第四單元寫作技法指導學寫建議書倡議書-高一語文作文講解訓練課件教案（統(tǒng)編必修上冊）

第四單元寫作任務(wù)學寫學寫倡議書（建議書）

一

對標教材

了解家鄉(xiāng)的文化生活，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是語文學習向課外的延伸，也是我們的責任。在對家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀進行調(diào)查的基礎(chǔ)上，參考下面的活動提示，對豐富家鄉(xiāng)的文化生活提出建議。

解讀：“對豐富家鄉(xiāng)的文化生活提出建議”，即要求寫建議書，又叫倡議書。

二訓練方案

一、了解定義，把握特征倡議書（建議書）

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

倡議書的特點1.群眾性倡議書不是對某個人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國發(fā)出。所以其對象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。2.公開性倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

3.對象的不確定性倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對象，但實際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強的約束力。

【寫法技法點撥】

倡議書的寫法(一)標題1、倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。2、另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“給電子游戲迷的一封倡議書”“保護野生動物的倡議書”“關(guān)于環(huán)境保護的倡議書”等。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭，并加冒號。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”：”“親愛的同學們：”等，有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文（空兩格寫）正文內(nèi)容一般包括以下兩方面：首先，要寫清楚發(fā)倡議的原因和目的。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚發(fā)倡議的原因和目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。其次，要寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展什么樣的活動，要做哪些事情，具體要求是什么等等均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要用一些富有鼓動性的語言表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。如：“我們很年輕，困難是暫時的，我相信經(jīng)過戰(zhàn)勝這些困難后，我們會變得更加強大和獲得內(nèi)心的充實…

我倡議，讓我們積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)吧！倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

倡議書的格式

要素要求標題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。正文建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。日期寫在建議人姓名的下方。

三寫作倡議書的注意事項

1.從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想象、不著邊際地提。這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。2.說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應(yīng)當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求。

3.內(nèi)容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。4.語言準確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的方法、措施，準確地、一目了然地寫出來，而不是過多地分析和論證。

四范文引路【例1】閱讀下面的文字，按要求寫作。近年來，一些地方在新農(nóng)村建設(shè)或棚戶區(qū)改造過程中大面積拆遷，建起整齊劃一的住宅樓區(qū)，在改善居民的居住條件的同時，也產(chǎn)生了一些問題：如農(nóng)民搬上樓后，離自己的土地遠了，農(nóng)具沒處放了；鄉(xiāng)村特色沒有了。對這些現(xiàn)象，你有什么意見和建議？如何在改善人們的居住條件的情況下，保護、弘揚家鄉(xiāng)(社區(qū))文化？請寫一封建議書，600個字左右。

關(guān)于家鄉(xiāng)文化建設(shè)的建議書尊敬的××鎮(zhèn)領(lǐng)導：××鎮(zhèn)是一片有著悠久歷史、人杰地靈的美麗家園，是一片有著寬厚仁和文明積淀的故土熱鄉(xiāng)。隨著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，老百姓物質(zhì)生活水平的飛速提升，我們鎮(zhèn)的文化建設(shè)也需進一步發(fā)展。為此，我提出如下幾點建議：1.加大投入力度，加強城鎮(zhèn)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。就目前的經(jīng)濟情況來看，家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)有能力多建設(shè)一些公共文化場所，例如：文化館、博物館、閱覽室、健身場地等。對于一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要加大保護的力度，有關(guān)部門還可以建立一個保護體制，鼓勵一些新生代去學習和傳承那些非物質(zhì)文化。對一些做得好的團隊給予適當?shù)莫剟睢?/p>

2.加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素質(zhì)和水平。加快城鎮(zhèn)文化建設(shè)，就要狠抓教育，完善九年義務(wù)教育體制，讓更多的孩子有書可讀。從而提高居民的文化素質(zhì)和水平，引導居民群眾移風易俗，樹立先進的思想觀念。加大對青少年文化思想的教育與引導，多舉辦一些適合他們的文化活動，使他們多接觸健康的文化，鄙棄那些低俗落后的文化。3.完善城鎮(zhèn)文化管理體制。要加強對城鎮(zhèn)文化市場的管理，保障城鎮(zhèn)文化市場健康發(fā)展。把城鎮(zhèn)文化建設(shè)納入法制化軌道，避免政出多門、管理混亂。城鎮(zhèn)文化市場的管理要堅持引導、鼓勵與監(jiān)管并重，既要保護經(jīng)營者的合法權(quán)益，又要加強經(jīng)營者的監(jiān)督管理，防止經(jīng)營者為

【參考立意】①傳承楷模精神，勇?lián)鷷r代重任；②踐行楷模精神，追夢新時代；③擔當時代使命，不負偉大時代等等。

【參考例文】踐行楷模精神，其中必定有我親愛的同學們：你們好！在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程中，一批又一批的建設(shè)者，堅守崗位，默默奉獻，將青春獻給平凡的工作崗位，將熱血獻給祖國的建設(shè)事業(yè)。英雄楷模是祖國的驕傲，是民族的脊梁，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強，為了人民的富裕幸福，為了社會的和諧發(fā)展，燃燒青春，奉獻自我。他們用實際行動告訴我們，只要有一種精神在激勵，只要有一種信仰在堅持，平凡也能造就偉大，他們身上這種精神值得我們永遠學習。作為新時代的學生，在此，我特向大家發(fā)出倡議：爭做新時代青年，踐行楷模精神。

我們要踐行楷模愛國奉獻的精神。愛國不是抽象虛無的，它是-種讓我們戰(zhàn)勝挫折困難的信仰，一種讓我們立足本職工作的力量。核物理專家于敏，秉承精忠報國，強我國防的信念，在茫茫戈壁，默默耕耘。原子彈和氫彈研制成功，讓中華民族肩膀硬朗起來。我們也要將我們的人生追求和祖國的發(fā)展需要結(jié)合起來，為國家的發(fā)展奉獻青春。

我們要踐行楷模愛崗敬業(yè)的精神。新時代領(lǐng)路人說，英雄來自平凡，平凡能出英雄，只要每個人在平凡崗位上堅守，愛崗敬業(yè)，認真負責，就能做出不一般的成績。屠呦呦六十多年致力于中藥研制，提煉出了青蒿素，拯救天下蒼生；黃旭華隱姓埋名三十多年，兢兢業(yè)業(yè)，硬是用核潛艇筑起中國海防的銅墻鐵壁；申紀蘭身為人大代表，秉持人民代表的精神信仰，奔走在扶貧為民的前線，為扶貧工作做出巨大貢獻。他們在普通的崗位上做出了非凡業(yè)績，我們要向他們學習，踐行他們愛崗敬業(yè)的精神。

三運用技法，實戰(zhàn)演練1.微寫作，練練手我校為倡導健康文明的生活方式，向全體師生發(fā)起“營造無煙環(huán)境，共享健康生活”的倡議，請你為此擬一封倡議書，只寫正文，不超過150個字。

示例：

為倡導健康文明的生活方式，我們發(fā)起“營造無煙環(huán)境，共享健康生活”的倡議：

（1）做一個踐行者，公共場所不吸煙。

（2）做一個引領(lǐng)者，傳播健康新風尚，不遞煙，不送煙。

（3）做一個監(jiān)督者，勸阻和制止他人在公共場所吸煙。

（4）做一個宣傳者，積極宣傳吸煙的危害。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，拒絕吸煙。

【審題指導】

原題中用順口溜列舉了同學們在學習上也逐漸失去了最初砥礪奮發(fā)的志氣，變得懶惰、散漫的現(xiàn)象。寫作任務(wù)是針對這種現(xiàn)象，寫一篇倡議書，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望和建議。

這個寫作任務(wù)中最重要的信息就是“體現(xiàn)你的認識與思考”，你的認識和思考應(yīng)該體現(xiàn)在你對以上現(xiàn)象產(chǎn)生的認識和思考，以及制定相應(yīng)措施的認識與思考，作此題最容易出現(xiàn)的問題是一、只寫倡議，不寫對現(xiàn)象的分析，造成倡議沒有針對性，不解決題目中出現(xiàn)的問題。二、倡議空泛，凌空虛蹈，不可操作。

由現(xiàn)象到本質(zhì)，要分析出厭學心理，“高中生涯的第一個100天，”意味著新鮮期過去了，好奇心淡化，熱情降低，“善始者實蕃，克終者蓋寡。”不能堅持。

而伴隨日漸變冷的天氣，同學們在學習上也逐漸失去了最初砥礪奮發(fā)的志氣，變得懶惰、散漫。意味著厭學有客觀環(huán)境的影響：天氣冷、周圍同學的負面影響，游戲的誘惑；有主觀的原因：怕吃苦、畏難、貪圖舒適、自制能力差。

分析出以上的原因之后還要考慮到要怎樣勸說才有警醒效果，有這些現(xiàn)象的同學習氣不是一天兩天養(yǎng)成的，如何才能讓他們恍然大悟，填補他們的認識盲區(qū)，這是非常關(guān)鍵的，如果泛泛說教，是不能震撼他們的，如何讓他們清醒地認識自己，也準確地認識環(huán)境。這是寫好這份倡議書的關(guān)鍵。射箭要看靶子，彈琴要有對象，對厭學的人說出他們想要聽到的話，讓他們聽了之后恍然大悟，突破認知盲區(qū)，提高認識水平的話，才能言之有效。

懶惰、貪圖舒適是人性的弱點，很難克服，更加上00后物質(zhì)欲望基本上都能滿足，沒有饑寒凍餒的壓迫，沒有生存危機的壓力，所以缺少吃苦的動力。有人說00后是被保護著長大的，大多是獨生子女，習慣了被呵護，天塌下來，總有別人去頂著，因此缺少責任意識，更缺少危機意識?？墒鞘孢m地帶不是地久天長的恒定世界，一旦舒適圈過了保持期，譬如你長大成人，走出了熟人社會，進入陌生人社會，面臨激烈的生存競爭，譬如我們的父輩老去，不再是我們的生存依靠，我們的國家需要我們這一代來支撐，與世界強國競爭，那需要一個怎樣的你來承擔呢？我們應(yīng)該用運動發(fā)展的觀點來看我們所處的舒適地帶，你現(xiàn)在所有貪圖的舒適都會以在將來吃更多的苦來補償。所謂歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行，每一個人都要有下一個負重前行的人就是你的思想準備，要具備危機意識和公共精神?！?/p>

擬題示例】

勸學新篇學不可以已做一只專一的蚯蚓鍥而不舍，學無止境走出舒適地帶

疏通河道要從源頭開始，解決問題要從原因入手。（比興手法承上啟下）我認為形成厭學現(xiàn)象的原因有兩方面，外部因素