健康文化展廳方案設(shè)計(jì)

健康文化展廳方案設(shè)計(jì)健康文化展廳方案設(shè)計(jì)篇一

20xx年-6月

塑造陽光心理成就漂亮人生

1、開展豐富多彩活動，培育同學(xué)陽光心態(tài)。通過開展學(xué)問競賽、征演講競賽、校內(nèi)心理情景劇、素養(yǎng)拓展嬉戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣揚(yáng)“2我愛我”高校生心理健康教育月的內(nèi)涵，進(jìn)一步普及心理健康學(xué)問，展現(xiàn)同學(xué)陽光心理，營造健康向上、樂觀進(jìn)取的校內(nèi)化氛圍。

2、組織開展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開展心理委員、寢室長培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長識別四周同學(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號的力量；指導(dǎo)班級心理委員組織開展同學(xué)樂于接受的'主題活動；充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣闊同學(xué)之間的“橋梁”作用。針對不同同學(xué)群體的需求，討論制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)方案和實(shí)施方案，努力關(guān)心同學(xué)緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質(zhì)。

3、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要樂觀宣揚(yáng)心理自助方法和求助渠道，扎實(shí)開展心理晤談、博客論壇、、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù)，關(guān)心同學(xué)化解心理困惑，排憂解難。關(guān)懷關(guān)心就業(yè)困難的同學(xué)，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則，深化細(xì)致地排查和分析同學(xué)心理狀況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎若干和優(yōu)秀組織獎6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎的設(shè)立見各項(xiàng)詳細(xì)活動；優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報(bào)，學(xué)校依據(jù)各學(xué)院工作狀況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報(bào)截止時(shí)間為6月8日（申報(bào)表見附三）。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高活動實(shí)效。各學(xué)院要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，形成切實(shí)可行的活動方案。

2、細(xì)心組織，彰顯特色，形成全員參加、同學(xué)受益的良好氛圍。各學(xué)院在協(xié)作開展活動的同時(shí)，要加強(qiáng)高校生心理健康教育工作與同學(xué)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素養(yǎng)教育、同學(xué)管理等各項(xiàng)工作的融合滲透，樂觀創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動。

3、仔細(xì)總結(jié)，重在實(shí)效。各學(xué)院要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)心理健康月工資，做好宣揚(yáng)報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推動心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。

健康文化展廳方案設(shè)計(jì)篇二

樂觀制造條，通過學(xué)校、學(xué)院、班級、寢室四級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,共同營造關(guān)注高校生心理健康的氛圍，以增加同學(xué)心理健康意識,提高同學(xué)心理調(diào)適和社會適應(yīng)力量，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的共性心理品質(zhì)，共同營造關(guān)注高校生心理健康的氛圍。

本次活動節(jié)主題為“大聲說出你的愛”，是為了讓當(dāng)代高校生能夠繼承中華民族仁愛的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)人性中愛的最美情感。關(guān)愛自我，關(guān)愛他人，在日常生活中用自己的行為表達(dá)愛、傳遞愛，樂觀進(jìn)取，樂觀向上，在愛的行為中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓青春綻放得更加亮麗。

20xx年4月2日—6月日

（一）學(xué)校方面

1．高校生心理健康學(xué)問講座

承辦單位：同學(xué)處

時(shí)間：4月27日、月2日下午1:00

地點(diǎn)：另行通知

2．高校生心理健康調(diào)研活動

承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會心理部

時(shí)間：月6日—月27日

3．“想把我說給你聽”心理健康主題征

承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會編輯部

時(shí)間：4月28日—月19日

4．“蛻變完善”健康活動

承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會心理部

時(shí)間：4月2日—月18日

上述各項(xiàng)活動的具體通知可進(jìn)入同學(xué)處網(wǎng)頁公告欄查詢。

（二）學(xué)院方面

1．機(jī)械與汽車工程學(xué)院

活動支配：母親節(jié)主題短視頻、照片征集活動

2．電氣工程學(xué)院

活動支配：“心理健康與平安”主題班會、心理健康原創(chuàng)微信大賽

3．紡織服裝學(xué)院

活動支配：“和諧交際，溫馨宿舍”心理健康主題征大賽

4．生物與化學(xué)工程學(xué)院

活動支配：“我們是信使，轉(zhuǎn)達(dá)你的愛”手寫書信傳遞活動

5．管理工程學(xué)院

活動支配：“珍重生命，愛護(hù)自己”女高校生心理健康與平安學(xué)問講座

6．藝術(shù)學(xué)院

7．計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

活動支配：校內(nèi)心理劇競賽

8．?dāng)?shù)理學(xué)院

9．人學(xué)院

10．外國語學(xué)院

11．體育學(xué)院

活動支配：“愛﹒成長”心理健康學(xué)問講座

12．建筑工程學(xué)院

上述各項(xiàng)活動的具體通知可進(jìn)入各學(xué)院網(wǎng)頁公告欄查詢。

開展心理健康節(jié)活動，是做好我校同學(xué)心理健康教育的重要舉措。要高度重視，細(xì)心組織，營造氛圍，樂觀鼓舞和引導(dǎo)廣闊同學(xué)參與到活動中；要發(fā)揮各班級、班級心理健康互助小組、班級心理委員的作用，制定具體的方案支配；要緊緊圍繞活動主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和同學(xué)特點(diǎn)，為解決同學(xué)心理方面存在的實(shí)際問題供應(yīng)切實(shí)有效的服務(wù)和關(guān)心，把加強(qiáng)心理健康教育、提高同學(xué)心理素養(yǎng)工作做好做實(shí)；要充分利用各類媒體，加強(qiáng)對活動的宣揚(yáng)報(bào)道力度，努力營造高校生心理健康校內(nèi)化氛圍，樂觀打造出富有特色的品牌活動。

健康文化展廳方案設(shè)計(jì)篇三

即使身為濮陽人，即使居住在濮陽這片土地，即使每天上下班來往于濮陽的大街小巷，也不得不感慨濮陽一年來的變化之大。曾幾何時(shí)，街上的行人車輛在十字路口紅綠燈的指揮下，秩序變得井然？曾幾何時(shí)，我們城市的街道變寬了，道路兩旁有秩序了，變美了？曾幾何時(shí)，我們的公路四通八達(dá)，緊緊相連？。。。。。。濮陽的進(jìn)展竟如春夜細(xì)雨，無聲地滋潤著這土地，帶來一片清爽!

這一切，都要?dú)w功于段喜中書記的到來！

一年前，段書記在市委常委會上打算，打碎制約濮陽進(jìn)展的瓶頸，打開制約濮陽進(jìn)展的總開關(guān)，首先要開展好“一創(chuàng)雙優(yōu)”。于是，緘默了許久的城市，開頭雀躍起來，每個(gè)人都憋足了勁。段書記要帶領(lǐng)我們要瞄準(zhǔn)‘二三五’奮斗目標(biāo)，為建設(shè)富有和諧漂亮新濮陽而努力奮斗！365萬濮陽人民共同努力，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。我們學(xué)習(xí)十破十立，八棄八揚(yáng)。。。。。。。濮陽建設(shè)的開拓者們，不斷為濮陽的堅(jiān)實(shí)進(jìn)展注入新奇的血液。全市上下掀起了學(xué)習(xí)的熱潮！俗語說，火車跑得快，全憑車頭帶！有了這樣務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，信任濮陽的進(jìn)展定會日新月異！

再高亢的宣言，最終的目的都是要落到實(shí)處。所以

健康文化展廳方案設(shè)計(jì)篇四

為構(gòu)建和諧的“幸福校內(nèi)”，制造團(tuán)結(jié)的“幸福班級”，培育同學(xué)們具有樂觀向上、樂觀進(jìn)取的'精神，能在參與活動的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特進(jìn)行“東方學(xué)子頌祖國―――班級文化展現(xiàn)”活動。

第三屆“東方學(xué)子頌祖國―――班級文化展現(xiàn)”競賽。

第一場一、六班級（9月29上午），其次場二、三班級（9月29下午），第三場四、五班級（9月30上午）。

四樓報(bào)告廳。

全班集體參與，除病假外。鼓舞形式多樣，例：教職工參與、家長參與、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。

2――6班級班級文化和特色的展現(xiàn)，其中班歌、班徽、班名、班級公約等肯定要有，另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展現(xiàn)變得豐富。一班級以迎國慶詩歌朗誦為主。

每個(gè)班級包括上下場不超過非常鐘，各班級進(jìn)行競賽，每班級第一名將制作成視頻放到班會課進(jìn)行全校共享。

1、排練時(shí)間：9月10日――9月27日，各班利用音樂課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師幫助。

4、同學(xué)裁判評比：各班推舉一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)）

1、齊唱國歌。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹。

3、各班競賽。

4、頒獎。

5、齊唱校歌結(jié)束。

（一）組織狀況。

1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）

2、精神飽滿，樂觀向上，有朝氣。（10分）

3、上下場行動整齊、有序，做到快靜齊。（5分）

（二）展現(xiàn)狀況。

1、班歌的展現(xiàn)。（50分）

2、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級公約介紹（5分）（合計(jì)15分）

3、班級特色的展現(xiàn)（10分）

健康文化展廳方案設(shè)計(jì)篇五

1、心理主題講座。學(xué)工處將邀請心理學(xué)專家為我校師生舉辦專題講座，詳細(xì)支配另行通知。

2、心理書簽制作大賽（詳見附1）。

3、召快樂理班會（14—610）。由各班心理委員在心理輔導(dǎo)站站長、指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，依據(jù)本班狀況組織召快樂理班會，并要求進(jìn)行字、圖片及影像記錄的總結(jié)，于活動期間推舉本單位一份優(yōu)秀班會材料報(bào)送到學(xué)工處存檔（高校生活動中心06）。

4、