高二下學期學習總結(jié)高二學期自我總結(jié)800字高中學生學期小結(jié)

高二下學期學習總結(jié)高二學期自我總結(jié)800字高中學生學期小結(jié)

高二學期自我總結(jié)800字高中學生學期小結(jié)

高二下學期學習總結(jié)高二下學期學習總結(jié)高二的第二個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的暑假。

回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下。

而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。

而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。

或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

這學期，我們經(jīng)歷了因甲流而導致的停課但是在學習上我們沒有被落下！面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的

時代將要過去，以知識為特征的“知本家“的時代即將到來。

而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。

認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，要做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我這學期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高二下學期學習總結(jié)說高二是關(guān)鍵的一年，進步在此，退后亦是在此。

進入高中以前，我記住了這句話。

經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個真正輕松了的假期，進入高一，我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。

整個高一，就在不知不覺中度過了，我就那么進入了高二的學習。

帶著高一遺留下來的一些問題，帶著與同學分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進入了高二的學習。

大部分學科換了新的老師來教，還好，我很快就適應了，或者說，沒有所謂的適應，就在不知不覺中接受了這些改變。

小學時“輾轉(zhuǎn)”于各個班級的經(jīng)歷，使我有了很強的適應能力。

不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的班級，這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。

當?shù)谝淮卧跇情T口“高二班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時，我便了解到，這個新的班級將會是一個競爭很強的班級，將會是又一個令我難忘的班級。

然而，這也使我有了些許擔心，高一時加速直線下落的成績讓我想到：高二還會那樣嗎？在試驗班里被同學落到最后面，又是糊里糊涂地過完了高二？我總是很會調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。

初一入學時也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也

一定能擺脫成績不好的陰影。

班里面強者如云，身邊坐著的是年級的第一名，我就是需要這樣的壓力。

可是，我還是有很多難以克服的缺點，或是難以解決的弱點。

別人可以學習到夜里12點，甚至是1點、2點，我卻做不到。

如果學習學到11點還不睡覺，第二天的一整天我都沒有精神，什么也聽不進去，做不下去，連抬頭都困難。

于是我本著10—11點之間結(jié)束學習的原則，無論作業(yè)是否完成，無論第二天要考的東西有沒有復習，也一定要睡覺。

這樣的話，我就比別人少了很多學習的時間。

可是我認為這樣是值得的，小學時雙眼視力都是5。

3的我，由于在初中時睡覺太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點多，如今，戴上了250度的鏡片。

我想，還是“健康第一”。

于是，我只有上課時仔細聽才行。

這一點，是我一直堅持的。

從小，都說我內(nèi)向，不喜歡和人說話。

這個缺點如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問老師問題。

從上學到現(xiàn)在，我從來沒問過老師一個問題。

有性格的原因在里面，也有別的。

我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。

所以我還挺喜歡考試的，無論成績好壞我都還挺高興，因為總算能知道自己哪里不會了。

知道了自

己不會什么，下次再考就能好一些了。

我的進步總是很慢的，或許因為我是個懶人，更沒有鉆研的精神。

再分析一下，就是因為自信還不夠。

看到難題，總覺得自己不會做，劃拉兩筆就放棄了。

老師講提高題的時候，也沒什么深入地思考，總覺得掌握通解就好了。

做題的時候，我也是很慢，別人可能做過一次就有印象了，看一眼選項就知道答案是什么。

我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。

期中考試，我有些忐忑，因為不知道自己究竟是什么位置。

成績出來，在班里的確是不算好成績，甚至是偏后的，可這卻是我進入高中以來最好的成績了。

有了一點點安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。

還不算很努力，卻比從前努力很多。

可是，我還是擔心著，期中考試或許只是大家還沒有準備好，或許我只是僥幸進入了年級的前100名……有很多個“或許”縈繞在我心頭。

我想，只有期末考試的成績出來，才能說明一點什么吧。

然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績之前來寫的。

那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末考試吧。

第一天的考試科目是語文和英語。

語文有很多東西沒來得及復習，然而很幸運地，我沒有復習的部分它也沒有考。

作文，仍然是感覺沒什么材料可以用，只是憑借自己的理解寫了一些話上去，不知道會得怎樣的分數(shù)。

英語是在下午，很容易犯傻的時間，于是，“天時地利人和”，我又犯傻了。

那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺得題目問的和文章沒有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺，原來那篇文章還有很大段我沒看到！每次都是這樣，不是這里出錯就是那里出錯，沒有perfect。

之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學，以及物理。

懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。

緊張總會帶來糟糕的結(jié)果，數(shù)學的一道填空，花了我很長時間來解，直到最后也沒有解出來，考完了問同學，原來是很簡單的，連算都不用算，畫個圖就出來了。

物理呢，開始做得很順利，感覺題比較簡單，然而就是簡單，我也出了很多錯誤。

有個公式，我背了好久，做題的時候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個求距離的公式去算了速度。

化學，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說化學有文科的成分，或許也有這個原因吧。

好不容易看起來都會做，計算又出了問題。

本來算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了X，帶入Y，算出了Y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個X了！于是重新解X，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！政治和生物是最后的科目。

緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時間里，我深深地明白了我到底什么沒有掌握。

明明有充足的時間，卻不知道該在試卷上寫些什么。

列舉了這么多，只為了一個目的，分析總結(jié)。

考試之前，我總是不知道該復習些什么，知道自己還有很多角落的東西沒有明白和掌握，卻無從下手，不知道該從哪