廣東省2022年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)學(xué)案-第四部分第三章第三節(jié)選材

第三節(jié)選材選材,就是選擇典型材料來(lái)表現(xiàn)中心。文章是通過(guò)材料來(lái)立意的,材料要為中心服務(wù)。立意,是文章的靈魂,而材料則是構(gòu)成文章的骨肉。兩者是靈魂與骨肉的關(guān)系,互相依存,密不可分。一、選材的原則1.材料要真實(shí)。(1)來(lái)源于真實(shí)的生活。(2)符合真實(shí)的生活。(3)合乎生活的情理,經(jīng)得住思考的檢驗(yàn)。如《從百草園到三味書屋》《社戲》就是作者以自己的童年生活為題材進(jìn)行寫作的。《爸爸的花兒落了》也是根據(jù)林海音自己的少年生活來(lái)創(chuàng)作的。《最后一課》也是作者根據(jù)普魯士軍隊(duì)侵占法國(guó)逼迫法國(guó)阿爾薩斯和洛林的人們學(xué)習(xí)德語(yǔ)為背景來(lái)創(chuàng)作的。2.材料要具體。(1)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局清清楚楚,甚至當(dāng)時(shí)人物的言行舉止、音容笑貌、富有個(gè)性的特征以及環(huán)境氛圍都很清楚。(2)材料中包含具體的思想和情感。如《社戲》發(fā)生的時(shí)間是十一二歲時(shí)候的這一年,地點(diǎn)是平橋村,人物是“我”和小伙伴,事件是看戲?！蹲詈笠徽n》發(fā)生的時(shí)間是早晨,地點(diǎn)是韓麥爾先生的小院子,人物是“我”、韓麥爾先生以及鎮(zhèn)上的人們,事件的起因是普魯士軍隊(duì)逼迫法國(guó)人民學(xué)德語(yǔ),發(fā)展是“我”和大家在最后一課中的表現(xiàn)和感受,高潮和結(jié)局是韓麥爾先生寫下“法蘭西萬(wàn)歲”后宣布放學(xué)。3.材料要典型。具有代表性,能很好地表達(dá)中心,揭示主旨?！蹲詈笠徽n》通過(guò)一個(gè)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的轉(zhuǎn)變來(lái)表達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)給法國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難、痛苦以及法國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài),用小事情來(lái)反映重大的愛(ài)國(guó)主題,以小見(jiàn)大。4.材料要新穎。新鮮、獨(dú)特、與眾不同。如《散步》,用一家人的散步來(lái)表達(dá)尊老愛(ài)幼的主題,以小見(jiàn)大。5.材料要有個(gè)性。每一篇文章的背后站著作者自己。作者固然不可見(jiàn),但作者的素養(yǎng)、見(jiàn)識(shí)卻躍然紙上。寫作時(shí)要敢于展示自我的成長(zhǎng)體驗(yàn)或切實(shí)思考,流露真情實(shí)感,不要“戴上面具”,也不要展示自己的諸多嚴(yán)重缺點(diǎn)。一是有自己獨(dú)特的經(jīng)歷,二是有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受,三是能表達(dá)出自己的個(gè)性。如《從百草園到三味書屋》中的捕鳥(niǎo)、讀書,《社戲》中的看戲、偷豆。二、選材的方法1.抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)。真摯的感情最容易打動(dòng)人,更重要的是,人與人之間的感情都是相通的,這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí),哪怕是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。這時(shí)候,只要我們抓住它,敘述出它的前因后果,描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié),讓自己感動(dòng)了,它也就一定能打動(dòng)別人,引起別人的共鳴。這樣的文章,對(duì)你自己來(lái)說(shuō)也一定是一種財(cái)富,令你愛(ài)不釋手,久久珍藏。如我們所學(xué)的課文《藤野先生》。2.抓住事理的感悟點(diǎn)。生活中的一些偶然都有其內(nèi)在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在,只要我們認(rèn)真仔細(xì)地思考,就一定會(huì)有所感悟和啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。抓住這樣的感悟點(diǎn),用文學(xué)的語(yǔ)言描述,然后畫龍點(diǎn)睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章能使自己感動(dòng),也讓別人受益。3.抓住生活的情趣點(diǎn)。生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。每個(gè)人的生活并不僅僅就是每天刻板的工作與學(xué)習(xí),天天的柴米油鹽,許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂(lè)此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點(diǎn)這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此,作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn),也一定是能讓讀者喜愛(ài)的。如我們所學(xué)的課文《變色龍》《范進(jìn)中舉》。4.向歷史和文學(xué)作品中挖掘。歷史上有很多著名的人物和事件,文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫,它們大都是流傳很廣的,選中它們,換一個(gè)角度,把它們用文學(xué)的語(yǔ)言表述,再加上自己的感情傾向,只要合乎情理,一定能打動(dòng)很多的讀者,并且,選取這樣的材料會(huì)提高你的見(jiàn)識(shí)品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過(guò)的課本中比較少,但在現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品中還是很多的。5.關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息交流非常暢達(dá)的社會(huì),這也正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮完P(guān)注度,并且,我們每一個(gè)人生活在這樣的社會(huì)中,有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以,當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)出現(xiàn),會(huì)吸引很多人的眼球,也會(huì)有很多的人希望聽(tīng)到或者讀到更多的見(jiàn)解或者是感情的寄托,這時(shí),我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨(dú)特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。三、選材訓(xùn)練1.以“美的瞬間”為話題寫一篇文章。提示:可選文學(xué)作品中的人物美、歷史中的情感美等。有,二泉映月的凄美,高山流水的情美,霸王別姬的壯美;有,長(zhǎng)江黃河的奔騰咆哮之美,林間夜月的幽靜雅致之美;有,歌壇上一展歌喉的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人之美,舞臺(tái)上千姿百態(tài)之美