2024屆山東省青島市青島第二中學生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆山東省青島市青島第二中學生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．最新研究表明，美人魚綜合征發(fā)生的內(nèi)因可能是基因的某些堿基對發(fā)生了改變，引起早期胚胎出現(xiàn)了不正常的發(fā)育，患病的新生兒出生后只能夠存活幾個小時。該實例不能說明A．該變異屬于致死突變B．基因突變是可逆的C．堿基對的改變會導致遺傳信息改變D．生物體的性狀受基因控制2．下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能相關敘述，錯誤的是A．大分子物質(zhì)進出細胞的基礎是細胞膜的流動性B．鑒別細胞死活可用臺盼藍染色，死細胞被染成藍色C．離子的跨膜運輸方式不一定是主動運輸D．蜜餞腌制時蔗糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散3．關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A．使用定性濾紙過濾研磨液B．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析C．在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2~3次D．研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素4．下列有關提取和分離血紅蛋白的敘述，錯誤的是（）A．樣品的處理就是通過一系列操作收集到血紅蛋白溶液B．通過透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)，此為樣品的粗提取C．可通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，即樣品的純化D．可通過SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度5．基因型為AaBb的二倍體雄性生物，其睪丸中的細胞進行分裂增殖，有關敘述正確的是A．有絲分裂后期A、a、B、b會移向細胞的同一極B．只有兩對基因位于兩對染色體上，才能產(chǎn)生Ab、AB、ab、aB四種精子C．減數(shù)分裂中A（a）與B（b）間發(fā)生重組，一定遵循基因自由組合定律D．同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生交換會導致染色體結(jié)構(gòu)變異6．下列關于細胞核的敘述，不正確的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜通常是緊密相連B．核糖體的形成與核仁密切相關C．mRNA可通過核孔進入細胞質(zhì)，而ATP合成酶可通過核孔進入細胞核D．因為遺傳信息儲藏在細胞核里，所以細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心7．某成年男子，智力正常，但身高只有88cm，其身材矮小的最可能原因是幼年時缺乏A．促甲狀腺激素釋放激素 B．生長激素C．甲狀腺激素 D．促甲狀腺激素8．（10分）將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（

）A．人的肝細胞 B．蛙的紅細胞C．洋蔥鱗片葉表皮細胞 D．大腸桿菌細胞二、非選擇題9．（10分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}：(1)人與狐的種間關系是______，兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是________。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度________（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___（增強、減弱、不變）。10．（14分）應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是_________________，采用___________技術可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因?？赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達載體時，人生長激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細胞具有________________________的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是_______________；⑤過程采用的技術是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①從基因組文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術擴增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫

④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生________，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應依次有透明帶反應、_____________。11．（14分）科學家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過_____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應，一段時間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。12．三七具有防治癌癥、抗衰老、降血壓血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生長周期長、病蟲害嚴重、連作障礙等，市場上供不應求。請回答下列有關問題：（1）現(xiàn)可通過組織培養(yǎng)技術，并大量培養(yǎng)特定細胞系，來實現(xiàn)皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)。基本流程為：獲取三七外植體——消毒——誘導愈傷組織——細胞培養(yǎng)——提取皂苷。①獲取的外植體首先要通過_______過程培養(yǎng)出愈傷組織。研究發(fā)現(xiàn)三七幼莖、幼嫩花蕾等作為外植體誘導形成愈傷組織的成功率較高，這可能因為_______。②將愈傷組織接種到發(fā)酵罐中進行細胞培養(yǎng)提取皂苷的過程_______（填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細胞全能性。在長期細胞培養(yǎng)中，愈傷組織細胞的器官形成能力會發(fā)生不可逆的下降，原因有染色體畸變、細胞核變異或_______等，因此需要定期培育新的愈傷組織來維持生產(chǎn)的可持續(xù)性。（2）病毒誘導基因沉默（VIGS）是指通過將含有目的基因的重組病毒載體導入到宿主植物中，從而導致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默的現(xiàn)象。現(xiàn)有三七中一個序列已知、功能未知的基因M，擬利用VIGS技術研究其功能。①可通過_______方法擴增目的基因M，然后將其構(gòu)建至VIGS載體，侵染三七植株。檢測被侵染植株基因M的表達量，選擇表達量_______的植株，觀察其與對照組的表型差異。若沉默植株出現(xiàn)果實成熟延遲的現(xiàn)象，推測基因M可能與植物激素_______的合成有關。②若要進一步驗證基因M的功能，可將其構(gòu)建至其他表達載體中并在新的植株中過量表達。若其確有前述功能，則新的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)_______的表型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

生物的性狀是由基因控制的，同時也會受到環(huán)境的影響，基因突變具有低頻性，不定向性，多害少利性、普遍性等特點。【題目詳解】題目中，美人魚綜合征是基因突變引起的，造成胚胎不能正常發(fā)育，使患兒死亡，說明了這一基因突變能夠致死，A錯誤；新生兒死亡，不能說明基因突變是可逆的，B正確；這一突變是由于堿基對的改變引起的，說明基因突變導致了遺傳信息的改變，C錯誤；基因突變后生物的性狀發(fā)生了改變，說明生物的性狀受基因控制，D錯誤?！绢}目點撥】由于堿基對的增添、缺失或者替換，引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變，基因突變后，遺傳信息會發(fā)生改變，但是生物的性狀可能不會改變，比如，如果突變發(fā)生在非編碼區(qū)，密碼子的簡并性，雖然發(fā)生了基因突變，但是生物的性狀不會發(fā)生改變。2、D【解題分析】

本題考查物質(zhì)進出細胞的方式，考查對細胞膜功能、物質(zhì)進出細胞方式特點的理解。明確物質(zhì)進出細胞各種方式的特點是解答本題的關鍵。【題目詳解】大分子物質(zhì)通過胞吞、胞吐方式進出細胞，胞吞、胞吐依賴于細胞膜的流動性，A項正確；活細胞的細胞膜不允許臺盼藍進入，鑒別細胞死活可用臺盼藍染色，死細胞被染成藍色，B項正確；離子的跨膜運輸方式也可能是協(xié)助擴散，如鈉離子進入人體細胞，C項正確；蜜餞腌制時高濃度的蔗糖導致細胞失水過多而死亡，蔗糖分子通過簡單的擴散作用進入細胞，D項錯誤。3、B【解題分析】

一般用一到二層紗布過濾研磨液，得到含色素的濾液，如果用定性濾紙，會有很多色素吸附在濾紙上，A錯誤；分離色素的方法是紙層析法，B正確；劃一次濾液細線后要等干燥后再重復畫，C錯誤；應用無水乙醇溶解色素，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】考查葉綠體中色素提出和分離實驗知識，屬于考綱識記層次，難度較小。4、B【解題分析】

A、樣品的處理就是通過一系列操作收集到血紅蛋白溶液，A正確；B、通過透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，此為樣品的粗提取，B錯誤；C、可通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，即樣品的純化，C正確；D、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法是蛋白質(zhì)純化鑒定使用最多的方法，所以D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查提取和分離血紅蛋白的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、A【解題分析】

睪丸中精原細胞通過有絲分裂增加數(shù)目，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精細胞。基因重組包括非同源染色體上非等位基因的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換。【題目詳解】A、有絲分裂過程中同源染色體不分離，后期A、a、B.b會移向細胞的同一極，A正確；B、若兩對基因位于一對染色體上，通過交叉互換，會產(chǎn)生Ab、AB、ab、aB四種精子，B錯誤；C、若兩對基因位于一對染色體上，減數(shù)分裂中A（a）與B（b）可能由于交叉互換發(fā)生重組，此時不遵循基因自由組合定律，C錯誤；D、同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生交換會導致基因重組，D錯誤。故選A。【題目點撥】互換≠基因重組同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；非同源染色體之間的互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。6、C【解題分析】

細胞核包括核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等部分，核孔可以控制細胞核內(nèi)外的物質(zhì)交換，染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體?！绢}目詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜、細胞膜通常緊密相連，構(gòu)成了細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，A正確；B、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，B正確；C、ATP的合成發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體，ATP合成酶不需要進入細胞核，C錯誤；D、細胞核中的DNA儲存遺傳信息，所以細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。故選C?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是：（1）根據(jù)ATP合成酶的功能推測其應該分布的場所。（2）明確ATP合成酶的分布場所≠ATP分布場所，ATP可以分布在細胞中需要能量供應的部位。7、B【解題分析】

本題主要考察侏儒癥與呆小癥的區(qū)別，生長激素可促進蛋白質(zhì)合成，促進骨的生長，幼年缺乏時，會引起侏儒癥；甲狀腺激素可提高細胞代謝速率，促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年缺乏時，會引起呆小癥?！绢}目詳解】年幼時缺少甲狀腺激素時，會引起呆小癥，患者不但個子小，而且智力低下；年幼時缺少生長激素，會引起侏儒癥，智力正常但身材矮小，根據(jù)試題信息“某成年男子，智力正常，但身高只有88cm”，判斷該病為侏儒癥，是幼年期缺少生長激素導致的。

故選B?！绢}目點撥】8、D【解題分析】

生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌在其中。哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞器和細胞核，常用來作為提取細胞膜的材料。【題目詳解】A、人肝細胞含有細胞器膜和核膜，大于2倍，A錯誤；B、蛙是兩棲動物，紅細胞含有細胞器膜和核膜，大于2倍，B錯誤；C、洋蔥鱗片葉表皮細胞含有細胞器膜和核膜，將細胞中的所有磷脂提取出來，鋪成單分子層的面積大于細胞膜表面積的2倍，C錯誤；D、大腸桿菌屬于原核細胞只有細胞膜，沒有其他膜結(jié)構(gòu)，所以磷脂分子的面積是細胞膜表面積的兩倍，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細胞只有細胞膜，沒有核膜和細胞器膜，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可。二、非選擇題9、競爭和捕食寄生增加減弱【解題分析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識，旨在考查理解知識要點，把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力。【題目詳解】（1）人登島捕食狐，同時人和狐都以野兔和羊為食，因此人與狐的種間關系是競爭和捕食，病毒營寄生生活，兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關系。（2）根據(jù)題干中的捕食關系，從生產(chǎn)者開始構(gòu)建，即。（3）人登島后的第5年，由于狐瀕臨滅絕，野兔的天敵減少，數(shù)量大大增加，食物和空間等條件有限，種內(nèi)斗爭加劇。（4）題干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者數(shù)量維持在一個較穩(wěn)定的水平，且生存能力增強，傳染病的流行程度將會減弱?！绢}目點撥】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者，它們之間的關系只有競爭和捕食兩種可能，容易遺漏競爭關系；種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關。10、（1）顯微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動子（只答啟動子不得分）（3）既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)抗原﹣﹣抗體雜交（5）B（6）頂體反應卵細胞膜的封閉作用【解題分析】試題分析：⑴將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒ㄊ秋@微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。⑵利用乳腺生物發(fā)生器時，需要在啟動子前加入乳腺蛋白基因的啟動子。⑶雜交瘤細胞的特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體。⑷在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉過程中，將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細胞中，需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術獲得轉(zhuǎn)基因個體；目的基因表達是指通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應的蛋白質(zhì)，因此可以采用抗原——抗體雜交法檢測目的基因是否成功表達。⑸在獲取目的基因的方法中，PCR擴增和構(gòu)建cDNA文庫，需要使用模板。⑹精子與卵細胞相遇時，首先發(fā)生頂體反應；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜的封閉作用。考點：本題主要考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關內(nèi)容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、囊胚內(nèi)細胞團沖卵體外受精胚胎移植免疫排斥來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）【解題分析】

沖卵是指從母體子宮中沖出早期胚胎的過程。哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。囊胚具有囊胚腔，此時細胞開始出現(xiàn)分化，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。據(jù)此分析題圖可知：胚胎A、B均為囊胚，分別來自白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b；胚胎C是重組胚胎，是將胚胎A的部分細胞注入胚胎B而獲得?！绢}目詳解】(1)胚胎A有囊胚腔，說明胚胎A處于囊胚期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成鼠的各種組織。(2)胚胎B也處于囊胚期。用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得胚胎B的過程稱為沖卵；從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過體外受精形成受精卵，再進行早期胚胎培養(yǎng)，也能夠獲得胚胎B。(3)將重組胚胎C移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，需借助胚胎移植技術。受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應。(4)嵌合體小鼠c是由重組胚胎C發(fā)育而成，重組胚胎C有部分細胞來自于白色品系小鼠a產(chǎn)生的胚胎A。如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，則其原因可能是來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）?！绢}目點撥】解答