字群體的和各子群體的，這樣才能接近全部的真相，避免以偏概全；④原文末段“我們對世界的理解取決于我們?nèi)绾螠y量世界。我們一定不能失去對于數(shù)字的信任。我們需要更好地解讀數(shù)字，并在誤導(dǎo)者用數(shù)字真相對我們說謊時要求他們承擔(dān)責(zé)任”，由此看出，既不能輕信和迷信數(shù)字，也不能失去對數(shù)字的信任，我們需要更好地解讀數(shù)字。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。第二個身份：魔術(shù)師李穎父親在他即將退休的時候，開始了他的另一種身份：魔術(shù)師。作為一名魔術(shù)師，他有著一段難以啟齒的過往。母親曾當(dāng)著父親的面旁若無人地告訴我，父親小時候曾經(jīng)是一名叫花子，是那種馬戲團(tuán)也算不上的、三個同村孩子組成的走街串巷賣藝的叫花子。母親在敘述這件事的時候一定會附帶說一件他們結(jié)婚的事情。在那樣一個人群被劃分成各個階層的年代里，父親，以一個劃為貧農(nóng)成分的良好出身，以一個已經(jīng)三十八歲高齡、在大家心目中已經(jīng)淪為老光棍行列的身份，以一個不名一文的工人形象，拎著一口破舊的木箱，娶了比他小十二歲的我的知識分子母親。在那個年代，母親應(yīng)該是有足夠的理由感謝父親的，因為縱然她的美麗遐邇聞名，卻因出身仍舊差點(diǎn)終老娘家，在那個女孩十八歲就能出嫁的年代，她已經(jīng)二十六了，終于能夠嫁出去了，①她的書香門第高攀了一貧如洗的父親。從母親不斷重復(fù)的關(guān)于叫花子和結(jié)婚的故事里，以及父親漲紅著臉訕訕的笑意中，我大致知道了這樣一個事實(shí)：父親小時候確實(shí)是要過飯的，在三個小伙伴組成的要飯隊伍中，父親一無所長，專管拿著盤子討錢。另兩個會翻筋斗，會劈叉。某一天，其中一個伙伴突然輕松地變出一條紅綢，驚呆了父親，驚呆了那個只會翻筋斗和劈叉的伙伴。他們用崇拜的眼光盯著紅綢伙伴。紅綢伙伴很得意，不屑地把唾沫甩到兩個伙伴的鼻尖上：這叫魔術(shù)，懂不懂？魔術(shù)！父親仿佛被他這個詞猛地推了一個趔趄，他寂寞了。即便在三個要飯的小伙伴中間，他也是被鄙視的那一個。事實(shí)上，他的童年一直是在不斷的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度過的，他被繼父推出家門要飯，被有錢的人家傲慢地推到馬路上，被搶食追趕的窮伙伴們推倒在地……他不斷地爬起來，不斷地被推倒。他從沒有抗?fàn)?，是的，他的字典里沒有尊嚴(yán)這個概念，哪怕是一瞬間的念頭。多年后，父親當(dāng)兵了，父親參加工作了。他當(dāng)了四十年的港口工人。工會會員，是父親工作生涯中最重要的身份證明。父親喜歡單位上開職工代表大會，他有神圣的選舉權(quán)、投票權(quán)，他還喜歡“八·一”建軍節(jié)，不出意外會領(lǐng)到老兵才有的慰問金。他更喜歡工會主席笑瞇瞇地叫他一聲“李師傅”……父親終于在要退休的時候，想起了童年時代的夢想了。他花一塊錢從地攤上買了本魔術(shù)入門的拙劣的印刷品，但他不識字，所以只好要我一句一句念給他聽。他下班后就常常躲在房里不出來，翻看著那本書上的圖片，用幾根木條，敲敲釘釘，幾天后就做了一個箱子。然后，他當(dāng)著我們?nèi)愕艿拿?，變了一個蛋出來。然后又變了一個蛋。他變魔術(shù)時手一直抖啊抖。這是一種病。只要做稍微精細(xì)的活手就會顫抖。對于玩魔術(shù)這件事，我的母親不聞不問，只跟我們說過一次，然后再也沒有評價過：“一個手一直在抖的人怎么可能玩得好魔術(shù)。”變出蛋來的那天，我們?nèi)齻€前后左右圍著他的道具箱，把他的破綻看了個精光。弟弟欣欣一直在旁邊指出來：假的！箱子里面還有個暗箱！作為一個在無數(shù)個夜晚給他念魔術(shù)道具制作方法的女兒，我知曉他魔術(shù)里的全部秘密。他有好些年都沉浸在魔術(shù)這個秘密之中。在即將退休的最后一年，“李師傅會玩魔術(shù)”的消息，還是像長了翅膀一樣在單位上都傳開了。父親很興奮，而我們姐弟很窘迫。工會主席上門邀請他在元旦晚會上表演一個！他興奮地在家里搓著手走來走去，現(xiàn)在他最大的問題是，他需要一個幫手。我立馬躲到了我的書桌上，他的眼光落在他唯一的兒子欣欣身上。欣欣像他父親的任何一個兒女一樣，對他玩魔術(shù)這件事心懷鄙夷，覺得這是一件不可告人的丑事。②他居然要蹦到舞臺上去丟光全家人的臉了！他的一切我們都了如指掌，他笨拙、他猥瑣、他狼狽，他的手一直在戰(zhàn)抖，他的箱子是假的！欣欣絕不答應(yīng)。但是父親平生第一次暴怒了，他似乎要把一生儲集的訓(xùn)斥、責(zé)罵、管教全部一次性地補(bǔ)回來，③他眼眶通紅，青筋直暴：你去不去？！欣欣妥協(xié)了。于是我們看見單位上元旦晚會的舞臺上，欣欣耷拉著腦袋，當(dāng)著上千觀眾的面，不情愿地配合這個自己瞧不起的父親，在臺上表演了一出蹩腳的魔術(shù)。那晚，父親化了一個濃艷無比的妝，這個妝容像極了所有躺在棺材里的人，那樣鮮明，那樣艷麗，那樣駭人，讓人一見難忘，顴骨上的腮紅使他瘦削的臉越發(fā)凹進(jìn)去了，濃密的眉毛像兩把利劍，黑色的眼影令他深摳的眼眶摳得更深了，他薄薄的血紅的嘴唇配在干癟的臉上是那么不相稱，他穿著明顯大了N碼的地攤上買來的廉價西裝，可疑的布料成分閃著不合時宜的光芒，他在電視上學(xué)來的奇怪的鞠躬動作顯得那么滑稽可笑，聽著臺下或善意或鄙夷的笑聲，我坐在人群里如坐針氈。我在心里默數(shù)著下面稀稀拉拉的掌聲，窘迫、自慚，所有這些負(fù)面的詞匯一個不漏地向我襲來，無法抬頭面對臺上小丑般的父親。我落荒而逃。我的父親，他終于完成了人生中一次最重要的演出。那一晚，他是主演，而我們，是不愿意配合的配角和觀眾。我在他死后多年才明白，那個夜晚，那個粗糙的舞臺幕布下，他其實(shí)是在試圖用魔術(shù)來掩蓋他的一生，來涂改他的一生，來變走他的一生。他一定認(rèn)為，他的魔術(shù)能抹去他貧窮自卑無人問津的一生，變出一個光明燦爛鮮花簇?fù)淼囊簧Ｊ聦?shí)上，④他潦草的一生一直都處在崩潰的邊緣，在他的晚年，他曾想把一切推翻重來，他曾用魔術(shù)試圖救贖過一次自己。而我們，與夜色一起合謀，冷冷地忽略了他。（節(jié)選自李穎《父親的三個可疑身份》，《花城》2015年第2期，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭寫母親當(dāng)著父親的面“旁若無人”地告訴子女他的“難以啟齒”的過往，點(diǎn)出了父親、母親在家中不同的地位。B.父親小時候討過飯，走街串巷賣藝卻一無所長，處于鄙視鏈的最底端，因此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的當(dāng)魔術(shù)師的夢想。C.父親工作后喜歡開會，喜歡建軍節(jié)，喜歡被人叫“李師傅”，作者連用三個“喜歡”，表現(xiàn)了父親因自卑而產(chǎn)生的虛榮心。D.文中的父親看似可憐、可悲、可笑，像一個小丑的形象，其實(shí)也有可愛、可親、可敬的一面。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①中的“高攀”是反語，表現(xiàn)了母親內(nèi)心對婚姻的不情愿態(tài)度。B.句子②連用七個“他”，對父親的不滿、討厭甚至憤怒之情撲面而來。C.句子③運(yùn)用神態(tài)、語言描寫，從中可以讀出父親性格樸實(shí)、不善言辭。D.句子④用“潦草”一詞，概括了父親一生的貧寒、窘迫、自卑、落寞。8.作者為什么說父親的這次魔術(shù)表演是他“人生中一次最重要的演出”？9.有評論家認(rèn)為，與一般寫父親的文章不同，這是一篇“非典型”寫父親的散文。對此你怎么看？試談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.C7.A8.①這是父親童年時代的夢想，魔術(shù)表演者受人崇拜的印象深深烙在他的記憶里；

②父親從童年到老年一直受盡鄙視，沒有尊嚴(yán)，他想通過一次成功的魔術(shù)表演贏得尊重，改變?nèi)松?.①從人物形象上看，一般的父親勤勞、堅強(qiáng)、偉岸，本文父親窘迫、卑微、可憐；

②從家庭關(guān)系上看，一般的家庭關(guān)系充滿溫馨與關(guān)愛，本文母親對父親傲慢、冷漠甚至刻薄，姐弟對父親鄙視、嘲諷甚至以父親為恥；

③從主旨上看，一般寫父親的散文抒發(fā)贊美、懷念之情，本文表達(dá)了對自己當(dāng)年不懂父親、鄙視和冷淡父親的愧疚和懊悔?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“表現(xiàn)了父親因自卑而產(chǎn)生的虛榮心”，這不是虛榮心，應(yīng)是內(nèi)心對被尊重的渴望。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對句子的分析與鑒賞的能力。A.“……是反語，表現(xiàn)了母親內(nèi)心對婚姻的不情愿態(tài)度”錯誤。“高攀”不是反語，母親出嫁時不情愿也缺乏依據(jù)。故選A。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析探究文章的寫作意圖的能力。“其中一個伙伴突然輕松地變出一條紅綢，驚呆了父親，驚呆了那個只會翻筋斗和劈叉的伙伴。他們用崇拜的眼光盯著紅綢伙伴”“紅綢伙伴很得意，不屑地把唾沫甩到兩個伙伴的鼻尖上：這叫魔術(shù)，懂不懂？魔術(shù)！父親仿佛被他這個詞猛地推了一個趔趄，他寂寞了”“父親終于在要退休的時候，想起了童年時代的夢想了”，伙伴突然變出一條紅綢，驚呆了父親，父親用崇拜的眼光盯著紅綢伙伴，魔術(shù)成了父親童年時代的夢想，魔術(shù)表演者受人崇拜的印象深深烙在他的記憶里；“即便在三個要飯的小伙伴中間，他也是被鄙視的那一個。事實(shí)上，他的童年一直是在不斷的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度過的，他被繼父推出家門要飯，被有錢的人家傲慢地推到馬路上，被搶食追趕的窮伙伴們推倒在地……他不斷地爬起來，不斷地被推倒。他從沒有抗?fàn)?，是的，他的字典里沒有尊嚴(yán)這個概念，哪怕是一瞬間的念頭”“他一定認(rèn)為，他的魔術(shù)能抹去他貧窮自卑無人問津的一生，變出一個光明燦爛鮮花簇?fù)淼囊簧薄霸谒耐砟?，他曾想把一切推翻重來，他曾用魔術(shù)試圖救贖過一次自己”，父親被繼父推出家門要飯，被有錢的人家傲慢地推到馬路上，被搶食追趕的窮伙伴們推倒在地，父親總是被鄙視的那一個，在他的字典里沒有尊嚴(yán)這個概念，他曾用魔術(shù)試圖救贖過一次自己，抹去他貧窮自卑無人問津的一生，變出一個光明燦爛鮮花簇?fù)淼囊簧?。父親從童年到老年一直受盡鄙視，沒有尊嚴(yán)，他想通過一次成功的魔術(shù)表演贏得尊重，改變?nèi)松！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容進(jìn)行個性化閱讀的能力。從人物形象上看，母親當(dāng)著父親的面“旁若無人”地告訴子女他的“難以啟齒”的過往，父親小時候討過飯，走街串巷賣藝卻一無所長，處于鄙視鏈的最底端；“心懷鄙夷”“顯得那么滑稽可笑”“落荒而逃”，表現(xiàn)了姐弟對父親鄙視、嘲諷甚至以父親為恥。一般的父親勤勞、堅強(qiáng)、偉岸，本文父親窘迫、卑微、可憐。從家庭關(guān)系上看，“母親曾當(dāng)著父親的面旁若無人地告訴我，父親小時候曾經(jīng)是一名叫花子”“從母親不斷重復(fù)的關(guān)于叫花子和結(jié)婚的故事里，以及父親漲紅著臉訕訕的笑意中”，“若無人地告訴我”“不斷重復(fù)”“漲紅著臉訕訕的笑意”表現(xiàn)了母親對父親傲慢、冷漠甚至刻薄；“欣欣像他父親的任何一個兒女一樣，對他玩魔術(shù)這件事心懷鄙夷，覺得這是一件不可告人的丑事”“他在電視上學(xué)來的奇怪的鞠躬動作顯得那么滑稽可笑，聽著臺下或善意或鄙夷的笑聲，我坐在人群里如坐針氈”“窘迫、自慚，所有這些負(fù)面的詞匯一個不漏地向我襲來，無法抬頭面對臺上小丑般的父親。我落荒而逃”，“心懷鄙夷”“顯得那么滑稽可笑”“落荒而逃”，表現(xiàn)了姐弟對父親鄙視、嘲諷甚至以父親為恥。一般的家庭關(guān)系充滿溫馨與關(guān)愛，本文母親對父親傲慢、冷漠甚至刻薄，姐弟對父親鄙視、嘲諷甚至以父親為恥。從主旨上看，一般寫父親的散文抒發(fā)贊美、懷念之情，“我在他死后多年才明白，那個夜晚，那個粗糙的舞臺幕布下，他其實(shí)是在試圖用魔術(shù)來掩蓋他的一生，來涂改他的一生，來變走他的一生”“他潦草的一生一直都處在崩潰的邊緣，在他的晚年，他曾想把一切推翻重來，他曾用魔術(shù)試圖救贖過一次自己。而我們，與夜色一起合謀，冷冷地忽略了他”，父親從童年到老年一直受盡鄙視，沒有尊嚴(yán)，他想通過一次成功的魔術(shù)表演贏得尊重，改變?nèi)松?，而我們卻冷冷地忽略了他。本文表達(dá)了對自己當(dāng)年不懂父親、鄙視和冷淡父親的愧疚和懊悔。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面小題。材料一：夫物者有所宜，材者有所施，各處其宜，故上無為。使雞司夜，令貍執(zhí)鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺；辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名倚物徙。故圣人執(zhí)一以靜，使名自命，令事自定。不見其采，下故素正。因而任之，使自事之；因而予之，彼將自舉之；正與處之，使皆自定之。上以名舉之，不知其名，復(fù)修其形。（節(jié)選自《韓非子·揚(yáng)權(quán)第八》）材料二：秦拔魏邢丘。范雎日益親，用事，因承間說王曰：“臣居山東時，聞齊之有孟嘗君，不聞有王；聞秦有太后、穰侯，不聞有王。夫擅國之謂王，能利害之謂王，制殺生之謂王。今太后擅行不顧，穰侯出使不報，華陽、涇陽等擊斷無諱，高陵進(jìn)退不請，四貴備而國不危者，未之有也。為此四貴者下，乃所謂無王也。穰侯使者操王之重，決制于諸侯，剖符于天下，征敵伐國，莫敢不聽；戰(zhàn)勝攻取則利歸于陶，戰(zhàn)敗則結(jié)怨于百姓而禍歸于社稷。臣又聞之，木實(shí)繁者披其枝，披其枝者傷其心；大其都者危其國，尊其臣者卑其主。淖齒管齊，射王股，擢王筋，懸之于廟梁，宿昔而死。李兌管趙，囚主父于沙丘，百日而餓死。今臣觀四貴之用事，此亦淖齒、李兌之類也。夫三代之所以亡國者，君專授政于臣，縱酒弋獵。其所授者妒賢疾能御下蔽上以成其私不為主計而主不覺悟，故失其國，今自有秩以上至諸大吏，下及王左右，無非相國之人者。見王獨(dú)立于朝，臣竊為王恐，萬世之后有秦國者，非王子孫也！”王以為然。于是廢太后，逐穰侯、高陵、華陽、涇陽君于關(guān)外，以范雎為丞相，封為應(yīng)侯。（節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)五》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。其所授者妒賢A疾能B御下C蔽上以成D其私E不為F主G計H而主不覺悟11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.不方，指失去方向，文中用來形容處理政事失去方向，不能辦成。B.舉，指任用、舉用，與《陳涉世家》“舉大計亦死”的“舉”詞義不同。C.卑，使……卑微，與《蘇武傳》“單于壯其節(jié)”的“壯”的用法相同。D.有秩，古代官名，鄉(xiāng)官，掌管聽訟收稅等事，相當(dāng)于后世的鄉(xiāng)長。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.韓非子強(qiáng)調(diào)，事物都需各展其才，讓公雞掌夜報曉，讓貓捕捉老鼠，國家政事的處理也應(yīng)如此。B.韓非子認(rèn)為君主喜歡自夸逞能，臣下就會借此欺騙他；臣下賣弄口才和智慧，君主就會被利用。C.范雎認(rèn)為夏、商、西周三個朝代滅亡的原因都是君主把專權(quán)轉(zhuǎn)授給臣下，自己縱酒行獵，不理政事。D.范雎先分析太后、穰侯等人擅權(quán)的現(xiàn)狀，再借用歷史故事曉以利害，最后表達(dá)對秦國未來局勢的擔(dān)憂。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫物者有所宜，材者有所施，各處其宜，故上無為。（2）范雎日益親，用事，因承間說王曰……14.材料一與材料二揭示的君主為政之道有什么不同？請簡要概括?！敬鸢浮?0.BEH11.C12.B13.（1）事物有它適宜的用處，才能有它施展的地方，各自處在適宜的位置上，所以君主可以無為而治。（2）范雎一天天更加被秦王信任，掌權(quán)執(zhí)政，于是趁機(jī)勸說秦王道……14.材料一：臣下各司其職，君主無為而治；君主給臣子相應(yīng)的職務(wù)與權(quán)力，讓他們名正言順。材料二：君主應(yīng)遠(yuǎn)離奸臣權(quán)貴，杜絕權(quán)臣亂政局面的出現(xiàn)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：被授權(quán)者嫉賢妒能，欺下瞞上，成就他們的私欲。他們不為主子考慮，而君主也不覺察醒悟。“妒賢疾能”與“御下蔽上以成其私”主語都是“所授者”，是兩件事，各自斷開，故BE處斷開?！安粸橹饔嫛背薪由衔闹髡Z“所授者”，是一個完整的句子；“而主不覺悟”，主語為“主”，與上文主語不同，故H處斷開。故選BEH。【11題詳解】本題考查學(xué)生掌握一詞多義及常見文學(xué)文化常識的能力。A.正確。B.正確。任用，舉用；發(fā)動。句意：君主以臣下的主張來任用他。/發(fā)動起義也是死。C.錯誤。使……卑微，使動用法；認(rèn)為……壯烈，意動用法。用法不同。句意：大臣過于尊顯會使君主卑微。/單于認(rèn)為他的氣節(jié)壯烈。D.正確。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“臣下賣弄口才和智慧，君主就會被利用”錯誤。根據(jù)原文“辯惠好生，下因其材”，意為君主喜歡賣弄口才和智慧，臣下就會利用這種特性行騙。故選B。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“所宜”，適宜的用處；“所施”，施展的地方；“處”，處在；“故”，所以。（2）“日益”，一天天更加；“用事”，掌權(quán)；“因”，趁機(jī)；“說”，勸說?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。根據(jù)材料一“夫物者有所宜，材者有所施，各處其宜，故上無為”“因而任之，使自事之……正與處之，使皆自定之”，這兩句的意思分別是事物都有它適宜的用處，才能都有它施展的地方，各自處在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希跃骺梢詿o為而治；依據(jù)其本色而任用他們，使他們自行辦理政事……正確地運(yùn)用這種原則來安排臣下，使臣下都能自行地完成任務(wù)。分別概括出君主為政，讓臣下各司其職，君主可以無為而治；君主給臣子相應(yīng)的職務(wù)與權(quán)力，讓他們名正言順做事。根據(jù)材料二“夫三代之所以亡國者，君專授政于臣，縱酒弋獵。其所授者妒賢疾能，御下蔽上以成其私，不為主計，而主不覺悟，故失其國”，意思為夏、商、周三代最后亡國的原因，都是因為君王把專權(quán)轉(zhuǎn)授給臣下，自己縱酒行獵；被授權(quán)者嫉賢妒能，欺下瞞上，成就他們的私欲。他們不為主子考慮，而君主也不覺察醒悟，所以失去了國家?？芍瑖乙驗槿斡眉樨?，導(dǎo)致了國家危亡，所以君主治理國家，應(yīng)該遠(yuǎn)離奸臣權(quán)貴，杜絕權(quán)臣擾亂政局的現(xiàn)象發(fā)生。參考譯文：材料一：事物都有它適宜的用處，才能都有它施展的地方，各自處在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希跃骺梢詿o為而治。讓雞來負(fù)責(zé)報曉，讓貓來負(fù)責(zé)捉鼠，像這樣都使用他們的才能，君主就可以無所事事了。君主如果在某一方面具有特長，就會在處理國家大事方面不當(dāng)。君主自夸自大而喜好賢能，就會被臣下所欺騙；君主喜歡賣弄口才和智慧，臣下就會利用這種特性行騙。君主和臣下的地位和作用顛倒了，國家就治理不好。以道的原則治理國家，要把確定客觀事物的名稱擺在首位。名稱正確地反映了客觀事物，事物的性質(zhì)就明確了；名稱有偏差，事物就捉摸不定。所以圣明的人把握道而虛靜以待，名稱要讓它所反映的內(nèi)容自己確定，讓事物依自己的性質(zhì)去確定。君主不表現(xiàn)出自己的才能，臣下就會顯現(xiàn)出自己真正的本色。依據(jù)其本色而任用他們，使他們自行辦理政事；依據(jù)他們的本色而分派事情，他們將自動地去承擔(dān)辦理政事；正確地運(yùn)用這種原則來安排臣下，使臣下都能自行地完成任務(wù)。君主以臣下的主張來任用他，不知他的主張是否恰當(dāng)，就去考察它付諸行動后的效果。材料二：秦國攻克魏國邢丘。范雎一天天更加被秦王親信，使他掌權(quán)，范雎便趁機(jī)勸說秦王道：“我在崤山之東居住時，只聽說齊國有孟嘗君，不知道有齊王；只聽說秦國有王太后、穰侯魏冉，不知道有秦王。所謂獨(dú)掌國權(quán)稱作王，決定國家利害稱作王，控制生殺大權(quán)稱作王。現(xiàn)在太后擅自專行，不顧大王；穰侯出使外國，也不報告大王；華陽君、涇陽君處事決斷，無所忌諱；高陵君自由進(jìn)退，也不請示大王。有這四種權(quán)貴而國家想在不危亡，是不可能的。在這四種權(quán)貴的威勢之下，可以說秦國并沒有王。穰侯魏冉派使者控制大王的外交重權(quán)，決斷與各國事務(wù)，出使遍天下，征討敵國，無人敢不聽從。如果戰(zhàn)勝了，他就把所獲利益全部收歸自己的封地陶邑；如果戰(zhàn)敗了，他就把百姓的怨憤推到國家身上。我還聽說過，果實(shí)太多會壓折樹的枝干，枝干折斷會損傷樹根，封地過于強(qiáng)大會威脅到國家，大臣過于尊顯會使君主卑微。當(dāng)年淖齒管理齊國，用箭射齊王的大腿，抽去齊王的筋，把他吊在房梁上，過了一夜才折磨死。李兌統(tǒng)治趙國，把趙主父關(guān)在沙丘宮里，一百天后活活餓死。如今我看秦國四種權(quán)貴的所作所為，也正像淖齒、李兌一類。夏、商、周三代最后亡國的原因，都是因為君王把專權(quán)轉(zhuǎn)授給臣下，自己縱酒行獵；被授權(quán)者嫉賢妒能，欺下瞞上，成就他們的私欲。他們不為主子考慮，而君主也不覺察醒悟，所以失去了國家。現(xiàn)在秦國自有秩小官直至各個大官，再到大王您的左右隨從，無一不是丞相魏冉的人。我看到大王您孤零零地在朝廷上，真私下里為您萬分擔(dān)憂。恐怕您去世后，擁有秦國的將不是大王您的子孫了！”秦王聽后深以為然，于是毅然廢黜太后的專權(quán)，把穰侯魏冉、高陵君、華陽君、涇陽君驅(qū)逐到關(guān)外去，任用范雎為丞相，封為應(yīng)侯。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題搗衣杜甫亦知戍不返，秋至拭清砧。已近苦寒月，況經(jīng)長別心。寧①辭搗熨倦，一寄塞垣②深。用盡閨中力，君聽空外音。[注]①寧：豈，怎能。②塞垣：指丈夫征戍之地。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首句“戍不返”既指戍邊秋至不能返家，也含難以生還之意，沉痛悲涼之意畢現(xiàn)。B.頸聯(lián)“深”字既寫戍地遙遠(yuǎn)，又寫思念之深，一語雙關(guān)，還呼應(yīng)了首句“不返”。C.尾聯(lián)寫婦人用力搗衣，聲音響徹云外，而丈夫也聽到了這飽含濃濃思念的搗衣聲。D.詩歌借搗衣婦之口，截取日常生活中的細(xì)小片段，反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。16.詩中句首大量運(yùn)用虛字，如“亦”“已”“況”“寧”等，前人評價此詩通篇俱用虛字，“曲而彌摯”“何等宛轉(zhuǎn)嗚咽”。請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析這些虛字運(yùn)用的妙處。【答案】15.C16.①起句“亦”字下得極為沉痛，因為戰(zhàn)亂，“戍不返”已是常態(tài)，“亦知”兩字，深深表達(dá)了思婦的苦痛、無奈之情。

②頷聯(lián)“已”“況”兩字把天冷與久別連綴疊加，強(qiáng)化了思婦搗衣時內(nèi)心之苦。

③頸聯(lián)寫思婦為做棉衣，不辭辛勞疲憊。一個“寧”字，表達(dá)出對丈夫深深的愛。

④這些虛字既連通了思婦內(nèi)心情感脈絡(luò)，又強(qiáng)化了思婦的苦痛和思念之情，使得全詩的情感宛轉(zhuǎn)而深摯。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。C.“而丈夫也聽到了這飽含濃濃思念的搗衣聲”錯誤。是希望丈夫聽到，“君”亦可理解為讀者。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。起句“亦”字下得極為沉痛，因為戰(zhàn)亂，“戍不返”既指戍邊秋至不能返家，已是常態(tài)，也含難以生還之意，沉痛悲涼之意畢現(xiàn)?！耙嘀眱勺?，深深表達(dá)了思婦的苦痛、無奈之情。頷聯(lián)“已”“況”兩字把天冷與久別連綴疊加，此時的季節(jié)，已是苦寒的月份，我們已經(jīng)長期分別，時刻懷念在心，強(qiáng)化了思婦搗衣時內(nèi)心之苦。頸聯(lián)寫思婦為做棉衣，不辭辛苦，傾盡全力捶打，一方面是為了讓丈夫如期穿上自己做的衣服，感受到遠(yuǎn)隔千里的真摯愛意；另一方面，她們也將思念之情托付在搗衣聲中，隨風(fēng)傳遞，希望能讓遠(yuǎn)行的丈夫聽見，一個“寧”字，表達(dá)出對丈夫深深的愛?！耙嘀薄耙呀薄皼r經(jīng)”“寧辭”，通篇俱用虛字播弄描寫，何等宛轉(zhuǎn)嗚咽。這些虛字既連通了思婦內(nèi)心情感脈絡(luò)，又強(qiáng)化了思婦的苦痛和思念之情，虛字對戍婦的心理狀態(tài)作深入的曲折的刻畫，使得全詩的情感宛轉(zhuǎn)而深摯。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中“__________，_________”兩句，說明了學(xué)生不一定不如老師、老師不一定比學(xué)生賢能的原因。（2）2023年9月10月，第19屆亞運(yùn)會在杭州舉行，你可以用柳永《望海潮》中“__________”一句來夸贊杭州人口眾多，還可以用其中的“__________”一句來概括西湖的湖山之美。（3）請寫出古代詩歌中前后兩句都運(yùn)用疊詞來寫景抒情的詩句：“__________，__________。”【答案】①.聞道有先后②.術(shù)業(yè)有專攻③.參差十萬人家④.重湖疊??清嘉⑤.青青河畔草⑥.郁郁園中柳（曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙/無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來/晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲/漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“??”“曖”“蕭”“萋”等，要理解字義去記憶。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。國外心理學(xué)家曾做過一個實(shí)驗，讓一個樂觀開朗的人與一個唉聲嘆氣的人同處一室，結(jié)果不到半個小時，這個原本樂觀的人也開始唉聲嘆氣起來。足以見得，如何表達(dá)情緒，是影響情緒傳遞的重要環(huán)節(jié)。負(fù)面情緒的不恰當(dāng)表達(dá)，就如投石入水，會激起漣漪，層層擴(kuò)大。有這樣一個故事：一位父親在公司受到了老板的批評，回家把孩子罵了一頓；①；貓?zhí)拥浇稚希靡惠v卡車經(jīng)過，司機(jī)為了避讓貓，把路邊的孩子撞傷了。這就是著名的“踢貓效應(yīng)”，描繪的正是負(fù)面情緒傳遞的過程及后果。可見，②，反而可能形成惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致意想不到的后果。在情緒方面，①歷來就有“心寬體胖”的說法，②說的是心情愉快，身體自然舒坦。③情緒或多或少會損害人們的身體健康，④做好情緒管理的重要性一目了然。⑤一方面，我們要通過調(diào)整對事物的態(tài)度，⑥以求減少消極情緒的產(chǎn)生；⑦另一方面，對待已經(jīng)產(chǎn)生的消極情緒，⑧則要及時采取正確的方式方法來調(diào)節(jié)紓解。⑨有人喜歡小酌，⑩有人借助休息，?有人選擇呼呼大睡……類似適度合理的方式，能為消極情緒找到一個合適的出口。18.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。19.文中第三段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。【答案】18.①孩子為了出氣踹了身邊的貓（關(guān)鍵詞“出氣”“踹貓”）；②肆意發(fā)泄負(fù)面情緒不僅于事無補(bǔ)19.③改為“壞（負(fù)面、不良）情緒或多或少會損害人們的身體健康”或“情緒或多或少會影響人們的身體健康”；④改為“做好情緒管理的重要性不言而喻”；⑩改為“有人借助游戲”（“小酌”“休息”“呼呼大睡”并列不當(dāng)）。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)前文“一位父親在公司受到了老板的批評，回家把孩子罵了一頓”，又后文“貓?zhí)拥浇稚稀保煽闯鍪谴颂幨钦f孩子與貓之間發(fā)生沖突的事，所以可填“孩子為了出氣踹了身邊的貓”。第二空，根據(jù)前文“這就是著名的‘踢貓效應(yīng)’，描繪的正是負(fù)面情緒傳遞的過程及后果”，以及后文“反而可能形成惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致意想不到的后果”，可知是說發(fā)泄負(fù)面情緒對事情沒有積極作用，相反會造成惡果，根據(jù)“反而”一詞，可推斷此處應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞“不僅”引領(lǐng)的句子，所以可填“肆意發(fā)泄負(fù)面情緒不僅于事無補(bǔ)”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第三段的三處語病分別是：第③句搭配不當(dāng)。“情緒或多或少會損害人們的身體健康”中“情緒”有好壞之分，是兩方面，“損害人們的身體健康”是一方面，可改為“壞（負(fù)面、不良）情緒或多或少會損害人們的身體健康”或“情緒或多或少會影響人們的身體健康”；第④句用詞不當(dāng)，“做好情緒管理的重要性一目了然”中“一目了然”意思是一眼就看得很清楚，此處強(qiáng)調(diào)理解，是說重要性不用說就可以明白。故改為“做好情緒管理的重要性不言而喻”。第⑩句不合邏輯，“有人借助休息”中“休息”包含“呼呼大睡”，不能并列。故改為“有人借助游戲”。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ國外心理學(xué)家曾做過一個實(shí)驗，讓一個樂觀開朗的人與一個唉聲嘆氣的人同處一室，結(jié)果不到半個小時，這個原本樂觀的人也開始唉聲嘆氣起來。足以見得，如何表達(dá)情緒，是影響情緒傳遞的重要環(huán)節(jié)。負(fù)面情緒的不恰當(dāng)表達(dá)，就如投石入水，會激起漣漪，層層擴(kuò)大。有這樣一個故事：一位父親在公司受到了老板的批評，回家把孩子罵了一頓；①；貓?zhí)拥浇稚希靡惠v卡車經(jīng)過，司機(jī)為了避讓貓，把路邊的孩子撞傷了。這就是著名的“踢貓效應(yīng)”，描繪的正是負(fù)面情緒傳遞的過程及后果?？梢姡?，反而可能形成惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致意想不到的后果。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ方玄綽近來愛說“差不多”這一句話，幾乎成了“口頭禪”似的；而且不但說，的確也盤踞在他腦里了。他最初說的是“都一樣”，后來大約覺得欠穩(wěn)當(dāng)了，便改為“差不多”，一直使用到現(xiàn)在。他自從發(fā)現(xiàn)了這一句平凡的警句以后，雖然引起了不少的新感慨，同時卻也得到許多新安慰。譬如看見老輩威壓青年，在先是要憤憤的，但現(xiàn)在卻就轉(zhuǎn)念道，將來這少年有了兒孫時，大抵也要擺這架子的罷，便再沒有什么不平了。又如看見兵士打車夫，在先也要憤憤的，但現(xiàn)在也就轉(zhuǎn)念道，倘使這車夫當(dāng)了兵，這兵拉了車，大抵也就這么打，便再也不放在心上了。他這樣想著的時候，有時也疑心是因為自己沒有和惡社會奮斗的勇氣，所以瞞心昧己的故意造出來的一條逃路，很近乎于“無是非之心”，遠(yuǎn)不