河北省滄州市2024屆高二生物第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河北省滄州市2024屆高二生物第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。經(jīng)過八代更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好。下面有關敘述，錯誤的是A．實驗開始之前，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于同一個種群B．實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物C．若由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象，則這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性D．雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性，這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性2．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是A．甲是生產者，乙是消費者B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)C．能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量3．在對某種單基因遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)，某女性患者的母親和兒子是患者，其丈夫、女兒及父親、哥哥和妹妹都正常，其哥哥的配偶及一兒一女也都正常，其妹妹與一表現(xiàn)型正常男性結婚，未生育。下列對該女性及其家系的分析，正確的是（）A．該病可能是伴X隱性遺傳，也可能是常染色體隱性遺傳B．若其丈夫沒有該病致病基因，則該病為伴X顯性遺傳病C．若該病為常染色體隱性遺傳，則妹妹不可能生患該病的孩子D．若該女性患者與丈夫再生一個孩子，則其患病的概率為1/24．某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。下列描述與圖示信息明顯不符的是A．呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B．10?50℃是適合該植物生長的溫度范圍C．25℃時適當增加光照強度，凈光合作用CO2的吸收量可能增大D．在0～25°C范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大5．將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質M溶液中，并觀察洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結果如下圖。下列對結果的解釋合理的是A．細胞吸收M的方式一定為自由擴散B．細胞吸收M的方式一定為主動運輸C．細胞吸收M一定要載體蛋白的參與D．細胞吸收M一定需要ATP提供能量6．利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素，下列相關敘述正確的是()A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉錄和翻譯的場所都是相同的B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌D．選用大腸桿菌作為受體細胞主要原因是繁殖快、易培養(yǎng)、產量高7．黑腹果蠅的第Ⅳ號染色體上有一對等位基因：正常眼(E)對無眼(e)為顯性?，F(xiàn)有一子代是第Ⅳ號染色體三體的個體，基因型為EEe。其父本的基因型為Ee，母本的基因型為ee。假設在減數(shù)分裂過程中同源染色體的配對和分離是正常的，那么該基因未發(fā)生正常分離的是()A．初級精母細胞 B．初級卵母細胞 C．次級精母細胞 D．次級卵母細胞8．（10分）下列關于人體免疫的三道防線的說法正確的是A．人體的皮膚、黏膜及溶菌酶等殺菌物質構成人體的第一道防線B．體液中的殺菌物質和淋巴細胞構成人體的第二道防線C．第三道防線是由人體的免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成的D．人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫二、非選擇題9．（10分）世界上首只體細胞克隆猴“中中”于2017年底在中國誕生，意味著中國將率先建立起可有效模擬人類疾病的動物模型。下圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖，請據(jù)圖回答：（1）研究人員利用體細胞核移植技術成功克隆了“中中”，該過程體現(xiàn)的原理是_____。（2）為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射__________，收集并選取處在_____時期的卵母細胞用于核移植。（3）采集獼猴胚胎組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是___________。（4）核移植后，克隆猴“中中”的誕生還需利用_____、_____現(xiàn)代生物工程技術。（5）在現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的未受精的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為最可能的原因是____。A．卵細胞大，便于操作B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質多C．卵細胞的細胞質可使體細胞核全能性得到表達D．重組細胞才具有全能性10．（14分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新物種，該植物細胞的亞顯微結構的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題：（1）結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為________。（2）將該植物的正常活細胞浸在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是________（填字母）。（3）該細胞中磷脂的合成場所是________（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中合成、加工的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表________。11．（14分）下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）若采摘后某段時間內，果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，原因是_______，此時果實細胞中產生C02的場所是_____________。（2）摘后果實呼吸高峰的出現(xiàn)標志著果實開始衰老，不耐貯藏，據(jù)此推測，圖中最耐貯藏的果實是______。請根據(jù)細胞呼吸原理，提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施___________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節(jié)有關，能促進果實成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內發(fā)揮作用的方式，不是直接參與細胞代謝，而是___________。12．某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，通過_________法導入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術手段獲得轉基因牛。（3）該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對現(xiàn)代生物進化理論等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】A、依題意和圖示分析可知：實驗開始之前，甲箱和乙箱中的全部果蠅均來自于果蠅原品系，屬于同一個種群，A正確；

B、由題意“兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致”可知，實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物，B正確；

C、生殖隔離是新物種形成的標志，若由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象，則甲、乙品系果蠅可能屬于不同物種，二者之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，C正確；

D、雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性，說明甲、乙品系果蠅之間沒有形成生殖隔離，兩者仍然屬于同一物種，這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是遺傳的多樣性，D錯誤。

故選D。

【題目點撥】不同物種之間的差異體現(xiàn)的是物種多樣性，同一物種不同個體之間的差異體現(xiàn)的是遺傳多樣性，而判斷是否為同一物種，則依據(jù)不同個體間是否存在生殖隔離。若存在，則為不同物種；若不存在，則為同一物種。2、D【解題分析】

由圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產者，乙從甲獲取能量，為消費者，A正確；該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時能量也可以擴散到外界，所以是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)，B正確；能量通過光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產者、消費者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失，C正確，生產者固定的太陽能是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，所以答案D。考點定位:本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關內容。3、D【解題分析】

分析題意：根據(jù)“某單基因遺傳病女性患者的父親是正常的”可推知，該遺傳病一定不是伴X染色體隱性遺傳病、伴Y染色體遺傳病和伴XY的同源區(qū)段的隱性遺傳??；但不能排除該遺傳病是伴X染色體顯性遺傳病或者常染色體顯性或隱性遺傳病，甚至是伴X、Y同源區(qū)段的顯性遺傳病?！绢}目詳解】A.女性患者的父親正常，可排除伴X隱性遺傳病的可能，A錯誤；B.若其丈夫沒有致病基因，子代患病，該病可能是伴X顯性遺傳病或常染色體顯性遺傳病，B錯誤；C.若該病為常染色體隱性遺傳病，則妹妹為顯性純合子或顯性雜合子，若為雜合子，其丈夫也是攜帶者時，后代也可能患病，C錯誤；D.該病可能是常染色體顯性、常染色體隱性、伴X顯性、X、Y同源區(qū)段遺傳，無論哪種情況，子代患病概率都是1/2，D正確。【題目點撥】本題難點在于對該遺傳病的遺傳方式的判定：排除是伴X染色體隱性遺傳病、伴Y染色體遺傳病和伴XY的同源區(qū)段的隱性遺傳病后，其他情況還有多種情況（伴X染色體顯性遺傳病、常染色體顯性或隱性遺傳病、伴X、Y同源區(qū)段的顯性遺傳?。┍仨毦紤]進去，如D選項。4、B【解題分析】

本題考查呼吸作用和光合作用，考查對環(huán)境因素影響光合作用的理解。溫度、光照強度、二氧化碳濃度均可以影響光合作用。解答此題，可根據(jù)圖中光合作用、呼吸作用曲線的最高峰判斷其最適溫度，根據(jù)曲線差值的大小判斷適合植物生長的溫度，根據(jù)曲線升降的快慢判斷溫度影響的大小。【題目詳解】據(jù)圖可知，光合作用的最適溫度約為25℃，呼吸作用的最適溫度約為55°C，A項正確；超過45℃時，呼吸速率大于光合速率，不適合植物生長，B項錯誤；25℃時可能是光照強度或二氧化碳濃度限制了光合作用，適當增加光照強度，凈光合作用CO2的吸收量可能增大，C項正確；在0～25°C范圍內，光合作用增加迅速，呼吸作用增加較慢，說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大，D項正確?！绢}目點撥】本題易判斷B項正確，錯因在于只根據(jù)縱坐標認為光合曲線為凈光合速率曲線，縱坐標中沒有標明是葉綠體還是葉肉細胞的二氧化碳吸收量，應根據(jù)圖中說明，光合曲線代表總光合作用，即實際光合作用，與呼吸作用曲線的差值代表凈光合作用。5、C【解題分析】

物質跨膜運輸方式的比較：【題目詳解】A、增大物質M濃度無法增大吸收速率，則可說明物質M的跨膜運輸方式不是自由擴散，A錯誤；B、由于柱形圖通入空氣前后吸收速率沒有發(fā)生變化，因此無法判斷物質M運輸方式為協(xié)助擴散還是主動運輸，B錯誤；C、從柱形圖可知增大物質濃度和能量輸入（通入空氣促進細胞有氧呼吸，產生更多能量）均無法增大物質M的吸收速率，說明此時限制物質M運輸速率的因素并不是物質濃度和能量，所以此時限制物質M吸收速率的是載體蛋白。由于載體蛋白達到飽和狀態(tài)，故此時增大物質濃度和增加能量輸入均無法增大物質M吸收速率，由此只能判斷出物質運輸方式與載體蛋白有關，而無法判斷具體運輸方式，C正確；D、通過B選項可知，細胞吸收M可能是協(xié)助擴散或者主動運輸，如果是協(xié)助擴散，則細胞吸收物質M過程不需消耗能量，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

人是真核生物，大腸桿菌是原核生物，真核細胞轉錄在細胞核內，原核細胞在擬核中，A錯誤；不同的限制酶識別不同的核苷酸序列，B錯誤；通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌或雖已導入受體，但沒有表達，C錯誤；D.利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素時，選用大腸桿菌作為受體細胞主要原因是繁殖快、易培養(yǎng)、產量高，D正確?？键c：本題考查基因工程操作的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。7、C【解題分析】

本題考查的是染色體變異，親本中父本的基因型為Ee，母本的基因型為ee，子代產生了三體個體，即第Ⅳ號染色體為三條，該三體的基因型為EEe，因此該三體多的基因應該來自父本?！绢}目詳解】題目中一子代是第Ⅳ號染色體三體的個體，基因型為EEe，而該個體的親本中父本的基因型為Ee，母本的基因型為ee，因此該三體多出的基因來自父本，即父本產生了基因型為EE的精子，該精子的產生是由于減數(shù)第二次分裂過程中Ⅳ號染色體的兩條子染色體沒有分離造成的，所以，未正常分裂的細胞為次級精母細胞，C正確。【題目點撥】基因型為Ee的精原細胞在產生精子時，如果減數(shù)第一次分裂同源染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則會產生基因型為Ee的精子，如果在形成精子時減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次時姐妹染色單體不分離，則會產生EE或者ee的精子。8、C【解題分析】人體的皮膚和黏膜構成了人體的第一道防線，而體液中的溶菌酶等殺菌物質構成第二道防線，A錯誤；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成人體的第二道防線，而淋巴細胞構成第三道防線，B錯誤；第三道防線主要是由人體的免疫器官（胸腺、骨髓等）、免疫細胞（淋巴細胞）和免疫活性物質（抗體和淋巴因子）等構成的，C正確；人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫，D錯誤。二、非選擇題9、動物體細胞核的全能性促性腺激素減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）胰蛋白酶維持培養(yǎng)液的pH早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植C【解題分析】

由圖可知，克隆猴“中中”的培育過程是：借助動物細胞核移植技術，將胎兒成纖維細胞的細胞核與去核的卵母細胞重組形成重組細胞，激活重組細胞，使其完成分裂和發(fā)育進程，形成胚胎；再借助胚胎移植技術將克隆胚胎移植到受體動物的子宮里繼續(xù)發(fā)育，進而得到克隆猴“中中”。動物細胞核移植技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術?！绢}目詳解】(1)體細胞核移植技術的原理是動物體細胞核的全能性。(2)對供體注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵，可以獲得較多的卵母細胞。卵母細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）才能用于核移植。(3)將采集的獼猴胚胎組織塊分散為單個的成纖維細胞，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。動物細胞在培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)箱中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)核移植后得到的是重組細胞，將重組細胞培養(yǎng)成重組胚胎離不開早期胚胎培養(yǎng)技術；重組胚胎需借助胚胎移植技術移入到受體動物的子宮里繼續(xù)發(fā)育，才能得到克隆后代（克隆猴“中中”）。(5)A、卵細胞大，便于操作，不是重組細胞能發(fā)育成新個體的原因，A錯誤；B、卵細胞含有的營養(yǎng)物質多，可為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，但不是重組細胞能發(fā)育成新個體的原因，B錯誤；C、卵細胞的細胞質中合成與分裂、分化有關的物質能刺激融合后的重組細胞進行分裂分化，形成重組胚胎，可使體細胞核全能性得到表達，C正確；D、并非只有重組細胞才具有全能性，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題以“世界上首只體細胞克隆猴‘中中’于2017年底在中國誕生”為情境，綜合考查學生對核移植技術、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解相關的基礎知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，結合問題情境，從圖示和題意中提取有效信息進行相關問題的解答。10、核孔E內質網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【解題分析】

分析題圖：圖示為該植物細胞的亞顯微結構的局部圖，其中結構A為核孔，B為核糖體，C為粗面內質網(wǎng)，D為光面內質網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）結構A為核孔，其能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流。（2）結構E為線粒體，其能被質量分數(shù)為1%的健那綠染液染成藍綠色。（3）磷脂屬于脂質，其合成場所是內質網(wǎng)。（4）分泌蛋白合成、加工過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內質網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流【題目點撥】本題結合圖解，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種結構的圖像，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。11、果實細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸細胞質基質和線粒體基質蘋果降低氧氣濃度、適當降低溫度脫落酸和乙烯給細胞傳達調節(jié)代謝的信息【解題分析】

本題考查植物激素、呼吸作用，考查對呼吸作用方式和影響因素的理解。解答此題，可根據(jù)溫度、氧氣對呼吸作用的影響機理分析推遲呼吸高峰出現(xiàn)的具體措施。【題目詳解】（1）植物細胞進行有氧呼吸時，CO2釋放量等于02吸收量，進行無氧呼吸時，一般產生酒精和二氧化碳，若果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，說明有氧呼吸、無氧呼吸同時存在，此時果實細胞中產生C02的場所是細胞質基質和線粒體基質。（2）據(jù)圖可知蘋果在采摘后呼吸高峰出現(xiàn)的最晚，最耐貯藏。延長摘后果實貯藏時間，可推遲呼吸高峰的出現(xiàn)，可