必修三文化生活第八課

同學(xué)們：準(zhǔn)備好了嗎?課堂要求：1、準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案、教材、雙色筆、本。2、調(diào)整好心情，以飽滿的熱情投入課堂。3、小組密切配合，團(tuán)結(jié)一致，提高競爭意識。4、提高課堂效率，勤于思考，手腦并用，不浪費(fèi)一分一秒。5、相信自己：我能做到，我能做好。我是最棒的?。?！奢華葬禮鋪張浪費(fèi)搞排場.flv弘揚(yáng)主旋律提倡多樣化北京始終堅(jiān)持精神文明建設(shè)示范導(dǎo)向作用.flv學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記落后文化、腐朽文化的涵義；弄清落后文化和腐朽文化存在的原因。2、學(xué)會辨別不同文化現(xiàn)象，充分認(rèn)識健康文化生活的積極作用，腐朽文化的消極作用。3、明確社會主義文化占主導(dǎo)地位的原因及文化建設(shè)的重要內(nèi)容4、學(xué)會正確地選擇健康有益的文化生活，自覺抵制落后和腐朽文化，從而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

如何看待落后文化和腐朽文化如何加強(qiáng)我國的文化建設(shè)預(yù)習(xí)反饋：知識梳理知識點(diǎn)一、陽光下的陰影進(jìn)行文化選擇的必要性和要求：1、必要性：形式多樣的文化生活，豐富了

文化景觀

，擴(kuò)展了

文化視野

，活躍了

文化思想

，激發(fā)了人民群眾

參與文化生活的熱情

。然而，落后文化

和

腐朽文化

也尋找各種機(jī)會蔓延，污染文化環(huán)境，危害社會。置身于文化生活的海洋之中，如果我們不能把握正確的航向，是非觀念模糊，良莠不分，就會陷入落后文化和腐朽文化的泥澡而不能自拔，甚至造成無法挽回的惡果。2、要求：我們越追求豐富多彩的文化生活，越需要提高辨別

不同性質(zhì)文化

的眼力，增強(qiáng)抵御

落后文化

、

腐朽文化

的能力。

知識點(diǎn)二、提高眼力，拒絕污染1、落后文化（1）含義：各種帶有

迷信

、

愚昧

、

頹廢

、

庸俗

等色彩的文化，都是落后文化。如人們常見的

看相

、

算命、

測字

、

看風(fēng)水

等。

（2）表現(xiàn)形式：常常以

傳統(tǒng)習(xí)俗

的形式表現(xiàn)出來。

（3）態(tài)度：落后文化是文化糟粕，需要不斷通過

科學(xué)文化教育，予以改造和剔除。2、腐朽文化（1）含義：

封建主義和資本主義的腐朽思想

、

殖民文化

、

法輪功邪教

、

淫穢色情文化

等，都屬于腐朽文化。

（2）危害：這些文化腐蝕人們的

精神世界、侵蝕

民族精神、阻礙

先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害

社會主義事業(yè)

。

（3）態(tài)度：

必須堅(jiān)決抵制，依法取締

。3、為什么在我們社會主義國家，仍然存在落后文化和腐朽文化呢？第一，受

封建思想殘余和

舊的習(xí)慣勢力

的影響：第二，經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，加劇了

西方資本主義腐朽思想文化

對我國思想文化領(lǐng)域的沖擊；第三，市場經(jīng)濟(jì)帶來不同社會群體

價(jià)值取向、

文化選擇

的多樣化，市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)，易誘發(fā)

拜金主義

、

享樂主義、

極端個(gè)人主義

等不良思想，滋生各種不良現(xiàn)象。知識點(diǎn)三、奏響主旋律：文化激蕩看主導(dǎo)1、加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的原因

今天，我們面對的文化有傳統(tǒng)的和

現(xiàn)代的、外來的和

本土的、先進(jìn)的和

落后的、健康的和

腐朽的、積極的和

頹廢的等等。各種各樣的文化有吸納又有

排斥，有融合又有

斗爭，有滲透又有

抵御，呈現(xiàn)出前所未有的

相互交織、

相互激蕩之勢。2、中國特色社會主義文化占主導(dǎo)地位的表現(xiàn)：中國特色社會主義文化，始終堅(jiān)持以

科學(xué)的理論武裝人、以

正確的輿論

引導(dǎo)人、以

高尚的精神塑造人、以

優(yōu)秀的作品鼓舞人，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的

導(dǎo)向和

示范作用3、社會主義文化在人民大眾的文化生活中的地位及原因社會主義文化以其自身的

科學(xué)性和

先進(jìn)性，并依靠

社會主義政治和

經(jīng)濟(jì)力量

，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。4、加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求：

大力發(fā)展

先進(jìn)文化，支持

健康有益文化

，努力改造

落后文化

，堅(jiān)決抵制

腐朽文化

，是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。解決疑難點(diǎn)落后文化與腐朽文化的比較（異同）含義形式危害對策落后文化

腐朽文化帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等。常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來（如看相、算命、測字、看風(fēng)水等）屬認(rèn)識問題（認(rèn)識上的不科學(xué)、不積極、低俗）有嚴(yán)重危害性：腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除堅(jiān)決抵制依法取締封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等

共同點(diǎn)：二者都是頹廢的文化形式，都與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向相背離。

互動探究知識整合展示內(nèi)容展示組點(diǎn)評組合作探究一第一組第二組合作探究二第三組第四組合作探究三第五組第六組合作探究四第七組第八組合作探究一內(nèi)容：①以“同姓一家親”為由，通過祭祖、續(xù)家譜等方式，串聯(lián)、壯大家族勢力；②熱衷于拉關(guān)系、走后門，人情比法大，講哥們兒義氣、江湖義氣，拉幫結(jié)派；③宣揚(yáng)“三綱五?！薄ⅰ叭龔乃牡隆钡确饨ㄋ枷?；④鼓吹“全盤西化”，政治上主張西方資本主義民主，經(jīng)濟(jì)上主張私有化，思想上主張取消馬克思主義的指導(dǎo)地位；⑤墨守成規(guī)、抱殘守缺，甚至對改革開放持懷疑、否定態(tài)度。你認(rèn)為生活中還有哪些類似現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣對待這些現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣對待這些現(xiàn)象呢？國家：①弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。②加強(qiáng)法制建設(shè)，依法管理，正確引導(dǎo)，嚴(yán)格查處文化低俗化現(xiàn)象。公民：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，提高辨別不同性質(zhì)文化的能力，提高眼力，拒絕污染。合作探究二內(nèi)容：辨析題：傳統(tǒng)習(xí)俗等于落后文化。

合作探究二內(nèi)容：辨析題：傳統(tǒng)習(xí)俗等于落后文化。

1、（區(qū)別）概念、表現(xiàn)形式。2、（聯(lián)系）我國的傳統(tǒng)習(xí)俗中有精華，也有糟粕的內(nèi)容，要辯證分析。3、總結(jié)。合作探究三內(nèi)容：①小孩生了病，不是看醫(yī)生，而是讓巫婆神漢來治；②宣揚(yáng)“重男輕女”、“多子多?！薄ⅰ安恍⒂腥?，無后為大”等思想；③婚事、喪事，大操大辦；④“游戲人生”、“今朝有酒今朝醉”；在你看來，這些現(xiàn)象有哪些危害？他們存在的原因是什么？合作探究四內(nèi)容：今天，我們辨析落后文化與腐朽文化，面臨著新的形勢特點(diǎn)：①落后文化也會采用現(xiàn)代傳播手段肆意擴(kuò)散；②腐朽文化往往變換新的形勢蔓延；③日益開放的文化環(huán)境，使辨析落后文化和腐朽文化需要面對多種信息渠道。問：你能否結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)文化”列舉實(shí)例？根據(jù)上述觀點(diǎn)，對當(dāng)前存在的落后文化和腐朽文化如何解決？答案：如：網(wǎng)上賭博、網(wǎng)絡(luò)算命、預(yù)測未來，網(wǎng)上散布反動言論，淫穢色情網(wǎng)站以論壇的形式出現(xiàn)等。國家：在依法嚴(yán)厲打擊的同時(shí)，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化。加強(qiáng)文化建設(shè)的內(nèi)容。公民：對于我們自身，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，