2019年滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理說(shuō)課稿：13.3 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流

2019年滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理說(shuō)課稿：13.3怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解電流的概念和測(cè)量方法，掌握用安培表測(cè)量電流的步驟和注意事項(xiàng)。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量和分析問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、教學(xué)重點(diǎn)了解電流的概念和測(cè)量方法。掌握用安培表測(cè)量電流的步驟和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)電流的認(rèn)識(shí)和測(cè)量方法的理解和應(yīng)用。四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解電流的概念和測(cè)量方法，以及用安培表測(cè)量電流的步驟和注意事項(xiàng)。2.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入通過(guò)觀察以下實(shí)例，引出電流的概念和意義：利用電池和導(dǎo)線組成電路，將電路與電子鐘連接。當(dāng)電路閉合時(shí)，電子鐘開(kāi)始走時(shí)；當(dāng)電路斷開(kāi)時(shí)，電子鐘停止走時(shí)。這是為什么呢？步驟二：概念講解電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)線截面的電荷的數(shù)量，用符號(hào)I表示。單位為安培（A）。電流的意義：流動(dòng)的電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)，電流的大小和方向決定了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向。電流的測(cè)量方法：安培表是一種測(cè)量電流的儀器。步驟三：安培表的使用方法安培表的結(jié)構(gòu)和原理：安培表內(nèi)部有一個(gè)可移動(dòng)的磁針，當(dāng)電流通過(guò)安培表時(shí)，磁針會(huì)受到力的作用，指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。安培表測(cè)量電流的步驟：將安培表的兩個(gè)探頭與電路中的導(dǎo)線兩端連接，注意連接的正確性。調(diào)整安培表的量程選擇旋鈕，選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。關(guān)閉電路，讀取安培表的示數(shù)。注意事項(xiàng)：測(cè)量電流時(shí)，安培表的量程選擇要合適，探頭的接觸要良好，避免觸及裸露導(dǎo)線。步驟四：實(shí)驗(yàn)與探究通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電流的測(cè)量方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)材料：安培表、電池、導(dǎo)線等。實(shí)驗(yàn)步驟：按照安培表的使用方法連接電路。調(diào)整安培表的量程選擇，并記錄示數(shù)。更換電池和導(dǎo)線的搭配，觀察示數(shù)的變化。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。步驟五：小結(jié)與拓展對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，并拓展相關(guān)知識(shí)和思考題。小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了電流的概念、測(cè)量方法和用安培表測(cè)量電流的步驟和注意事項(xiàng)。拓展：了解其他測(cè)量電流的方法和儀器，如瞬時(shí)電流表、電熱檢流計(jì)等，并思考它們的原理和用途。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生對(duì)電流的思考，通過(guò)理論講解和實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)生深入理解和掌握電流的概念和測(cè)量方法。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括，幫助