小學(xué)四年級下冊科學(xué)課件-5.2預(yù)測-蘇教版181課件_第1頁
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文檔簡介

蘇教版科學(xué)下學(xué)期第五單元預(yù)測(推理)地上的雞蛋為什么打破了?推理對已經(jīng)發(fā)生的事情和正在發(fā)生的事情做出合理的解釋,叫做(推理)(預(yù)測)地上的雞蛋為什么打破了?如果這位同學(xué)現(xiàn)在把手松開,桌上的雞蛋“命運(yùn)”會(huì)怎樣?對已經(jīng)發(fā)生的事情和正在發(fā)生的事情做出合理的解釋,叫做推理根據(jù)現(xiàn)有的證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn),對事物和現(xiàn)象的未來變化作出推論,這就叫做預(yù)測實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:乒乓球吸在漏斗口的附近轉(zhuǎn)圈,不會(huì)落到地上。實(shí)驗(yàn)三預(yù)測下面哪種情況下,粉筆落在地上不容易碎?情形1:站立,將手中的粉筆掉在地面上情形2:用塑料袋包起來,讓包裹好的粉筆掉在地上情形3:粉筆放在充氣的塑料袋里,讓袋子掉在地上我的預(yù)測預(yù)測的根據(jù)實(shí)際結(jié)果站立,將手中的粉筆掉在硬地面上。讓用紙包裹好的粉筆掉在地上。放在充氣的塑料袋里。

溫馨提示:為保證試驗(yàn)的準(zhǔn)確性,下落高度應(yīng)保持一致。實(shí)驗(yàn)四在裝水的容器里放入1勺食鹽,水位會(huì)發(fā)生變化嗎?再放入3勺食鹽,水位將如何變化?進(jìn)而再放5勺食鹽,情況又會(huì)怎樣?加入鹽后對水位高度的影響實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測,記錄;讀出現(xiàn)有水位;在每組實(shí)驗(yàn)加入鹽后,用玻璃棒攪拌至溶解,讀數(shù),記錄;注意事項(xiàng):1、使用玻璃儀器注意安全。2、加入鹽后用玻璃棒輕輕攪拌;3、小組分工;4、嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)步驟,先預(yù)測,做好記錄,再實(shí)驗(yàn)。

我的預(yù)測預(yù)測的根據(jù)實(shí)際結(jié)果加入1勺鹽再加入3勺鹽再加入5勺鹽

加入鹽后對水位高度的影響我的預(yù)測預(yù)測的根據(jù)實(shí)際結(jié)果加入1勺鹽鹽會(huì)溶解在水中變化不明顯再加入3勺鹽鹽一部分溶解在水中,剩余一部分不能溶解水位略有上升再加入5勺鹽大部分鹽不能再繼續(xù)溶解,占體積較大水位上升明顯加入鹽后對水位高度的影響科學(xué)的預(yù)測不是隨意的猜想,而是有根據(jù)的推論。但是,如果根據(jù)只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

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