中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展教案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)

第一框中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展第一框中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展一、理論依據(jù)外交政策是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)對(duì)外職能的手段。國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定一個(gè)國(guó)家的外交政策，外交政策是國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益在國(guó)家對(duì)外關(guān)系中的反映。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，逐步陷入半殖民地半封建境地的舊中國(guó)，經(jīng)歷了一段飽受欺凌、戰(zhàn)火連綿、山河破碎、民不聊生的黑暗歷史，獨(dú)立自主與和平成為一代又一代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的夙愿。新中國(guó)成立前夕，毛澤東強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)必須獨(dú)立，中國(guó)必須解放，中國(guó)的事情必須由中國(guó)人民自己作主張，自己來(lái)處理，不容許任何帝國(guó)主義國(guó)家再有一絲一毫的干涉?！?949年9月中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。”這一規(guī)定確立了新中國(guó)外交政策“獨(dú)立自主”和“維護(hù)和平”的主基調(diào)。新中國(guó)成立初期，我國(guó)外交堅(jiān)持“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”，廢除了帝國(guó)主義強(qiáng)加在中國(guó)人民頭上的一切特權(quán)和不平等條約。1953年12月，周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則，后得到印度、緬甸政府共同倡導(dǎo)，成為國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范國(guó)際關(guān)系的重要原則。雖然我國(guó)外交在20世紀(jì)50年代、60年代、70年代先后經(jīng)歷過(guò)“一邊倒”“兩線作戰(zhàn)”“一條線、一大片”等變化，但我國(guó)外交獨(dú)立自主和維護(hù)和平的主基調(diào)和根本追求從來(lái)沒(méi)有改變。以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我們黨對(duì)時(shí)代主題的判斷發(fā)生了重大變化。黨的十二大明確提出“堅(jiān)持獨(dú)立自主的對(duì)外政策”，正如鄧小平指出的，“中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟”。1986年六屆全國(guó)人大四次會(huì)議正式提出“獨(dú)立自主的和平外交政策”這一概念。此后30多年來(lái)，我們根據(jù)形勢(shì)變化和任務(wù)要求，先后提出和實(shí)踐全方位外交布局、走和平發(fā)展道路、推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等理念、政策、主張，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的和平外交政策與時(shí)俱進(jìn)。獨(dú)立自主的和平外交政策從最初的基本立場(chǎng)到概念形成再到發(fā)展完善，經(jīng)歷了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的歷史進(jìn)程，也必將見(jiàn)證和貢獻(xiàn)于中華民族強(qiáng)起來(lái)的偉大使命。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，立足我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，著眼世界百年未有之大變局，提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平總書(shū)記深刻把握中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，提出推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，倡導(dǎo)共建“一帶一路”，引領(lǐng)全球治理體系變革，體現(xiàn)了全人類的共同價(jià)值追求，指明了國(guó)際社會(huì)的前進(jìn)方向，對(duì)中國(guó)和平發(fā)展、世界繁榮進(jìn)步都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平外交思想指引下，我國(guó)對(duì)外工作攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，積極拓展全方位外交布局，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色大國(guó)外交新局面。我國(guó)國(guó)際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，成為國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。黨的十九屆四中全會(huì)指出：完善全方位外交布局。堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上全面發(fā)展同各國(guó)的友好合作，堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，維護(hù)全球戰(zhàn)略穩(wěn)定，反對(duì)一切形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。堅(jiān)持通過(guò)對(duì)話協(xié)商，以和平手段解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，反對(duì)動(dòng)輒使用武力或以武力相威脅。堅(jiān)持奉行防御性的國(guó)防政策，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。二、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)本框?qū)?yīng)的是《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》選擇性必修1《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》的內(nèi)容要求：“2.2解釋我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認(rèn)識(shí)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意義?！薄窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)填寫(xiě)新中國(guó)成立后國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)表格，學(xué)會(huì)用歷史的眼光、國(guó)情的眼光、國(guó)際的眼光，多角度、辯證分析新中國(guó)成立后我國(guó)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深入了解獨(dú)立自主和平外交政策制定的原因和歷史意義，認(rèn)同獨(dú)立自主的和平外交政策。2．通過(guò)對(duì)我國(guó)外交政策發(fā)展歷程的梳理，宏觀把握外交發(fā)展歷程，感受中國(guó)外交發(fā)展的艱辛與不易，并透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，歸納概括我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容；聚焦新中國(guó)外交方針，通過(guò)分析當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家利益，分析獨(dú)立自主的深刻內(nèi)涵，學(xué)會(huì)多角度分析問(wèn)題、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。3．通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平外交思想的重要理念和精髓，了解其核心要義和人類命運(yùn)共同體的核心理念，感悟中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的外交智慧，感受中國(guó)維護(hù)國(guó)家和人類利益的力量和決心，認(rèn)同人類命運(yùn)共同體理念，認(rèn)同黨領(lǐng)導(dǎo)制定的外交政策?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】一、教學(xué)重點(diǎn)習(xí)近平外交思想的核心內(nèi)容。突破策略：首先，在第一環(huán)節(jié)通過(guò)梳理新中國(guó)外交發(fā)展歷程，尤其是了解黨的十八大后我國(guó)外交取得的重要成就，對(duì)中國(guó)特色大國(guó)外交及習(xí)近平外交理念形成認(rèn)識(shí)和了解。在第三環(huán)節(jié)通過(guò)觀看習(xí)近平2019年上半年的外交日程表和重溫習(xí)近平的重要講話，領(lǐng)悟習(xí)近平外交思想的重要理念和精髓，了解其核心要義和人類命運(yùn)共同體的核心理念，體會(huì)中國(guó)特色大國(guó)外交風(fēng)采，切身感悟中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的外交智慧，感受中國(guó)維護(hù)國(guó)家和人類利益的力量和決心，認(rèn)同人類命運(yùn)共同體理念，認(rèn)同習(xí)近平外交思想的核心內(nèi)容。二、教學(xué)難點(diǎn)獨(dú)立自主的和平外交政策的基本內(nèi)容。突破策略：梳理我國(guó)外交政策形成與完善的過(guò)程，分析外交事件背后體現(xiàn)的外交政策特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，歸納概括得出我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容。在“一邊倒”與“獨(dú)立自主”是否矛盾的辨析中，聚焦新中國(guó)的一項(xiàng)外交方針，通過(guò)分析當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家利益，分析獨(dú)立自主的深刻內(nèi)涵，幫助學(xué)生從時(shí)間、空間等多角度分析問(wèn)題，用聯(lián)系的觀點(diǎn)理解外交政策的基本內(nèi)容。【教學(xué)過(guò)程】一、課堂導(dǎo)入教師在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解到國(guó)際社會(huì)各種力量此消彼長(zhǎng)，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻。新中國(guó)在這個(gè)形勢(shì)多變的世界舞臺(tái)上有怎樣的表現(xiàn)？我國(guó)怎樣制定并實(shí)施自己的外交政策？有何效果？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展”這節(jié)課。首先，我們來(lái)看兩幅圖片。第一幅是在1894-1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間刊登的有關(guān)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的漫畫(huà)，描繪的是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，滿清政府被迫向列強(qiáng)割地賠款的屈辱場(chǎng)面。這幅漫畫(huà)套用《威尼斯商人》的劇情，表明有太多的夏洛克（俄國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)）等著分安東尼奧（中國(guó)人）的那一磅肉。小精靈敦促著鮑西亞（美國(guó)人）去救安東尼奧（中國(guó)）。第二幅圖是1954年周恩來(lái)總理出席日內(nèi)瓦會(huì)議時(shí)的情景。請(qǐng)同學(xué)們觀察兩幅圖片，談?wù)勥@兩幅圖反映出近代中國(guó)與新中國(guó)在外交政策上有何不同。學(xué)生這兩幅圖片最大的不同就是第一幅圖形象地表現(xiàn)出了近代中國(guó)被壓迫、被凌辱，中國(guó)人在列強(qiáng)面前毫無(wú)尊嚴(yán)。第二幅圖展現(xiàn)了新中國(guó)成立后，中國(guó)人在世界上挺胸抬頭、獨(dú)立自主的形象，也展現(xiàn)了周總理非凡的外交風(fēng)度和自信。教師同學(xué)們對(duì)于這兩幅圖片概括得非常準(zhǔn)確。近代中國(guó)，清政府腐敗無(wú)能，割地賠款，喪權(quán)辱國(guó)。新中國(guó)的成立結(jié)束了近代中國(guó)一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成了國(guó)家的主人。新中國(guó)制定了獨(dú)立自主的和平外交政策。外交政策是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)對(duì)外職能的手段。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖本課教學(xué)內(nèi)容為“中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展”，中國(guó)外交政策即獨(dú)立自主的和平外交政策，其中，獨(dú)立自主為外交政策的核心。如何突出“獨(dú)立自主”的重要性？雖然本課教學(xué)內(nèi)容主要圍繞新中國(guó)成立后的外交政策展開(kāi)，但視野延伸到中國(guó)近代，在更廣闊的發(fā)展歷程中通過(guò)對(duì)比理解獨(dú)立自主和平外交政策，更能凸顯其意義和價(jià)值。教師通過(guò)兩幅圖片鮮明的、富有沖擊力的對(duì)比，幫助學(xué)生清晰直觀地把握?qǐng)D片所呈現(xiàn)的要點(diǎn)并找到兩者的區(qū)別，從而對(duì)“獨(dú)立自主”的內(nèi)涵及意義有更深刻的感受。通過(guò)簡(jiǎn)潔生動(dòng)的導(dǎo)入，使學(xué)生初步感受獨(dú)立自主的內(nèi)涵及其意義，為后續(xù)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。具體操作建議對(duì)比思考。這兩幅圖片中，對(duì)第二幅圖片學(xué)生比較熟悉，1954年4月，周恩來(lái)作為中國(guó)代表團(tuán)的首席代表出席日內(nèi)瓦會(huì)議，周恩來(lái)昂首自信步入會(huì)場(chǎng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的個(gè)人魅力。第一幅圖片用漫畫(huà)形式描述了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后滿清政府割地賠款的場(chǎng)景。通過(guò)圖示對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生理解圖片的寓意。交流分享。學(xué)生分享對(duì)兩幅圖片的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行對(duì)比，感受獨(dú)立自主的重要意義。二、講授新課（一）環(huán)節(jié)一統(tǒng)觀內(nèi)外形勢(shì)，領(lǐng)悟外交政策制定依據(jù)教師通過(guò)圖片對(duì)比，我們感受到了新舊中國(guó)外交政策的明顯差異。新中國(guó)為什么制定獨(dú)立自主的和平外交政策？有怎樣的依據(jù)和考慮？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合時(shí)代背景和國(guó)家性質(zhì)進(jìn)行討論并完成表格填寫(xiě)。學(xué)生活動(dòng)合作探究，填表分析新中國(guó)成立后的國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)狀況新中國(guó)成立后的國(guó)際形勢(shì)、國(guó)內(nèi)狀況國(guó)際形勢(shì)兩大陣營(yíng)對(duì)立、亞非拉大批民族國(guó)家獨(dú)立。帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)充滿敵意，對(duì)我國(guó)采取敵視、封鎖、包圍等政策。國(guó)內(nèi)狀況新中國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，但綜合國(guó)力不強(qiáng)，面對(duì)重重困難，百?gòu)U待興。學(xué)生1舊中國(guó)受盡屈辱，所以要獨(dú)立自主；中國(guó)曾經(jīng)體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情，所以珍惜和平。學(xué)生2獨(dú)立自主符合全體人民的利益。人民呼喚和平與安定，希望有穩(wěn)定的生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，因此需要獨(dú)立自主的和平外交政策。學(xué)生3新中國(guó)剛剛獨(dú)立，要改變以前的國(guó)際形象，同舊中國(guó)的屈辱外交一刀兩斷。面對(duì)美國(guó)的孤立封鎖、西方的干涉，要維護(hù)中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，必須確立獨(dú)立自主的外交政策。教師歸納總結(jié)同學(xué)們分析得很有道理。近代中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，依附于帝國(guó)主義，在國(guó)際社會(huì)中沒(méi)有獨(dú)立性；人民生活在水深火熱之中，毫無(wú)人權(quán)可言。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，消除了我國(guó)百年來(lái)屈從于外國(guó)侵略、奴役的社會(huì)根源，同時(shí)，我們要鞏固政權(quán)，捍衛(wèi)主權(quán)，維護(hù)國(guó)家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整，為新中國(guó)的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有利的國(guó)際環(huán)境。對(duì)此，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“維護(hù)得來(lái)不易的民族獨(dú)立，政治上自主而不允許任何外來(lái)干涉，經(jīng)濟(jì)上自主而不依賴外援，這是我們決定外交政策、處理外交問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，也是區(qū)別于舊中國(guó)屈辱外交的根本所在?！毙轮袊?guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的，維護(hù)國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益。獨(dú)立自主的和平外交政策符合中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)要求和中國(guó)人民的根本利益。因此，國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)制定并奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。具體操作建議課前準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生回顧初中八年級(jí)下冊(cè)歷史教材第16課“獨(dú)立自主的和平外交”與第17課“外交事業(yè)的發(fā)展”相關(guān)內(nèi)容，也可觀看《外交風(fēng)云》《新中國(guó)外交風(fēng)云：中國(guó)外交官回憶錄》等資料，了解新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)的外交進(jìn)程，感受新中國(guó)外交的艱難曲折以及老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在新中國(guó)外交事業(yè)上的杰出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生用國(guó)際的眼光、歷史的眼光、國(guó)情的眼光看問(wèn)題。。引導(dǎo)點(diǎn)撥。教師引導(dǎo)學(xué)生用表格形式呈現(xiàn)討論結(jié)果。在分析國(guó)際形勢(shì)時(shí)，注意既要看到北約和華約兩大陣營(yíng)的對(duì)立，也要看到廣大第三世界國(guó)家的狀況。在分析國(guó)內(nèi)狀況時(shí)，注意結(jié)合國(guó)家性質(zhì)來(lái)思考。（二）環(huán)節(jié)二回顧發(fā)展歷程，闡釋外交政策豐富內(nèi)涵學(xué)生活動(dòng)搜集資料，繪制外交政策發(fā)展時(shí)間軸教師我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策是怎樣形成和完善的？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第42頁(yè)的“探究與分享”，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和課前搜集的相關(guān)信息，共同繪制并展示我國(guó)外交政策發(fā)展歷程的時(shí)間事件軸。1949年，《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國(guó)外交政策的原則，中國(guó)外交的嶄新篇章由此翻開(kāi)。1949年，毛澤東提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”三條外交方針。1952-1955年，周恩來(lái)在對(duì)外交往中系統(tǒng)地闡述了和平共處五項(xiàng)原則。和平共處五項(xiàng)原則成為我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。1964年，中法建交，打開(kāi)了中國(guó)與西方大國(guó)建交的大門。1971年，聯(lián)合國(guó)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。1972年，中日簽署《中日聯(lián)合聲明》，宣布實(shí)現(xiàn)兩國(guó)邦交正常化。1974年2月，毛澤東在會(huì)見(jiàn)贊比亞總統(tǒng)卡翁達(dá)時(shí)提出了“三個(gè)世界”劃分的觀點(diǎn)。1978年，中美發(fā)表建交公報(bào)。1979年1月1日《中美建交公報(bào)》正式生效。1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)。1999年12月20日，澳門回歸祖國(guó)。2000年10月，中非合作論壇在北京正式成立。2001年6月，上海合作組織成立。2001年11月，中國(guó)加人世貿(mào)組織。2005年4月，胡錦濤首次提出“共同構(gòu)建一個(gè)和諧世界”的主張。2013年，習(xí)近平首次提出推動(dòng)“建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系”這一重要主張。2013年3月，習(xí)近平首次向世界提出構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”重大倡議。2013年，習(xí)近平主席提出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的倡議。2013年，習(xí)近平主席訪非期間提出，中國(guó)外交要樹(shù)立正確的義利觀。2015年12月，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，這是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。2018年6月，習(xí)近平外交思想被確立為中國(guó)對(duì)外工作的根本遵循和行動(dòng)指南。2018年11月，首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在上海舉行。教師通過(guò)同學(xué)們的補(bǔ)充和完善，我們重新回顧了新中國(guó)成立以后一系列重大的外交事件，重溫了一幕幕令人振奮的場(chǎng)景，感受到我國(guó)外交取得的重大成就，感嘆于黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的外交智慧和英明決策。我們根據(jù)新中國(guó)發(fā)展的不同時(shí)期，將新中國(guó)外交發(fā)展歷程分為三個(gè)階段：第一階段（1949-1978年），第二階段（1978-2012年），第三階段（2012年黨的十八大至今）。通過(guò)我們共同的梳理可見(jiàn)，我國(guó)在每個(gè)階段都經(jīng)歷過(guò)多個(gè)重要外交事件。請(qǐng)同學(xué)們分析說(shuō)明這些外交事件體現(xiàn)出我國(guó)外交政策有哪些基本內(nèi)容。學(xué)生1《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的相關(guān)規(guī)定，我國(guó)和眾多國(guó)家建立外交關(guān)系，我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這些都意味著我國(guó)獨(dú)立行使主權(quán)，自主表明本國(guó)的態(tài)度，作出自己的選擇，體現(xiàn)了我國(guó)外交政策是獨(dú)立自主的。學(xué)生2我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、召開(kāi)中非合作論壇、成立上海合作組織、成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等行為說(shuō)明我國(guó)順應(yīng)和平與發(fā)展的時(shí)代主題，在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了世界各國(guó)的共同發(fā)展。學(xué)生3我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人闡述和平共處五項(xiàng)原則、提出共同構(gòu)建和諧世界，提出構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的重大倡議等，都說(shuō)明我國(guó)積極履行維護(hù)世界和平的責(zé)任。學(xué)生4通過(guò)外交手段，使香港、澳門回歸祖國(guó)，體現(xiàn)了我國(guó)不屈服于外來(lái)壓力，堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益。學(xué)生5和平共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處，這成為我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。教師同學(xué)們能夠篩選和提煉材料主旨，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容。下面，我們一起對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)。獨(dú)立自主就是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問(wèn)題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策。維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國(guó)人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時(shí)代的要求，是不可阻擋的歷史潮流。維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。我國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，絕不屈服于任何外來(lái)壓力；堅(jiān)定維護(hù)國(guó)際公平正義，反對(duì)把自己的意志強(qiáng)加于人，反對(duì)干涉別國(guó)內(nèi)政，反對(duì)以強(qiáng)凌弱。和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的基石，是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。它已經(jīng)成為處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，有力維護(hù)了廣大發(fā)展中國(guó)家的權(quán)益，為推動(dòng)建立更加公正合理的國(guó)際政洽經(jīng)濟(jì)新秩序發(fā)揮了積極的作用。鄧小平曾經(jīng)明確指出：“中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟。中國(guó)不打美國(guó)牌，也不打蘇聯(lián)牌，中國(guó)也不允許別人打中國(guó)牌?！钡?，通過(guò)梳理體現(xiàn)我國(guó)外交政策發(fā)展歷程的大事，我們會(huì)看到新中國(guó)成立初期實(shí)施了“一邊倒”的外交方針，具體來(lái)說(shuō)，是指新生的中華人民共和國(guó)在國(guó)際斗爭(zhēng)中，堅(jiān)定地站在以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。“一邊倒”的方針與“獨(dú)立自主”的外交立場(chǎng)是否沖突？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的看法。學(xué)生6“一邊倒”與獨(dú)立自主不沖突?！耙贿叺埂睆?qiáng)調(diào)的是我們站在社會(huì)主義陣營(yíng)這一邊，而獨(dú)立自主強(qiáng)調(diào)的是我們獨(dú)立解決國(guó)內(nèi)國(guó)際問(wèn)題，不依附他國(guó)，不損害國(guó)家核心利益。制定“一邊倒”的方針體現(xiàn)的也是新中國(guó)成立初期我們國(guó)家的意志。學(xué)生7據(jù)我了解的相關(guān)史實(shí)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的相關(guān)協(xié)定，蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)進(jìn)行援助時(shí)，援助項(xiàng)目的所有權(quán)屬于中國(guó)；蘇聯(lián)向中國(guó)提供的貸款，中國(guó)要在10年內(nèi)還清本息。這體現(xiàn)了中國(guó)在“一邊倒”政策中仍堅(jiān)持獨(dú)立自主，不依附任何國(guó)家。學(xué)生8新中國(guó)成立初期，我們黨和政府在堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交原則下，實(shí)行“一邊倒”的外交方針，其目的是堅(jiān)定社會(huì)主義發(fā)展方向，鞏固新生的人民民主政權(quán)，維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益。教師歸納總結(jié)同學(xué)們對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了豐富的歷史和時(shí)政知識(shí)儲(chǔ)備，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的理解分析能力。正如同學(xué)們所說(shuō)，新中國(guó)“一邊倒”的外交方針與“獨(dú)立自主”的基本立場(chǎng)并不矛盾。獨(dú)立自主是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問(wèn)題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策。“一邊倒”是指中國(guó)政府在外交問(wèn)題上站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，是鑒于新中國(guó)成立初期我國(guó)面臨的國(guó)際形勢(shì)，為維護(hù)國(guó)家利益而作出的選擇?！耙贿叺埂辈⒉灰馕吨覈?guó)喪失了獨(dú)立主權(quán)，獨(dú)立自主是我們制定“一邊倒”外交政策的基本立場(chǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)對(duì)我國(guó)外交政策發(fā)展歷程的梳理，引導(dǎo)學(xué)生宏觀把握外交發(fā)展歷程，了解并感受中國(guó)外交發(fā)展的艱辛與不易。通過(guò)對(duì)外交事件背后體現(xiàn)的外交政策內(nèi)容的分析，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，歸納概括出我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容。在“一邊倒”與“獨(dú)立自主”是否矛盾的辨析中，聚焦新中國(guó)的一項(xiàng)外交方針，通過(guò)分析當(dāng)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家利益，分析獨(dú)立自主的深刻內(nèi)涵和具體表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生從時(shí)間、空間等多角度分析問(wèn)題的能力以及用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力，提高學(xué)生維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全的自覺(jué)性。具體操作建議課前準(zhǔn)備。教師提前給學(xué)生布置“梳理我國(guó)外交政策發(fā)展歷程，制作時(shí)間事件軸”的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生作好課前準(zhǔn)備。教師要在課前對(duì)學(xué)生展示的內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，盡量涵蓋新中國(guó)成立后發(fā)生的重要外交事件，并重點(diǎn)呈現(xiàn)黨的十八大以來(lái)的外交新成就。指導(dǎo)學(xué)生做成幻燈片或者表格進(jìn)行課堂展示，提高課堂學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)點(diǎn)撥。在學(xué)生對(duì)“外交事件背后體現(xiàn)的我國(guó)外交政策的基本內(nèi)容”進(jìn)行思考回答時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)外交現(xiàn)象看本質(zhì)，可結(jié)合幾個(gè)具體外交事件談共性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力。在“一邊倒”與“獨(dú)立自主”是否沖突的觀點(diǎn)辨析中，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體事例分析，切忌空談理論。展示交流。學(xué)生展示觀點(diǎn)時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生站在維護(hù)國(guó)家利益的立場(chǎng)分析思考問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，注意表達(dá)問(wèn)題的邏輯性和層級(jí)性。歸納總結(jié)。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、完善和提升。（三）環(huán)節(jié)三走進(jìn)外交活動(dòng)，認(rèn)識(shí)中國(guó)特色大國(guó)外交教師我國(guó)在發(fā)展的不同時(shí)期，面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不同，黨和國(guó)家采取的外交策略也有所區(qū)別。1949-1978年，我國(guó)處在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。面對(duì)國(guó)際社會(huì)中的冷戰(zhàn)與兩極格局，中國(guó)外交強(qiáng)調(diào)通過(guò)獨(dú)立自主，捍衛(wèi)革命勝利果實(shí)，在風(fēng)云激蕩的國(guó)際環(huán)境中展示東方大國(guó)鮮明形象，在國(guó)際舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。1978-2012年，我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新階段。國(guó)際上，新科技革命迅速發(fā)展，美蘇爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)發(fā)生了變化，和平與發(fā)展成為時(shí)代主流。黨的十一屆三中全會(huì)決定把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，這需要長(zhǎng)期和平的國(guó)際環(huán)境，黨中央對(duì)我國(guó)外交戰(zhàn)略進(jìn)行了重大調(diào)整，使其更好地服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整后，我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策變得更加成熟和完善，對(duì)外活動(dòng)進(jìn)入更活躍的時(shí)期。進(jìn)入21世紀(jì)后，世界多極化趨勢(shì)深入發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)更加復(fù)雜，世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深人發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心，同時(shí)，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。中國(guó)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，不斷開(kāi)創(chuàng)對(duì)外關(guān)系新局面，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力顯著提升。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，黨中央在對(duì)外工作上進(jìn)行了一系列重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新。2018年6月，中央外事工作會(huì)議確立了習(xí)近平外交思想的指導(dǎo)地位，習(xí)近平外交思想為新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交明確了前進(jìn)方向，成為新時(shí)代中國(guó)對(duì)外工作的根本遵循和行動(dòng)指南。學(xué)生活動(dòng)交流分享，認(rèn)識(shí)中國(guó)特色大國(guó)外交材料一習(xí)近平2019上半年外交日程表出訪足跡與主場(chǎng)活動(dòng)接待來(lái)訪3月21-26日，對(duì)意大利、摩納哥、法國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)在國(guó)內(nèi)分別同約60位外方領(lǐng)導(dǎo)人舉行雙邊會(huì)談、會(huì)見(jiàn)4月26-27日，出席第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式28日，出席中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕式5月15日，出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式出訪足跡與主場(chǎng)活動(dòng)接待來(lái)訪6月5-7日，對(duì)俄羅斯進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，出席圣彼得堡國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇12-16日，訪問(wèn)吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦20-21日，對(duì)朝鮮進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)27-29日，赴日本大阪出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十四次峰會(huì)，其間分別同美國(guó)總統(tǒng)特朗普、日本首相安倍晉三舉行會(huì)晤材料二習(xí)近平2019上半年發(fā)表的重要講話擁有悠久的歷史、璀璨的文明，這是我們兩個(gè)國(guó)家的共通之處。我們對(duì)于時(shí)間的理解，不是以十年、百年為計(jì)，而是以百年、千年為計(jì)。我們要發(fā)揚(yáng)悠久的歷史文化傳統(tǒng)，傳承兩大文明的友好交往，在歷史的積淀中前行。-2019年3月23日與意大利總理孔特的談話面對(duì)嚴(yán)峻的全球性挑戰(zhàn)，面對(duì)人類發(fā)展在十字路口何去何從的抉擇，各國(guó)應(yīng)該有以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神，積極做行動(dòng)派、不做觀望者，共同努力把人類前途命運(yùn)掌握在自己手中。-2019年3月26日在中法全球治理論壇閉幕式上的講話共建“一帶一路”，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史潮流，順應(yīng)全球治理體系變革的時(shí)代要求，順應(yīng)各國(guó)人民過(guò)上更好日子的強(qiáng)烈愿望。-2019年4月26日在第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講人類只有膚色語(yǔ)言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分。-2019年5月15日在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的演講古往今來(lái)，人類從閉塞走向開(kāi)放、從隔絕走向融合是不可阻擋的時(shí)代潮流。我們要以更大的開(kāi)放擁抱發(fā)展機(jī)遇，以更好的合作謀求互利共贏，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化朝正確方向發(fā)展。-2019年6月28日在二十國(guó)集團(tuán)大阪峰會(huì)上的發(fā)言教師一個(gè)月內(nèi)4次出訪，到訪5個(gè)國(guó)家，出席4場(chǎng)國(guó)際會(huì)議······通過(guò)以上日程表，我們看到習(xí)近平總書(shū)記的足跡橫跨歐亞。在外事活動(dòng)中，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了很多重要講話，這些都滲透著新時(shí)代外交的思想理念。請(qǐng)結(jié)合“習(xí)近平外交思想的核心要義”，說(shuō)一說(shuō)這些重要講話體現(xiàn)出習(xí)近平外交思想的哪些重要理念。堅(jiān)持以共商共建共享為原則推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)。堅(jiān)持以相互尊重、合作共贏為基礎(chǔ)走和平發(fā)展道路。堅(jiān)持以深化外交布局為依托打造全球伙伴關(guān)系。堅(jiān)持以公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革。堅(jiān)持以國(guó)家核心利益為底線維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。堅(jiān)持以對(duì)外工作優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代特征相結(jié)合為方向塑造中國(guó)外交獨(dú)特風(fēng)范。學(xué)生1亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的演講體現(xiàn)出國(guó)家間的互相尊重、平等相待。學(xué)生2從“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中，可以看出習(xí)主席對(duì)“一帶一路”的高度重視，強(qiáng)調(diào)各國(guó)之間共建共享，互利共贏。學(xué)生3從二十國(guó)集團(tuán)大阪峰會(huì)的發(fā)言中，我看到了黨和國(guó)家對(duì)對(duì)外開(kāi)放、合作共贏的堅(jiān)定決心。學(xué)生4從中法全球治理論壇閉幕式上的講話中，我看到了中國(guó)的大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在維護(hù)自身利益的同時(shí)，維護(hù)各國(guó)人民的共同利益。學(xué)生5構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是最核心的理念。因?yàn)樗粏螐?qiáng)調(diào)維護(hù)本國(guó)的利益，更強(qiáng)調(diào)維護(hù)全世界、全人類的共同利益。人類社會(huì)是一個(gè)相互依存的共同體，但是出于種種原因，我們面臨著沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病等挑戰(zhàn)，不利于全球的可持續(xù)發(fā)展。因此，人類命運(yùn)共同體展現(xiàn)了一種公平正義、合作共贏的全新理念。教師同學(xué)們分析得很全面！我們雖然呈現(xiàn)的只是2019年上半年習(xí)近平主席的外交紀(jì)實(shí)，但是這些活動(dòng)和講話內(nèi)容，也可以彰顯習(xí)近平外交思想和理念，可以幫助我們體會(huì)到習(xí)近平外交思想把握時(shí)代主題，緊扣時(shí)代脈搏，以“十個(gè)堅(jiān)持”為總體框架和核心要義，明確了新時(shí)代中國(guó)外交的歷史使命、總目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和必須堅(jiān)持的一系列方針原則，深刻揭示了新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交的本質(zhì)要求、內(nèi)在規(guī)律和前進(jìn)方向。其中，最核心的理念就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。習(xí)近平同志曾指出：“人類命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該風(fēng)雨同舟，榮辱與共，努力把我們生于斯、長(zhǎng)于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)?！边@一理念超越社會(huì)制度和發(fā)展階段的不同，站在全人類整體利益的高度審視國(guó)與國(guó)的關(guān)系，展現(xiàn)了世界情懷和全球視野。這一理念弘揚(yáng)了