學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)模板

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)模板隨著時(shí)間的推移，XXXX年即將過(guò)去，在這段時(shí)間里，圖書(shū)館以其獨(dú)特的價(jià)值和重要性，為我們學(xué)校師生提供了豐富的信息資源和服務(wù)。以下是我為學(xué)校圖書(shū)館XXXX年工作所做的總結(jié)。

一、總體概述

學(xué)校圖書(shū)館一直秉持“以讀者為中心，以服務(wù)為導(dǎo)向”的理念，致力于滿(mǎn)足師生們的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求。今年，圖書(shū)館的資源利用率有了顯著的提高，同時(shí)讀者服務(wù)滿(mǎn)意度也得到了持續(xù)的改善。

二、主要成果

1、資源建設(shè)：圖書(shū)館在XXXX年投入了更多的資源用于購(gòu)買(mǎi)新書(shū)和電子資源，以豐富我們的館藏。同時(shí)，我們也對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行了評(píng)估和優(yōu)化，以更好地滿(mǎn)足師生的需求。

2、讀者服務(wù)：我們加強(qiáng)了讀者服務(wù)的質(zhì)量，包括提供更多的借閱選項(xiàng)，延長(zhǎng)借閱期限，以及改進(jìn)歸還圖書(shū)的流程。此外，我們還提供了更多的閱讀推廣活動(dòng)，如讀書(shū)俱樂(lè)部、作者見(jiàn)面會(huì)等，深受師生們的歡迎。

3、數(shù)字化建設(shè)：在信息化時(shí)代的背景下，圖書(shū)館加強(qiáng)了數(shù)字化建設(shè)。我們?cè)谠械幕A(chǔ)上增加了更多的電子書(shū)籍和數(shù)據(jù)庫(kù)資源，同時(shí)也改進(jìn)了我們的數(shù)字化服務(wù)，包括電子借閱、在線(xiàn)參考咨詢(xún)等。

三、問(wèn)題和挑戰(zhàn)

盡管我們?cè)谶^(guò)去的一年中取得了一些進(jìn)步，但仍存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)與師生的溝通，更好地理解他們的需求和反饋。其次，我們需要提高圖書(shū)館空間的利用率，為讀者提供更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，我們需要繼續(xù)提高數(shù)字化服務(wù)的便利性和效率，以滿(mǎn)足讀者日益增長(zhǎng)的數(shù)字化需求。

四、未來(lái)計(jì)劃

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持“以讀者為中心，以服務(wù)為導(dǎo)向”的理念，致力于提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和資源利用效率。具體計(jì)劃包括：

1、資源建設(shè)：我們將根據(jù)師生的反饋和需求，持續(xù)優(yōu)化我們的館藏資源結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我們也將加大電子資源的投入，以滿(mǎn)足讀者對(duì)數(shù)字化資源的需求。

2、讀者服務(wù)：我們將進(jìn)一步改進(jìn)我們的服務(wù)流程，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也將繼續(xù)開(kāi)展各種閱讀推廣活動(dòng)，提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力。

3、數(shù)字化建設(shè)：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，提高數(shù)字化資源的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)，我們也將開(kāi)發(fā)更多的數(shù)字化服務(wù)，如移動(dòng)圖書(shū)館、虛擬參考咨詢(xún)等。

4、社區(qū)參與：我們將加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和合作，通過(guò)參與各種社區(qū)活動(dòng)和項(xiàng)目，提高圖書(shū)館在社區(qū)中的影響力。

5、培訓(xùn)和發(fā)展：我們將為圖書(shū)館員提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時(shí)，我們也將鼓勵(lì)他們參與學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，以提高他們的學(xué)術(shù)水平。

五、結(jié)論

回顧過(guò)去的一年，學(xué)校圖書(shū)館在資源建設(shè)、讀者服務(wù)和數(shù)字化建設(shè)等方面取得了一定的進(jìn)步。然而，我們也認(rèn)識(shí)到仍存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要解決。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理效率，以滿(mǎn)足師生們的需求和期望。我們也期待著與師生們共同成長(zhǎng)和發(fā)展，為我們的學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并運(yùn)用多種教育手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍。

落實(shí)管理制度，使圖書(shū)館的圖書(shū)資料管理有序化。

扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”活動(dòng)。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重新修改、補(bǔ)充、完善圖書(shū)館各項(xiàng)制度。

（2）進(jìn)一步明確圖書(shū)室工作人員的職責(zé)，建立、健全獎(jiǎng)懲制度。

鞏固已有圖書(shū)室成果，努力提高圖書(shū)室管理效果。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況重新修改、補(bǔ)充、完善圖書(shū)館各項(xiàng)制度。

（2）進(jìn)一步明確圖書(shū)室工作人員的職責(zé)，建立、健全獎(jiǎng)懲制度。

扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”活動(dòng)。

（1）每學(xué)期開(kāi)展一次“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。

（2）每學(xué)期在櫥窗內(nèi)展示優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得或讀書(shū)成長(zhǎng)故事，以激勵(lì)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情。

（1）每學(xué)期組織學(xué)生閱讀適合他們年齡特點(diǎn)的書(shū)籍，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

（2）每學(xué)期舉行一次“讀好書(shū)，做好文”成果展示活動(dòng)。展示的形式可以是班級(jí)展示、全校展示，也可以是參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)制定本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。如：古詩(shī)誦讀、講故事比賽、朗讀比賽等。

（2）積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。如：作文競(jìng)賽、古詩(shī)誦讀比賽、講故事比賽等。學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式，使全校教師深刻理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把科學(xué)發(fā)展觀作為教學(xué)工作的指導(dǎo)方針，做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教學(xué)思路，更新教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

同時(shí)，我校還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師們進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，加深了對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和理解，更加關(guān)心和熱愛(ài)本職工作。同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入的分析和研究，查找存在的問(wèn)題和不足，制定出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

本學(xué)期，我校按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有序、高效。

我們加強(qiáng)了備課管理。要求教師提前一周備課，并按照要求寫(xiě)好教案和反思。在備課過(guò)程中，要求教師對(duì)教材進(jìn)行深入的分析和研究，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定出了切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，我們還組織了定期的備課檢查和評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的備課進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理。要求教師在課堂上要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)過(guò)程中，要求教師要做到知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合、考試評(píng)價(jià)與多元評(píng)價(jià)相結(jié)合。同時(shí)，我們還組織了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

再次，我們加強(qiáng)了作業(yè)管理。要求教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)科特點(diǎn)布置適量的作業(yè)，并注重作業(yè)的批改和反饋。同時(shí)，我們還組織了定期的作業(yè)檢查和評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

我們加強(qiáng)了考試管理。要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題和考試，并注重試卷的質(zhì)量和難易程度。同時(shí)，我們還組織了定期的考試分析和總結(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行了全面的分析和總結(jié)。

通過(guò)以上措施的實(shí)施，本學(xué)期我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。在期末考試中，各年級(jí)各科成績(jī)均達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)水平以上。在學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)。同時(shí)，我校的師生比、生均公用經(jīng)費(fèi)等指標(biāo)也得到了進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。

本學(xué)期，我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以“育人為本、德育為先”為工作理念，以愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育等為重點(diǎn)內(nèi)容，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

我們加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式，教育學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)和民族意識(shí)；通過(guò)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)等主題活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感；通過(guò)組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

我們加強(qiáng)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)開(kāi)展“行為規(guī)范月”活動(dòng)等途徑和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂紀(jì)律、言行舉止、文明禮儀等方面的教育和訓(xùn)練；通過(guò)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自我管理能力；通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校等途徑和方法家校聯(lián)手共同做好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

再次，我們加強(qiáng)了心理健康教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課、開(kāi)展心理咨詢(xún)等方式方法為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座、心理測(cè)試等活動(dòng)提高學(xué)生心理素質(zhì)；通過(guò)建立學(xué)生心理檔案等方法關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題并及時(shí)給予幫助和支持。同時(shí)針對(duì)留守兒童問(wèn)題我們成立了“留守兒童之家”為留守兒童提供了一個(gè)交流的平臺(tái)同時(shí)還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。首先我們注重了教室文化的建設(shè)按照環(huán)境育人的理念每個(gè)班級(jí)都布置了具有本班特色的教室文化；其次我們加強(qiáng)了走廊文化的建設(shè)在各個(gè)樓層都設(shè)計(jì)了具有本樓層特色的走廊文化；再次我們加強(qiáng)了校園景觀的建設(shè)在校園內(nèi)種植了各種花草樹(shù)木使整個(gè)校園更加美麗壯觀；最后我們加強(qiáng)了校園文化的宣傳和學(xué)習(xí)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)增強(qiáng)了師生的文明意識(shí)提高了師生的文明素質(zhì)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和發(fā)展進(jìn)步。工作總結(jié)：學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)標(biāo)題：工作總結(jié)：學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)——激發(fā)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)人才

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要性日益凸顯。為此，我們的學(xué)校積極推進(jìn)雙創(chuàng)工作，即創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。以下是本學(xué)期雙創(chuàng)工作的總結(jié)。

本學(xué)期，我們的雙創(chuàng)工作目標(biāo)聚焦于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能。為此，我們實(shí)施了以下措施：

開(kāi)展創(chuàng)新教育課程：我們引入了一系列新的創(chuàng)新教育課程，包括創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

舉辦創(chuàng)業(yè)講座：我們邀請(qǐng)了成功的創(chuàng)業(yè)家來(lái)為學(xué)生舉辦講座，分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室：我們?cè)O(shè)立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供各種設(shè)備和資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

組織創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽：我們舉辦了創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。

通過(guò)一學(xué)期的雙創(chuàng)工作，我們?nèi)〉昧孙@著的成果：

學(xué)生的創(chuàng)新思維得到提高：通過(guò)創(chuàng)新教育課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的思維方式更加開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力得到了提高。

創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚：創(chuàng)業(yè)講座的舉辦和創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的開(kāi)展，使得學(xué)校的創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚，許多學(xué)生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。

學(xué)生實(shí)踐能力得到提高：通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉。

樹(shù)立了成功的榜樣：成功的創(chuàng)業(yè)家們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們樹(shù)立了成功的榜樣，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。

在實(shí)施雙創(chuàng)工作的過(guò)程中，我們獲得了以下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

創(chuàng)新教育需要與實(shí)踐相結(jié)合：只有將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作能力至關(guān)重要。我們需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通協(xié)作能力。

需要更加注重項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程：在創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們往往過(guò)于項(xiàng)目的結(jié)果，而忽視了實(shí)施過(guò)程。我們需要更多地項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程，幫助學(xué)生提高項(xiàng)目管理能力。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)推進(jìn)雙創(chuàng)工作，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。具體計(jì)劃如下：

增加創(chuàng)新教育課程：我們將進(jìn)一步增加創(chuàng)新教育課程，覆蓋更多的學(xué)科領(lǐng)域，以滿(mǎn)足學(xué)生多元化的需求。

加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

舉辦更多的創(chuàng)業(yè)講座：我們將邀請(qǐng)更多的成功創(chuàng)業(yè)家來(lái)為學(xué)生舉辦講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心：我們將設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

本學(xué)期的雙創(chuàng)工作取得了顯著的成果，但我們也認(rèn)識(shí)到還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)支持，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)者。圖書(shū)館工作計(jì)劃總結(jié)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本學(xué)期圖書(shū)館的工作即將告一段落。本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的支持以及圖書(shū)館各位老師的配合下已經(jīng)順利完成了學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，學(xué)校圖書(shū)館以一個(gè)嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前，圖書(shū)館工作得到了各位老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大師生的認(rèn)可，完成了學(xué)校賦予圖書(shū)館的各項(xiàng)職責(zé)，現(xiàn)將本學(xué)期圖書(shū)館工作做如下總結(jié)。

學(xué)校制度的落實(shí)是開(kāi)展好各項(xiàng)工作的根本保證，為了更科學(xué)、高效地管理好圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)當(dāng)前要求和學(xué)校實(shí)情，本學(xué)期對(duì)原有制度有所修改和完善，增加了幾項(xiàng)新的規(guī)章制度，如借閱細(xì)則是從老師角度出發(fā)制定，防止出現(xiàn)丟失、損壞現(xiàn)象的發(fā)生。在制度的落實(shí)上采取多種方法，每周有檢查、記錄、匯總。在課間活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的管理、學(xué)生借閱制度的落實(shí)上更加強(qiáng)調(diào)自覺(jué)性和自我管理意識(shí)，老師監(jiān)督與同學(xué)自覺(jué)遵守相結(jié)合，本學(xué)期學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)丟書(shū)、撕書(shū)現(xiàn)象。

在“雙高普九”中學(xué)校圖書(shū)館所起到的作用是相當(dāng)大的，在各項(xiàng)檢查中獲得好評(píng)。本學(xué)期在工作中更加注重“雙高普九”的延續(xù)性。對(duì)所分管擺放的各種類(lèi)型的書(shū)、雜志等首先考慮整齊、美觀。讓學(xué)生一看就喜愛(ài)。同時(shí)重視藏書(shū)建設(shè)，加大資金投入力度，本學(xué)期購(gòu)進(jìn)幾本適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍供學(xué)生閱讀；同時(shí)擴(kuò)大閱讀課范圍，將閱讀帶入班級(jí)，每周拿出一節(jié)課讓學(xué)生走進(jìn)閱覽室挑選自己喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。

圖書(shū)館是學(xué)校最具有特色的地方，是學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化學(xué)到的第二課堂。為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的功能性，本學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展了代借服務(wù)；開(kāi)設(shè)了教師閱覽室；下放低段圖書(shū)室管理員；為畢業(yè)班的學(xué)生復(fù)印學(xué)習(xí)資料等多項(xiàng)服務(wù)。為了更方便學(xué)生借閱，向社會(huì)公開(kāi)開(kāi)放圖書(shū)館。為了使學(xué)生能安靜、舒適的開(kāi)展借閱活動(dòng)，對(duì)原有閱覽室進(jìn)行改造成為“靜讀室”，并加強(qiáng)內(nèi)部管理做好老師和學(xué)生服務(wù)工作。

重視隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——參與多渠道培訓(xùn)努力提升團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)

學(xué)校圖書(shū)館作為專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作部門(mén)，隨著時(shí)代的發(fā)展專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越強(qiáng)。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)原圖書(shū)館老師的培訓(xùn)和考核，為了提高每位工作人員的業(yè)務(wù)水平更好的為學(xué)生服務(wù)學(xué)校派圖書(shū)館工作人員參加培訓(xùn)會(huì)。同時(shí)重視圖書(shū)管理員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)相互的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件參加市圖工委組織的培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并在本校開(kāi)展相互的交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)；積極鼓勵(lì)和支持老師參加校外的各級(jí)別的培訓(xùn)和校內(nèi)的教研活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)交流；并創(chuàng)造條件送出去學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以及老圖書(shū)館管理員的傳、幫、帶使她們很快進(jìn)入角色并勝任自己的工作。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也使大家認(rèn)識(shí)到自己的不足和今后努力的方向。并多次組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)提高每位老師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。在多次的培訓(xùn)中大家相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短提高了業(yè)務(wù)水平也增進(jìn)了相互的了解增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力提高了服務(wù)質(zhì)量。

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大社會(huì)影響——深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為了使圖書(shū)館的資源真正發(fā)揮其最大的效益更好的為社會(huì)所用結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)開(kāi)放圖書(shū)館這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的功能和作用也進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響力推進(jìn)了素質(zhì)教育。本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有：六年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到閱覽室做義務(wù)管理員；七年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“我為社區(qū)做件事”的活動(dòng)；八年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到社區(qū)開(kāi)展送春聯(lián)、捐書(shū)活動(dòng)；全校性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款捐物活動(dòng)等。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力增進(jìn)了社區(qū)居民的了解擴(kuò)大了社會(huì)影響力也取得了很好的效果并受到了社區(qū)居民的好評(píng)。

重視資料建設(shè)發(fā)揮其作用——加強(qiáng)資料建設(shè)規(guī)范管理提高使用效率

圖書(shū)資料建設(shè)是開(kāi)展教學(xué)科研的重要條件是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑同時(shí)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。本學(xué)期我們認(rèn)真抓好資料建設(shè)的管理工作提高資料的使用效率使其發(fā)揮最大的效益更好的為教育教學(xué)服務(wù)并做好為廣大師生服務(wù)的工作。在資料建設(shè)上我們從老師的需要出發(fā)購(gòu)買(mǎi)教師必備的參考用書(shū)和學(xué)習(xí)用書(shū)保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。在資料的使用上我們注意資料的保管和使用方法保證教師能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的使用到資料；同時(shí)我們及時(shí)做好資料的整理和補(bǔ)充工作使資料更具有完整性和系統(tǒng)性便于老師查找和使用避免資料丟失或重復(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)?？倓?wù)處工作計(jì)劃模板以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺(tái)管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級(jí)教學(xué)成績(jī)；以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對(duì)能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭(zhēng)中考總平均分居全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比201_年有所增長(zhǎng)，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長(zhǎng)，中考力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)。

八年級(jí)工作目標(biāo)：力爭(zhēng)七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有大幅度提升，爭(zhēng)取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級(jí)期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

1）搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會(huì)督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺(tái)階。

2）抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，力爭(zhēng)在迎檢中獲優(yōu)異成績(jī)。

3）切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽取得好成績(jī)。

4）擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。同時(shí)在八年級(jí)各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量。

5）各年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)年級(jí)組工作計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級(jí)組工作，推進(jìn)各年級(jí)教學(xué)工作有序開(kāi)展，提高各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)與管理：在“兩基”迎“國(guó)檢”成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)，繼續(xù)完善各類(lèi)資料準(zhǔn)備，鞏固“兩基”成果。

1）進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊(cè)及儀器的管理；

5）配齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn)器材，加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

1）繼續(xù)做好圖書(shū)室新到及各類(lèi)圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、建檔工作；

2）充分利用我校幾萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，開(kāi)闊師生視野；

4）準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為師生提供方便，提高學(xué)生的借閱率；

檔案管理：教學(xué)檔案分類(lèi)歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)讓更多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作，出成效，出特色。

1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度，對(duì)教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度，教