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文檔簡介
二年級語文期末質量檢測卷一、我能規(guī)范、端正地抄寫下面的句子。志當存高遠。二、讀拼音,寫詞語。zhīshi
xióngmāo
píngjiǎng
zhǎnxiàn
shìwù()
()
()
()
()chéngshì
yāngmiáo
zhànshì
sànbù
duìqí()
()
()
()
()三、照樣子,寫詞語。(不能重復)(奶)白
()白
()白(棗)紅
()紅
()紅四、選恰當?shù)牧吭~填入括號里???/p>
把
座
臺
雙
方
張
戶一()小樹
一()尺子
一()人家
一()電腦一()石橋
一()魚塘
一()白紙
一()手套五、補充詞語,并找規(guī)律。驚弓之()
害群之()
如()得水風()交加
()開霧散
鵝毛大()()言萬語
只言()語
()言()語我發(fā)現(xiàn):第一行詞語都含有名稱,第二行詞語都與有關。六、仿照例句寫句子。(加點的題用加點的字詞寫句子)1.于是,他把大海藏了起來。2.無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。3.雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。①爸爸正在看一本書,一本。②。七、按課文內容填空。1.欲窮,更上。2.飛流,疑是銀河。3.天蒼蒼,野茫茫,。4.本無價,皆有情。5.窮且益堅,不墜。八、快樂閱讀。猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹,一會兒跳到樹下,一不小心掉到了洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子媽媽更加著急,跑過來跑過去,也找不到別的小動物來幫忙。后來,猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長,它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈(quān),把青藤拉直當繩子,又在藤的一頭綁(bǎng)上石塊,把青藤慢慢地放進地洞里。照樣子,寫一寫。又深又滑又()又()又()又()2.這篇短文一共有()個自然段。3.第二段一共有()句話。4.猴子媽媽想出什么辦法救小猴子的?請你用“______”畫出來。九、寫話·交流??纯聪旅孢@幅圖,小鹿在干什么?接下來會怎樣呢?請把你想到的內容用幾句話寫下來。(不會寫的字用拼音代替)
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