幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

第第頁(yè)幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件顯現(xiàn)，為降低事故造成的損失，時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢？為伙伴們精心整理了8篇《幼兒園防備應(yīng)急預(yù)案》，倘若能幫忙到親，我們的一切努力都是值得的。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇一為切實(shí)做好幼兒園藥品衛(wèi)生保障工作，有效防備、及時(shí)掌控和正確處理幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法實(shí)施條例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)要求，訂立本預(yù)案。一、引導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為引導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、防備為主”的方針，努力將事故危害降到最低程度，維護(hù)教育的安全和穩(wěn)定，確保幼兒園教育教學(xué)秩序正常。二、應(yīng)急處置預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于發(fā)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品衛(wèi)生突發(fā)事件。三、幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)1、幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：付強(qiáng)副組長(zhǎng)：楊鴻彭友斌成員：徐元才、王燕、各班班主任。2、幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）馬上停止用藥，并在第一時(shí)間報(bào)告區(qū)衛(wèi)生、教育和食藥監(jiān)局等部門(mén)；（2）了解事件原因、發(fā)生人數(shù)、引起事件發(fā)生的藥物、病人癥狀等情況；（3）馬上將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；（4）保存造成藥物不良反應(yīng)事件的藥品、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)；（5）樂(lè)觀搭配衛(wèi)生、食藥監(jiān)局部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)供給有關(guān)料子和樣品；（6）落實(shí)衛(wèi)生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥當(dāng)處置善后事宜，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序；（7）搭配衛(wèi)生部門(mén)分析引起藥物不良反應(yīng)事件的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改看法，杜絕仿佛事件再次發(fā)生。四、應(yīng)急處理流程1、事件發(fā)現(xiàn)班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品后顯現(xiàn)腹瀉、腹痛、嘔吐等身體不適癥狀，應(yīng)馬上電話通知幼兒園校醫(yī)或保健老師，并將學(xué)生送往醫(yī)務(wù)室或保健室。校醫(yī)或保健老師在班主任的搭配下，對(duì)學(xué)生發(fā)病人數(shù)、病情進(jìn)行初步調(diào)查了解。2、事件報(bào)告（1）經(jīng)調(diào)查了解，校醫(yī)或保健老師初步懷疑為學(xué)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品后產(chǎn)生的藥物不良反應(yīng)事件，應(yīng)馬上電話報(bào)告幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上電話報(bào)告區(qū)教委中學(xué)校衛(wèi)生保健所（電話：xxxx）、區(qū)食藥監(jiān)局（電話：xxxx）和區(qū)衛(wèi)生局（電話：xxxx），并做好仔細(xì)記錄，同時(shí)幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）馬上停止用藥，保存造成藥物不良反應(yīng)的藥品。（2）區(qū)中學(xué)校衛(wèi)生保健所接到報(bào)告后，馬上向區(qū)教委報(bào)告，并馬上與區(qū)食藥監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局工作人員趕赴幼兒園進(jìn)行應(yīng)急處理和調(diào)查處置。3、醫(yī)療救治（1）病情細(xì)微學(xué)生就近治療；病情較重的學(xué)生，轉(zhuǎn)送至區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。同時(shí)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好醫(yī)療應(yīng)急準(zhǔn)備工作。（2）幼兒園將有關(guān)情況通知患病學(xué)生的家長(zhǎng)，并通知家長(zhǎng)到相關(guān)醫(yī)院探望照料學(xué)生。4、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查幼兒園樂(lè)觀搭配衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門(mén)，對(duì)患病學(xué)生的癥狀和體征進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，并對(duì)幼兒園其他使用幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）同種藥的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。5、樣本檢測(cè)幼兒園樂(lè)觀搭配衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門(mén)，對(duì)幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）剩余藥品進(jìn)行采樣。6、環(huán)境整治幼兒園樂(lè)觀搭配衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門(mén)，對(duì)幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）開(kāi)展藥品衛(wèi)生情形檢查和環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步強(qiáng)化藥品衛(wèi)生安全意識(shí)。7、輿情引導(dǎo)幼兒園要敬重和滿足師生和家長(zhǎng)的知情權(quán)，依照有關(guān)程序，通過(guò)多種形式，自動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地通報(bào)藥物不良反應(yīng)事件的相關(guān)信息，正面宣傳有關(guān)部門(mén)和幼兒園采取的處理措施，避開(kāi)不實(shí)輿情擾亂視聽(tīng)，影響幼兒園正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震所造成的損失，依據(jù)國(guó)務(wù)院第172號(hào)令《破壞性地震應(yīng)急條例》和《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，依據(jù)市教育局精神及我園的實(shí)際，訂立本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的構(gòu)成和職責(zé)（一)為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營(yíng)里鎮(zhèn)政府、營(yíng)里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后），統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解決防震工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。（二）在接到上級(jí)關(guān)于我市預(yù)告的通知或雖無(wú)預(yù)告，但在本市內(nèi)發(fā)生5.0級(jí)以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級(jí)以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組馬上轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校長(zhǎng)室為其辦公室，履行做事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，快速有效地開(kāi)展震災(zāi)防范、搶險(xiǎn)救災(zāi)和安靖本園秩序工作。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)負(fù)，成員由班主任擔(dān)負(fù)。（三）學(xué)?？拐鹁日痤I(lǐng)導(dǎo)小組的重要職責(zé)：1、在臨震應(yīng)急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應(yīng)急工作；2、在破壞性地震發(fā)生后，快速部署搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，及時(shí)將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情形報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)；3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，懇求上級(jí)及有關(guān)方面的救援；5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時(shí)，要馬上轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教育局抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)在負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。二、震前防備工作和搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織準(zhǔn)備（一）學(xué)校專(zhuān)心開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，以加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高防御禍害的潛力。（二）學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合本校實(shí)際，訂立本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)市教育局辦公室。（三）依據(jù)破壞性地震應(yīng)急時(shí)的職責(zé)，全體老師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)知識(shí)的培訓(xùn)。（四）做好本園地震禍害評(píng)估的準(zhǔn)備工作，個(gè)性是對(duì)校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時(shí)收集，上報(bào)地震禍害損失評(píng)估及災(zāi)情上報(bào)所需的料子。（五）本園全部人員，都有職責(zé)和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境、保障地震測(cè)報(bào)工作的正常開(kāi)展。三、臨震應(yīng)急措施（一）在接到上級(jí)發(fā)布的破壞性地震短臨預(yù)告或臨震警報(bào)，本校進(jìn)入臨震應(yīng)急期。臨震應(yīng)急期一般為10日：必需時(shí)，能夠延長(zhǎng)10—20日。1、本園將實(shí)行24小時(shí)的值班。要加強(qiáng)察看，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避亂安排場(chǎng)合等方面的準(zhǔn)備工作。3、組織對(duì)建筑設(shè)施和校舍的檢查。對(duì)處于不安全建筑物中的人員、財(cái)物、重要文件等進(jìn)行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時(shí)限制各種室內(nèi)大型活動(dòng)。4、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。（二）震后應(yīng)急行動(dòng)方案（三)地震發(fā)生后，(上課時(shí)間）由園長(zhǎng)快速鳴哨（長(zhǎng)音），師生接到報(bào)警信號(hào)后，由上課老師快速組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。到教室前廣場(chǎng)集合。若顯現(xiàn)房舍傾倒現(xiàn)象，要馬上清點(diǎn)師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。（四)無(wú)論是否作出短臨預(yù)告，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對(duì)本市造成嚴(yán)重影響(地震烈度6級(jí)以上），學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員馬上到崗到位研究部署工作，并及時(shí)組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)將震情、災(zāi)情等信息報(bào)告市教育局抗震救災(zāi)指揮部；同時(shí)，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，掌控災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和資產(chǎn)損失，保障社會(huì)秩序穩(wěn)定。（五）為做到臨震不亂，有條不紊地開(kāi)展救災(zāi)工作，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮小組的成員將依照各自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。四、嘉獎(jiǎng)和懲罰（一）全部人員都應(yīng)自發(fā)投身于破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)，個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作為楷模。對(duì)實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中成績(jī)顯著的人員，學(xué)校予以表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)。（二）對(duì)違反國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》和本預(yù)案的，將予以行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理懲罰條例的規(guī)定予以懲罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事職責(zé)。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇三依據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校資產(chǎn)和師生生命安全，特訂立本預(yù)案：一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng):園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各班班主任成員：在園全部工作幼師和保育員1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。散文閱讀：2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人，組長(zhǎng)（第一職責(zé)人）外出時(shí)，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患馬上整改。不管何人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。二、預(yù)案實(shí)施：（一）防火預(yù)案：若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)馬上做出專(zhuān)心反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)馬上向其他員工高聲呼喊，并用消防器材滅火。2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)指令，幫助做好調(diào)度工作。3、值班人員馬上打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)4、后勤人員馬上到火災(zāi)失事點(diǎn)幫助滅火，廚房人員馬上關(guān)掉煤氣。5、門(mén)衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。6、組織各班快速有序撤離，避開(kāi)幼兒推擠。7、災(zāi)情被掌控后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。（三）防食物中毒預(yù)案1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)馬上停止經(jīng)營(yíng)，食品應(yīng)馬上停止讓幼兒食用；2、后勤值班人員馬上向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，資料包含單位、住址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；3、后勤副園長(zhǎng)馬上撥打“120”，組織人員幫助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；4、搭配衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)料子和樣品；5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案1、幼兒園組織老師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。2、外出前，各班級(jí)組應(yīng)派人事以前往參觀地方踩點(diǎn)查看，確定無(wú)不安全因素，并確定行步行線。3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。輩五幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡察，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)連續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。幼兒園防備應(yīng)急預(yù)案篇四一、孩子意外事故防范措施（一）防備燙傷1、暖水瓶，開(kāi)水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。2、不準(zhǔn)許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等不安全地區(qū)。3、給孩子漱洗前，肯定要試好水溫（用手背試水溫）4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適合，手摸杯子不燙手為宜。5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）防備外傷1、清除園內(nèi)房屋，場(chǎng)所，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊沿要圓滑，墻面要軟處置。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點(diǎn)，而且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患馬上停止使用，及時(shí)修復(fù)。2、老師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)察看每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在老師的視線內(nèi)，避開(kāi)過(guò)于疲乏或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅凳子沒(méi)有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。4、剪子，刀子，針等鋒利物品要放在成人專(zhuān)用料子柜內(nèi)（孩子摸不到的`地方）5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式，常常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)他們的安全意識(shí)，漸漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處1、孩子活動(dòng)時(shí)，專(zhuān)心察看孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，老師不要隨便采取措施，弄清晰情況后，再進(jìn)行排出，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往相近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并馬上通知家長(zhǎng)。4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必需時(shí)由老師集中保管，5、孩子睡眠時(shí)，帶班老師要隨時(shí)巡察孩子睡眠情況，察看孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。6、為孩子創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使孩子在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品。（四）防止中毒1、孩子活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他料子的玩具或物品造成中毒事故。3、食堂每日購(gòu)買(mǎi)的食品，必需嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品。4、全部物品必需妥當(dāng)保管。保健室統(tǒng)一管理孩子園的藥品，專(zhuān)用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長(zhǎng)把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要認(rèn)真核對(duì)，防止誤服，錯(cuò)服。5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。（五）防止丟失1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見(jiàn)面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。2、門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)率領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門(mén)。3、戶(hù)外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（六）防止觸電1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。3、電源插座放在孩子摸不到的地方。4、常常檢查電器是否符合安全要求二、應(yīng)急機(jī)制孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處置：1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。2、老師及時(shí)弄清晰情況，并將孩子送保健室處置。如保健室不能排出不安全，馬上將孩子送入相近醫(yī)院救治。送孩子園必需由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。3、聯(lián)系家長(zhǎng)，講明事情原委，樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)的搭配。4、隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展情形。5、專(zhuān)心調(diào)查，并填寫(xiě)意外事故調(diào)查表。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇五為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園老師和幼兒的安全教育，妥當(dāng)處置處置幼兒園安全事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件緊急情況時(shí)能夠逃命自救，能快速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少資產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和自救本領(lǐng)。依據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的工作布置，特訂立本方案。一、突發(fā)事件演練原則1、以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。2、快速反應(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等禍害時(shí)，要快速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少?lài)?guó)家資產(chǎn)損失；同時(shí)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)——公安、消防等匯報(bào)有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)共同參加自救。二、演練布置：1、時(shí)間：**年6月12日上午8：20分進(jìn)行演練2、對(duì)象：大班師生3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練4、地方：幼兒園內(nèi)5、各班班主任及配班老師職責(zé)：分別到各自班級(jí)，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；帶幼兒後退；到達(dá)安全地方后清點(diǎn)人數(shù)。6、現(xiàn)場(chǎng)警報(bào)警戒小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報(bào)警，實(shí)在負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包圍）7宣傳小組：謝孝敏老師實(shí)在負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。8、救助小組：鄧主任負(fù)責(zé)：實(shí)在負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：吳校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：姚園長(zhǎng)鄧主任組員：謝孝敏老師（負(fù)責(zé)1——6班）宋照慧老師（負(fù)責(zé)7——12班）兩位組長(zhǎng)和各班班主任。四、疏散流程：1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報(bào)的同時(shí)發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播：“請(qǐng)留意，大家聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，按次序退場(chǎng)，由班主任率領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近安全出口撤離。”3、疏散路線：（1）一樓各班逃命演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門(mén)出去到操場(chǎng)指定位置站好。大五、大六班從一樓西門(mén)出，去操場(chǎng)指定位置站好。2、二樓各班逃命演練路線：大七班、大八班和大九班三個(gè)班從二樓西門(mén)下樓到操場(chǎng)指定位置站好；大十班、十一和十二班從中心樓梯下樓走正門(mén)到操場(chǎng)指定位置站好。3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散次序，指明疏散方向和路徑。配班老師在隊(duì)伍前面，班主任在隊(duì)伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避開(kāi)幼兒誤入不安全區(qū)；阻攔幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。五、演練程序：1、演練準(zhǔn)備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。2、清理閑雜人員。3、各班清點(diǎn)人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。4、應(yīng)急疏散。幼兒園馬上啟動(dòng)人員疏散預(yù)案，各類(lèi)人員馬上到位，打開(kāi)全部通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小伙伴請(qǐng)留意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請(qǐng)大家按規(guī)定線路快速離開(kāi)教室，到指定地方集合?！备靼嘣诶蠋煹穆暑I(lǐng)下，按預(yù)定的線路進(jìn)行疏散。5、全園師幼到達(dá)指定地方，各班清點(diǎn)人數(shù)。六、領(lǐng)導(dǎo)小組點(diǎn)評(píng)。七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動(dòng)室連續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇六一、成立火災(zāi)應(yīng)急指揮部火災(zāi)應(yīng)急指揮由幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)負(fù)。公安消防隊(duì)來(lái)到火場(chǎng)之后，幼兒園指揮部幫助公安消防隊(duì)做好有關(guān)的救助指揮工作。指揮部的任務(wù)是：收集火場(chǎng)信息、決議滅火對(duì)策、調(diào)整滅火力氣、協(xié)調(diào)戰(zhàn)斗行動(dòng)。二、火災(zāi)接警、報(bào)警程序接到報(bào)警電話或發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，要馬上撥打“119”向公安消防隊(duì)報(bào)警并準(zhǔn)確說(shuō)明起火所在地路名、方位、全稱(chēng)、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類(lèi)別及聯(lián)系方法，并馬上報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保安隊(duì)員趕到校進(jìn)口處接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。三、火災(zāi)撲救指揮程序1、查明情況（1）起火部位、燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢(shì)擴(kuò)散情況及線路發(fā)展方向。(2)是否有人被困、查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。(3)有無(wú)爆炸及有毒物質(zhì)、快速查清數(shù)量、存放地方、存放形式及不安全程度。(4)查明珍貴財(cái)物的數(shù)量及存放地方、存放形式及受火勢(shì)威逼的程度、推斷是否需要疏散和保護(hù)。（5）起火建筑的結(jié)構(gòu)、耐火等級(jí)、與彼鄰建筑的距離、火場(chǎng)建筑有無(wú)傾倒不安全、需要破拆的部位。2、搶救被困人員、疏散群眾、物資在查明火情后，火場(chǎng)總指揮應(yīng)遵從先救人、后救物的原則，搶救被困人員，疏散群眾和物資。（1）找尋被困者：高聲呼喊、深入搜尋(注意出入口、走廊、門(mén)窗邊、床上床下、墻邊、柜廚、桌下、衛(wèi)生間等隱藏處。)(2)救援被困者：對(duì)神智清醒人員，指路自行脫離火場(chǎng)，對(duì)神智不清人員，帶路脫離火場(chǎng)。當(dāng)正常通道被隔斷時(shí)，要利用繩、梯等將人救出。(3)因地制宜組織有可能被火勢(shì)殃及的建筑內(nèi)的人員疏散。(4)搶救珍貴物資。（5）選擇好被救物資堆放點(diǎn)和消防車(chē)出入線路。3、遵從“先救火、后掌控”的滅火戰(zhàn)斗原則，合理使用“堵截包圍、內(nèi)外夾攻、上下合擊、重點(diǎn)突破、逐漸消除”的滅火戰(zhàn)術(shù)方法組織撲救。4、不能組織學(xué)生參加救火。四、警戒與事故調(diào)查處置程序1、劃出警戒區(qū)域、設(shè)置糾察、禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。2、檢查火場(chǎng)有無(wú)余火，有無(wú)再次發(fā)生火災(zāi)的隱患，四周建筑物有無(wú)飄落的火種。3、注意發(fā)現(xiàn)、保護(hù)起火點(diǎn)，盡可能保持火場(chǎng)燃燒后的原貌。4、搭配消防部門(mén)查清起火原因，核實(shí)火災(zāi)損失，寫(xiě)好火災(zāi)報(bào)告，查處有關(guān)責(zé)任人，教育吸取教訓(xùn)。5、處置善后工作。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇七幼兒園防雷擊安全預(yù)案雷擊是突發(fā)性事件，本著防備為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災(zāi)工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特訂立防備雷擊應(yīng)急預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳艷君副組長(zhǎng)：陳淑云組員：全體老師、保育員、后勤人員（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)幼兒園雷擊應(yīng)急工作，開(kāi)展自救、互救疏散知識(shí)的宣傳教育，提高應(yīng)急意識(shí)防御雷擊禍害的本領(lǐng)。2、對(duì)本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練3、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)雷擊應(yīng)急工作指揮組員按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。二、防雷應(yīng)急處理（一）幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)1、應(yīng)當(dāng)切斷幼兒園包含教室、辦公室等場(chǎng)合的一切電源2、班主任教室應(yīng)當(dāng)快速通知焦急在室外活動(dòng)的全部幼兒快速安全回到教室3、在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下，未經(jīng)園長(zhǎng)許可不準(zhǔn)離園（二）雷擊正在發(fā)生時(shí)1、應(yīng)當(dāng)關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害2、不得給他打個(gè)電話和接聽(tīng)移動(dòng)電話3、不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。（三）發(fā)生雷擊損害事故后1、馬上撥打120急救電話，及時(shí)通知受傷幼兒家長(zhǎng)2、受雷擊后燒傷或嚴(yán)重休克的人，應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅其身上的火，并對(duì)其進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大。應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸及心跳，應(yīng)快速對(duì)其進(jìn)行人工呼吸和心臟推拿，在送往醫(yī)院途中連續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。3、在受到雷擊禍害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)匯報(bào)災(zāi)情，并幫助氣象主管機(jī)構(gòu)做好雷擊禍害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇八幼兒園安全工作具有緊要作用，是開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作的保障和基礎(chǔ)，更是幼兒健康成長(zhǎng)的根本基礎(chǔ)。接下來(lái)為大家共享一篇關(guān)于幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案，希望各位家長(zhǎng)注重幼兒的安全意識(shí)。幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的安全教育，是幼兒園連續(xù)發(fā)展的重要推力。因此，幼兒園必需把保護(hù)幼兒的安全工作時(shí)刻放在工作首位。通過(guò)多種有效的教育途徑，切實(shí)做好安全教育工作，為幼兒營(yíng)造安全良好的教育環(huán)境，讓幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。依據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校資產(chǎn)和師生生命安全，特訂立本預(yù)案：一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng):園長(zhǎng)副園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各班