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第第頁小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃合集15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在預(yù)備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是為大家整理的學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃,歡迎閱讀與保藏。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃1
6:00~8:00頭腦最為清楚,體力也很充足,這是學(xué)習(xí)的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學(xué)習(xí)難掌控的內(nèi)容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會特別明顯,而且記住的東西不簡單忘掉。
8:00~9:00人的耐力處于好狀態(tài),可安排難度大的的攻堅內(nèi)容。如記誦文言文。
9:00~11:00短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。
13:00~14:00這一階段是午休的好時間。午飯或簡單感到疲憊,假如休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。
15:00~16:00休息后精神狀態(tài)較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00這一階段得頭腦再度清楚的時刻,是進(jìn)行繁復(fù)計算和有難度作業(yè)的好時間。例如,做幾道繁復(fù)的數(shù)學(xué)計算或者幾何證明題。
晚飯后到戶外活動半小時,調(diào)整一下大腦。
19:00~22:00這一階段是最寧靜的時刻,也是學(xué)習(xí)的好時刻,可靜下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為比較難解決的問題。當(dāng)然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息非常鐘。
睡覺前把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是非常有利的。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃2
新學(xué)期快要到了,我要做一個健康又懂文明的好同學(xué)。
在學(xué)校,我又有了新的學(xué)習(xí)計劃作文,我要在班集體里做到以下幾點:
1.上課仔細(xì)聽講。
2.積極完成各科作業(yè)。
3.課堂上仔細(xì)聽講,積極發(fā)言,有問題不懂就問。
4.在有同學(xué)遇到困難時,我去援助他。
5.喜愛班集體,敬愛老師,援助同學(xué)。
6.有什么活動主動參與。
7.每天堅持晨,讀一些英語、有意義的書,堅持每周寫一篇作文,讓自己的寫作技能更好。
8.愛惜公物,多熬煉自己的身體,讓自己的膽子大一些。轉(zhuǎn)變自己挑食的習(xí)慣。
我要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),敬愛老師,喜愛同學(xué),讓一切美妙的東西在心中蕩漾……
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃3
寒假就要開始了,為了能過一個有意義、充盈的寒假,我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃:
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
第二條:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦一篇作文范文;
第四條:每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動一次,活動形式含逛商場,野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。
第七條:每天寫一篇小字,假如時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流淌資金”,30%交學(xué)費?!?0%捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好,那以后我就給自己做許多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的同學(xué)。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃4
1、上課留意聽講,不能和同學(xué)說話,不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,然后接下去再做。
4、假如作業(yè)8:30沒完成,就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦,要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩。
7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。
8、玩時也不能8:30還在玩。
最末說說我為三班級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!
1、我的數(shù)學(xué)肯定要比上學(xué)期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)
4、我的自強技能要提高。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃5
提高看圖寫話水平的五大方法和技巧:
一、仔細(xì)看圖,培育觀測力
看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎(chǔ)。就是指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會觀測,養(yǎng)成良好的觀測習(xí)慣。觀測是一個知覺、思維、語言相結(jié)合的智力活動過程,觀測是人們增長知識、認(rèn)識世界的重要途徑。
二、合抱負(fù)象,培育想象力
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調(diào),我們要引導(dǎo)同學(xué)通過認(rèn)真觀測畫面,通過老師適當(dāng)?shù)奶釂枮橹c,進(jìn)行合抱負(fù)象,使靜止的畫面盡量動起來,活起來,使單調(diào)的畫面充盈豐富起來。
三、看圖說話,培育口頭表達(dá)技能
口頭表達(dá)技能是語言實踐的重要工具,是書面表達(dá),即寫作的有力基礎(chǔ),有利于進(jìn)展同學(xué)的思維。所以我們應(yīng)當(dāng)把看圖說話當(dāng)作一個重點來抓,是培育其表達(dá)技能的一個重要途徑。有目的有計劃地進(jìn)行"看圖說話"教學(xué),可使同學(xué)在認(rèn)識事物、口語表達(dá)的反復(fù)實踐過程中,提高讀寫技能,加強對事物的觀測技能和思維技能,進(jìn)而進(jìn)展智力。
四、看圖寫話,培育書面表達(dá)技能
對于一班級的小伙伴,我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物,干什么"就行了。漸漸地隨著同學(xué)閱讀量的增加,思維技能和口語表達(dá)的提升。我要求同學(xué)不僅要寫完整,更是要寫得詳細(xì)、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。
看圖寫話的畫面是靜止的,但是同學(xué)寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充斥了孩子對這個世界認(rèn)知,寫滿了他們的良善和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹袆?,為之欣喜假設(shè)狂!
五、創(chuàng)設(shè)園地,培育寫作積極性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁,越來越自信,就得讓他們的進(jìn)步得到老師和同學(xué)們的承認(rèn)和確定,享受勝利的喜悅。我在教室一角開設(shè)一個"我的作文展"。把班內(nèi)較好的作文隨時上墻展覽,學(xué)期結(jié)束,把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集成冊,并進(jìn)行打印。拿回去給爸爸、媽媽和伙伴們看。讓他們覺得自己是多么的了不得。這樣等于在他們心中點了一把火,一把同學(xué)心中燃燒的盼望之火。我相信這種樂觀向上的心理才是最為珍貴。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃6
1、計劃要全面性,要有學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排
要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。
2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。
學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸減削,自由時間漸漸增加的過程。
凡是體會到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃
由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測,所以,長計劃不可能太詳細(xì),不可能把每天干什么都列出來。
但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。
這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
有了詳細(xì)的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際狀況
主要指以下幾方面:
1.自己知識和技能
2.每個階段的學(xué)習(xí)時間
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要留意的一點是不要平均運用能量,要抓住重點。
5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性
要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變,計劃訂得再實際,也不免涌現(xiàn)估量不到的狀況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
6、提高時間的利用率早晨和晚上
或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;
當(dāng)心情比較開心,留意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜愛的科目;
零星的時間,留意力不簡單集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。
除此以外,還要留意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。
這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
7、著重效果
不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到緣由,實時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的緣由?
通過檢查,馬上采用相應(yīng)的措施,實時轉(zhuǎn)變計劃中的'不合理部分。
通過制定學(xué)習(xí)計劃,相信學(xué)校生的學(xué)習(xí)愛好會被激發(fā)出來,越來越愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃7
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無非常狀況,每天需要完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可敏捷自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;可以間或睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;自己留意計算細(xì)心化的訂正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)技能和成果一般,要重點加強學(xué)習(xí)愛好和技能的培育;把三班級和四班級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小伙伴玩等,要留意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事〔10分鐘以上〕,洗衣服、擇菜、簡約做飯等;
6、每周玩電腦1小時左右,重點加強打字技能的提高;
暑假學(xué)習(xí)計劃每天日程安排:
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~14:00自由活動
14:00~15:00做課外作業(yè)
15:00~16:00自由活動
16:00~17:00做課外作業(yè)
17:00~21:00自由活動
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動
2.做有意義的公益勞動
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書,寫出讀后感
6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,熬煉自己的寫作技能
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.每天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃8
20**年的暑假生活就要開始了,我要過一個美妙、充盈而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計劃,詳細(xì)內(nèi)容如下:
一、仔細(xì)完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè);
二、自覺開展“我讀書我收獲”的家庭閱讀活動。從圖書館借書來讀,從親朋好友那里借書讀,把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的手抄報。
五、以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對將來科學(xué)進(jìn)展的暢想和展望等。
六、結(jié)合生活實際,敢于探究與發(fā)覺,與家長合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)現(xiàn)、小制作。
七、積極參加“爭做環(huán)保小能手”活動,以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)省一度電、一滴水做起,出行多步行,少糜費、變廢為寶等。
八、積極參加“認(rèn)識動植物活動”,至少新認(rèn)識動植物各三種,有照片、文字說明或標(biāo)本,粘貼在A4紙上。
九、堅持每天練字20分鐘。
我會高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,過一個歡樂而有收獲的暑假。
20**年的暑假生活就要開始了,我要過一個美妙、充盈而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計劃,詳細(xì)內(nèi)容如下:
一、仔細(xì)完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè);
二、自覺開展“我讀書我收獲”的家庭閱讀活動。從圖書館借書來讀,從親朋好友那里借書讀,把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。
三、繼續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活。
四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的手抄報。
五、以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對將來科學(xué)進(jìn)展的暢想和展望等。
六、結(jié)合生活實際,敢于探究與發(fā)覺,與家長合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)現(xiàn)、小制作。
七、積極參加“爭做環(huán)保小能手”活動,以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)省一度電、一滴水做起,出行多步行,少糜費、變廢為寶等。
八、積極參加“認(rèn)識動植物活動”,至少新認(rèn)識動植物各三種,有照片、文字說明或標(biāo)本,粘貼在A4紙上。
九、堅持每天練字20分鐘。
我會高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,過一個歡樂而有收獲的暑假。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃9
暑假就要來了,勞碌了一個學(xué)期究竟可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)為我的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,這樣我的暑假才會過的充盈。
暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)包括:某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會訪談計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.目標(biāo)
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于小考到處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否那么無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫穿課本知識,培育技能。
六班級是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六班級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌控知識后,技巧也就“水到渠成”。
2.知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)計劃,需要要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)狀況,明確地估量自己的技能。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3.要求
列計劃本身并沒有太多的要求,只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天詳細(xì)干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只涌現(xiàn)時間和科目是不夠的,最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
所謂“實”,就是肯定要符合自己的實際狀況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃,經(jīng)常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的技能得到較好的發(fā)揮。
4.留意
〔1〕需要強調(diào)的是,制訂計劃需要按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
〔2〕列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
〔3〕剛開始列計劃的同學(xué),可能不太簡單掌控好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。
〔4〕任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。
〔5〕“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今日的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最糜費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。
堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃10
暑假就到了,對于即將到來的兩個月假期,我也是特別的期盼,但是我也知道接下來在暑假當(dāng)中,有許多需要去做好的事情,學(xué)習(xí)是一個特別不錯的方向,身為一名學(xué)校生,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很重要,我需要努力去做好自己的事情,成為一名優(yōu)秀**員工,讓自己不斷的強大起來,去展示自己各方面的成果,對于暑假期間的學(xué)習(xí),也是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的對待,現(xiàn)在也仔細(xì)的規(guī)劃一下接下來的工作。
首先在早上的時候我會給自己定鬧鐘,每天堅持八點起床,然后開始背古詩,保證自己早上能夠掌控一首古詩,大略每天背古詩一個小時,然后默寫出來,平常所學(xué)習(xí)的古詩是有限的,我自己買了一本《唐詩三百首》主動地搞好自己學(xué)習(xí),在暑假期間我也一貫覺得很有須要去掌控,背完古詩然后我也是背單詞,我也認(rèn)識到了自己應(yīng)當(dāng)要努力的方向,每天背五個單詞,并且保障自己能夠掌控五個單詞,并且在這樣的環(huán)境下面主動去鉆研,學(xué)習(xí)時間是有限的,我也在不斷的做做好自己的本職工作,我始終都堅信自己是可以在這方面做的更好一點。
這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也在堅持自己的立場,我認(rèn)為自己是能夠努力去提高自身技能的,然后每天堅持寫日記,每周一篇周記,再有就是暑假作業(yè)一天堅持做三頁,這樣才能夠在暑假結(jié)束之前,完成好暑假作業(yè),每兩周寫一篇500字的作文,提高自己的寫作水平,暑假期間的學(xué)習(xí)這也是特別關(guān)鍵的,不能夠忽視對自己技能的提高,在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這些也是應(yīng)當(dāng)要做出來的成果,無論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要堅持去維持下去,每天下午的時候,堅持看兩個小時的書,豐富自己的知識,這是特別重要的一點。
暑假期間的點點滴滴中,我應(yīng)當(dāng)要對自己的學(xué)習(xí)做出相關(guān)的調(diào)整,學(xué)校階段的學(xué)習(xí)的確是特別的重要,除了按時的規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)的之外,在暑假當(dāng)中,也需要養(yǎng)成好的狀態(tài),著重勞逸結(jié)合,這樣才能夠更加有精力去做好,每周給自己放兩天假,周六周末好好的休息,這樣才能夠更加的有精神去對待學(xué)習(xí),做好相關(guān)的工作同時,也保持好的狀態(tài),對自己更加有信心一點才是,這是毋庸置疑的,這就是我接下來暑假的學(xué)習(xí)安排,我會努力的提高自己成果,搞好學(xué)習(xí),讓自己做的更好一點。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃11
一、學(xué)習(xí)計劃
在整個學(xué)校階段,每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),假如沒有學(xué)習(xí)計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,掌控制定學(xué)習(xí)計劃的方法。
學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜,從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜,對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時間作出具體詳細(xì)的安排。
學(xué)習(xí)計劃要詳細(xì)、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的敏捷性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅決不移,又要依據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)方法
預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),是指在老師上課之前,對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思索,把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學(xué)習(xí)效果。
三、聽課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),是同學(xué)獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。假如學(xué)校生不會聽課,聽不懂,學(xué)不會,就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,造成不良循環(huán)。同時由于長期積累,可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,既不利于提高學(xué)習(xí)效果,也不利于心理健康。為此,在課堂中,要留意以下幾點。
(1)仔細(xì)聽。要全神貫注地聽講,充分理解老師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
(2)留意看。要聚精會神地凝視老師板書的內(nèi)容,對老師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要認(rèn)真觀測,仔細(xì)領(lǐng)悟和重點記憶。
(3)多動腦。要積極思索,要邊聽、邊看、邊思索,要與老師講課的進(jìn)程保持同步,要多問幾個為什么,要把新舊知識聯(lián)系起來思索,做到融會貫穿,舉一反三。
(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言,勤學(xué)多練,從而加深理解,提高聽課效果。
(5)做筆記。對老師講課中的要點、難點都要言簡意賅地寫在筆記上,以備課后復(fù)習(xí)。
(6)善歸納。對老師課堂講授的內(nèi)容,要抓住綱目,歸納要點,力求當(dāng)堂理解。
四、復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),目的在于融會貫穿,理解和掌控學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程。
課后復(fù)習(xí)的方法包括:
(1)回顧老師課堂講授的內(nèi)容及其過程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮亮的針對性和目的性;
(2)復(fù)習(xí)課本,目的在于深化;
(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不精確的地方加以補充和修正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習(xí);
(4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問老師或與同學(xué)討論解決。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,是指學(xué)過一個單元之后即實時復(fù)習(xí),然后再學(xué)下一單元,學(xué)完第二單元之后,再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí),以此類推,循環(huán)至終。安排復(fù)習(xí)法,指學(xué)過的內(nèi)容實時復(fù)習(xí)之后在時間上每隔肯定時期回過頭來再復(fù)習(xí),只是在時間間隔上漸漸拉長。比如上一單元講過的內(nèi)容實時復(fù)習(xí),一周后再復(fù)習(xí),兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實說明,安排復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,比如在期末總復(fù)習(xí)時,相對集中一段時間,對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點、難點問題,重點突破,進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),也是非常重要的。
五、寫作業(yè)方法
寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思索,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,加深對知識的理解和記憶,充分發(fā)揮自己的聰慧和潛力,同時也有助于培育自己的思維技能,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而要掌控寫作業(yè)的正確方法。
(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),即在仔細(xì)復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
(2)認(rèn)真審題,即了解題意,明確習(xí)題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)。
(3)仔細(xì)表述,即思路清楚,表述準(zhǔn)確,書寫規(guī)范,答案精確,潔凈利落。
(4)細(xì)心檢查,即依據(jù)習(xí)題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發(fā)覺錯誤實時訂正;同時,對老師的批改、批語要仔細(xì)思索,從而不斷地總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),不斷提高。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃12
一、做好預(yù)習(xí)。
1、粗讀教材,假如和舊知識有聯(lián)系,再溫習(xí)一下;
2、了解講的是什么;
3、找出這節(jié)的知識點;
4、預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別留意。
二、聽課。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,帶著預(yù)習(xí)不太理解的問題去聽課,;
2、聽課要特別著重“理解”。
3、上課時要仔細(xì)聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,有不懂的問題要實時
向老師和同學(xué)請教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
三、做課堂筆記。
1、筆記要言簡意賅;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后實時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,想想當(dāng)天所學(xué)的知識,弄清不懂的;
2、仔細(xì)審題,弄清要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、仔細(xì)認(rèn)真做題,不可馬虎從事,做完后還要仔細(xì)檢查;
5、實時總結(jié)閱歷教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題技能;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),而要仔細(xì)
思索,下決心獨立完成;
7、像英語、科學(xué)這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、實時復(fù)習(xí),每周要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),由點開展,熬煉變換和
舉一反三(遷移)技能。
2、按計劃復(fù)習(xí),重在堅固掌控和提高;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,留意難點和重點。
要堅決把學(xué)習(xí)放在第一位,不管有什么困難,先把作業(yè)做完,再做其他事,
肯定要抓緊時間,好好學(xué)習(xí),肯定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。做好以上五點是不簡單的,
那需要持之以恒。
生活習(xí)慣:
勤勞、講衛(wèi)生、講禮貌、有愛心、能夠體諒他人;
1、吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等按計劃時間進(jìn)行。
2、整理書包、整理學(xué)習(xí)桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,
3、見到認(rèn)識的長輩(包括老師)要主動打招呼、問好等等。
4、求人幫忙時要面帶微笑說話客氣點。
學(xué)習(xí)習(xí)慣:(今日事今日畢)
1、上課肯定要仔細(xì)、用心聽課,新學(xué)的知識當(dāng)天肯定要弄懂。
2、做作業(yè)要專注,不要拖沓,對于做錯的作業(yè)要明白錯因。
3、愛讀書、愛思索、細(xì)心、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);
性格:
自信、頑強、樂觀、積極。
素養(yǎng):
熬煉身體,接觸社會實踐,對事物有自己的看法,熬煉培育口才和交際技能。
總之有理想、有計劃,有恒心,養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,掌握好
自己,做時間的主人,一切就OK!
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃13
暑假來到了,今年的暑假是二班級到三班級的過渡階段。在暑假期間,我要臨時告辭學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。臨時離開尊敬的老師,心愛的同學(xué)們。立刻要上三班級了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此,在這個假期我要積極進(jìn)取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充盈。
一、活動時間
6月25日――8月28日
二、活動目的
1:按時作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。
2:熬煉身體,使自己更加健康的成長。
3:發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。
4:幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負(fù)擔(dān)。
5:學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,提高自己的綜合技能為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6:參與一些實踐活動,讓自己能夠在活動中歡樂成長。
三、活動方案
1:熬煉身體,健康成長
每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母伴同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會游泳。
2:仔細(xì)讀書,吸取更多的知識,豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8:30――9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3:仔細(xì)學(xué)習(xí),使自己更上一層樓
上午10:00――11:00與下午3:30――4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。
4:豐富自己的內(nèi)涵,練習(xí)特長
每天下午5:00――6:30外出活動,與小伙伴互動娛樂。
5:寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣
預(yù)備一個日記本,每天晚上8:00――8:40寫一篇日記,把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。
6:做家務(wù),我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。
7:有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8:參與實踐活動,在實踐中熬煉自己
暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平常多去科學(xué)島玩玩。
四、仔細(xì)遵守假期活動方案
友好的接受父母的監(jiān)督,仔細(xì)遵守方案的各項計劃,學(xué)會自我約束。
通過以上的這些活動,我肯定會度過一個有意義的暑假??鞓窔g樂每一天,健康成長每一天!
學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)計劃3
假期預(yù)定目標(biāo):
一、學(xué)習(xí):
完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作:
參與校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作技能。
三、鋼琴:
參與鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成果。
四、游泳:
假期游泳班15天的時間里學(xué)會游泳。
五、快板:
繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有肯定進(jìn)步。
六、做家務(wù):
洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
每日計劃:
早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(yè)〔每天每門各3頁〕、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;
中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;
下午:練習(xí)快板40分鐘;
4:30―6:30游泳〔游泳班結(jié)束后可自由安排〕;
晚上:晚飯后彈琴1小時;
散步或出去玩;
9:00―10:00親子共讀;
10:00睡覺。
注:中間空閑時間可自由安排。
每周計劃:
1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。
2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。
3、做家務(wù):每周整理自己的房間1-2次,并援助家長整理家里的衛(wèi)生1―2次。
學(xué)校生學(xué)習(xí)計劃14
為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。xx班級為制造一個良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴(yán)格遵守以下作息時間:
1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;
2、早餐6:50準(zhǔn)時吃飯;
3、7:10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11:50之前到家,中途不能玩?;蛉ネ瑢W(xué)家逗留;
5、12:40之前結(jié)束午餐;
6、12:40———2:30進(jìn)行午休:
7、2:30分出發(fā)去上學(xué);
8、下午放學(xué)后,5:45準(zhǔn)時回家。
9、晚上8:00之前休息,遇有非常狀況延長至8:30分。
二、學(xué)習(xí)方面
1、在上課的前一晚上,應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好,第二天臨時不用的書籍留在家中。不能將全部書籍一律帶至學(xué)校,這樣可以減削不須要的重量;
2、上課不準(zhǔn)走神,不準(zhǔn)說話,不準(zhǔn)睡覺,不準(zhǔn)玩,仔細(xì)聽講,積極協(xié)作老師回答下列問題,仔細(xì)獨立思索。下課后,休息一下,放松一下;
3、對老師布置的作業(yè)仔細(xì)獨立完成,不準(zhǔn)應(yīng)付,一些家庭作業(yè)完成后,主動讓家長檢查;
4、在學(xué)校敬愛師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)校生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字?jǐn)?shù)不限,但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務(wù),也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前,應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;
2、每次睡覺前,應(yīng)做好個人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后,每次上學(xué)放學(xué)由自
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