醫(yī)學(xué)微生物學(xué)緒論課件

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

（medicalmicrobiology)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)緒論細(xì)菌學(xué)總論細(xì)菌學(xué)各論病毒學(xué)總論病毒學(xué)各論真菌學(xué)課程結(jié)構(gòu)緒論掌握：微生物、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基本概念熟悉：微生物類群的特點及其代表微生物了解：微生物與人類和其他生物的關(guān)系緒論一、微生物概念與種類二、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史（一）微生物（microorganism，microbe）

1.概念

微………生物。一、微生物概念與種類

一大群

體形微小，結(jié)構(gòu)簡單，

肉眼直接看不見，必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍，甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。（一）微生物（microorganism，microbe）

2.八大特點

體積微小結(jié)構(gòu)簡單

種類繁多數(shù)量巨大繁殖迅速養(yǎng)源廣泛代謝旺盛特性易變

一、微生物概念與種類“泡泡男孩”：重癥聯(lián)合免疫缺陷病（簡稱SCID）

微生物學(xué)（microbiology)

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（medicalmicrobiology)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)特性、致病性、免疫機(jī)制、特異性診斷及防治原則。是醫(yī)學(xué)生從基礎(chǔ)進(jìn)入臨床課程學(xué)習(xí)的重要橋梁。病原微生物仍在嚴(yán)重影響人類健康，控制和消除感染性疾病對人類的危害任重而道遠(yuǎn)！二、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)學(xué)習(xí)目的控制有害微生物認(rèn)識微生物視而不見，嗅而不聞，觸而不覺，食而不察，得其益而不感其好，受其害而不知其惡。利用有益微生物人類健康，工業(yè)發(fā)酵，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生物工程學(xué)，環(huán)境保護(hù)，生命科學(xué)基礎(chǔ)理論研究。感染性疾病的致病機(jī)理、診斷、治療和預(yù)防三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史公元前兩千多年的夏禹時代,就有儀狄作酒的記載。春秋戰(zhàn)國時期,已經(jīng)利用微生物分解有機(jī)物進(jìn)行漚糞積肥。北魏(386-534)賈思勰《齊民要術(shù)》中詳細(xì)記載了制醋的方法。

（一）經(jīng)驗時期

1、日常生活應(yīng)用三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史

（一）經(jīng)驗時期

2、關(guān)于病原北宋末年(11世紀(jì))劉真人就有肺癆由蟲引起之說。三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史

（一）經(jīng)驗時期

3、關(guān)于流行環(huán)節(jié)據(jù)洪稚存《北江詩話》說，師道南（清代乾隆年1792～1793）年間生，有異才，年未三十卒。當(dāng)時趙州有怪鼠，白日入人家，即伏地嘔血死。人染其氣，亦無不立殞者?！妒笏佬小罚骸皷|死鼠，西死鼠，人見死鼠如見虎，鼠死不幾日，人死如圻堵。晝死人，莫問數(shù)，日色慘淡愁云護(hù)。三人行，未十步，忽死兩人橫截路……”

三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡史

（一）經(jīng)驗時期

4、關(guān)于預(yù)防

明李時珍《本草綱目》中指出患者的衣服蒸過之后再穿就不會感染疾病,表明已有消毒的記載。明代發(fā)明了人痘接種-預(yù)防天花。（二）實驗微生物學(xué)時期（七個里程碑）

1、列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物2、巴斯德證實了微生物的作用3、李斯特創(chuàng)用了外科手術(shù)無菌術(shù)4、郭霍三大發(fā)明一法則,將微生物推入

黃金時代

5、發(fā)現(xiàn)新的微生物：

伊凡諾夫斯基發(fā)現(xiàn)病毒迪納發(fā)現(xiàn)類病毒普魯西納發(fā)現(xiàn)朊病毒6、人工自動免疫及人被動免疫：

琴納發(fā)明牛痘菌，貝林發(fā)明白喉抗毒素7、傳染病的化學(xué)及抗生素治療：

歐立希合成砷凡納明，

弗來明發(fā)現(xiàn)、弗勞里提純青霉素

1676年創(chuàng)制了一架能放大266倍的原始顯微鏡，觀察了各種形態(tài)的微生物。正確描述了微生物的形態(tài)，為微生物的存在提供科學(xué)依據(jù)?！形?胡克（荷蘭）Antonyvanleeuwenhoek(1632-1723)1674年他開始觀察細(xì)菌和原生動物即他所謂的“非常微小的動物”。他還測算了它們的大小。1677年首次描述了昆蟲、狗和人的精子。1684年他準(zhǔn)確地描述了紅細(xì)胞

▲列文.虎克（荷蘭）Antonyvanleeuwenhoek(1632-1723)

19世紀(jì)最有成就的科學(xué)家之一巴斯德開辟了微生物領(lǐng)域，創(chuàng)立了一整套獨特的微生物學(xué)基本研究方法，開始用“實踐—理論—實踐”的方法開始研究.完整揭開細(xì)菌奧秘第一人

▲巴斯德(法國）

LouisPasteur(1822-1895)證明了三個科學(xué)問題

▲巴斯德(法國）

LouisPasteur(1822-1895)1.每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展，這位法國化學(xué)家發(fā)現(xiàn)用加熱的方法可以殺滅那些讓啤酒變苦的惱人的微生物。很快，“巴氏殺菌法”便應(yīng)用在各種食物和飲料上。61.1～62.8℃,30min71.7℃,15～30s證明了三個科學(xué)問題

▲巴斯德(法國）

LouisPasteur(1822-1895)2.每一種傳染病都是一種微菌在生物體內(nèi)的發(fā)展：由于發(fā)現(xiàn)并根除了一種侵害蠶卵的細(xì)菌，巴斯德拯救了法國的絲綢工業(yè)。證明了三個科學(xué)問題

▲巴斯德(法國）

LouisPasteur(1822-1895)3.傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的疫苗。他意識到許多疾病均由微生物引起，于是建立起了細(xì)菌理論。成功研制雞霍亂、炭疽和狂犬病疫苗。

首創(chuàng)用石炭酸噴灑手術(shù)室和煮沸手術(shù)用具以防術(shù)后感染，為防腐、消毒，以及無菌操作奠定了基礎(chǔ)。

▲李斯特(英國）

Joseph

Lister（1827-1912)▲郭霍（德國）

RobertKoch（1843-1910)創(chuàng)立固體培養(yǎng)基創(chuàng)立細(xì)菌染色方法

及實驗動物感染法發(fā)現(xiàn)各種傳染病的

病原體（結(jié)核桿菌、霍亂弧菌、白喉桿菌…...提出著名的郭霍法則①特殊的病原菌應(yīng)在同一疾病中查見，在健康人中不存在。②該病原菌能被分離培養(yǎng)得純種。③該純培養(yǎng)物接種至易感動物，能產(chǎn)生同樣病癥。④自人工感染的實驗動物體內(nèi)能重新分離得該病原菌純種。郭霍法則（1884）郭霍

1905年郭霍獲諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎，這主要是為了表彰他在肺結(jié)核研究方面的發(fā)現(xiàn)。19世紀(jì)后期，LouisPasteur和

RobertKoch共同將微生物學(xué)研究帶入生理學(xué)時代，開創(chuàng)了微生物學(xué)的分支-醫(yī)學(xué)微生物學(xué)。

1892年，發(fā)現(xiàn)并過濾得到了煙草花葉病毒，從而開始了人們對病毒的深入研究。在這之后，斯坦利（Wendellstanley）成功地獲得了煙草花葉病毒的結(jié)晶體，并以該項研究獲得了1964年諾貝爾化學(xué)獎,該項基礎(chǔ)研究，被譽為病毒學(xué)最重要的科學(xué)貢獻(xiàn)之一?！练仓Z夫斯基（俄國）

DmitriiIvanowski

EdwardJenner首創(chuàng)用牛痘預(yù)防天花，為預(yù)防醫(yī)學(xué)開辟了廣闊途徑。()▲琴納（英國）

EdwardJenner,1749-1823▲弗來明

Alexander

Fleming(1881-1955)1929年發(fā)現(xiàn)青霉素▲歐立希

1910年合成“砷凡納明”4.現(xiàn)代免疫學(xué)的興起(三)現(xiàn)代微生物學(xué)時期1.微生物超微結(jié)構(gòu)的研究2.病毒組織培養(yǎng)技術(shù)的建立3.基因工程的應(yīng)用微生物全基因組的研究，可發(fā)現(xiàn)致病基因和特異DNA序列，用于診斷、研制新抗菌藥物和新疫苗。（四）微生物感染的新動向據(jù)WHO統(tǒng)計，近年全球平均每年有1700多萬人死于傳染病。新的病原體不斷出現(xiàn)，造成新現(xiàn)傳染病。原流行的病原體因變異、耐藥等原因造成重新流