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文檔簡介
北師大版四年級下冊《第6單元自主檢測》單元測試卷
一、填一填.(第10題4分,其余每空1分,共28分)
1.如圖有三堆小棒,要使每堆的根數(shù)相等,可以從移動根到
:再從移動根到,這樣平均每堆有根。
①②
2.這三根彩帶的平均長度是米。
=15米
=20米
,“,一-=一=34米
3.小明跳繩162下,比小芳多跳18下,小明和小芳平均每人跳下。
4.氣象小組的同學(xué)在一天的不同時間測得的溫度如表:
時間2時8時14時20時
溫度/℃28343630
(1)在這四個時刻中,時的溫度最高,時的溫度最低。
(2)估計這一天的平均溫度是℃.
(3)估計這一天所在的季節(jié)是一年中的季。
5.四年級3個班平均每班有圖書40本,其中四(1)班有38本,四(2)班有36本,四
(3)班有本。
6.在條形統(tǒng)計圖中,一格表示5人,35人要用格來表示。
7.某商場第一季度銷售電冰箱368臺,第二季度銷售電冰箱604臺,上半年平均每月銷
售電冰箱臺。
8,有兩箱青蘋果,甲箱重18千克,乙箱重8千克,若從甲箱中取千克到乙箱
中,則兩箱青蘋果的質(zhì)量相同。
9.如圖是2014?2018年青山村人均收入情況統(tǒng)計圖。
(2)年的人均收入最少,年的人均收入最多,相差________元。
(3)從年到年人均收入增長得最快。
10.根據(jù)下面的統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖,并回答問題。
四(1)班捐款情況統(tǒng)計表
組號——四五六
捐款/元6010040160140120
(2)縱軸1格表示元;。
(3)第組捐的錢最多,是元。
二、選一選.(每空2分,共10分)
①條形②折線
(1)我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有統(tǒng)計圖和統(tǒng)計圖。
(2)要統(tǒng)計四年級五個班各班的人數(shù),選用統(tǒng)計圖比較合適。
試卷第2頁,總15頁
(3)證券公司用統(tǒng)計圖表示股票的漲跌情況。
(4)爸爸把小華每次考試的成績做了記錄,然后制成一個統(tǒng)計圖來分析小華的成績是
提高了還是下降了,制成統(tǒng)計圖比較恰當(dāng)。
三、說理題:先判斷說法對不對,再說明理由.(每題2分,共10分)
公園售票處規(guī)定身高在120厘米以下的兒童免票。因為一(1)班同學(xué)的平均身高是
118厘米,所以一(1)班的同學(xué)都可以免票。(判斷對錯)理由:
小月買了3支同款鋼筆,一共花了75元,平均每支鋼筆25元。(判斷對錯)
理由:________
叔叔家有5口人,他們的體重之和是350千克,叔叔家每人的體重一定都是70千克。
(判斷對錯)理由:
四(2)班的數(shù)學(xué)平均分是94分,全班第一名的小明得分一定不低于94分。
(判斷對錯)理由:
小玲平均每分做仰臥起坐42個,她在某次體育測試中1分做了53個。(判斷
對錯)理由:
下面是五名同學(xué)一分踢底子的成績統(tǒng)計表。
姓名宋飛趙紅張梅王蘭
成績/下4850686346
(1)將五名同學(xué)的成績繪制成條形統(tǒng)計圖。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答問題。
①縱軸的1格表示下。
②這五名同學(xué)平均每分踢多少下?
③如果把李芳的成績61下也統(tǒng)計進(jìn)來,那么對平均成績有什么影響?算一算。
下面是同學(xué)們最喜歡的水果的調(diào)查情況統(tǒng)計表。
水果名稱蘋果香蕉西瓜菠蘿橘子
人數(shù)161410812
同學(xué)們最喜歡的水果的調(diào)查情況統(tǒng)計圖
(2)最喜歡的人最多,最喜歡的人最少。
(3)最喜歡蘋果的人數(shù)是最喜歡菠蘿的人數(shù)的幾倍?
下面是李強(qiáng)在周五這一天不同時間記錄的室外氣溫統(tǒng)計表。
室外氣溫統(tǒng)計表
時間/時681012141618
氣溫/7一4-3061096
根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計圖o
(2)這一天的氣溫是如何變化的?
根據(jù)統(tǒng)計表制作折線統(tǒng)計圖,并回答問題。
試卷第4頁,總15頁
為了提高長跑成績,王麗同學(xué)每天堅持鍛煉身體,并且記錄下7周每周1500米長跑的
平均成績。
王麗同學(xué)1500米長跑成績統(tǒng)計表
周數(shù)第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周
平均成績/秒465465460440430430425
王麗同學(xué)1500米長跑成鐐統(tǒng)計圖
平均成績/秒
47O
480
1
45Q
一
4
4o-
3
4o-
42o
O,,,
第
第
第
第
第
第
第
1234567
周
周
周
周
周
周
周
(1)請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖。
(2)從上圖中,你能看出王麗同學(xué)1500米長跑成績的變化趨勢嗎?
(3)王麗同學(xué)在哪一周里1500米長跑的平均成績提高得最快?
(4)在這7周里,王麗同學(xué)1500米長跑的平均成績是多少?
根據(jù)統(tǒng)計表繪制合適的統(tǒng)計圖。
匯通超市2019年1?5月售出電視機(jī)的數(shù)量如表。
月份12345
數(shù)量/臺2000028400340050004500
5000評量/臺
4500
4000
.仁00
3000-
2500-
2000V
iLI5月份
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
參考答案與試題解析
北師大版四年級下冊《第6單元自主檢測》單元測試卷
一、填一填.(第10題4分,其余每空1分,共28分)
1.
【答案】
③3①,③,1,②,7
【考點】
整數(shù)的除法及應(yīng)用
【解析】
3堆小棒一共有4+6+11=21(根),那么平均每堆21+3=7(根);第①堆有4根,
還差7-4=3(根),從第③堆移動3根到第①堆;第②堆有6根,還差7-6=1
(根),再從第③堆移動1根到第②堆,這樣第③堆還剩下11-3-1=7(根),據(jù)此
解答。
【解答】
如圖:
一共:4+6+11=21(根)
平均每堆:21+3=7(根)
第①堆還差:7-4=3(根)
第②堆還差:7-6=1(根)
第③堆還剩:11-3-1=7(根)
答:要使每堆的根數(shù)相等,可以從③移動3根到①;再從③移動1根到②,這樣平均
每堆有7根。
故答案為:③,3,①,③,1,②,7.
2.
【答案】
23
【考點】
平均數(shù)問題
【解析】
先求出三根彩帶的長度和,再根據(jù)"平均數(shù)=總數(shù)量+總份數(shù)"列式解答即可。
【解答】
(15+20+34)+3
=69+3
=23(米)
答:這三根彩帶的平均長度是23米。
故答案為:23.
3.
【答案】
153
【考點】
平均數(shù)問題
試卷第6頁,總15頁
【解析】
小明跳繩162下,比小芳多跳18下,那么小芳跳了162-18=144(下),再加上162下,
求出小明和小芳跳的總下數(shù),再根據(jù)"平均數(shù)=總數(shù)量+總份數(shù)"列式解答即可。
【解答】
162-18=144(下)
(144+162)+2
=306+2
=153(下)
答:小明和小芳平均每人跳153下。
故答案為:153.
4.
【答案】
14,2
32
夏
【考點】
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法,把這四個時刻測得的溫度進(jìn)行比較即可。
(2)根據(jù)求平均數(shù)的方法,用四次測得的溫度和除以4即可。
(3)根據(jù)一天四個不同的時刻測得的氣溫情況來看,這一天所在季節(jié)一定是夏季。
【解答】
36>34>30>28
答:在這四個時刻中,14時的溫度最高,2時的溫度最低。
(28+34+36+30)+4
=128+4
=32(。0
答:這一天的平均溫度是32???/p>
因為一年中夏季是氣溫最高的季節(jié),根據(jù)一天四個不同的時刻測得的氣溫情況來看,
這一天所在季節(jié)一定是夏季。
故答案為:14、2;32;夏。
5.
【答案】
46
【考點】
平均數(shù)問題
【解析】
先根據(jù)"總數(shù)量=平均數(shù)X總份數(shù)",用40乘3求出圖書的總本數(shù),再分別減去四(1)
班和四(2)班的本數(shù)即可。
【解答】
40x3-38-36
=120-38-36
=46(本)
答:四(3)班有46本。
故答案為:46.
6.
【答案】
7
【考點】
統(tǒng)計圖的特點
【解析】
一格表示5人,求35人要用幾格表示,就是求35里面有幾個5,用35除以5即可。
【解答】
35+5=7(格)
在條形統(tǒng)計圖中,一格表示5人,35人要用7格來表示。
7.
【答案】
162
【考點】
整數(shù)的除法及應(yīng)用
【解析】
根據(jù)題干,上半年包括第一季度和第二季度,一共有6個月,所以把兩個季度銷售的臺
數(shù)加起來,再除以月份數(shù)6,即可解答問題。
【解答】
答:上半年平均每月銷售冰箱162臺。
故答案為:162.
8.
【答案】
5
【考點】
整數(shù)的除法及應(yīng)用
【解析】
根據(jù)題意可知,甲箱比乙箱多:18-8=10(千克),把多的這10千克,平均分成2份,
取出其中一份給乙箱,則兩箱青蘋果的質(zhì)量相同,即從甲箱中取出:10+2=5(千
克).
【解答】
(18-8)^2
=10+2
=5(千克)
答:若從甲箱中取5千克到乙箱中,則兩箱青蘋果的質(zhì)量相同。
故答案為:5.
9.
【答案】
年份,人均收入
2014,2018,2100
2016,2017
【考點】
單式折線統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,可以得到橫軸表示年份,縱軸表示人均收入,本題得以解決;
試卷第8頁,總15頁
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知,2014年人均收入800元最少,2018年人均收入2900
元最多,然后用2900-800計算即可得到它們相差多少元;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以分別計算出2014年到2015年,2015年到2016年,
2016年到2017年,2017年到2018年的人均收入增長值,然后比較大小,即可得到哪
一年到哪一年人均收入增長得最快。
【解答】
由統(tǒng)計圖可知,
橫軸表示年份,縱軸表示人均收入;
由統(tǒng)計圖可知,
2014年的人均收入最少,2018年的人均收入最多,相差2900-800=2100(元);
2014到2015年,人均收入增長:1200-800=400(元)
2015到2016年,人均收入增長:1800-1200=600(元)
2016到2017年,人均收入增長:2500-1800=700(元)
2017到2018年,人均收入增長:2900-2500=400(元)
因為400=400<600<700,
所以2016年到2017年人均收入增長得最快;
故答案為:年份,人均收入;2014,2018,2100;2016,2017.
10.
【答案】
統(tǒng)計圖如下:
四,160
【考點】
統(tǒng)計圖表的填補(bǔ)
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),結(jié)合統(tǒng)計圖的特點可知:每格代表20比較合適。
(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點,條形最高的第四組捐的錢最多,是160元。
【解答】
統(tǒng)計圖如下:
第四組捐的錢最多,是160元。
故答案為:20;四;160.
二、選一選.(每空2分,共10分)
答
I案
①工②
①
②
②
【考點】
統(tǒng)計圖的選擇
【解析】
條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能
反映數(shù)量的增減變化情況;由此根據(jù)情況選擇即可。
【解答】
我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
要統(tǒng)計四年級五個班各班的人數(shù),選用折線統(tǒng)計圖比較合適。
證券公司用折線統(tǒng)計圖表示股票的漲跌情況。
爸爸把小華每次考試的成績做了記錄,然后制成一個統(tǒng)計圖來分析小華的成績是提高
了還是下降了,制成折線統(tǒng)計圖比較恰當(dāng)。
故答案為:①,②;①;②;②.
三、說理題:先判斷說法對不對,再說明理由.(每題2分,共10分)
【答案】
X,這個班同學(xué)的平均身高是118厘米,并不代表每個同學(xué)的身高都是118厘米,實際某
個同學(xué)的身高可能比118厘米高得多,可能超過120厘米,所以這個班的同學(xué)不可能都
免票。
【考點】
平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
【解析】
一(1)班同學(xué)的平均身高是118厘米,并不代表這個班每個同學(xué)的身高都是118厘米,
實際上某個同學(xué)的身高可能比118厘米高得多,也就是某個同學(xué)的身高可能會超過120
厘米,某個學(xué)生的身高可能比118厘米矮得多。所以這個班的同學(xué)都可以免票的說法是
錯誤的。據(jù)此判斷。
【解答】
-(1)班的同學(xué)都可以免票。這種說法是錯誤的。
理由是:這個班同學(xué)的平均身高是118厘米,并不代表每個同學(xué)的身高都是118厘米,
試卷第10頁,總15頁
實際某個同學(xué)的身高可能比118厘米高得多,可能超過120厘米,所以這個班的同學(xué)不
可能都免票。
故答案為:X、這個班同學(xué)的平均身高是118厘米,并不代表每個同學(xué)的身高都是118
厘米,實際某個同學(xué)的身高可能比118厘米高得多,可能超過120厘米,所以這個班的
同學(xué)不可能都免票。
【答案】
V,75+3=25(元),平均每支鋼筆是25元。
【考點】
整數(shù)的除法及應(yīng)用
【解析】
買了3支同款鋼筆,一共花了75元,求平均每支鋼筆的價格,就用75除以3即可。
【解答】
75+3=25(元)
所以:平均每支鋼筆25元。
【答案】
X,平均體重不一定等于叔叔家每人的體重
【考點】
平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
【解析】
根據(jù)平均數(shù)的意義,知道用總重量除以總?cè)藬?shù)就是平均每人的體重,由此做出判斷。
平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征,它比最小的數(shù)大一些,
比最大的數(shù)小一些,在它們中間,據(jù)此判斷即可。
【解答】
5X70=350,
所以叔叔家平均每人的體重是70千克,
所以知道叔叔家每人的平均體重,不一定知道叔叔家每人的體重,故原說法錯誤;
【答案】
V,平均數(shù)會受到極端數(shù)據(jù)的影響,也就是平均數(shù)會受到偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響,這個
班的數(shù)學(xué)平均分是94分,那么這個班的第一名的成績一定大于平均分。
【考點】
平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
【解析】
根據(jù)平均分的意義,平均分是指這個班的總分除以這個班人數(shù)得到的平均值,平均數(shù)
會受到極端數(shù)據(jù)的影響,也就是平均數(shù)會受到偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響,這個班的數(shù)學(xué)
平均分是94分,那么這個班的第一名的成績一定大于平均分(94分).據(jù)此判斷。
【解答】
四(2)班的數(shù)學(xué)平均分是94分,全班第一名的小明得分一定不低于94分。這種說法
是正確的。
理由是:平均數(shù)會受到極端數(shù)據(jù)的影響,也就是平均數(shù)會受到偏大、偏小數(shù)據(jù)的影響,
這個班的數(shù)學(xué)平均分是94分,那么這個班的第一名的成績一定大于平均分。
【答案】
V,小玲在某次測試中每分的個數(shù)可能超過42個,也可能少于42個。
【考點】
平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
【解析】
平均數(shù)表示在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù),根據(jù)定義可知,小玲
在某次測試中每分的個數(shù)可能超過42個,也可能少于42個,據(jù)此判斷。
【解答】
根據(jù)平均數(shù)的定義可知:
小玲在某次測試中每分的個數(shù)可能超過42個,也可能少于42個。
故原題干說法正確。
【答案】
統(tǒng)計圖如下:
五名同學(xué)一分?9子成■統(tǒng)計明
【考點】
統(tǒng)計圖表的填補(bǔ)
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)所給五名同學(xué)的成績繪制統(tǒng)計圖。
(2)①根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點,結(jié)合所給數(shù)據(jù),每格代表20下比較合適。
②用5人踢的下數(shù)的和除以5,即可求出5人的平均踢的下數(shù)。
③根據(jù)平均值與61進(jìn)行比較,判斷李芳的成績對平均值的影響即可。
【解答】
統(tǒng)計圖如下:
五名學(xué)一分■■于Jt?統(tǒng)計網(wǎng)
①下縱軸的1格表示20下。
②(48+50+68+63+46)+5
=275+5
=55(下)
答:這五名同學(xué)平均每分踢55下。
③55<61
(48+50+68+63+46+61)+6
=336+6
=56(下)
答:如果把李芳的成績61下也統(tǒng)計進(jìn)來,那么對平均成績會提高。
【答案】
統(tǒng)計圖如下:
試卷第12頁,總15頁
用學(xué)們■■歡的水渠的調(diào)查情況統(tǒng)計明
蘋果,菠蘿
16+8=2
答:最喜歡蘋果的人數(shù)是最喜歡菠蘿的人數(shù)的2倍。
故答案為:蘋果;菠蘿。
【考點】
統(tǒng)計圖表的填補(bǔ)
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計表中喜歡各種水果的人數(shù),完成統(tǒng)計圖。
(2)比較喜歡各種水果的人數(shù),即可得出結(jié)論。
(3)用喜歡蘋果的人數(shù)除以喜歡菠蘿的人數(shù)即可。
【解答】
統(tǒng)計圖如下:
阿學(xué)們■■歡的水渠的調(diào)查情況統(tǒng)計明
16+8=2
答:最喜歡蘋果的人數(shù)是最喜歡菠蘿的人數(shù)的2倍。
故答案為:蘋果;菠蘿。
【答案】
2
這一天的氣溫變化是:6時?14時氣溫逐漸升高;14時?18時氣溫逐漸下降。
故答案為:2.
【考點】
統(tǒng)計圖表的填補(bǔ)
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),完成折線統(tǒng)計圖即可。
(1)橫軸都是相鄰的雙數(shù),所以可知李強(qiáng)每隔2時測量一次氣溫。
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點,結(jié)合圖示可知氣溫的變化趨勢是:6時?14時氣溫逐漸
升高;14時?18時氣溫逐漸下降;據(jù)此解答即可。
【解答】
李強(qiáng)每隔2時測量一次氣溫。
這一天的氣溫變化是:6時?14時氣溫逐漸升高;14時?18時氣溫逐漸下降。
故答案為:2.
【答案】
統(tǒng)計圖如下:
王HI同學(xué)1500米長塞成線統(tǒng)計圖
從上圖中,我看出王麗同學(xué)1500米長跑成績的變化趨勢是:用時越來越少,成績越來
越好。
王麗同學(xué)在第4周里1500米長跑的平均成績提高得最快。
(465+465+460+440+430+430+425)+7
=3115+7
=445(秒)
答:在這7周里,王麗同學(xué)1500米長跑的平均成績是445秒。
【考點】
統(tǒng)計圖表的填補(bǔ)
扇形統(tǒng)計圖
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),完成折線統(tǒng)計圖。
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點,結(jié)合圖示可知:王麗同學(xué)1500米長跑成績的變化趨勢
是:用時越來越少,成績越來越好。
(3)根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點:折線最陡的第4周,王麗的成績提高最快。
(4)用這七周的成績的和除以7,即可求出平均成績。
【解答】
統(tǒng)計圖如下:
王明同學(xué)1500米長跑成域統(tǒng)計網(wǎng)
|平均成績/秒
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