《新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱

《新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱課程名稱“新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用”，或類似于以《新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》一書為教材的相關(guān)課程。課程簡(jiǎn)介本課程旨在通過對(duì)《新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》一書的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面理解新媒體數(shù)據(jù)的基本概念、處理技術(shù)和應(yīng)用方法。通過理論課和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具解決實(shí)際問題的能力，提升在新媒體領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析水平。課時(shí)安排總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（如果總學(xué)時(shí)設(shè)置為32課時(shí)，理論課和實(shí)踐課可設(shè)置為16課時(shí)和16課時(shí)）理論課：24學(xué)時(shí)實(shí)踐課（機(jī)房）：24學(xué)時(shí)教材：電子工業(yè)出版社《新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》ISBN978-7-121-42596-7第一部分：導(dǎo)論與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）（1）理論課課程介紹與教學(xué)目標(biāo)說明。數(shù)據(jù)分析的相關(guān)知識(shí)概述。（2）實(shí)踐課安裝和配置數(shù)據(jù)分析工具（如Excel、Python等）。初步使用工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。第二部分：新媒體數(shù)據(jù)概論與指標(biāo)體系（4學(xué)時(shí)）（1）理論課新媒體與新媒體數(shù)據(jù)的關(guān)系。新媒體數(shù)據(jù)分析的基本過程。新媒體數(shù)據(jù)指標(biāo)體系的構(gòu)建。（2）實(shí)踐課使用工具對(duì)新媒體數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行初步分析。學(xué)生自行收集并處理新媒體數(shù)據(jù)。第三部分：新媒體數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備與處理（6學(xué)時(shí)）（1）理論課新媒體的數(shù)據(jù)來源與獲取方法。數(shù)據(jù)預(yù)處理的基本概念和方法。數(shù)據(jù)清洗與加工技術(shù)。（2）實(shí)踐課使用工具進(jìn)行新媒體數(shù)據(jù)的清洗和加工。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，解決實(shí)際數(shù)據(jù)處理問題。第四部分：新媒體數(shù)據(jù)分析視角（4學(xué)時(shí)）（1）理論課新媒體數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀分析。原因分析與預(yù)測(cè)分析。（2）實(shí)踐課利用具體案例進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，提出分析報(bào)告和建議。第五部分：新媒體數(shù)據(jù)的可視化與案例分析（6學(xué)時(shí)）（1）理論課可視化的意義與常用可視化圖表。利用編程語言（如Python）進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化。（2）實(shí)踐課學(xué)生使用可視化工具呈現(xiàn)新媒體數(shù)據(jù)分析結(jié)果。分析具體案例，進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。第六部分：平臺(tái)專題分析——微信數(shù)據(jù)分析（6學(xué)時(shí)）（1）理論課微信數(shù)據(jù)分析的基本概念。微信公眾號(hào)、小程序的數(shù)據(jù)分析。（2）實(shí)踐課使用工具進(jìn)行微信數(shù)據(jù)分析操作。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，分析微信平臺(tái)數(shù)據(jù)。第七部分：平臺(tái)專題分析——微博數(shù)據(jù)分析（6學(xué)時(shí)）（1）理論課微博數(shù)據(jù)分析的基本概念。微博基本數(shù)據(jù)、內(nèi)容數(shù)據(jù)、粉絲數(shù)據(jù)的分析。（2）實(shí)踐課使用工具進(jìn)行微博數(shù)據(jù)分析操作。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，分析微博平臺(tái)數(shù)據(jù)。第八部分：平臺(tái)專題分析——抖音數(shù)據(jù)分析（6學(xué)時(shí)）（1）理論課抖音數(shù)據(jù)分析的基本概念。抖音基本數(shù)據(jù)、內(nèi)容數(shù)據(jù)的分析。（2）實(shí)踐課使用工具進(jìn)行抖音數(shù)據(jù)分析操作。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，分析抖音平臺(tái)數(shù)據(jù)。第九部分：網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)分析與綜合案例分析（6學(xué)時(shí)）（1）理論課網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)分析的基本概念。網(wǎng)絡(luò)輿情基本數(shù)據(jù)分析。（2）實(shí)踐課利用網(wǎng)絡(luò)輿情分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行新媒體數(shù)據(jù)綜合案例分析。第十部分：課程總結(jié)與實(shí)際應(yīng)用（2學(xué)時(shí)）（1）理論課復(fù)習(xí)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)成果，回顧課程目標(biāo)。（2）實(shí)踐課學(xué)生團(tuán)隊(duì)展示他們?cè)谛旅襟w平臺(tái)上的實(shí)際操作和分析成果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望新媒體數(shù)據(jù)分析的未來發(fā)展。考核方式強(qiáng)化過程化考核。綜合成績(jī)可以參考如下設(shè)置：（1）平時(shí)表現(xiàn)：20%（2）期中項(xiàng)目：10%（3）期末綜合分析報(bào)告：20%（4）期末考試：50%教學(xué)方法（1）課堂講授。用于理論知識(shí)的傳遞和基本概念的講解。（2）討論。促使學(xué)生思考和討論新媒體數(shù)據(jù)分析的實(shí)際問題。（3）實(shí)踐操作。提供實(shí)際操作機(jī)會(huì)，加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)工具的理解和應(yīng)用能力。教學(xué)手段（1）多媒體投影儀。用于展示理論知識(shí)、案例分析和操作演示。（2）機(jī)房或自備計(jì)算機(jī)，并安裝配置數(shù)據(jù)分析工具。學(xué)生在實(shí)踐課中使用工具進(jìn)行數(shù)