第六單元課外古詩詞誦讀《如夢令（常記溪亭日暮）》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。如夢令·常記溪亭日暮宋·李清照學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識；2、感受詞中所描繪的情景及作者的思想感情。3、體會富有表現(xiàn)力的語言；4、背誦、默寫全詞。作者介紹

李清照（1084—約1155），號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表人物，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第，所作詞，前期多寫其悠閑生活；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。

她也被譽為“婉約之宗”。其詞風(fēng)格婉約，善用白描，語言清麗，明白如話，富有生活氣息，人稱“易安體”。代表作品有《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《一剪梅》（紅藕香殘玉簟秋）等。

這首詞是李清照到達汴京之后待字閨中寫的。這段時間李清照身居閨中，回憶起少時游玩的情形，對那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者詩興大發(fā)，寫下了這首流傳千古的小令。寫作背景

讀準字音如夢令李清照常記溪亭日暮，沉[chén]醉不知歸路。興[xìng]盡晚回舟，誤入藕[ǒu]花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘[tān]鷗[ōu]鷺[lù]

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如夢令

李清照常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚回舟，誤入/藕花/深處。爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。xìngǒulù讀準節(jié)奏和韻律朗讀節(jié)奏：輕松明快如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。溪亭：溪邊的亭子。日暮：黃昏時候。

沉醉：大醉。歸路：回家的路。藕花：荷花。爭渡：這里指奮力劃船渡過。鷗鷺：這里泛指水鳥。譯讀詩歌

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

譯文：時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮，沉迷在優(yōu)美的景色中忘記了回家的路。盡了酒宴興致才乘舟返回，不小心進入藕花深處。奮力把船劃出去呀！奮力把船劃出去！劃船聲驚起了一群鷗鷺。

從這首詞中仿佛看到了那些畫面？溪亭日暮一灘鷗鷺藕花深處1、作者為什么會“不知歸路”呢?

詩人“不知歸路”,一是因為酒醉,二是因為她盡興而心醉。2、煉字“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。

“驚”字既暗寫了船行的快，又生動地寫出停棲在小洲上的水鳥被嚇得驚慌失措的情態(tài)。爭渡，爭渡，運用什么修辭？這一爭渡，周圍有什么變化？反復(fù)

整首詞描述的是怎樣的一種情景？

詞中刻畫了一群年輕女子在溪邊亭子里飲酒、對詩、賞景,因陶醉而留連忘返.在蓮荷池中蕩舟嬉戲,驚飛棲息鷗鷺的歡樂場景.醉酣醉于酒沉醉于景陶醉于情如果用詞中一個字來概括一下詞的主題，想一想是什么？

“醉”表明詞人愉快、歡樂的心情。本詞主旨

這首詞寫詞人追憶少女時代的一次郊游活動，反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達了詞人對生活、對自然的

熱愛之情。寫作特色

這首詞在藝術(shù)上用了一種白描的手法，景色迷人、清秀淡雅、靜中有動，語言平淡樸實、生動有趣、富有一種自然之美。它以女詞人特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界清新怡人，給人以美的享受。1.《如夢令》中景色迷人，樂不思“宿”的句子是：

，

。2.翠綠的荷葉，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：

，

。

3.“