第18課+辛亥革命+同步教學設(shè)計 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第18課辛亥革命課程標準1.孫中山三民主義的基本內(nèi)容；2.理解辛亥革命與中華民國的建立對中國結(jié)束帝制，建立民國的意義及局限性。學情分析本課為高中歷史統(tǒng)編教材《中外歷史綱要》第18課《辛亥革命》。這一段歷史在初中八年級涉及，因此學生對辛亥革命的一些基本史實，如：孫中山的早年革命活動、同盟會的建立、辛亥革命主要過程、袁世凱獲取革命果實等，有一定程度的了解。但初中歷史教學的深度遠沒有高中新課標那么高，學生對知識的掌握未形成一定的系統(tǒng)性，對革命發(fā)生的背景和歷史評價尚缺乏全面、理性的認識。因此，學習本課，意在加強學生辯證分析、探索、解決問題的歷史意識，及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維能力。教學目標核心素養(yǎng)1、以“走向共和”為主題，通過學習辛亥革命興起、發(fā)展的過程，了解清末新政、立憲運動、武昌起義、中華民國成立等重大事件；通過閱讀和分析解讀史料，學會從不同的角度認識辛亥革命的成功與失敗，理解中華民國建立的進步意義與局限?！臼妨蠈嵶C、歷史解釋】2、通過挖掘《臨時約法》中內(nèi)容感受約法部分內(nèi)容對普通共和國公民的現(xiàn)實意義。此外，辛亥革命作為中國大陸和臺灣地區(qū)的共同歷史記憶，肯定其歷史價值與弘揚其革命精神對兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義，鼓勵學生為實現(xiàn)“國家統(tǒng)一與民族振興”的中國夢而奮斗。【家國情懷】重點、難點重點三民主義、《中華民國臨時約法》、辛亥革命的意義及局限難點清末新政與預備立憲的客觀效果、民國（南京）臨時政府建立后的政治博弈。教學方法、學法指導、教學資源教學方法情景教學法、合作探究法、史料分析法學法指導引導學生做好課前預習，整理知識框架；引導學生分析材料解讀材料；引導學生通過探究整合自己的答案。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖新課導入簡明扼要詮釋共和概念并通過對比幾張國家元首照片的形式,與學生互動，提問學生哪個元首所在國家是真假共和？引領(lǐng)學生回顧19c末20世紀初當時的中國是怎樣走向共和的？（激趣懸疑）學生通過圖片回答對這幾位元首所在國家是否共和國的認識，再通過引導學生進入主題。通過學生年齡知識結(jié)構(gòu)，讓學生深刻感受國家元首所代表的國體內(nèi)涵。新課講授問題一：結(jié)合清末新政內(nèi)容，請分析PPT中陳旭麓與章開沅先生的講話（帶顏色部分）?問題二：結(jié)合材料及表格，請分析預備立憲支持派別、目的、影響？問題三：結(jié)合材料及表格，從經(jīng)濟、思想、組織角度分析資革命黨起義主客觀條件是否具備？問題四：結(jié)合保路運動的史料，請分析保路運動給清政府的教訓？（國家治理層面）問題五：武昌起義何以勝利迅速，代價很??？（注意國內(nèi)各階層力量態(tài)度、國外列強態(tài)度等）問題六：南北議和后袁世凱出任臨時大總統(tǒng)是合理的嗎？理由是什么？問題七：閱讀材料：找出兩部憲法的不同點，對比分析革命的“臨時約法”在中國法制史上有何重要意義？問題八：革命指導思想（三民主義）規(guī)定的革命目標實現(xiàn)了嗎？主題升華：啟發(fā)：1臨時約法影響最深遠的是那條？2辛亥精神現(xiàn)實政治意義最強是？學生通過PPT劃線部分，合作討論得出史料背后的原因。學生根據(jù)所展示的材料和老師的引導，進行回答。同桌之間交流三分鐘，思考問題的答案？學生根據(jù)所展示的材料進行討論，得出原因。同桌之間交流三分鐘，思考問題的答案？同桌之間交流三分鐘，思考問題的答案？學生通過合作討論對比史料得出背后的原因。學生根據(jù)所展示的材料和老師的引導，進行回答。最后通過追問讓學生通過獨立思考理解辛亥革命的現(xiàn)代價值和意義：通過分析清廷主觀動機與客觀效果，得出清末新政失敗的必然性，讓學生改革曲折性與艱巨性。通過獨立探究材料，得出預備立憲失敗的必然性通過學生交流，教師引導明確辛亥革命爆發(fā)必然性。讓學生結(jié)合材料討論得出，保路運動引發(fā)辛亥革命的曲折。讓學生了解起義爆發(fā)是必然和偶然合力作用的結(jié)果讓學生明白民國建立是政治軍事博弈的結(jié)果約法頒布是鞏固革命成果的需要，是歷史的進步。使學生明白革命的初心與革命的效果?！都s法》中對我們普通共和國公民現(xiàn)實意義強調(diào)辛亥作為大陸和臺灣的共同歷史記憶，對兩岸關(guān)系發(fā)展重要意義。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們深刻感受到經(jīng)歷了2000多年封建專制制度的古老中國要走向共和是多么曲折，辛亥革命的爆發(fā)與民國的建立是中國向近代社會的轉(zhuǎn)型，在中國近代化道路上有重要意義。同時，發(fā)掘《臨時約法》中對我們普通共和國公民的現(xiàn)實意義，強調(diào)辛亥作為大陸和臺灣的共同歷史記憶，對促進兩岸關(guān)系發(fā)展重要