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文檔簡介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年享受勝利六年級作文收拾勝利,這兩個多么熟悉的字眼兒。勝利是來源于努力,刻苦,仔細(xì)而得來的,勝利的滋味常常只會給那些確實有努力過,仔細(xì)過,刻苦過的人享受。下面給大家分享一些享受勝利(六年級(作文)),巴望對大家有關(guān)心。
享受勝利六年級作文1
人生的旅途宛若一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀樂屈,每一顆都令我回味無窮。然而,最令我回味的,還是五歲(學(xué)鋼琴)所體味到的第一顆勝利之糖。
小時候看著電視里莊嚴(yán)、高貴的鋼琴上跳躍著的靈便的雙手,聽著琴鍵上發(fā)出神奇悠揚(yáng)的旋律,心里總是巴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開始了。天天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地?fù)]舞著小手,一下一下地彈奏著鋼琴,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力,練習(xí)著一個個音符和指法,每一下都凝聚著我的巴望。但不管多么仔細(xì),多么努力,琴音仍顯得異常生硬,直到胳膊酸痛,纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無法練好??粗吣昙壍母绺缃憬闶炀毜貜椬喑鲆皇资淄褶D(zhuǎn)的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至疑惑自己有沒有彈鋼琴的潛力,我心里異常矛盾,猶豫著還要不要延續(xù)彈下去。
教師看出了我的心思,摸摸我的頭,說:“萬丈高樓平地起,做任何事情都不能半途而廢,你要想彈一手好鋼琴,就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn),控制好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實并不難,難的就在于堅持?!?/p>
聽了教師的話,我豁然開朗。從此,我越發(fā)彌漫信心,盡管天天放學(xué)回來已經(jīng)很累很累了,但我還是天天堅持練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了四級考級,迎接著更高級的挑戰(zhàn)。
人生中有勝利也有失敗,換句話說,沒有失敗就沒有勝利。勝利的路途上既無捷徑,又無寶葫蘆,惟獨勤奮和永不言敗的奮斗者,才干享受到勝利給予的漫天星光。
享受勝利六年級作文2
記得那是我上五年級的時候,教師沒布置作業(yè),本樂得開花的我回到家里,缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習(xí)冊,讓我感覺到似乎從天堂一下子掉到了地獄,沒主意,只能呆客廳里寫作業(yè),老媽呢,就回舒愉快服的房間去睡覺。
別人常說,小孩子的神奇心最大,沒錯,我也是個神奇的人,我愛把家里的任何一樣?xùn)|西拆了,然后就用自己的能力將他裝好,我覺得那樣很有成就感。
我踮起腳默默地走進(jìn)房間,從媽媽的床上拿下她的手機(jī)后,又踮起腳回到了客廳。我常在想,媽媽的手機(jī)里有沒住人,為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個精靈?這種神奇促使我產(chǎn)生了動手的做法。
我把手機(jī)放在沙發(fā)上,開始為它剝皮拆骨”了。我把手機(jī)的保護(hù)罩“扒”開后,引入眼簾的是一塊長方形的電池,我有拆開了許多地方,但一直不見我想要找的精靈。媽媽決定起床的聲音闖到了我的耳朵里,我趕緊手忙腳亂的想把手機(jī)弄好,可我又不會,怎么辦啊?
媽媽走出來了,我緊張得直看著她?!霸趺椿厥掳?”“媽媽,我……”我向媽媽說出了我的主意,媽媽哈哈大笑,接著她又鼓勵我靠自己把手機(jī)弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機(jī),先把話卡和電池放進(jìn)去,然后把蓋子放到合適的位置……
總算可以了,我靠自己的雙手把電話安裝好了,我看著媽媽,媽媽看著我,我和媽媽不約而同的笑了。
每個人的勝利都是靠自己的雙手發(fā)明的,那種勝利的喜悅是無法用言語表達(dá)出來的,不過那種喜悅,充足讓你愉快地生活,充足讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!
享受勝利六年級作文3
“往事難忘,往事難忘……”每當(dāng)我聽到大明星趙微演唱的這首歌時,我就會想起我的第一次面向成千上萬的觀眾。上臺演出的那一段難忘的往事。
記得那是兩年前的秋天,我們那個鎮(zhèn)組織了一次歡慶晚會。和我的伙伴們,代表揚(yáng)首市的小學(xué)生參加了這次晚會的演出。當(dāng)教師把我們要面向萬千觀從登臺演出的消息告訴我時,我的心里趕緊像揣了兔子似的怦怦亂跳,真是又激動又害怕呀!
我們用功地跳啊練啊,心里默默地希翼著演出這一天快點來到??偹?,在一天我們舞蹈練習(xí)中途歇息的時候,指導(dǎo)教師對我們說:“你們今天下午回家作好決定,明天要到地區(qū)去預(yù)演,電視臺也會派人去攝像,我們絕對要發(fā)揮最高水平,演出最好的效果。”教師的話既給了我壓力又給了我動力。我聽說電視臺要派人攝像報道,歡喜得一蹦三尺高,還害得我摔了一跤呢!宛然我自己已成了一個家喻戶曉的大明星,人們搶著收看我演出的節(jié)目似的。
令人心跳的時候到了,趕緊就要輪到我們上臺演出了。哪知盼這一刻盼了那么久,臨到要上臺了,我卻心慌意亂,緊張得兩腿發(fā)顫。我于是哀求教師不要讓我上臺演出。但教師堅定地說:“那不可!你不能當(dāng)逃兵嘛?!闭f完她又讓我深呼吸幾次,并且鼓勵我說:“就當(dāng)這次表演是你平時一次練習(xí)吧,只要相信自己,就能獲得勝利!”聽了教師一席話,我緊繃的心慢慢安寧下來,因緊張而僵硬的四肢變得靈巧了。
舒緩的過門音樂響起,我邁著輕盈的舞步滑向舞臺,表演中,我們時而像楊柳一樣隨風(fēng)搖晃,時而像歡笑的小鹿一樣跳躍奔走……出色的表演,贏得了臺下觀眾的陣陣熱烈掌聲,花束如雨點般飛向舞臺。我們一次又一次地謝幕都愜意不了觀眾的要求。
我那一跤摔得真值得呀!因為這次演出,我們勝利地為我們那個鎮(zhèn),為我們樂樂幼兒園捧回了舞蹈表演一等獎。表演前前后后的經(jīng)歷我終身難忘,因為我明了了一個道理:一個人惟獨徹底地打敗自己,克服膽怯心理,才干享受到獲得勝利的喜悅。
享受勝利六年級作文4
小學(xué)舉辦了“大山與民族”的(社會實踐)活動,讓我受益非淺。
我參加的是編花繩小組。一聽到編花繩,我就覺得很沒意思,那不是女孩子們玩的嗎?我才不感興趣呢。不過,既然報了名也只好去看看了。
我慢騰騰地來到編花繩小組,大家已經(jīng)在集合了。教我們的是溫教師。她胖胖的,穿著白色的衣服、藍(lán)色的牛仔褲,正微笑地看著我們。
她給我們每人發(fā)了一條繩子,溫暖地說:“學(xué)生們,我們來做第一種編法‘降臨傘’。”“降臨傘”的做法其實很容易,不一會兒一個小巧而精美的降臨傘就在教師的手中產(chǎn)生了。我不由得叫起來:“太神奇了!”沒想到一根不起眼的繩子,竟能變成這么精美的東西,我可從來沒見過,我絕對要學(xué)!
我趕緊對編花繩產(chǎn)生了興趣,于是我模仿教師的動作和技巧練了起來,可是試了許多遍都沒勝利。這時我想起了《邯鄲學(xué)步》這個(寓言(故事)),故事告訴我們不能盲目地模仿他人。想到這里,我一邊模仿教師,一邊自己琢磨,不多一會,那精美的降臨傘也出現(xiàn)在我的手里了。
我歡喜得笑了,大聲嚷道:“哦,我勝利了!”
溫教師望著我那彌漫勝利喜悅的臉,對我說:“怎么樣?很神奇吧!”
我說:“是啊,教師,你快教我其他本領(lǐng)吧!”
“好,這次我就教你容易一點的吧,那就是‘漁網(wǎng)’?!睗O網(wǎng)?一聽到這個名字我就神奇,迫不及待叫教師教我。教師又教了我編漁網(wǎng)的(主意),可是不知道怎么回事我總也學(xué)不會。
“鈴……鈴……”吃飯鈴響了,教師讓我們先去吃飯。吃飯時我一邊吃一邊還在回憶教師教我的主意,恨不得趕緊學(xué)會。
第二天下午,我趕緊又去編花繩小組學(xué)習(xí)了。沒過一會兒,我就勝利了。我歡呼起來:“我勝利了!耶!”
通過這次學(xué)習(xí),我明了了一個道理:“世上無難事,只怕有心人。”
享受勝利六年級作文5
上個星期天,媽媽給我買回來一個異常好看的毽子。媽媽說這是為了鍛煉我的身體才買的,我也不想辜負(fù)媽媽一片好心,發(fā)誓要把身體練得結(jié)結(jié)實實的。
一開始我只能踢一個。每當(dāng)決定踢第二個的時候,毽子就似乎跟我躲貓貓,總是跑到別的地方去。踢了幾次,我著急了,我氣呼呼把毽子一扔,說:“我不玩了!”這時,媽媽走過來,拿起毽子,踢了起來。毽子在媽媽的腳上就似乎一只優(yōu)美的蝴蝶,隨著節(jié)拍上下飛舞,媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了,下定決心要學(xué)會踢毽子,媽媽說:“要想踢好毽子,姿態(tài)是最重要的,必須抬頭挺胸,收腹提臀,眼睛隨著毽子走,左腳要跟著毽子跑,右腳踢時要控制好力度,等毽子離腳半米高的時候,把腳彎成一個直角,平著,用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。這樣,就絕對能踢好?!闭f完,媽媽示范了一個。
我照著媽媽說的主意,抬頭挺胸,使勁一踢,真的踢到了,固然沒有踢到第三個,但我心里也樂開了花。感覺到小鳥在為我歌唱,蝴蝶在為我舞蹈,風(fēng)兒在為我歡呼,陽光為了我變得越發(fā)明媚,小區(qū)的所有街坊都為我歡呼,都為我鼓掌,都為我豎起大拇指。
我開始反反復(fù)復(fù)地練習(xí)那些異常
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