幼兒園小班世界環(huán)境日教案

幼兒園小班世界環(huán)境日教案幼兒園小班世界環(huán)境日教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)想象力

2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

難點(diǎn)：

運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

準(zhǔn)備：

錄象、圖片、范畫

教學(xué)活動(dòng)：

一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的'地球，避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用？

二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？請(qǐng)你來說一說。

三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來？那一定很有趣。想不想也來試一試？

四、作業(yè)選擇：

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？

2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。

3、畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說明。

反思：

總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

幼兒園小班世界環(huán)境日教案2

教學(xué)內(nèi)容：

OnlyOneEarth

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；

2、展現(xiàn)制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

3、收集和整理資料的力量。

過程與方法：

簡(jiǎn)潔明白的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境愛護(hù)的不同看法和建議，到達(dá)熟悉層面的訓(xùn)練意義。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

形成環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，增加環(huán)境愛護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

1、世界環(huán)境日的由來

2、開展環(huán)境愛護(hù)的措施和建議

3、增加環(huán)境愛護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

1、環(huán)境愛護(hù)措施溝通

2、環(huán)境愛護(hù)意識(shí)深化

教學(xué)過程：

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

新課教學(xué)：

世界環(huán)境日

關(guān)于地球的探討層出不窮，今日我們的角度與眾不同，OnlyOneEarth，你知道什么意思嗎？

動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒答復(fù)。

②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參與的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，爭(zhēng)論了愛護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)打算，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來留意愛護(hù)我們?nèi)祟惐匦枭娴沫h(huán)境。

2、“世界環(huán)境日”的主題。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，20xx年是沙漠化，20xx年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)懷、共同共享，20xx年是水20億人生命之所系。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3、教師提問、幼兒爭(zhēng)論。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒爭(zhēng)論。可建議幼兒為環(huán)境愛護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。

②教師出示環(huán)境愛護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來愛護(hù)環(huán)境呢？”幼兒爭(zhēng)論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來愛護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛護(hù)環(huán)境。”鼓舞幼兒想出不同的方法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

4、爭(zhēng)論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的'話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。教師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫忙。環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及留意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣傳卡送給他們。(教師可依據(jù)班級(jí)狀況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7、講評(píng)活動(dòng)。

小百科：地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人