第九單元 生物與環(huán)境

第九單元eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(生物與環(huán)境))第一講種群的特征和數(shù)量的變化知識(shí)點(diǎn)一種群的特征[系統(tǒng)主干知識(shí)]一、種群的數(shù)量特征1．種群數(shù)量特征之間的相互關(guān)系2．種群密度的調(diào)查方法(1)樣方法①適用對(duì)象：植物或活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物。②取樣方法：五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。③取樣關(guān)鍵：隨機(jī)取樣。(2)標(biāo)志重捕法①適用對(duì)象：活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物。②計(jì)算公式：N(種群數(shù)量)＝eq\f(n重捕個(gè)體數(shù),m重捕中標(biāo)記數(shù))×M(初次捕獲標(biāo)記數(shù))。二、種群的空間特征[聚焦關(guān)鍵微點(diǎn)]一、澄清概念——所用教材的關(guān)鍵語(yǔ)句要理解透1．種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(1)種群的特征與個(gè)體的特征相同。(×)(2)生物的種群密度不會(huì)隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化。(×)(3)誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度。(×)(4)了解種群密度的變化有利于合理利用生物資源。(√)2．在調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí)，可以逐個(gè)計(jì)數(shù)。但是，在多數(shù)情況下，逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，需要采取估算的方法。(1)調(diào)查種群數(shù)量較少的陸生植物種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，并適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積。(√)(2)可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度。(√)(3)調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí)，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低。(×)(4)如果采用樣方法調(diào)查甲地蒲公英的種群密度，計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積即可。(×)(5)五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度。(×)二、科學(xué)思維——新版教材的教考導(dǎo)向需領(lǐng)悟好1．(新人教版選擇性必修2P4“與社會(huì)的聯(lián)系”)20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)出生人口男女性別比例持續(xù)升高，嚴(yán)重偏離人口性別比例的正常值，為此我國(guó)政府采取了一系列措施對(duì)我國(guó)出生人口的男女性別比例持續(xù)升高問(wèn)題進(jìn)行了綜合治理。例如，通過(guò)法律禁止“非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定”和“非醫(yī)學(xué)需要的性別選擇性人工流產(chǎn)”，啟動(dòng)了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，等等。請(qǐng)思考：性別比例是如何影響種群密度的？提示：性別比例通過(guò)影響出生率，進(jìn)而影響種群密度。2．(新人教版選擇性必修2P6“生活科技進(jìn)展”)(1)調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法有哪些？提示：樣方法、標(biāo)志重捕法、黑光燈誘捕法等。(2)查閱有關(guān)資料列舉一些不需要直接觀察或捕捉就能調(diào)查種群密度或種群數(shù)量的新方法。提示：紅外觸發(fā)相機(jī)、利用動(dòng)物的糞便、利用動(dòng)物的聲音等。[深化拓展提能]1．歸納總結(jié)種群數(shù)量特征之間的聯(lián)系(1)種群最基本的數(shù)量特征：種群密度。種群數(shù)量多，但種群密度不一定大。(2)決定種群密度變化的直接因素：出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據(jù)實(shí)際情況分析。(3)決定種群密度的間接因素：年齡組成和性別比例。其中年齡組成既能影響出生率，又能影響死亡率，而性別比例只能影響出生率。(4)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)：年齡組成。2．比較種群年齡組成的三種類型(1)統(tǒng)計(jì)圖(以穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型為例)(2)曲線圖和柱形圖模示圖增長(zhǎng)型穩(wěn)定型衰退型曲線圖柱形圖(3)各圖示共性及判斷技巧無(wú)論何種圖形，均應(yīng)注意各年齡段個(gè)體的比例——增長(zhǎng)型中的幼年個(gè)體多，老年個(gè)體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個(gè)體比例適中；衰退型中的幼年個(gè)體少，老年個(gè)體多。3．樣方法與標(biāo)志重捕法(1)兩種方法的比較項(xiàng)目樣方法標(biāo)志重捕法調(diào)查對(duì)象植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物調(diào)查程序注意事項(xiàng)①隨機(jī)取樣②樣方大小適中③樣方數(shù)量不宜太少①調(diào)查期間沒有遷入和遷出、出生和死亡②標(biāo)記物對(duì)所調(diào)查動(dòng)物的生命活動(dòng)無(wú)影響(2)調(diào)查種群密度方法中的注意事項(xiàng)①選取樣方時(shí)，要注意隨機(jī)取樣。對(duì)于方形地塊常用五點(diǎn)取樣法(如圖甲)，狹長(zhǎng)地塊常用等距取樣法(如圖乙)。②樣方法中計(jì)數(shù)要準(zhǔn)確。同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)，若有正好處在邊界線上的，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，如圖：注：圖甲為方形樣方，圖乙為圓形樣方，實(shí)心圈表示要統(tǒng)計(jì)或測(cè)量的個(gè)體，虛線表示圓形樣方的直徑。③樣方法的調(diào)查對(duì)象要選熟悉的又容易計(jì)數(shù)的植物。如一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物，而選擇個(gè)體數(shù)目容易辨別的雙子葉草本植物。④植物的大小不同，樣方面積也應(yīng)不同。如喬木的樣方面積為100m2，灌木為16m2，草本植物為⑤樣方法并非只適用于植物。對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物如蚜蟲、跳蝻等也可用樣方法調(diào)查。⑥標(biāo)志重捕法中標(biāo)記物要合適，不能過(guò)于醒目；不能影響被標(biāo)記對(duì)象的正常生理活動(dòng)；標(biāo)記物不易脫落，能維持一定時(shí)間。標(biāo)志重捕法中兩次捕捉間種群數(shù)量要穩(wěn)定：被調(diào)查個(gè)體在調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。(3)利用標(biāo)志重捕法估算種群密度的誤差分析設(shè)種群數(shù)量為N只，第一次捕獲N1只并標(biāo)記，第二次捕獲了N2只，其中有N0只被標(biāo)記，根據(jù)公式N1/N＝N0/N2，得N＝N2·N1/N0。由此分析可知：①若由于某種原因，如標(biāo)記物易脫落、被標(biāo)記個(gè)體的被重捕機(jī)會(huì)降低、標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個(gè)體易于被捕食、在被標(biāo)記個(gè)體稀少處捕獲等，造成N0偏小，則N偏大。②若由于某種原因，如被標(biāo)記個(gè)體放回后還未充分融入該種群中就再次捕獲、在被標(biāo)記個(gè)體密集處捕獲等，造成N0偏大，則N偏小。③若在調(diào)查期間，調(diào)查區(qū)域有較多個(gè)體出生和死亡或遷入和遷出，也會(huì)造成估算中出現(xiàn)較大誤差。[題點(diǎn)全訓(xùn)過(guò)關(guān)]題點(diǎn)(一)種群的特征[典例1](2018·全國(guó)卷Ⅰ)種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B．某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約C．魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D．培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱[解析]當(dāng)空間、資源有限時(shí)，種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)；林場(chǎng)空間、資源有限，老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)由于密度增加而逐漸減慢；魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，由于魚的大小不同等，單位水體中產(chǎn)量有可能相同；培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，由于環(huán)境阻力逐漸增大，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸增強(qiáng)。[答案]Deq\a\vs4\al([歸納拓展])種群數(shù)量變化特殊實(shí)例及分析(1)城市人口的劇增——由遷入率>遷出率造成的。(2)我國(guó)人口的增長(zhǎng)——由出生率>死亡率造成的，不是僅由出生率高造成的。(3)計(jì)劃生育政策——控制出生率，使人口增長(zhǎng)率下降。(4)利用性外激素誘捕雄蛾——通過(guò)改變性別比例來(lái)降低出生率。(5)將性外激素釋放到大田里，干擾雌雄蛾正常交尾——降低出生率。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]1．(2021·泉州調(diào)研)如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率B．丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度C．丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，其并非總隨著出生率的增大而增大解析：選C由圖分析可知，甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率，A正確；丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度，B正確；丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、成年和老年三個(gè)年齡期，C錯(cuò)誤；種群密度取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此種群密度不一定會(huì)隨著種群出生率的增大而增大，D正確。2．研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖所示(注：4～12歲為獼猴的生育年齡)。下列分析正確的是()A．該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型B．調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量C．7～9歲個(gè)體中，雄性與雌性的數(shù)量比值最小，與雄性因爭(zhēng)奪空間和配偶死亡率較高有關(guān)D．各年齡組個(gè)體數(shù)量不變，若性別比例變?yōu)?∶1，則獼猴的出生率將升高解析：選C由題圖可知，該林區(qū)獼猴種群中，幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體，因此其年齡組成為增長(zhǎng)型；調(diào)查時(shí)獼猴種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，說(shuō)明其種群數(shù)量還會(huì)增長(zhǎng)，并未達(dá)到環(huán)境容納量；7～9歲個(gè)體中，雄性與雌性的數(shù)量比值最小，與雄性因爭(zhēng)奪空間和配偶死亡率較高有關(guān)；根據(jù)圖中信息不能說(shuō)明性別比例為1∶1時(shí)獼猴的出生率將升高。題點(diǎn)(二)種群密度的調(diào)查[典例2](2017·全國(guó)卷Ⅲ)某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是()A．將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B．進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C．采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量D．采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方面積[解析]根據(jù)題干信息“某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少”，在用樣方法調(diào)查時(shí)，選取的樣方過(guò)小，可能導(dǎo)致收集到的數(shù)據(jù)較少，偶然性較大，因此需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積或者增加樣方的數(shù)量，C、D項(xiàng)不合理，B項(xiàng)合理。用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)不需要對(duì)樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記，A項(xiàng)不合理。[答案]Beq\a\vs4\al([規(guī)律方法])“兩看法”選擇合適的種群密度調(diào)查方法[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]3．下列關(guān)于種群密度調(diào)查實(shí)驗(yàn)及調(diào)查方法的敘述，正確的是()A．標(biāo)志重捕法在做標(biāo)記時(shí)，標(biāo)記物要醒目，有利于抓捕B．隨機(jī)取樣方n個(gè)，每個(gè)樣方個(gè)體數(shù)量為X1、X2、…Xn，則種群密度為(X1＋X2＋…＋Xn)/nC．標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式為：(初次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù))/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)D．樣方法和標(biāo)志重捕法統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)值就是種群密度解析：選C標(biāo)記物醒目時(shí)易被天敵發(fā)現(xiàn)，影響重捕時(shí)標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，因此標(biāo)記物應(yīng)不易被觀察到，A錯(cuò)誤；(X1＋X2＋…＋Xn)/n是每個(gè)樣方的種群平均數(shù)量，若樣方面積不是單位面積，則不能代表種群密度，B錯(cuò)誤；標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式為：(初次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù))/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，C正確；樣方法和標(biāo)志重捕法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果除以調(diào)查面積才是種群密度，D錯(cuò)誤。4．下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是()A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C．池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測(cè)法D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度解析：選C跳蝻活動(dòng)范圍很小，一般用樣方法進(jìn)行調(diào)查。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。池塘中變形蟲、草履蟲這些單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測(cè)法。對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用樣方法調(diào)查種群密度。知識(shí)點(diǎn)二種群的數(shù)量變化[系統(tǒng)主干知識(shí)]一、種群的數(shù)量變化1．種群數(shù)量變化的研究(1)研究方法：建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。(2)一般步驟：2．種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線項(xiàng)目“J”型曲線“S”型曲線增長(zhǎng)模型前提條件食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等資源和空間有限、受其他生物的制約等曲線特點(diǎn)種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)連續(xù)增長(zhǎng)，沒有K值種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量，即K值后，將停止增長(zhǎng)3．“S”型曲線中K值與K/2值的分析與應(yīng)用(1)K值與K/2值的分析(2)K值與K/2值的應(yīng)用4．種群數(shù)量的波動(dòng)和下降大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降，甚至消亡。5．影響種群數(shù)量變化的因素(1)自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)人為因素：人類活動(dòng)。二、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1．實(shí)驗(yàn)原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的數(shù)量增長(zhǎng)受培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)的空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想環(huán)境中，酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“J”型曲線；在有限的環(huán)境條件下，酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“S”型曲線。在恒定培養(yǎng)液中當(dāng)酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值后，還會(huì)轉(zhuǎn)而下降直至全部死亡(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累及pH變化所致)。(3)計(jì)算酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)的方法——顯微計(jì)數(shù)法。2．實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)本實(shí)驗(yàn)不需要專門設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因不同時(shí)間取樣已形成對(duì)照；需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是盡量減少誤差，需對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次，取其平均值。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差。(3)制片時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用滴管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。(4)制好裝片后，應(yīng)稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再用顯微鏡進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)。(5)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計(jì)數(shù)。(6)如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)稀釋培養(yǎng)液重新計(jì)數(shù)，以每小方格內(nèi)含有4～5個(gè)酵母細(xì)胞為宜。稀釋培養(yǎng)液時(shí)要進(jìn)行定量稀釋，便于計(jì)算。(7)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。結(jié)果的記錄最好用記錄表。[聚焦關(guān)鍵微點(diǎn)]一、澄清概念——所用教材的關(guān)鍵語(yǔ)句要理解透1．自然界確有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長(zhǎng)的形式，如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲線來(lái)表示，曲線則大致呈“eq\a\vs4\al(J)”型。(1)一個(gè)物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長(zhǎng)。(×)(2)種群“J”型增長(zhǎng)曲線中的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率均恒定不變。(×)2．種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線，稱為“eq\a\vs4\al(S)”型曲線。(1)種群的“S”型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果。(√)(2)在種群的“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中，出生率在降低，死亡率在升高。(×)(3)增長(zhǎng)型種群的出生率應(yīng)高于衰退型種群的出生率，而死亡率則相反。(×)3．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。(1)環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量。(×)(2)自然環(huán)境中增加某種群的天敵數(shù)量會(huì)影響該種群的K值。(√)(3)在相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)。(√)(4)種群數(shù)量的變化就是種群數(shù)量的增長(zhǎng)和波動(dòng)。(×)二、科學(xué)思維——新版教材的教考導(dǎo)向需領(lǐng)悟好1．(新人教版選擇性必修2P10“思考·討論”)(1)對(duì)世界人口數(shù)量已經(jīng)達(dá)到地球的環(huán)境容納量的問(wèn)題，我們對(duì)此應(yīng)該持有的觀點(diǎn)是什么？提示：可從人類與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展角度作答。(2)對(duì)于鼠、蚊蟲等有害生物的控制，應(yīng)該采取什么措施？提示：從環(huán)境容納量的角度思考，可以采取措施降低有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，如將食物儲(chǔ)存在安全處，斷絕或減少它們的食物來(lái)源；室內(nèi)采取地面硬化，減少它們挖造巢穴的場(chǎng)所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵等。2．(新人教版選擇性必修2P13～16“影響種群數(shù)量變化的因素”)(1)影響種群數(shù)量變化的非生物因素有哪些？提示：陽(yáng)光、溫度、水等。(2)影響種群數(shù)量變化的生物因素有哪些？提示：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。3．(新人教版選擇性必修2P17“思維訓(xùn)練”分析循環(huán)因果關(guān)系)在生物學(xué)上，許多生理或生態(tài)過(guò)程的因果關(guān)系是循環(huán)性的，也就是說(shuō)，一定的事件作為引起變化的原因，所導(dǎo)致的結(jié)果又會(huì)成為新的條件，施加于原來(lái)作為原因的事件，使之產(chǎn)生新的結(jié)果，如此循環(huán)往復(fù)。據(jù)循環(huán)因果關(guān)系分析下列生物學(xué)過(guò)程的因果循環(huán)性。(1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。提示：(2)獵物和捕食者種群數(shù)量變化的相關(guān)性。提示：[深化拓展提能]1．種群數(shù)量的變化(1)“J”型增長(zhǎng)曲線的形成條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等。其特點(diǎn)是種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ倍)增長(zhǎng)(數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0·λt)。(2)“S”型增長(zhǎng)曲線的形成條件：資源和空間條件有限，隨種群密度增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增多，從而使出生率降低、死亡率升高，直到平衡。(3)在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。(4)在自然界中，氣候、食物、天敵、傳染病等均會(huì)影響種群數(shù)量，故大多數(shù)種群的數(shù)量總處于波動(dòng)中。(5)漁業(yè)捕撈中，使魚的種群數(shù)量維持在K/2的原因：K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，種群的數(shù)量能迅速恢復(fù)，有利于魚類資源的可持續(xù)利用。2．關(guān)于K值(1)K值并不是種群數(shù)量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞的前提下所能容納的最大值；種群數(shù)量所達(dá)到的最大值會(huì)超過(guò)K值，但這個(gè)值存在的時(shí)間很短，因?yàn)榄h(huán)境會(huì)遭到破壞。(2)K值不是一成不變的：K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí)，K值會(huì)下降；當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時(shí)，K值會(huì)上升。(3)在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時(shí)候，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。(4)K值的四種表示方法圖中t1時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2，t2時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值。3．影響種群數(shù)量變化的因素種群數(shù)量的變化情況包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、下降，甚至消亡。影響因素有：(1)生物因素：包括種內(nèi)關(guān)系(如種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng))和種間關(guān)系(如種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食等)。(2)自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。(3)人為因素：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，砍伐森林，獵捕動(dòng)物，環(huán)境污染等。[題點(diǎn)全訓(xùn)過(guò)關(guān)]題點(diǎn)(一)種群增長(zhǎng)曲線[典例1](2020·山東等級(jí)考)為研究甲、乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．單獨(dú)培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量約為1.0×106個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快B．混合培養(yǎng)時(shí)，種間競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10～12天增長(zhǎng)緩慢的主要原因C．單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)D．混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大[解析]由圖可知，單獨(dú)培養(yǎng)條件下，甲藻種群的環(huán)境容納量(K值)為2.0×106個(gè)，在K/2(1.0×106個(gè))時(shí)種群增長(zhǎng)最快，A正確；混合培養(yǎng)時(shí)，在10～12天甲藻種群數(shù)量接近K值，而乙藻種群數(shù)量接近0，此時(shí)導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的主要因素是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；由圖中曲線可知，乙藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，C正確；混合培養(yǎng)時(shí)，甲、乙兩種藻起始數(shù)量相同，到10～12天時(shí)甲藻數(shù)量接近環(huán)境容納量，而乙藻接近滅絕，可知混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大，D正確。[答案]Beq\a\vs4\al([歸納拓展])(1)“S”型曲線開始部分由于環(huán)境阻力小，近似于“J”型增長(zhǎng)，但在一定的環(huán)境條件下，以“J”型增長(zhǎng)不可持續(xù)，隨著種群密度增大，環(huán)境阻力增大，當(dāng)種群數(shù)量大于K/2后，增長(zhǎng)速率下降，最終達(dá)到K值，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。(2)Nt＝N0·λt，λ代表增長(zhǎng)倍數(shù)，不是增長(zhǎng)率。λ＞1時(shí)，種群密度增大；λ＝1時(shí)，保持穩(wěn)定；λ<1時(shí)，種群密度減小。(3)最大捕撈量≠最大日捕獲量，如K/2時(shí)捕撈可持續(xù)獲得最大捕撈量，但不能獲得最大日捕獲量——最大日捕獲量應(yīng)處于種群密度最大時(shí)。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]1.(2018·浙江4月選考)在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其L值(L＝當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量)，結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是()A．第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等B．第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲C．第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D．這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的解析：選D由于兩個(gè)種群初始數(shù)量未知，第1年末甲種群L＝1.5，乙的L值稍大于1.0，兩個(gè)種群具體增加的個(gè)體數(shù)量無(wú)法得知，故兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速度不一定相等；由于甲、乙兩個(gè)種群初始數(shù)量未知，第2年末乙種群數(shù)量不一定大于甲；第3年末乙種群L＝1.0，且在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)L小于1.0，即種群數(shù)量在減少，故第3年末是乙種群數(shù)量的最大值；這4年中，甲種群L均為1.5，每年增加的數(shù)量都較前一年多。2．(2021年1月新高考8省聯(lián)考·福建卷)由于環(huán)境變化，2004年后某濕地自然保護(hù)區(qū)水質(zhì)逐年變差，生物種類減少，鳥類生存受到影響；保護(hù)區(qū)在2007年開始加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)，環(huán)境改善。在1996～2009年間科研人員調(diào)查了該保護(hù)區(qū)內(nèi)某種珍稀候鳥的數(shù)量變化，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示。下列分析不合理的是()A．2004～2007年間，該種候鳥種群的K值下降B．2004～2007年間，該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降C．1996～2004年間，該種候鳥的種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸減弱D．統(tǒng)計(jì)繁殖成鳥的數(shù)量可以研究出生率對(duì)種群數(shù)量的影響解析：選C根據(jù)題干信息可知，2004年后某濕地自然保護(hù)區(qū)水質(zhì)逐年變差，再結(jié)合曲線分析可知，2004～2007年間，該種候鳥種群的K值下降，A正確；2004～2007年間，生物種類減少，故該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降，B正確；1996～2004年間，該種候鳥種群數(shù)量逐漸增加，因環(huán)境資源有限，故該種候鳥的種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；統(tǒng)計(jì)繁殖成鳥的數(shù)量可以研究出生率對(duì)種群數(shù)量的影響，D正確。題點(diǎn)(二)探究酵母菌種群數(shù)量的變化[典例2](2019·全國(guó)卷Ⅲ)回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問(wèn)題。(1)將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長(zhǎng)曲線為________型，且種群數(shù)量為________時(shí)，種群增長(zhǎng)最快。(2)若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量(K值)________(填“增大”“不變”或“減小”)。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值________(填“增大”“不變”或“減小”)，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析](1)液體培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、空間等是有限的，試管中該種菌的種群數(shù)量達(dá)到a時(shí)不再增加，所以該種群增長(zhǎng)曲線為S型，K值為a，種群數(shù)量在a/2時(shí)增長(zhǎng)最快。(2)K值為在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。當(dāng)培養(yǎng)基由10mL減少到5mL后，環(huán)境容納量減??；若都是5mL培養(yǎng)基，且培養(yǎng)條件不變，由于環(huán)境資源量不變，即使該種菌的起始接種量增加一倍，K值也不會(huì)改變。[答案](1)“S”a/2(2)減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無(wú)關(guān)eq\a\vs4\al([歸納拓展])血細(xì)胞計(jì)數(shù)板及其使用(1)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板：通常有兩種規(guī)格，一種是一個(gè)大方格分成16個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成25個(gè)小方格；另一種是一個(gè)大方格分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格。但無(wú)論哪種規(guī)格的計(jì)數(shù)板，每個(gè)大方格都有16×25＝400個(gè)小方格。一個(gè)大方格長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0.1mm，容積為0.1mm3。(2)計(jì)數(shù)方法：對(duì)于16×25的計(jì)數(shù)板而言，計(jì)四角的4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量；而對(duì)于25×16的計(jì)數(shù)板而言，計(jì)四角和正中間的(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量。(如下圖所示)(3)計(jì)算方法：①16×25型的計(jì)數(shù)板：酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL＝(100個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/100)×400×10000×稀釋倍數(shù)。②25×16型的計(jì)數(shù)板：酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL＝(80個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/80)×400×10000×稀釋倍數(shù)。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]3．(2017·江蘇高考)某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A．培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)而生長(zhǎng)緩慢B．轉(zhuǎn)速150r/min時(shí)，預(yù)測(cè)種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型C．該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D．培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場(chǎng)所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)解析：選B培養(yǎng)初期，酵母菌數(shù)量較少，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)微弱；由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和空間等條件有限，酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型；本實(shí)驗(yàn)中，酵母菌計(jì)數(shù)應(yīng)該選用血細(xì)胞計(jì)數(shù)法；酵母菌的細(xì)胞呼吸場(chǎng)所一直在細(xì)胞內(nèi)。4．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是()A．先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液C．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)解析：選D在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用滴管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入；從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，必須搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液，使酵母菌均勻分布，減小實(shí)驗(yàn)誤差；培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液也需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量較多，為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)。5．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是()A．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)B．實(shí)驗(yàn)中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞C．該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.1mmD．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧解析：選B該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個(gè)，只計(jì)數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，A錯(cuò)誤；由于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，實(shí)驗(yàn)中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞，B正確；血細(xì)胞計(jì)數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm，C錯(cuò)誤；酵母菌的繁殖需要氧氣，培養(yǎng)酵母菌時(shí)，不能去除培養(yǎng)液中的溶解氧，D錯(cuò)誤?？茖W(xué)思維——種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線分析[典例](2019·全國(guó)卷Ⅰ)某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同C．在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D．培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)階段[解析]細(xì)菌甲為異養(yǎng)微生物，能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，A正確。培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同：更換頻率快，環(huán)境資源相對(duì)豐富；更換頻率慢，環(huán)境資源相對(duì)匱乏，B正確。通過(guò)對(duì)比題圖中三條曲線可知，a組為培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h的實(shí)驗(yàn)組，細(xì)菌數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，由此可知其營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的，C正確。培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，在培養(yǎng)的初始階段，由于營(yíng)養(yǎng)和空間條件充裕，因此種群增長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)階段，D錯(cuò)誤。[答案]D[內(nèi)化于心—思維建模](一)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線常見模式圖[模型解讀]1．圖1中曲線甲表示種群在資源和空間無(wú)限的理想條件下的“J”型增長(zhǎng)曲線，曲線乙是資源和空間有限條件下的“S”型增長(zhǎng)曲線。兩種增長(zhǎng)曲線的差異主要是由環(huán)境阻力的有無(wú)造成的。2．圖2中“J”型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率曲線分別是①③，“S”型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率曲線分別是②④。3．圖3中對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值的點(diǎn)有A、B、C、D，種群數(shù)量為K/2的點(diǎn)有A′、C′、D′。(二)關(guān)于K值和“λ”的模型分析[模型解讀]1．關(guān)于K值模式圖分析K值即“在環(huán)境不受破壞”的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量——實(shí)際環(huán)境中種群數(shù)量往往在K值上下波動(dòng)，如圖1所示。(1)對(duì)圖甲模型解讀K值是可變的。K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí)，K值會(huì)下降，達(dá)到一個(gè)新的K值；當(dāng)環(huán)境條件狀況改善后，K值會(huì)上升，如圖甲所示。達(dá)到K值后種群數(shù)量仍是可變的，會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時(shí)候，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值，如圖甲。K值并不是種群數(shù)量的最大值。K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞的前提下一定空間中所能容納種群數(shù)量的最大值；種群所能達(dá)到的最大值會(huì)超過(guò)K值，但這個(gè)值存在的時(shí)間很短，因?yàn)橐殉^(guò)環(huán)境承載量。(2)對(duì)圖乙模型的解讀：被捕食者種群數(shù)量超過(guò)N2，則引起捕食者種群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過(guò)P2，則引起被捕食者數(shù)量減少。兩者相互作用，使被捕食者和捕食者的數(shù)量分別在N2和P2水平上保持動(dòng)態(tài)平衡，從而判斷被捕食者和捕食者的K值分別為N2和P2。2．關(guān)于“λ”的模式圖分析(如圖2所示)(1)“λ”≠增長(zhǎng)率種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0λt中，λ代表某時(shí)段結(jié)束時(shí)種群數(shù)量為初始數(shù)量的倍數(shù)，不是增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)率＝(末數(shù)－初數(shù))/初數(shù)×100%＝(N0λt＋1－N0λt)/N0λt×100%＝(λ－1)×100%。(2)圖2曲線分析a段——λ>1且恒定，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)；b段——“λ”盡管下降，但仍大于1，此段種群出生率大于死亡率，則種群數(shù)量一直增加；c段——λ＝1，種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定；d、e段——λ<1，種群數(shù)量逐年下降。[外化于用]1．(2021·廈門模擬)如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是()A．圖甲為“J”型增長(zhǎng)，每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變B．圖乙為“S”型增長(zhǎng)，e點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D．漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在c點(diǎn)左右解析：選D圖甲為“J”型增長(zhǎng)，數(shù)學(xué)模型為Nt＝N0·λt，λ代表增長(zhǎng)倍數(shù)，保持不變，但每年增加的個(gè)體數(shù)量在不斷上升，A錯(cuò)誤。圖乙中e點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量不再變化，增長(zhǎng)速率為0，B錯(cuò)誤。防治蝗災(zāi)應(yīng)該在b點(diǎn)之前進(jìn)行，超過(guò)b點(diǎn)，蝗蟲增長(zhǎng)速率加快，滅蟲效果差，C錯(cuò)誤。漁業(yè)捕撈應(yīng)該在超過(guò)K/2時(shí)進(jìn)行，且每次捕撈后的剩余量應(yīng)保持在c點(diǎn)左右，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，D正確。2．假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長(zhǎng)，該種群的增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是()A．甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 B．乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C．丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量 D．丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量解析：選D根據(jù)題圖，種群數(shù)量約為環(huán)境容納量的1/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，種群有最大持續(xù)產(chǎn)量。與甲、乙、丙點(diǎn)相比，在丁點(diǎn)時(shí)捕獲，捕獲后使種群處于最大增長(zhǎng)速率附近，能達(dá)到持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜的目的。3．如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果，以下分析錯(cuò)誤的是()A．圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)B．圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)C．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律D．圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群數(shù)量達(dá)到了環(huán)境容納量解析：選D圖1中a點(diǎn)、圖2中的c點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，A正確；圖中b、d、f點(diǎn)都可以表示種群數(shù)量達(dá)到了環(huán)境容納量，種群增長(zhǎng)速率為0，B正確；圖1、2、3都是“S”型增長(zhǎng)，都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律，C正確；b、d、f點(diǎn)都可以表示種群數(shù)量達(dá)到了環(huán)境容納量，c時(shí)為K/2，D錯(cuò)誤。4．科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究，結(jié)果如圖所示(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。下列分析正確的是()A．前4年間，該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型B．第4年到第5年間，該種群數(shù)量不斷下降C．第5年到第9年間，該種群數(shù)量達(dá)到K值并保持相對(duì)穩(wěn)定D．從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達(dá)到K值解析：選C由圖可知，在第1年到第4年之間λ＝1.5，種群數(shù)量在不斷增加，前4年間種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，年齡組成為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；第4年到第5年間λ減小，但仍然大于1，則種群數(shù)量在不斷增加，B錯(cuò)誤；第5年到第9年間λ＝1，該種群數(shù)量達(dá)到K值并保持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；從第11年到第12年λ＜1，種群數(shù)量一直在不斷減少，12年后λ＞1，該種群數(shù)量不斷上升，第13年該種群的數(shù)量要比第5年的少，D錯(cuò)誤。一、立足主干知識(shí)，注重基礎(chǔ)性和綜合性1．下列選項(xiàng)不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是()A．2020年年底某市常住人口性別比例為1.07∶1B．近年來(lái)，某市65歲及以上的人口比例增大C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．薇甘菊的入侵，導(dǎo)致松樹種群死亡率升高解析：選C種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、性別比例、年齡組成等。A選項(xiàng)描述的是性別比例，B選項(xiàng)描述的是年齡組成，D選項(xiàng)描述的是死亡率，C選項(xiàng)描述的是種群的空間特征。2．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，錯(cuò)誤的是()A．種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)最快B．同一群落各種群的環(huán)境容納量是相同的C．環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變D．環(huán)境容納量是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度解析：選B在實(shí)際環(huán)境中，種群的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)最快，A正確；同一群落內(nèi)，不同物種在同一環(huán)境中的環(huán)境容納量是不同的，B錯(cuò)誤；環(huán)境容納量會(huì)受到環(huán)境的影響，隨環(huán)境條件的改變而改變，C正確；在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)，故環(huán)境容納量是種群數(shù)量在生存環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度，D正確。3．下面是有關(guān)種群特征的概念圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．①表示種群密度，是制約種群增長(zhǎng)的因素之一B．春運(yùn)期間，北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了正常的⑤解析：選B圖中①為種群密度，②與③分別為出生率和死亡率，④為年齡組成，⑤為性別比例。種群密度是制約種群增長(zhǎng)的因素之一；春運(yùn)期間北京市人口數(shù)量的變化主要是流動(dòng)人口的變化，主要取決于遷入率和遷出率，而不是出生率和死亡率；預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成；利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了害蟲種群正常的性別比例。4.如圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是()A．該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約B．氣候條件的改變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量C．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開始影響種群增長(zhǎng)D．漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)速率解析：選A由于環(huán)境資源有限，魚類種群密度越大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越劇烈，從而會(huì)影響種群數(shù)量的增長(zhǎng)；種群的環(huán)境容納量受環(huán)境(包括氣候條件)的影響；題圖為“S”型種群增長(zhǎng)曲線圖，一開始種群的增長(zhǎng)就受到環(huán)境阻力的影響；b點(diǎn)時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在b點(diǎn)，有利于種群數(shù)量快速得到恢復(fù)。5．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是()A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時(shí)標(biāo)記物脫落B．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體C．樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象解析：選B根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式可知，當(dāng)標(biāo)記物脫落時(shí)，統(tǒng)計(jì)的種群密度偏大；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和壓在方格界線上的酵母菌數(shù)量，對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌，應(yīng)當(dāng)遵循“數(shù)左不數(shù)右，數(shù)上不數(shù)下”的原則進(jìn)行計(jì)數(shù)，所以若只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏?。徽{(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，取樣時(shí)選取較密的地區(qū)統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)目會(huì)偏大；調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中調(diào)查，若在患者家系中調(diào)查所得結(jié)果會(huì)偏大。6．(2021年1月新高考8省聯(lián)考·重慶卷)我國(guó)熱帶雨林物種豐富，有巨大的生態(tài)價(jià)值，成為科學(xué)家們競(jìng)相研究的“伊甸園”。下列說(shuō)法正確的是()A．熱帶雨林生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，某種群在入侵初期單位時(shí)間內(nèi)的增長(zhǎng)倍數(shù)一定B．熱帶雨林的物種豐富，生態(tài)價(jià)值高，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值C．某種群數(shù)量在短期內(nèi)保持穩(wěn)定，則其年齡組成不可能為增長(zhǎng)型D．測(cè)定雨林內(nèi)蜘蛛、蜈蚣等動(dòng)物的種群密度需用標(biāo)志重捕法解析：選A熱帶雨林生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，某種群在入侵初期種群數(shù)量成J型曲線增長(zhǎng)，故單位時(shí)間內(nèi)的增長(zhǎng)倍數(shù)一定，A正確；熱帶雨林的生態(tài)價(jià)值，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，B錯(cuò)誤；種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)種群的發(fā)展趨勢(shì)，但影響種群數(shù)量的因素很多，比如氣候、食物、天敵和傳染病等，故當(dāng)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型時(shí)，某種群的數(shù)量在短期內(nèi)也可能保持穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；蜘蛛、蜈蚣活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，應(yīng)該用樣方法調(diào)查種群密度，D錯(cuò)誤。7．下圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列表述錯(cuò)誤的是()A．第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)B．第2階段種群增長(zhǎng)速率先增大后減小C．該種群K值為K1D．第4階段后，種群數(shù)量也可能迅速減少解析：選C由曲線斜率和基數(shù)可知，第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)；由曲線斜率可知，第2階段種群增長(zhǎng)速率先增大后減?。环N群數(shù)量往往在K值上下波動(dòng)，則該種群K值為K2；第4階段后，由于種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇、天敵增多等因素，種群數(shù)量可能迅速減少。8．在資源和空間有限的條件下，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。下圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變B．圖中19.8℃C．24.8℃D．33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K解析：選D由題圖可以看出，在溫度不同的情況下，該藻類的個(gè)體數(shù)最大值不同，所以環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變；在三條曲線中，19.8℃條件下環(huán)境中所容納的最大個(gè)體數(shù)是最小的，所以在19.8℃條件下環(huán)境容納量最?。磺€斜率表示種群的增長(zhǎng)速率，由圖中曲線可以看出，24.8℃條件下第5天左右曲線斜率是最大的，也就是此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率是最大的；K值是環(huán)境容納量，不是恒定不變的，會(huì)隨環(huán)境變化而發(fā)生改變。達(dá)到K9．下面的圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率與死亡率之差)和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率B．海洋魚類捕撈后應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)C．圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效D．圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量解析：選D圖1中曲線a代表出生率，曲線b代表死亡率；海洋魚類捕撈后應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在K/2時(shí)，E點(diǎn)為K值；在F點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，不利于控制有害動(dòng)物的數(shù)量；圖2中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖1中的E點(diǎn)，均表示種群的環(huán)境容納量。10．(2021年1月新高考8省聯(lián)考·河北卷)黑鸛是一種大型涉禽，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其生性膽小、機(jī)警，常在具有隱蔽條件的濕地及周邊地區(qū)涉水覓食，主要以小魚、蛙、昆蟲等為食。加強(qiáng)濕地的科學(xué)管理可促進(jìn)黑鸛種群數(shù)量增加。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．減少濕地及周邊地區(qū)環(huán)境污染，能降低黑鸛死亡率，使種群數(shù)量增加B．減少濕地及周邊的水產(chǎn)養(yǎng)殖活動(dòng)可為黑鸛提供較多的食物來(lái)源C．提高濕地生物多樣性水平有助于增加黑鸛種群數(shù)量D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，若只標(biāo)記成鳥會(huì)導(dǎo)致黑鸛種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小解析：選D減少環(huán)境污染會(huì)使黑鸛的生存環(huán)境更加適宜，其死亡率降低，從而使種群數(shù)量增加，A正確；減少濕地及周邊的水產(chǎn)養(yǎng)殖活動(dòng)，可為小魚、蛙、昆蟲等增加生存空間，使它們種群數(shù)量增加，可為黑鸛提供較多的食物來(lái)源，B正確；提高生物多樣性可以使得黑鸛的食物豐富多樣，使得生活的環(huán)境更加適宜，有助于增加黑鸛的種群數(shù)量，C正確；標(biāo)志重捕法的公式為：種群中個(gè)體數(shù)(N)＝(第一次捕獲并被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次重捕總數(shù))/第二次重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，若只標(biāo)記成鳥，而不標(biāo)記幼鳥，則會(huì)使第二次重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，使得計(jì)算出來(lái)的個(gè)體總數(shù)偏大，即黑鸛的種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大，D錯(cuò)誤。11．一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：(1)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，一般采用的調(diào)查方法是__________，結(jié)果如下表所示(單位：株/m2)，取樣時(shí)關(guān)鍵要做到____________。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是________，該入侵物種在入侵初期類似于________型增長(zhǎng)，原因是____________________________________。20102011201220132014甲10.09.28.06.85.5乙3.02.11.10.30.1丙0.30.61.11.52.3丁3.02.00.400(2)下面為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少是從第________年開始的，第20～30年間種群的出生率________(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年時(shí)種群的年齡組成是________型。解析：(1)樣方法需做到隨機(jī)取樣；外來(lái)物種入侵初期種群數(shù)量的變化類似于“J”型增長(zhǎng)。(2)初始幾年λ值大于1且不變，此時(shí)種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)；λ值小于1時(shí)種群數(shù)量減少，第15年時(shí)減少最快，此時(shí)種群的年齡組成為衰退型，減少至第20年時(shí)不再減少，此時(shí)種群數(shù)量最少；第20～30年間λ值等于1，種群數(shù)量不變，則出生率＝死亡率。答案：(1)樣方法隨機(jī)取樣丙“J”生存環(huán)境適宜(或資源和空間充裕，氣候適宜)，沒有天敵(2)20＝衰退二、強(qiáng)化遷移能力，突出創(chuàng)新性和應(yīng)用性12．圖中a、b為某群落中的兩個(gè)動(dòng)物種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。不考慮遷入、遷出，下列敘述正確的是()A．t5時(shí)刻a、b的種群密度相同B．O→t5b種群數(shù)量呈“S”型曲線增長(zhǎng)C．t3→t5b種群密度先上升后下降D．t3→t5a解析：選Dt5時(shí)刻a、b種群的出生率都等于死亡率，但是種群密度不一定相同，A錯(cuò)誤；O→t5b種群的δ先小于1后大于1，種群數(shù)量先減少后增加，不呈“S”型曲線增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；t3→t5b種群的δ大于1，種群數(shù)量增加，密度一直上升，C錯(cuò)誤；t3→t5a13．吹綿蚧是一種嚴(yán)重危害果園生產(chǎn)的害蟲，澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食可以有效抑制該害蟲的數(shù)量?？茖W(xué)家研究了吹綿蚧種群數(shù)量的變化規(guī)律，為防治害蟲提供科學(xué)依據(jù)。下圖是吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率、補(bǔ)充率的關(guān)系模型，其中補(bǔ)充率代表沒有被捕食的情況下吹綿蚧增長(zhǎng)的比率。下列說(shuō)法正確的是()A．當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m～n點(diǎn)之間時(shí)，種群數(shù)量會(huì)逐漸穩(wěn)定在n點(diǎn)B．當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)n點(diǎn)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)C．當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)p點(diǎn)時(shí)，吹綿蚧種群數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在q點(diǎn)內(nèi)D．在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲，可使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在n點(diǎn)解析：選B當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m～n點(diǎn)之間時(shí)，被捕食率大于補(bǔ)充率，因此可推測(cè)種群數(shù)量會(huì)逐漸下降而后穩(wěn)定在m點(diǎn)，A錯(cuò)誤；當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)n點(diǎn)時(shí)，由于補(bǔ)充率大于被捕食率，種群數(shù)量會(huì)增加，可能會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)，B正確；當(dāng)種群數(shù)量超過(guò)p點(diǎn)時(shí)，被捕食率大于補(bǔ)充率，因此種群數(shù)量下降，最終穩(wěn)定在p點(diǎn)，C錯(cuò)誤；當(dāng)種群數(shù)量高于n點(diǎn)時(shí)，在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲，可使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在n點(diǎn)，D錯(cuò)誤。14．雪鄉(xiāng)位于黑龍江省海林市雙峰國(guó)家森林公園，常年積雪可達(dá)8個(gè)月，是全國(guó)著名的旅游勝地。某科研小組對(duì)雙峰林場(chǎng)內(nèi)的一種森林害鼠——棕背平進(jìn)行了調(diào)查研究，以便更好地進(jìn)行防治?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)對(duì)棕背平的種群密度進(jìn)行調(diào)查常采用的調(diào)查方法是____________。(2)在資源不受限制的理想條件下，棕背平種群的增長(zhǎng)曲線呈________型。其數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0λt中，λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是增長(zhǎng)率＝________。(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的________，從而降低該種群密度。(4)生態(tài)策略是生物在種群水平上對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)策略。其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；K對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。圖甲中兩條曲線分別表示K、r對(duì)策生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt＋1)之間的關(guān)系，虛線表示Nt＋1＝Nt。則：據(jù)圖甲比較分析，r對(duì)策生物的曲線特點(diǎn)是________________________________，這正是人們消除有害生物的危害所面臨的狀況。若鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成________型增長(zhǎng)曲線。圖乙曲線Ⅱ是在森林中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解森林的鼠患。曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是________(用圖中字母表示)。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)厣值沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì)________。解析：(1)棕背平的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，調(diào)查其種群密度常采用標(biāo)志重捕法。(2)在資源不受限制的理想條件下，棕背平種群的增長(zhǎng)曲線呈“J”型。在“J”型曲線的數(shù)學(xué)模型中，λ值表示該種群數(shù)量為前一年的倍數(shù)，而種群增長(zhǎng)率是指一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增加的部分占初始種群數(shù)量的比例，可見，λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是增長(zhǎng)率＝(λ－1)×100%。(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個(gè)體不能完成交配，從而降低該種群密度。(4)據(jù)圖甲可知，r對(duì)策生物的曲線特點(diǎn)是在低密度下可以快速增長(zhǎng)，只有一個(gè)穩(wěn)定平衡點(diǎn)而沒有滅絕點(diǎn)，這也是人們消除有害生物所面臨的狀況。由題中“鼠的壽命短，但幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升”可知，最終形成“S”型增長(zhǎng)曲線。蛇是鼠的天敵，投放一定數(shù)量的蛇會(huì)導(dǎo)致鼠的數(shù)量下降，因此曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)厣值沫h(huán)境部分死亡，則鼠的數(shù)量下降趨勢(shì)減弱，即圖中α的角度將會(huì)增大。答案：(1)標(biāo)志重捕法(2)“J”(λ－1)×100%(3)性別比例(4)只有一個(gè)穩(wěn)定平衡點(diǎn)而沒有滅絕點(diǎn)“S”ef增大15．“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來(lái)評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài)，常需要調(diào)查其最基本的數(shù)量特征是__________。(2)在環(huán)境條件不變的情況下，對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行“種群存活力”分析時(shí)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)表分析回答。初始種群規(guī)模/只1020252830405070種群在200年內(nèi)的滅絕概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在________只之間。(3)若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境阻力為“限制壓”，下圖曲線表示不同“限制壓”下(以小數(shù)表示)初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率(%)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析：由圖可知，隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會(huì)________，維持種群存活的最小規(guī)模會(huì)________(填“增大”“減小”或“不變”)。若種群的滅絕概率為5%，則當(dāng)限制壓為0.02時(shí)，“最小存活種群”的規(guī)模為________只。(4)基于上述研究結(jié)果，請(qǐng)你提出2個(gè)針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，初始種群規(guī)模為28只時(shí)，種群滅絕概率為6.5%，初始種群規(guī)模為30只時(shí)，種群滅絕概率為4.1%，因此若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在28～30只之間。(3)據(jù)圖分析，隨著限制壓的增大，種群的滅絕概率越來(lái)越高，即種群滅絕的可能性增大，維持種群存活的最小規(guī)模也會(huì)增大；若種群的滅絕概率為5%，則當(dāng)限制壓為0.02時(shí)，由曲線圖可知，該種群的“最小存活種群”的規(guī)模為160只。(4)根據(jù)以上分析可知，影響種群存活率的因素有限制壓、初始種群規(guī)模，因此針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議：保證現(xiàn)有的環(huán)境狀況不惡化、將偷獵和捕捉限制在一定范圍之內(nèi)。答案：(1)種群密度(2)28～30(3)增大增大160(4)保證現(xiàn)有的環(huán)境狀況不惡化(或逐步恢復(fù)大熊貓的生存環(huán)境)、將偷獵和捕捉限制在一定范圍之內(nèi)第二講群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替知識(shí)點(diǎn)一物種組成和種間關(guān)系[系統(tǒng)主干知識(shí)]一、群落的概念和特征1．群落概念的理解2．群落的物種組成(1)意義：群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。(2)衡量指標(biāo)：豐富度，即群落中物種數(shù)目的多少。(3)規(guī)律：不同群落豐富度不同，一般越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。3．探究實(shí)驗(yàn)：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究(2)取樣方法：取樣器取樣法。(3)統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。(4)注意事項(xiàng)①?gòu)牟煌瑺I(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。②盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來(lái)收集。③從同樣營(yíng)養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。④識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)行分類。⑤注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶；不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。二、種間關(guān)系1．連線各種種間關(guān)系的特點(diǎn)與實(shí)例2．捕食與競(jìng)爭(zhēng)的比較競(jìng)爭(zhēng)是不同種生物為了爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng)，并不以獲取對(duì)方當(dāng)食物為目的；捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量，用以維持自身的生存。[聚焦關(guān)鍵微點(diǎn)]一、澄清概念——所用教材的關(guān)鍵語(yǔ)句要理解透1．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。(1)不同群落的物種數(shù)目有差別。(√)(2)豐富度相同群落就相同。(×)(3)群落中的物種組成是固定不變的。(×)(4)隨著海拔的增高，物種豐富度逐漸降低。(√)2．一個(gè)群落中的物種不論有多少，都不是隨機(jī)地聚集在一起的，而是通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體。(1)森林群落中可以出現(xiàn)互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等種間關(guān)系。(√)(2)競(jìng)爭(zhēng)指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源、空間和配偶等。(×)(3)兩種生物之間只存在一種種間關(guān)系。(×)(4)一般情況下，捕食者不會(huì)將被捕食者全部捕獲。(√)(5)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度取決于空間、食物的重疊范圍，重疊范圍越大，競(jìng)爭(zhēng)越激烈。(√)二、科學(xué)思維——新版教材的教考導(dǎo)向需領(lǐng)悟好1．(新人教版選擇性必修2P24圖2-3中的“原始合作”)原始合作是指兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。(1)舉例說(shuō)明原始合作。提示：蚜蟲和螞蟻是原始合作的典型事例，螞蟻喜歡吃蚜蟲分泌的蜜露，并把蜜露帶回蟻穴喂養(yǎng)幼蟻。同時(shí)，螞蟻精心保護(hù)蚜蟲，驅(qū)趕并殺死蚜蟲的天敵，越冬時(shí)還會(huì)把蚜蟲的卵帶回蟻穴加以保護(hù)。(2)試比較一下原始合作與種內(nèi)互助。提示：原始合作是指不同種生物之間通過(guò)互助共同發(fā)展；種內(nèi)互助是指同種生物之間通過(guò)互助共同發(fā)展。(3)試比較一下原始合作與互利共生。提示：原始合作是指對(duì)雙方都有利的一種種間關(guān)系，但這種種間關(guān)系并沒有發(fā)展到彼此相依為命的程度，如果解除這種關(guān)系，雙方都能正常生存。而互利共生是物種之間不能分開的一種種間關(guān)系，這種種間關(guān)系如果失去一方，另一方也就不能生存。2．(新人教版選擇性必修2P25“思考·討論”)資料1紅尾鴝和鹟都捕食飛蟲，也常常從樹葉及樹冠末梢上啄食昆蟲。在兩種鳥共同生活的地區(qū)，紅尾鴝喜歡在疏林和緩坡處活動(dòng)，而鹟更喜歡選擇密林和陡坡。如果只有一種鳥存在，那么無(wú)論紅尾鴝還是鹟，它們覓食生境的范圍都比共存時(shí)的更大。資料2某地海邊潮間帶分布著海星、藤壺、貽貝、帽貝、石鱉等動(dòng)物，海星可以捕食該群落中的其他四種動(dòng)物，其他四種動(dòng)物之間無(wú)捕食關(guān)系。在一個(gè)16m2(1)紅尾鴝和鹟的種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)兩個(gè)種群的分布有什么影響？提示：兩者競(jìng)爭(zhēng)食物和棲息空間，造成兩個(gè)種群逐漸分別占據(jù)不同的空間，形成一定的空間結(jié)構(gòu)，以提高對(duì)資源、空間的利用。(2)資料2說(shuō)明捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)在群落中是怎樣相互聯(lián)系的？提示：去除了海星，捕食者數(shù)量減少，被捕食者藤壺、貽貝、帽貝、石鱉的數(shù)量會(huì)增多，導(dǎo)致這四種動(dòng)物對(duì)食物和空間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。可以看出，捕食與種間競(jìng)爭(zhēng)在群落中不是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程，而是相互影響、相互聯(lián)系的。(3)除了種間關(guān)系，還有哪些影響群落的因素呢？提示：陽(yáng)光、溫度、水分等都會(huì)對(duì)群落的外貌和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響。[深化拓展提能]一、生物種間關(guān)系的比較關(guān)系名稱數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖特征互利共生兩種生物共同生活在一起，彼此有利，若分開則雙方或至少一方不能獨(dú)立生存，數(shù)量上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化寄生—一種生物(寄生者)寄居在另一種生物(寄主)體表或體內(nèi)，攝取寄主的養(yǎng)分來(lái)維持生活競(jìng)爭(zhēng)兩種生物生活在一起，由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)，數(shù)量上兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化捕食一種生物以另一種生物為食物，數(shù)量上兩種生物呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化二、歸納總結(jié)調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的步驟及方法1．調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的一般步驟2．常用的調(diào)查方法：詢問(wèn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、取樣調(diào)查法(樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法)、野外觀察法、社會(huì)調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。如調(diào)查人類紅綠色盲的發(fā)病率用詢問(wèn)法或問(wèn)卷調(diào)查法，調(diào)查土壤中螨蟲的種群密度用取樣器取樣法。[題點(diǎn)全訓(xùn)過(guò)關(guān)]題點(diǎn)(一)群落與物種組成的概念理解和應(yīng)用[典例1](2016·海南高考)下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是()A．群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的D．群落是由空氣、水和生物組成的[解析]在群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A正確；隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程就叫演替，演替是生物群落的特征之一，B正確；群落中生物之間存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生和寄生等關(guān)系，群落中物種之間是相互聯(lián)系的，C正確；群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，不包括空氣、水、陽(yáng)光、土壤等，D錯(cuò)誤。[答案]D[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]1．下列關(guān)于群落豐富度的說(shuō)法，正確的是()A．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度可采用標(biāo)志重捕法B．甲池塘鯽魚數(shù)量多于乙池塘，則甲池塘鯽魚豐富度較高C．經(jīng)過(guò)群落演替，不同群落的物種豐富度均達(dá)到相同水平D．森林中物種數(shù)目多于河流，則森林的物種豐富度高于河流解析：選D由于土壤小動(dòng)物身體微小，而且活動(dòng)能力強(qiáng)，所以不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度，可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，A錯(cuò)誤；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，而不是種群中個(gè)體數(shù)目的多少，B錯(cuò)誤，D正確；群落演替的最終結(jié)果與其所處環(huán)境密切相關(guān)，所以經(jīng)過(guò)群落演替，不同群落的物種豐富度不一定均達(dá)到相同水平，C錯(cuò)誤。2．下列關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是()A．碳可在森林群落中進(jìn)行循環(huán)B．森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象C．互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中D．群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用解析：選A碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)；森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象；互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中；群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用。題點(diǎn)(二)群落的種間關(guān)系[典例2](2018·海南高考)在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，種群間通常會(huì)發(fā)生()A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng)C．寄生 D．互利共生[解析]在一個(gè)群落中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí)，兩者構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。[答案]Beq\a\vs4\al([歸納拓展])正確辨析種內(nèi)關(guān)系與種間關(guān)系(1)種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)斗爭(zhēng)(種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng))和種內(nèi)互助；種間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生。(2)以下情況不屬于捕食：①一種生物以非生物為食，如牛飲水；②一種生物以同種的幼體為食，如鱸魚以本種的幼魚為食，這屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)(種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng))。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]3．瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖，在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食，同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．瘧原蟲與人是寄生關(guān)系B．藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費(fèi)者C．瘧原蟲與按蚊是互利共生關(guān)系D．魚類與藻類既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系解析：選C瘧原蟲與人是寄生關(guān)系，與按蚊之間也是寄生關(guān)系。藻類能進(jìn)行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；孑孓和魚類是以其他生物為食的異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者。魚類以藻類為食，二者之間存在捕食關(guān)系；魚類與藻類生活在同一空間，會(huì)因爭(zhēng)奪生存空間、氧氣等有限的生存條件而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。4．甲、乙、丙是食性相同、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是()A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C．無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少解析：選D隨著池塘中捕食者數(shù)量的增加，甲種和丙種蝌蚪存活率逐漸降低，說(shuō)明捕食者的食物來(lái)源以甲、丙兩種蝌蚪為主。三種蝌蚪由于相同食物來(lái)源或相同生存空間可構(gòu)成種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但在4個(gè)池塘中放入了不同數(shù)量的捕食者后，因捕食者對(duì)不同蝌蚪的捕食數(shù)量不同，可能改變了它們?cè)械母?jìng)爭(zhēng)結(jié)果。池塘1中，在沒有加入捕食者時(shí)乙種蝌蚪存活率最低，說(shuō)明乙種蝌蚪競(jìng)爭(zhēng)力最弱，容易被自然環(huán)境所淘汰。隨著捕食者數(shù)量的增加，甲種和丙種蝌蚪數(shù)量減少，乙種蝌蚪獲得的資源相對(duì)增加。題點(diǎn)(三)探究土壤小動(dòng)物的豐富度[典例3](2020·全國(guó)卷Ⅰ)土壤小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法B．土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C．土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長(zhǎng)D．土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)[解析]土壤小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力較強(qiáng)，可用取樣器取樣法調(diào)查其數(shù)量，不適合用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，物種數(shù)目越多，豐富度越高，B正確；題述土壤小動(dòng)物可以將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)鹽和CO2等，無(wú)機(jī)鹽可以提高土壤肥力，進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C正確；土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以被綠色植物等利用從而進(jìn)入生物群落，參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，D正確。[答案]A[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]5．(2021年1月新高考8省聯(lián)考·廣東卷)下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食，屬于分解者B．土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小，適合用標(biāo)志重捕法來(lái)調(diào)查C．誘蟲器利用土壤小動(dòng)物的趨光性，使用燈光來(lái)誘捕D．通過(guò)統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的個(gè)體數(shù)目來(lái)估算其豐富度解析：選A許多土壤小動(dòng)物以土壤中的枯枝落葉、動(dòng)物的遺體糞便為食物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，A正確；許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力且身體微小，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，而采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查，B錯(cuò)誤；誘蟲器利用土壤小動(dòng)物具有避光、趨濕和避高溫的特性來(lái)誘捕，C錯(cuò)誤；通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤小動(dòng)物的豐富度，D錯(cuò)誤。6．如圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．甲裝置的花盆壁M和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通B．乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集C．甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集D．用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中解析：選C甲裝置中花盆壁M和放在其中的土壤之間要留有一定空隙，目的是便于空氣流通，以保證土壤小動(dòng)物的有氧呼吸；乙裝置較為簡(jiǎn)易，通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集；甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性來(lái)進(jìn)行采集的；用乙裝置采集到的土壤動(dòng)物，可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存，便于計(jì)數(shù)和觀察。知識(shí)點(diǎn)二群落的空間結(jié)構(gòu)和演替[系統(tǒng)主干知識(shí)]一、群落的空間結(jié)構(gòu)1．概念：在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成了一定的空間結(jié)構(gòu)。2．類型3．群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義(1)形成原因：在長(zhǎng)期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(2)意義：利于群落整體對(duì)自然資源的充分利用。二、群落的演替1．群落演替的概念和分類2．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響：人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。[聚焦關(guān)鍵微點(diǎn)]一、澄清概念——所用教材的關(guān)鍵語(yǔ)句要理解透1．在垂直方向上，大多數(shù)群落都有分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。(1)竹林中箭竹高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象。(×)(2)動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)。(√)(3)淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)。(√)(4)光的穿透性影響水生群落垂直分層。(√)(5)一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)。(√)2．隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程稱為群落演替，包括初生演替和次生演替。初生演替經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，速度緩慢；次生演替經(jīng)歷的時(shí)間短，速度較快。(1)草本植物階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(×)(2)地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在火山巖上。(√)(3)群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇。(×)(4)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化。(×)(5)冰川泥上發(fā)生的群落演替是初生演替。(√)(6)次生演替的速度比初生演替的速度快，若時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總會(huì)形成森林。(×)二、科學(xué)思維——新版教材的教考導(dǎo)向需領(lǐng)悟好1．(新人教版選擇性必修2P27正文中“群落的季節(jié)性”)群落季節(jié)性的概念：由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。由群落季節(jié)性的概念歸納其特點(diǎn)和意義。提示：特點(diǎn)是季節(jié)性交替，有周期性；意義是顯著降低生物的生存壓力。2．(新人教版選擇性必修2P27正文中的“生態(tài)位”)生態(tài)位的概念：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位(niche)。(1)如何研究動(dòng)植物的生態(tài)位？提示：研究某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。(2)生態(tài)位的作用及形成原因分別是什么？提示：作用是群落中的每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。形成原因是群落中物種之間及生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(3)請(qǐng)分析四大家魚混養(yǎng)的原理。提示：充分利用四大家魚在池塘中占據(jù)不同的生態(tài)位。[深化拓展提能]一、群落的結(jié)構(gòu)分析1．群落的垂直結(jié)構(gòu)呈分層分布(1)影響陸生植物分布的主要因素是光照強(qiáng)度。(2)影響水生植物分布的主要因素是光的波長(zhǎng)。不同波長(zhǎng)的光在水體中的透射能力不同，波長(zhǎng)越短透射能力越強(qiáng)，如下圖所示：(3)高山上植物的分布取決于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，分布著不同的植物類群，屬于植被的垂直地帶性分布，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。如下圖所示：(4)影響動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的因素主要是食物和棲息空間。2．群落的水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌分布(1)影響水平結(jié)構(gòu)的因素也是鑲嵌分布形成的原因。(2)鑲嵌分布的理解陸地群落的水平結(jié)構(gòu)很少是均勻的，沙漠里的灌木由于彼此競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)和水分，傾向于均勻分布，但大多數(shù)群落中的生物都是呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌。例如，若種子直接落在母株周圍就會(huì)產(chǎn)生成簇的幼株，形成集群。靠風(fēng)力傳播的種子(如蒲公英)、靠鳥獸傳播的種子(如蒼耳)就可以散播得很遠(yuǎn)。再例如，森林中，在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方，光線較暗，適合苔蘚植物生存，而樹冠的間隙或其他光照較充足的地方，則有較多的灌木和草叢。此外，土壤、小地形、風(fēng)和火等環(huán)境條件都能影響生物的水平分布格局，使植物在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性。二、群落的演替1．辨明群落演替的三個(gè)易誤點(diǎn)(1)演替并不是“取而代之”演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”。如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。(2)演替是“不可逆”的演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。(3)群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)但并非永無(wú)休止的過(guò)程當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)，就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。2．歸納總結(jié)自然群落演替的方向和結(jié)果方向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律，隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程，因而它往往是能預(yù)見的或可預(yù)測(cè)的能量總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加結(jié)構(gòu)生物種類越來(lái)越多，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，一般地，演替過(guò)程中群落抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高[題點(diǎn)全訓(xùn)過(guò)關(guān)]題點(diǎn)(一)群落的空間結(jié)構(gòu)[典例1](2020·江蘇高考)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩(shī)句描繪了荷塘的生動(dòng)景致。下列敘述正確的是()A．荷塘中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)B．采用五點(diǎn)取樣法能