高考生物二輪、三輪復(fù)習(xí)專題五第一講課件_第1頁
高考生物二輪、三輪復(fù)習(xí)專題五第一講課件_第2頁
高考生物二輪、三輪復(fù)習(xí)專題五第一講課件_第3頁
高考生物二輪、三輪復(fù)習(xí)專題五第一講課件_第4頁
高考生物二輪、三輪復(fù)習(xí)專題五第一講課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

答案

②④⑤⑥反射弧

前

反射

高爾基體

核糖體

要有完整的反射弧才能實現(xiàn)

不是，反射活動需

支配肌肉的神經(jīng)末梢

不是，還應(yīng)包括

核糖體

③重溫高考經(jīng)典低級中樞

失讀癥

聽覺性語言

運動性失語癥

最高級中樞

回歸命題本源電

化學(xué)

電

雙

被動

外負內(nèi)正

增大

外正內(nèi)負

Na＋

K＋

組織液

內(nèi)環(huán)境

內(nèi)環(huán)境

回歸命題本源興奮或抑制

樹突

細胞體

突觸間隙

局部電流

動作電位

重溫高考經(jīng)典答案

③④⑥⑦滅活

調(diào)節(jié)

靶細胞

微量和高效

回歸命題本源促甲狀腺激素

生長激素

非糖物質(zhì)

糖原

儲存

利用

攝取

神經(jīng)系統(tǒng)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

甲狀腺垂體促甲狀腺甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素分級體液微量傳入傳出神經(jīng)纖維雙向性單向性腦脊髓選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細胞數(shù)量多少答案

C圖1圖2溫馨提示關(guān)于神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié)是高考的重點和熱點，要理解并準(zhǔn)確掌握有關(guān)的知識點。滿分答案(1)渴覺中樞升高(2)神經(jīng)激素X(促甲狀腺激素)(3)③→

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論