2024屆安徽省淮南市第二中學生物高二下期末達標測試試題含解析

2024屆安徽省淮南市第二中學生物高二下期末達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)體外受精過程中卵母細胞的采集的說法，正確的是A．采集前可用性激素處理，使母畜排出更多的卵子B．從輸卵管中沖取的卵子，一般可以和采集的精子直接進行受精C．從已屠宰母畜的卵巢中沖取的卵子需在體外培養(yǎng)到MII中期D．采集卵母細胞時可借助超聲波探測儀、實體顯微鏡等工具2．下列敘述，符合達爾文自然選擇學說原理的是（）A．食蟻獸具有長舌，是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故B．害蟲抗藥性的增強，是因為殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥能力，并在后代中不斷積累C．狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進行著相互選擇，結(jié)果狼和鹿的奔跑速度都變快D．現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中，因此人類的進化不再受到自然選擇的影響3．研究人員調(diào)查了某草原8年間野兔種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的值變化曲線，以下敘述正確的是A．決定種群密度的因素是年齡組成和性別比例B．第2～4年兔種群的年齡組成為增長型C．8年間兔種群數(shù)量呈“S”型增長D．第8年兔種群密度小于起始種群密度4．欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是（）A．將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照D．用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌5．有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述不正確的是（）A．一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個過程B．愈傷組織的特點是細胞排列疏松有規(guī)則，高度液泡化呈無定形狀態(tài)C．先使用細胞分裂素后使用生長素，細胞既分裂也分化D．生長素和細胞分裂素比值適中時促進愈傷組織的形成6．表中內(nèi)容是生長素發(fā)現(xiàn)階段中幾位科學家的實驗過程及結(jié)論，有關(guān)組合正確的是()科學家實驗過程實驗結(jié)論①達爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鮑森·詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片向下傳遞③拜爾胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻④溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是一種化學物質(zhì)A．①② B．③④ C．①④ D．②③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖所示為構(gòu)成細胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學元素）。請分析回答下列問題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為______。（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。8．（10分）糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢，治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑，據(jù)圖回答下列問題：（1）科研人員用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細胞A中，細胞A應(yīng)該是_____________。（2）科研人員用DNA分子雜交技術(shù)檢測胰島素基因是否整合到轉(zhuǎn)基因羊的DNA上，以_____________作為探針，使探針與羊基因組的DNA雜交，如果顯示出___________，就表明胰島素基因已插入染色體DNA中。（3）萵苣為雙子葉植物，受體細胞B應(yīng)該是萵苣的___________（填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵”），過程②常用的方法是___________。導入該細胞后，需對該細胞進行組織培養(yǎng)，經(jīng)_____________過程形成愈傷組織。（4）圖中過程③是先將受體細胞A培養(yǎng)成早期胚胎，然后將胚胎移植到經(jīng)過________處理的受體母羊子宮內(nèi)。目前對動物細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培養(yǎng)中，通常還需要添加_____________等成分。（5）若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素，其乳腺細胞分泌的胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細菌”產(chǎn)生的胰島素相比所具有的優(yōu)點是_______________________，其原因是___________________________________。9．（10分）下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析（題中［］表示標號，__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物，如細菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩中被利用，最少要穿過___________層生物膜。（5）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇牵郏輄_________和［］_____________。（6）若B是衣藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外，還應(yīng)有___________；若A是人的大腿肌肉細胞，在進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細胞器[]______；A細胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。10．（10分）圖1為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）通過過程①，碳由無機環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過程②越復雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。（4）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點是______________________，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有的特點是____________________。11．（15分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動關(guān)系（圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量）。請回答：（1）圖1有__________條食物鏈，僅處于第五營養(yǎng)級的生物是__________?！啊辈粌H表示營養(yǎng)關(guān)系，也是殺蟲劑、有害物質(zhì)等__________的通道。除所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是__________。（2）圖2中，蟬、蚜蟲沒有體現(xiàn)的能量輸出途徑是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________調(diào)節(jié)下，該生態(tài)系統(tǒng)可長期保持穩(wěn)態(tài)。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數(shù)量仍會發(fā)生波動。若要監(jiān)測蚜蟲、蟬等有害生物的種群數(shù)量，_________（“能”或“不能”）用標志重捕法進行調(diào)查。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

卵母細胞的采集和培養(yǎng)：方法一：對小型動物一般用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。方法二：對大型動物是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精（或從剛屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞）?！绢}目詳解】A、采集前應(yīng)該用促性腺激素處理，使母畜排出更多的卵子，A錯誤；B、從輸卵管中沖取的卵子，可以和采集后經(jīng)過獲能處理的精子進行受精，B錯誤；C、從已屠宰母畜的卵巢中沖取的卵子需在體外培養(yǎng)到MII中期，才能與獲能的精子完成受精，C正確；D、對大型動物可以借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，D錯誤。故選C。2、C【解題分析】食蟻獸具有長舌，是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故，這符合拉馬克的用進廢退學說，A項錯誤；害蟲抗藥性的增強，是因為殺蟲劑對害蟲種群中產(chǎn)生的不定向的變異（具有抗藥性和不具有抗藥性）進行定向選擇（選擇具有抗藥性的變異）的結(jié)果，B項錯誤；狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進行著相互選擇，使奔跑速度快的個體有更多的生存機會并將這一性狀遺傳給后代，結(jié)果導致狼和鹿的奔跑速度都變快，C項正確；現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中，但人類的進化仍然受到自然選擇的影響，D項錯誤?！究键c定位】生物的進化3、D【解題分析】

由題可以知道，種群的增長率=-1，由圖示可以知道，第2--4年＜1，種群的增長率=-1小于零，兔種群數(shù)量開始逐年下降；第4--6年=1，種群的增長率=-1等于零，各年的兔種群數(shù)量基本不變；第6--8年＞1，種群的增長率=-1大于零，兔種群數(shù)量逐年上升?！绢}目詳解】A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，決定種群密度的因素是出生率和死亡率，A錯誤；B.第2--4年＜1，種群的增長率=-1小于零，兔種群數(shù)量開始逐年下降，B錯誤；C.由圖示可以知道，第2--4年＜1，種群的增長率=-1小于零，兔種群數(shù)量開始逐年下降；第4--6年=1，種群的增長率=-1等于零，各年的兔種群數(shù)量基本不變；第6--8年＞1，種群的增長率=-1大于零，兔種群數(shù)量逐年上升，種群數(shù)量變化不呈現(xiàn)S型曲線，C錯誤；D.若剛開始的種群密度為N0，則第1年的種群密度為0.5N0，第2年的種群密度為0.5×0.5N0=0.25N0，同理，第8年種群密度為0.25N0×0.75×1.25×1.5=0.345N0，即第8年兔種群密度小于剛開始的種群密度，D正確。故選D。4、D【解題分析】

A、為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋，A正確；B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板，防止偶然因素對實驗結(jié)果的影響，B正確；C、可以將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照，以判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，C正確；D、可篩選出分解尿素的細菌的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，D錯誤。故選D。5、B【解題分析】

1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，其過程為：離體的植物組織、器官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進一步發(fā)育成為植株。2、影響植物細胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個重要因素是植物激素。植物激素中細胞分裂素和生長素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。生長素和細胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長。【題目詳解】A、植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要經(jīng)過脫分化和再分化過程才能培養(yǎng)成完整植株，A正確；B、愈傷組織是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，B錯誤；C、先使用細胞分裂素后使用生長素，細胞既分裂也分化，C正確；D、生長素和細胞分裂素比值適中時促進愈傷組織的形成，D正確。故選B。6、C【解題分析】試題分析：根據(jù)教材知識可知，表中鮑森-詹森的實驗與拜爾的實驗過程顛倒了，鮑森-詹森進行的是單側(cè)光下生長素能夠透過瓊脂片的實驗，而拜爾進行的是在黑暗條件下將尖端切下來，分別放在切去尖端的胚芽鞘的兩側(cè)的實驗。因此①④組合正確。故選C?？键c：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)實驗的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【解題分析】

分析題圖可知，X是植物細胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因為核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗；動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸，n個b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為128×18-（18-2）×18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸，因為堿基有A、U、C、G四種，所以c有4種，分子中堿基的不同決定了c的種類不同。（4）d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持動物的第二性征，所以d是性激素。固醇包括性激素、維生素D、膽固醇?！绢}目點撥】分析此題圖解關(guān)鍵在于根據(jù)物質(zhì)XYZ和d的功能以及是否為生物大分子，確定其具體的物質(zhì)種類，從而以此解答本題。8、受精卵細胞放射性同位素（或熒光）標記的胰島素基因雜交帶體細胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法脫分化同期發(fā)情血清乳腺細胞分泌的胰島素具有生物活性乳腺細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，能加工相關(guān)的蛋白質(zhì)，而細菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體【解題分析】

分析題圖可知：①表示基因表達載體的構(gòu)建，②表示將目的基因?qū)胫参锛毎?，⑥表示將目的基因?qū)胛⑸锛毎?，③表示動物的個體發(fā)育，④表示植物組織培養(yǎng)，⑤表示培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌?！绢}目詳解】（1）培育轉(zhuǎn)基因羊的過程中，科研人員通過感染或顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細胞A中，動物的受體細胞A應(yīng)該是受精卵細胞；（2）檢測目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因母羊的DNA上，應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù)：即以放射性同位素（或熒光）標記的胰島素基因為探針，使探針與羊基因組的DNA雜交,如果顯示出雜交帶，則表明胰島素基因已插入染色體DNA中；（3）將目的基因?qū)胫参锛毎麜r，受體細胞一般采用植物的體細胞；過程2導入雙子葉植物的常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；導入該細胞后，需要通過植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植物，愈傷組織是經(jīng)脫分化過程形成的；（4）胚胎移植過程中為保證移植的成活率，應(yīng)對受體母羊進行同期發(fā)情處理以提供相同的生理環(huán)境；目前對動物細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培養(yǎng)中，通常還需要添加血清等成分；（5）若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素，該胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細菌”產(chǎn)生的胰島素相比不同之處是“胰島素羊”乳腺細胞分泌的胰島素具有生物活性，而轉(zhuǎn)基因“胰島素細菌”產(chǎn)生的胰島素無生物活性；其原因是乳腺細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，能加工相關(guān)的蛋白質(zhì)，而細菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體?！绢}目點撥】將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。9、有細胞壁、葉綠體和液泡，無中心體流動④細胞核細胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線粒體【解題分析】（1）圖B細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，但沒有中心體，屬于高等植物細胞。（2）吞噬作用的外排作用體現(xiàn)了細胞膜的流動性。（3）結(jié)構(gòu)④為細胞核，是細胞遺傳和代謝的控制中心。（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)（二氧化碳）擴散到⑩葉綠體中被利用，最少要穿過4層生物膜（雙層線粒體+雙層葉綠體膜）。（5）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇洽趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。（6）結(jié)構(gòu)①為中心體，分布在動物細胞和低等植物細胞中，衣藻屬于低等植物，其細胞中還含有中心體；人體肌肉細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導致肌肉感到酸痛，而無氧呼吸的場所是⑧細胞質(zhì)基質(zhì)；洋蔥鱗片葉肉細胞中⑨液泡與滲透作用有關(guān)；蛔蟲屬于厭氧型生物，其細胞中不含線粒體，而A細胞中含有⑥線粒體，這就決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲?！究键c定位】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合【名師點睛】知識脈絡(luò)10、CO2有機物高3×207微生物分解群落循環(huán)的，帶有全球性單向流動，逐級遞減【解題分析】試題分析：（2）過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。（2）②是捕食關(guān)系，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)，動植物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高．根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知：E是生產(chǎn)者，其余生物生物是消費者．已知E種群的能量為2．8X209kJ；B種群的能量為2．3X208kJ，D種群的能量是2．2×208kJ，能量傳遞效率為20%，則A種群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）圖中④表示微生物的分解作用；參與過程④的生物是微生物（分解者），與同區(qū)域中的動、植物共同構(gòu)成了生物群落。（4）由上圖2可見，碳循環(huán)在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環(huán)，其特點是帶有全球性的循環(huán)．而能量流動具有特點是單向流動、逐級遞減。考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能11、6條蛇移動和濃縮（積累和濃縮）分解者細胞呼吸散失的熱能大于負反饋（自我調(diào)節(jié)）