中考物理復(fù)習(xí)第二章-聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)_第1頁
中考物理復(fù)習(xí)第二章-聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)_第2頁
中考物理復(fù)習(xí)第二章-聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

考點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生和傳播振動介質(zhì)1.產(chǎn)生條件:聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在

.真空2.傳播條件:聲的傳播需要______,______不能傳聲.通常我們聽到的聲音是靠

來的??諝?.聲速(1)影響聲速的因素①介質(zhì)的_______:一般情況下,物體的溫度_____,聲音的傳播速度________.溫度越高越快振動第一頁第二頁,共36頁。②介質(zhì)的______:聲音在固體中傳播快,液體中次之,在氣體中傳播慢,即:_____________。種類v固>v液>v氣(2)記憶:_______時空氣中的聲速是_______.15℃340m/s4、我們怎樣聽到聲音(1)人耳感知聲音的過程:外界傳來的聲音引起______振動,這種振動經(jīng)過_______及其他組織傳給________,聽覺神經(jīng)再把信號傳給_______,這樣人就聽到了聲音.(2)骨傳導(dǎo):聲音通過_______、______也能傳導(dǎo),從而引起聽覺,這種傳導(dǎo)聲音的方式叫做骨傳導(dǎo).鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)大腦頭骨頜骨第二頁第三頁,共36頁。5、回聲:聲音在傳播途中遇到障礙物被

的現(xiàn)象叫回聲,若回聲比原聲到達(dá)人耳晚

以上,人耳就能把它們分開,否則回聲會與原聲混在一起,加強(qiáng)原聲。人耳要能聽到回聲,距障礙物至少

。反射0.1s17m第三頁第四頁,共36頁。

①一般情況下,女性音調(diào)比男性的高.

②弦樂器是通過改變弦的_____、_____、_____來改變音調(diào).弦越短、越細(xì)、越緊,音調(diào)越高;反之,音調(diào)越

③管樂器是靠改變空氣柱的_______來改變音調(diào).空氣柱越長,音調(diào)越低;空氣柱越短,音調(diào)越高.1.音調(diào)高低頻率高高(1)定義:聲音的______叫音調(diào).(2)影響因素:_______.物體振動的頻率越_____,音調(diào)越_____.粗細(xì)長短松緊長度考點(diǎn)二、聲音的特性聲音的特性:

、

。音調(diào)響度音色第四頁第五頁,共36頁。

(3)頻率(f):物體每秒鐘振動的次數(shù),單位是

,符號

.(4)人耳聽到聲音的頻率范圍:

. (5)超聲波和次聲波:人們把大于

的聲音叫超聲波,把小于

的聲音叫次聲波.

2.響度

(1)定義:聲音的

叫響度(也叫音量).

(2)影響因素 ①_______:響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越____,響度就越_____.振幅大大距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近

②________________:距發(fā)聲體越

,聽到的聲音,響度越小.強(qiáng)弱遠(yuǎn)赫茲Hz20Hz~20000Hz20000Hz20Hz③聲音的發(fā)散程度第五頁第六頁,共36頁。打擊樂器是通過改變__________,來改變_______

,從而改變聲音的______.力的大小振幅的大小響度3.音色(1)定義:聲音的

.材料結(jié)構(gòu)(2)影響因素:音色與發(fā)聲體的_____、_____有關(guān).1.噪聲的兩種定義無規(guī)則的振動正常

(1)物理學(xué)的角度:發(fā)聲體做____________時發(fā)出的聲音.

(2)環(huán)保的角度:凡是妨礙人們______休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲.考點(diǎn)三、噪聲的危害和控制品質(zhì)特色第六頁第七頁,共36頁。2.噪聲的來源:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲.3.聲音強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害(1)單位:

.(2)噪聲的等級和危害0dB

是人剛能聽到的最微弱的聲音;30dB~40dB

是較理想的安靜環(huán)境;超過50dB

就會影響休息和睡眠;70dB

以上會影響工作和學(xué)習(xí)長期生活在90dB

以上的噪聲環(huán)境中,會影響聽力.4.控制噪聲的三種途徑:在

減弱、在

過程中減弱、在

減弱.分貝(dB)

聲源處傳播人耳處第七頁第八頁,共36頁??键c(diǎn)四、聲音的利用1.聲音可以傳遞信息回聲定位聲吶

(1)回聲定位:聲波在傳播的過程中遇到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可以確定目標(biāo)的位置和距離.根據(jù)__________原理,科學(xué)家發(fā)明了______?;芈暅y量距離的

(2)B超原理:向人體發(fā)射一組超聲波,超聲波遇到不同的介質(zhì)交接面時,會發(fā)生反射,根據(jù)監(jiān)測其回聲的延遲時間、強(qiáng)弱,經(jīng)過電子電路和計(jì)算機(jī)處理,就形成了B超圖像.(3)通過監(jiān)測次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯和臺風(fēng)等.第八頁第九頁,共36頁。2.聲音可以傳遞能量

聲音是一種

,我們把它做

。人們把聲波傳遞的能量叫做

.(1)超聲波特性:聲能超聲波的方向好;頻率高,能量大,穿透能力強(qiáng);聲能較易集中。利用超聲波清洗牙齒、清洗鐘表,除人體內(nèi)結(jié)石.(2)超聲波應(yīng)用:波聲波第九頁第十頁,共36頁??键c(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播

【例1】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺.(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣______產(chǎn)生的.

(2)聲音在水中的傳播速度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是________________________________.振動大于月球上是真空,真空中不能傳聲第十頁第十一頁,共36頁。1.(2010年茂名)關(guān)于聲音、電磁波的現(xiàn)象,下列說法中正確的是()CA.聲音和電磁波都能在真空中傳播B.聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲波和電磁波都可以傳遞信息和能量D.聲源的振幅越大,聲音的音調(diào)越高第十一頁第十二頁,共36頁。2.(2012·哈爾濱)如圖,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說法正確的是(

)A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的B.演員擊鼓時,鼓面振動幅度越大,音調(diào)越高C.觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺聲音越大D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的A第十二頁第十三頁,共36頁。3.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)?)A.屋子里有回聲,曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會被反射,曠野里不會被反射.C.屋子小,聲音都傳入耳朵,曠野大,聲音傳到遠(yuǎn)處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲,曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D第十三頁第十四頁,共36頁??键c(diǎn)2聲音的特性【例2】(2011年清遠(yuǎn))古箏是一種弦樂器,演奏者一只手不斷地變換按弦的位置,這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的()A.振幅B.響度C.音色D.音調(diào)D

1.合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指()A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色B第十四頁第十五頁,共36頁。2.(2012·廣東)在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是(

)A.音色一定不同B.音調(diào)一定不同C.響度一定不同D.音調(diào)、音色和響度都不同B第十五頁第十六頁,共36頁??键c(diǎn)3噪聲的危害及控制【例3】控制噪聲可以從三個方面入手.下面一些關(guān)于控制噪聲的說法中,正確的是()

A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲

B.在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/p>

C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲D第十六頁第十七頁,共36頁。1.(2011年株洲)為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個方法有效合理()B

A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置

B.在教室周圍植樹

C.每個學(xué)生都戴個防噪聲的耳罩

D.將教室的窗戶打開第十七頁第十八頁,共36頁。2.(2012·長沙)為緩解交通壓力,許多大中城市都修建了輕軌.我們看到,緊鄰居民區(qū)的地方大都安裝了封閉的玻璃屏,如圖所示,這樣做的主要目的是(

)A.防止下雨時淋濕列車B.控制速度C.阻斷噪聲的傳播D.美化環(huán)境C第十八頁第十九頁,共36頁。考點(diǎn)4聲的利用【例4】(2011年綿陽)以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是()

A.大象的“聲音”交流

B.蝙蝠的“回聲”定位

C.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石

D.站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮B例5.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,說明了通過聲音能獲得

.

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方叫

.科學(xué)家運(yùn)用這個原理發(fā)明了

.信息位置回聲定位聲吶第十九頁第二十頁,共36頁。(2012·陜西)在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜,它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是(

)A.聲波具有能量B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度C.使用“金嗓子”時,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D.“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波D第二十頁第二十一頁,共36頁。1.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個實(shí)驗(yàn)是用來探究(

)A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間A第二十一頁第二十二頁,共36頁。2.關(guān)于聲音,下列說法正確的是(

)A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s3.小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的(

)A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度AC第二十二頁第二十三頁,共36頁。4.福州地鐵正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在(

)A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處5.海洋中的鯨魚在恐懼的時候會發(fā)出巨大的尖叫聲,下列說法正確的是(

)A.巨大的聲音主要反映了響度這一聲音特性B.巨大的聲音主要反映了音調(diào)這一聲音特性C.尖叫聲主要反映了響度這一聲音特性D.尖叫聲主要反映了音色這一聲音特性AA第二十三頁第二十四頁,共36頁。6.倫敦奧運(yùn)會期間英國軍方配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備,該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音,尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驅(qū)散人群.關(guān)于該設(shè)備,下面說法正確的是(

)A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波C.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)C第二十四頁第二十五頁,共36頁。一、選擇題1.(2012·上海)調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的(

)A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率2.(2012·濰坊)我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的(

)A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率中考真題BA第二十五頁第二十六頁,共36頁。3.(2012·烏魯木齊)用木槌敲擊同一個音叉,第一次輕敲,第二次重敲,兩次比較(

)A.輕敲音調(diào)高B.輕敲響度大C.重敲音調(diào)高D.重敲響度大D4.(2012·天津)下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是(

)A.摩托車安裝消聲器B.紡織工人戴防噪聲耳罩C.城市道路安裝隔聲板D.放鞭炮時捂耳朵C第二十六頁第二十七頁,共36頁。5.(2012·柳州)在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)院和科學(xué)研究部門附近,有禁止鳴喇叭的標(biāo)志(如圖所示).這種控制噪聲的方法是(

)A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲的傳播C.防止噪聲進(jìn)入人耳D.采用了上述三種方法A第二十七頁第二十八頁,共36頁。6.(2012·黃石)人能感受到的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)?

)A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.次聲波的頻率小于20HzD第二十八頁第二十九頁,共36頁。7.(2012·寧夏)聲波既傳遞信息也傳遞能量.下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是(

)A.用超聲波碎石B.用聲吶探海深C.利用“B超”做體檢D.利用回聲定位A8.(2012·山西)有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

)A.老師的講課聲是空氣振動產(chǎn)生的B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲C.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲B第二十九頁第三十頁,共36頁。9.(2012·濰坊)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

)A.聲音越洪亮,在空氣中傳播得越快B.超聲波在真空中也能傳播C.女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播得快D.聲波能夠傳遞信息和能量D10.(2012·南寧)關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是(

)A.聲音可以在真空中傳播B.在教室周圍植樹可以減弱噪聲的傳播C.我們可以根據(jù)音色來辨別不同人說話的聲音D.利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞能量A第三十頁第三十一頁,共36頁。11.(2012·成都)下圖說法正確的是(

)D第三十一頁第三十二頁,共36頁。12.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(

)A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率C13.如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是(

)A.在不同位置按壓吉他弦

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