《小松鼠進(jìn)行曲》的繪本教案：在音樂中啟發(fā)幼兒閱讀興趣

第頁共頁《小松鼠進(jìn)行曲》的繪本教案：在音樂中啟發(fā)幼兒閱讀興趣一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過本課教學(xué)，讓幼兒：（1）認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一首小松鼠進(jìn)行曲，了解音樂的基本語言，諸如音符、拍子等概念；（2）通過繪本的形式了解故事情節(jié)，通過小松鼠的故事感受音樂的美妙；（3）開發(fā)幼兒的音樂智能，拓展他們的音樂知識(shí)面和音樂欣賞能力。能力目標(biāo)（1）鍛煉幼兒的閱讀能力，通過繪本故事的閱讀，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和情感交流能力；（2）培養(yǎng)幼兒的音樂感知力和審美能力，讓幼兒感受音樂的美妙，從而激發(fā)他們對(duì)音樂的興趣和熱愛。情感目標(biāo)通過本節(jié)課教學(xué)，讓幼兒：（1）了解音樂的美妙，從而激發(fā)幼兒對(duì)音樂的熱愛和興趣；（2）培養(yǎng)幼兒珍惜生命、熱愛生活的情感，從而提高其自信心和自尊心。二、教學(xué)內(nèi)容小松鼠進(jìn)行曲小松鼠是一首非常經(jīng)典的兒童歌曲，適合幼兒學(xué)習(xí)和欣賞。這首歌曲的故事主要講述了小松鼠在森林里的生活。小松鼠非常喜歡在樹上攀爬、跳躍，還會(huì)用自己健康的身體吃一些堅(jiān)果和谷物。他們雖然不能開車、坐飛機(jī)去旅游，但是他們可以在森林里歡快地生活。這首歌曲的旋律優(yōu)美、歡快，可以讓幼兒感受音樂的魅力，從而培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力。繪本故事通過繪本的形式來講述小松鼠的故事，幼兒可以通過欣賞繪本的圖片、文字和聲音，進(jìn)一步了解小松鼠的生活和經(jīng)歷。繪本故事的閱讀也可以鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和情感交能力，從而提高幼兒的自信心和自尊心。三、教學(xué)方法歌唱教學(xué)法音樂教學(xué)是一種比較抽象的知識(shí)，歌唱教學(xué)法可以幫助幼兒更好地理解和掌握音樂知識(shí)。為了更好地完成本課教學(xué)任務(wù)，我們可以采用歌唱教學(xué)法，讓幼兒跟著老師一起唱小松鼠進(jìn)行曲，從而體驗(yàn)音樂的美妙，進(jìn)一步提高他們的音樂欣賞能力。播放音頻通過播放音頻形式，在幼兒的眼前展開一幅視聽味俱的音樂畫卷，讓幼兒更好地領(lǐng)悟到音樂的美妙。我們可以在課堂上播放小松鼠進(jìn)行曲的音頻，讓幼兒近距離地感受到音樂的魅力。繪本閱讀教學(xué)法通過繪本閱讀形式，讓幼兒從圖文、聲音、情感等多維度上感受音樂和故事的魅力。我們可以在課堂上讓幼兒欣賞小松鼠繪本，通過繪本中的圖片和故事情節(jié)，深入感受小松鼠的美妙生活。四、教學(xué)過程引導(dǎo)幼兒欣賞小松鼠進(jìn)行曲（1）導(dǎo)入在課堂開頭，老師可以引導(dǎo)幼兒回憶自己最喜歡的一首歌曲，同時(shí)慢慢地把話題引入到音樂這個(gè)大主題。（2）引詢問題讓幼兒自由發(fā)言：你們都有聽過小松鼠進(jìn)行曲這首歌嗎？（3）播放音樂在課堂中播放小松鼠進(jìn)行曲的音樂，讓幼兒在欣賞音樂的同時(shí)，深入理解小松鼠的生活和故事情節(jié)。（4）引導(dǎo)教師講解讓教師通過引導(dǎo)的方式向幼兒介紹小松鼠和小松鼠進(jìn)行曲的歌詞、旋律等基本信息。通過繪本學(xué)習(xí)小松鼠的故事（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞小松鼠繪本。（2）小組交流分享。（3）教師講解小松鼠繪本故事情節(jié)。歌唱小松鼠進(jìn)行曲（1）教師讓幼兒跟隨歌曲的節(jié)奏和旋律一起唱小松鼠進(jìn)行曲。（2）讓幼兒小組合唱，體驗(yàn)音樂的美妙、增強(qiáng)情感交流能力。課后反思和評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒來說，音樂教育不僅是一種知識(shí)與技能，更是一種情感體驗(yàn)。老師需要從幼兒的角度去思考和理解各種音樂元素，幫助幼兒進(jìn)一步加深對(duì)音樂的理解和欣賞，從而提高幼兒的情感表達(dá)和交流能力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)測評(píng)方式通過課后的小測驗(yàn)，測試幼兒對(duì)小松鼠進(jìn)行曲和小松鼠繪本故事的掌握情況和對(duì)音樂知識(shí)的理解、欣賞程度。評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)包括幼兒學(xué)習(xí)興趣和參與度、知識(shí)掌握情況、閱讀和交流能力、情感表達(dá)和交流能力等方面的要素。六、教學(xué)反思教師課前應(yīng)對(duì)教材和教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備，對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)有深入理解和掌握。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。