Unit+5+Topic+3+Section+A 仁愛版九年級英語下冊

Topic3SectionA語言能力能夠用英語描述世界著名建筑物和歷史人物文化品格通過對外國著名建筑和名人的學(xué)習(xí)，了解中外文化的差異思維品質(zhì)世界著名人物身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的品格，要以他們?yōu)榘駱优^斗學(xué)習(xí)能力能熟知并列連詞和主謂一致的用法1.學(xué)習(xí)并區(qū)分并列連詞either...or...和notonly...butalso...的用法。2.通過練習(xí)擴(kuò)充關(guān)于世界著名景點(diǎn)的專有詞匯。3.通過談?wù)撟约鹤钕肴サ氖澜缑麆俟袍E，了解外國重要的建筑標(biāo)志物，提高對中外文化差異的認(rèn)識及建筑標(biāo)志物的鑒別能力。教師用以下問題導(dǎo)入新課。1.WhatplacesofinteresthaveyouheardinEngland？

2.WhereistheOperaHouse？3.WhodesignedtheStatueofLiberty？·導(dǎo)學(xué)建議·

課前教師可以播放教材中提到建筑標(biāo)志物的介紹片段，用英文簡短介紹一下該建筑標(biāo)志物，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。一、生詞速查1.

hang

v.懸掛，吊→hangern.衣架，掛鉤→

hanging

adj.懸掛著的；n.絞刑

2.

Australian

n.澳大利亞人→

Australia

n.澳洲，澳大利亞

3.

leader

n.領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)袖→

lead

v.領(lǐng)導(dǎo)，致使，引導(dǎo)，指揮→

leading

adj.領(lǐng)導(dǎo)的；主要的

hanghangingAustralianAustralialeaderleadleading4.

president

n.總統(tǒng)，國家主席→

presidential

adj.總統(tǒng)的；首長的；統(tǒng)轄的

5.

below

adv.&

prep.在……下面

6.

private

adj.私人的；私有的

presidentpresidentialbelowprivate二、短語速記1.很久之前

long

ago

2.或……或……

either...or...

3.……的象征

a/the

symbol

of

4.同時(shí)

the

same

time

5.看起來像

look

like

6.從……到……

from

...to...

7.沒錯(cuò)

that’s

right

long

agoeither...or...a/the

symbol

ofthe

same

timelook

like

from

...to...that’s

right8.不僅……而且……

not

only...but

also...

9.以便于

so

that

10.有一天

some

day

not

only...but

also...so

thatsome

day三、句子速譯1.ItwasdesignedbyGustaveEiffelasagiftfromFrancetotheUSA.它是由古斯塔夫·埃菲爾設(shè)計(jì)的，是法國送給美國的禮物。

它是由古斯塔夫·埃菲爾設(shè)計(jì)的，是法國送給美國的禮物。

2.Yes，itwasbuiltfortheinternationalexhibitionofParisin1889.是的，它是為1889年的巴黎國際展覽會而建的。

◎?qū)W法指導(dǎo):

通過觀察上面的2個(gè)句子，你能發(fā)現(xiàn)這些句子都用了什么語態(tài)嗎？請標(biāo)注出來。是的，它是為1889年的巴黎國際展覽會而建的。

四、想一想預(yù)習(xí)課本1a，回答下列問題。1.WhatdidKangkangseeonSusanna’swall？Kangkang

saw

some

beautiful

pictures

hanging

on

the

wall.

2.WhydidthequeenofEnglandhaveBigBenbuilt？

She

had

it

built

so

that

everyone

would

have

the

same

time.

Kangkang

saw

some

beautiful

pictures

hanging

on

the

wall.

She

had

it

built

so

that

everyone

would

have

the

same

time.

4.WheredoestheStatueofLibertystand？The

Statue

of

Liberty

stands

in

New

York

Harbor.

The

Statue

of

Liberty

stands

in

New

York

Harbor.

3.Whatbuildinglookslikeahugesailingboat？It’s

the

Opera

House

in

Sydney，

Australia.

It’s

the

Opera

House

in

Sydney，

Australia.

·導(dǎo)學(xué)建議·課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本1a，并完成課本1b的信息連線，課前檢查答案并讓學(xué)生復(fù)述1a。

區(qū)分并列連詞either...or...和notonly...butalso...。根據(jù)句意在橫線上填入either...or...或notonly...butalso...。1.

Not

only

thestudents

but

also

theteacherreadsChineseeverymorning.每天早上，不僅學(xué)生，老師也讀中文。

Not

onlybut

also2.

Either

you

or

hegoestovisittheGreatWall.Oneofyoumustbeheretolookafterthebaby.要么你，要么他去參觀長城，你們中必須有一個(gè)人留下來照顧這個(gè)嬰兒。

·導(dǎo)學(xué)建議·

理清學(xué)生對并列連詞中選擇關(guān)系和并列關(guān)系的使用，并補(bǔ)充轉(zhuǎn)折關(guān)系和因果關(guān)系的具體用法?？梢曰ㄒ徽n時(shí)的時(shí)間著重練習(xí)either...or...和notonly...butalso...的使用。Eitheror

擴(kuò)充世界著名景點(diǎn)的專有詞匯看課本2的英語短語，結(jié)對識詞并寫下世界著名景點(diǎn)的漢語名稱。英文中文theTowerofPisa

比薩斜塔

theWindsorCastle

溫莎城堡

theWhiteHouse

白宮

theGreatWall

長城

比薩斜塔溫莎城堡白宮長城英文中文TajMahal

泰姬陵

theHimalayas

喜馬拉雅山

MountFuji，Japan

日本富士山

SuezCanal，Egypt

埃及蘇伊士運(yùn)河

泰姬陵喜馬拉雅山日本富士山埃及蘇伊士運(yùn)河·導(dǎo)學(xué)建議·將學(xué)生分成幾個(gè)小組，看哪個(gè)小組先完成并且將著名景點(diǎn)漢語名稱寫得標(biāo)準(zhǔn)。

小組調(diào)查1.在小組里調(diào)查小組成員最想去的國外景點(diǎn)及其特點(diǎn)，每組派代表在全班進(jìn)行展示。NameWhichcountry？Whydoyouwanttogo？Whenwillyouplantogothere？

◎?qū)W法指導(dǎo):在小組里調(diào)查小組成員最想去的國外著名景點(diǎn)及其特點(diǎn)，注意描述景點(diǎn)特點(diǎn)的用詞?！?dǎo)學(xué)建議·此活動(dòng)是課本3b的拓展，先完成課本3b的練習(xí)。

①IfyouseeBigBeninafilm，itprobablymeansthestoryhappenedin

London

.

London②BigBenreferstoboth

the

great

bell

of

the

clock

and

the

clock

tower

.

③BigBenweighs

13，760

kg

andthetoweris

96.3

metershigh.

the

great

bell

of

the

clockthe

clock

tower13，760

kg96.3④BigBenrangoutforthefirsttimeon

July

11，

1859

.

⑤BigBenisn’topentothepublicbecausethereis

no

lift

inthetower.

July

11，

1859no

lift2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果讓學(xué)生課后以“Iwanttovisit...”為題寫一篇100詞左右的短文，練習(xí)描述著名景點(diǎn)及其特點(diǎn)。

see的用法

●Kangkanghasseensomebeautifulpictureshangingonthewall.康康已經(jīng)看到一些美麗的圖片掛在墻上。

◎觀察思考:1.Isawagirlcrossingtheroad.我看見一個(gè)女孩在橫穿馬路。2.Isawhimdrawbytheriversometimes.我看見他有時(shí)在河邊畫畫?！蛴梅偨Y(jié):see意思側(cè)重點(diǎn)seesb.doingsomething看到有人在做什么側(cè)重于表示事情正在進(jìn)行seesb.dosomething看到有人做了什么側(cè)重于表示做事情的過程溫馨提示:類似用法的動(dòng)詞還有watch、notice、observe、hear、listento、lookat等。易錯(cuò)辨析

填入恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡膯卧~1.Don’t

stare

atmelikethat.It’simpolite！

2.Iseldomplaychess，butIliketo

watch

.

3.Wehaveto

observe

carefullywhat’sgoingonthere.

4.WhenIpassedthewindow，I

saw

Marydrawingapicture.

starewatchobservesaw5.Icantellyouata

glance

atpricelistthatyourpricesaremuchtoohigh.

glance

have的用法

●Shehaditbuiltsothateveryonewouldhavethesametime.她派人建造這個(gè)鐘，目的是讓每個(gè)人都有同樣的時(shí)間。◎觀察思考:這里have意為“

讓

/

叫

/

使

/

請

”。

◎用法總結(jié):“have＋sth.(賓語)＋過去分詞(賓語補(bǔ)足語)”意為“讓/叫/使/請別人做某事”。賓語sth.后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，說明sth.與過去分詞表示的動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系。讓

/

叫

/

使

/

請拓展:“have＋sb./sth.(賓語)＋現(xiàn)在分詞(賓語補(bǔ)足語)”意為“叫/讓/使某人/物一直做某事”。h