人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江1

新聞(消息）六要素：五部分：特點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)1、讓事實(shí)說(shuō)話；(真實(shí)性）2、報(bào)道迅速及時(shí)；（及時(shí)性）3、簡(jiǎn)明扼要。（準(zhǔn)確性）2

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。這是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前的奇觀，千里江面上萬(wàn)船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。毛澤東親自撰寫(xiě)了這則新聞，給全軍戰(zhàn)士和全國(guó)人民以極大的鼓舞，今天讀來(lái)依然令人回腸蕩氣。3《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》時(shí)間：1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)。地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線。人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍。事件發(fā)生的原因：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。經(jīng)過(guò)與結(jié)果：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬(wàn)人全部渡過(guò)，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。西路軍三十萬(wàn)渡過(guò)三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍三十五萬(wàn)已渡過(guò)大部，經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路。4導(dǎo)語(yǔ)：消息開(kāi)頭的第一、二句話或第一段文字。

作用：用簡(jiǎn)練的文字提示消息的重要事實(shí)，使讀者對(duì)新聞?dòng)休^為詳細(xì)的了解。5

課文分析一、找出文章的導(dǎo)語(yǔ)部分，并分析其作用：從“人民解放軍百萬(wàn)大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”。

這一部分簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，概括性強(qiáng)，及時(shí)、準(zhǔn)確的對(duì)事件進(jìn)行了報(bào)道，給讀者以完整鮮明的印象，又領(lǐng)起了下文。6主體：是消息的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。7大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)8二、找出文章的主體部分，并加以分析：1、主體部分分為幾個(gè)層次？分為三個(gè)層次：第一層：從“20日夜起”到“即已渡過(guò)30萬(wàn)人”（寫(xiě)中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過(guò)人數(shù)）第二層：從“21日下午5時(shí)起”到“不起絲毫作用”（對(duì)西路軍渡江情況加以評(píng)論）第三層：從“我東路三十五萬(wàn)大軍”到篇末（寫(xiě)東路軍的渡江情況）9寫(xiě)作順序：中路軍——西路軍——東路軍20日夜起中路軍（先）21日下午5時(shí)起西路、東路（后）時(shí)間順序中、西：弱；東：強(qiáng)。邏輯順序順序能否顛倒？10

1、為什么先敘述中路軍？2、東路與西路是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說(shuō)西路軍，再說(shuō)東路軍？質(zhì)疑析疑中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)中路軍和西路軍都從時(shí)間說(shuō)起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議一議。最后說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)也涌起高潮。11

3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分，有什么表達(dá)效果？“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。12

這段文字在表達(dá)方式上與其它部分有何不同？有什么作用？議論“此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用?！狈治隽藬碀⑽覄俚脑颍怀隽宋恼轮行?。13

背景：通常交代新聞事件發(fā)生的環(huán)境和條件之類。是消息的從屬部分，常插在主體部分，也可插在“導(dǎo)語(yǔ)”或“結(jié)語(yǔ)”之中。14結(jié)語(yǔ)：是消息的結(jié)尾。一般指消息的最后一句話或一段話。結(jié)語(yǔ)有時(shí)很明顯，有時(shí)可以暗含在主體中。151、概括出該消息的背景和結(jié)語(yǔ)。背景：國(guó)民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)議。結(jié)語(yǔ)：人民解放軍于23日全體渡過(guò)長(zhǎng)江。2、開(kāi)頭的括號(hào)部分是什麼內(nèi)容？是“電頭”部分，交待了通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間和地點(diǎn)。3、你能概括這則新聞的中心嗎？

這篇新聞，氣勢(shì)磅礴，全面地報(bào)道了人民解放軍的渡江戰(zhàn)役，這是中國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。這一歷史，讓我們看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力，認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。16課文結(jié)構(gòu)

標(biāo)題：（第1、2兩句）（剩余部分）中路軍：西路軍：東路軍：主體：導(dǎo)語(yǔ)：渡江概況（從三個(gè)方面概括）戰(zhàn)況中路軍首戰(zhàn)告捷西路軍所向無(wú)敵（略）（詳）（重點(diǎn)）東路軍戰(zhàn)績(jī)輝煌人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江兵力戰(zhàn)線17問(wèn)題探究1、本文主體部分的三個(gè)層次是怎樣銜接的？2、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分，有什么表達(dá)效果？

第二層開(kāi)頭“二十日下午五時(shí)起”與第一層開(kāi)頭“二十日夜起”緊相銜接；第三層開(kāi)頭“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天……我軍突破了”一句起了承上啟下的作用，把第二層與第三層銜接起來(lái)了。“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。18拓展延伸請(qǐng)找出下面這則新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。

溫家寶強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作

國(guó)務(wù)院于7月23日在京召開(kāi)全國(guó)應(yīng)急管理工作會(huì)議。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)全國(guó)應(yīng)急體系建設(shè)