自由平等的追求 部編版道德與法治八年級下冊

自由平等的追求目標導學一

珍視自由結(jié)合課本

運用你的經(jīng)驗內(nèi)容，談談應當如何珍視自由？

作為社會的一分子，人人都應當遵紀守法，珍視擁有的自由。什么事該做，什么事不該做，自己都應該有清晰的界線。要“懸崖勒馬”，不要“亡羊補牢”，守住底線，珍視自由，才能把握好人生！——摘自某監(jiān)獄一服刑人員的自述珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；同時，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利?？倓t編亮點即《民法總則》的亮點：1.胎兒享有繼承權(quán)涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是胎兒娩出時為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。（第十六條）2.未成年人遭性侵，成年后還能起訴未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計算。（第一百九十一條）如果你是周強，你該怎么辦呢？珍視自由（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。我們應該怎樣珍視自由？探究與分享

P96：近年來，網(wǎng)絡辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關(guān)法律。請你結(jié)合教材與同學交流?！咎崾尽繜o論誰在網(wǎng)絡上發(fā)言都必須遵守法律，一旦越過法律的界限，都要受到懲處。感悟?（2）珍視自由，還要依法行使權(quán)利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。我們珍視自由還需要做些什么？（歸納）如何珍視自由？1、珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。2、珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應自覺守法，遇事找法，解決問題靠法，樹立守法光榮，違法可恥的意識。踐行平等探究與分享

P97：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外”……陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？【提示】踐行平等，就要反對特權(quán)。根據(jù)漫畫，結(jié)合課文思考：特權(quán)的含義及表現(xiàn)分別是什么？

所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

特權(quán)的表現(xiàn)：（1）只享受權(quán)利不承擔義務；（2）利用手中的權(quán)利以權(quán)謀私；（3）利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想法設法逃避法律制裁。面對這些特權(quán)現(xiàn)象，要踐行平等，我們應該怎么做？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權(quán)。我們?nèi)绾污`行平等？圖三招聘限制性別圖二招聘限制身高圖一招聘限制學歷招聘者的做法正確嗎？為什么？招聘者應如何踐行平等？平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。我們?nèi)绾污`行平等？學生閱讀“閱讀感悟”案例除了乙肝歧視外，社會上還存在哪些不平等現(xiàn)象？有什么危害？思考：面對上述不平等現(xiàn)象，我們應該怎么做？戶籍歧視、學歷歧視、身高歧視、殘疾歧視、相貌歧視、酒量歧視、性別歧視等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。1、踐行平等，就要反對特權(quán)，平等地承擔法律規(guī)定的義務（歸納）作為公民，如何踐行平等？2、踐行平等，