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部編六年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)改寫句子匯編1/26部編六年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)改寫句子匯編課文1草原一、按要求寫句子。1、那些小丘的線條是那么柔美。(縮句)______________________________2、《草原》的作者是老舍寫的。(改病句)______________________________3、好客的主人端來了手抓羊肉。(被字句)______________________________4、“走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!”句中破折號(hào)的作用是()A、表示意思的遞進(jìn)與轉(zhuǎn)折B、表示聲音的停頓、終止和延長(zhǎng)C、解釋說明二、仿寫句子。作為工人,就應(yīng)向國(guó)家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)___________;作為軍人,就應(yīng)___________;作為科學(xué)家,就應(yīng)___________;作為學(xué)生,就應(yīng)___________。

參考答案一、1、線條是柔美。2、《草原》的作者是老舍3、手抓羊肉被好客的主人端來了。4、C二、種好莊稼、多打糧食;練好本領(lǐng)、保衛(wèi)祖國(guó);深入鉆研、科技強(qiáng)國(guó);刻苦學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)。課文2丁香結(jié)1、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛整個(gè)包住了。(改把字句)__________________________2、面對(duì)災(zāi)難,中華民族不會(huì)望而卻步。(改反問句)______________________________3、溫總理對(duì)廢墟中的孩子說:“我是溫家寶爺爺,你們一定要挺住,一定會(huì)得救的。”(把直接敘述變成間接敘述)______________________________4、我們討論并聽取了校長(zhǎng)的講話。(改病句)______________________________5、我看著這一幕。(擴(kuò)句)______________________________6、我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師。(縮句)____________________7、下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、洞的正中,用朱漆寫著三個(gè)大字“逍遙宮!”B、陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁,山陰(今浙江紹興)人。C、我可以肯定地告訴你,我國(guó)姓王的人接近1億人。D、《新華字典》對(duì)“脈脈”的釋義是:“用眼神表達(dá)愛慕之意,如‘含情脈脈’。”8、下列標(biāo)題運(yùn)用什么修辭手法?按順序填空,正確的一項(xiàng)是()。①《手術(shù)臺(tái)就是陣地》②《蟋蟀的住宅》③《沙漠里的船》④《把牢底坐穿》A、比喻擬人比喻夸張B、夸張比喻夸張比喻C、比喻擬人夸張夸張D、擬人比喻擬人夸張參考答案1、蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個(gè)包住了。2、面對(duì)災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?3、溫總理對(duì)廢墟中的孩子說,他是溫家寶爺爺,讓孩子們一定要挺住,一定會(huì)得救的。4、我們聽取并討論了校長(zhǎng)的講話。5、瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。6、我思念著老師。7、A、洞的正中,用朱漆寫著三個(gè)大字“逍遙宮!”8、A、比喻擬人比喻夸張課文4花之歌1、我飲著朝露釀成的瓊漿。(改把字句)__________________________(改被字句)__________________________2、這些哲理,人類尚未完全領(lǐng)悟。(改反問句)______________________________3、張老師對(duì)同學(xué)們說:“今天我們學(xué)習(xí)黎巴嫩的紀(jì)伯倫《花之歌》?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫寫的。(改病句)______________________________5、我飲著瓊漿。(擴(kuò)句)______________________________6、白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼凝視著我。(縮句)____________________7、下列標(biāo)題運(yùn)用什么修辭手法?按順序填空,正確的一項(xiàng)是()。①

我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。②白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼猶如太陽。③我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。④這些哲理,難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎?A、比喻擬人比喻夸張B、夸張比喻夸張比喻C、比喻擬人夸張夸張D、擬人比喻擬人反問參考答案1、把字句:我把朝露釀成的瓊漿飲著。被字句:朝露釀成的瓊漿被我飲著。2、這些哲理,難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎?3、張老師對(duì)同學(xué)們說,今天他們學(xué)習(xí)黎巴嫩的紀(jì)伯倫《花之歌》。4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫。5、心情愜意的我舒暢地飲著朝露釀成的瓊漿。6、獨(dú)眼凝視著我。7、D、擬人比喻擬人反問課文5七律·長(zhǎng)征1、翻過了千里積雪的岷山,紅軍笑逐顏開。(改成反問句)____________________________________________________2、紅軍把千山萬水看得極為平常。(改被字句)__________________________3、張老師對(duì)同學(xué)們說:“今天我們學(xué)習(xí)毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、我們討論并聽取了張老師講的《七律·長(zhǎng)征》疑難問題。(改病句)______________________________________________________5、1934年,中國(guó)工農(nóng)紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征。(縮句)______________6、填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M短語是()。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,_____,_____,_____,_____。后來索性連那稀零的花串也沒有了。

①但花朵從來都稀落,②它依傍一株枯槐爬得很高,

③好像在試探什么。④東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,A、①②③④B、②①③④C、④③②①D、②①④③參考答案1、翻過了千里積雪的岷山,難道紅軍不笑逐顏開嗎?2、千山萬水被紅軍看得極為平常。3、張老師對(duì)同學(xué)們說,今天他們學(xué)習(xí)毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》。4、我們聽取并討論了張老師講的《七律·長(zhǎng)征》。5、紅軍開始了長(zhǎng)征。6、D、②①④③課文6狼牙山五壯士1、這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。(改成反問句)____________________________________________________2、七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。(改被字句)_____________________3、班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”(把直接敘述變成間接敘述)____________________________________________________________4、經(jīng)過討論,使我們明確了學(xué)習(xí)的重要性。(改病句)______________________________________________________5、這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!(縮句)______________6、把下面這段文字后的四個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。_______,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;_______,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;_______,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;_______,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。①、文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②、文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③、文學(xué)是一座意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④、文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④參考答案1、難道這不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎?2、掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)被七連交給了六班。3、班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說,同志們,他們的任務(wù)勝利完成了!4、經(jīng)過討論,我們明確了學(xué)習(xí)的重要性。5、這是聲音!6、C、③④①②課文7開國(guó)大典1、光明充滿了整個(gè)北京城。(改成反問句)_________________________________2、光明充滿了整個(gè)北京城。(改被字句)_____________________3、毛澤東主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”(把直接敘述變成間接敘述)____________________________________________________________4、群眾差不多把嗓子和手掌都拍麻了。(改病句)______________________________________________________5、丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)______________6、把下面這段文字后的三個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。天涯戶外群商量去桐柏看楓葉,聽到“楓葉”,我的心立刻被猛烈撞擊了一下,起身打開書柜,翻出___靜靜地在眼前燃燒:這片楓葉火紅火紅的,有七個(gè)小小的葉瓣組成,____更像鳳尾魚的大尾巴。它的邊緣有些鋸齒,___給人一種蓬勃向上的感覺。摘自《一枚楓葉,一生牽念》①、紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,②、像一只張開的手掌,又像一把小巧玲瓏的扇子,③、一本學(xué)生時(shí)代的日記,一枚染了書香的楓葉,A、③②①B、②①③C、①②③D、②③①參考答案1、難道光明不是充滿了整個(gè)北京城嗎?2、整個(gè)北京城被光明充滿了。3、毛澤東主席宣布,中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!4、群眾差不多把手掌都拍麻了。5、廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。6、A、③②①課文8燈光1、在天安門前璀璨的華燈下,我想起了這位親愛的戰(zhàn)友。(改成反問句)______________________________________________________2、在天安門前璀璨的華燈下,我想起了這位親愛的戰(zhàn)友來。(改把字句)_______________________________________________________________3、王老師叮囑小軍說:“我去開會(huì)了,你離開教室時(shí)要把門窗關(guān)好?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。(改病句)______________________________________________________5、廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句)______________6、把下面這段文字后的四個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。幸福是什么?沒有誰能說出它的具體答案。山珍海味未必幸福___________;錦衣華服未必幸福___________;高樓大廈未必幸福___________;奔馳寶馬未必幸福,___________;悠閑無事未必幸福,汗流浹背、奮力進(jìn)取未必不幸福。我們的幸福其實(shí)無處不有,無處不在。摘自《人生何處不幸?!发偻讲叫凶呶幢夭恍腋"谇啻u紅瓦未必不幸福③粗衣布履未必不幸福④粗茶淡飯未必不幸福A、④③②①B、①②③④C、②①③④D、②③①④參考答案1、在天安門前璀璨的華燈下,難道我不想起了這位親愛的戰(zhàn)友嗎?2、在天安門前璀璨的華燈下,我把這位親愛的戰(zhàn)友想起了。3、王老師叮囑小軍說,他去開會(huì)了,讓小軍離開教室時(shí)要把門窗關(guān)好。4、我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。5、燈照耀著建筑。6、A、④③②①課文9竹節(jié)人1、那個(gè)發(fā)明這竹節(jié)人的家伙是坐這種課桌長(zhǎng)大的。(改成反問句)______________________________________________________2、用一根納鞋底的線把它們穿在一起。(改被字句)_______________________________________________________________3、王老師對(duì)同學(xué)們說:“竹節(jié)人給我的兒時(shí)帶來了無限的歡樂。”(把直接敘述變成間接敘述)____________________________________________________________4、看到風(fēng)靡一時(shí)的竹節(jié)人,使我又回到了天真爛漫的童年。(改病句)______________________________________________________5、老師在辦公桌上全神貫注地玩他從課堂上沒收去的竹節(jié)人。(縮句)______________6、下列關(guān)于句子的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1.5分)A、“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理?!备某煞磫柧涫恰安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”B、“我喜歡你?!备某呻p重否定句是“我不是不喜歡你?!盋、“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理?!备某梢蓡柧涫恰安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,難道這是真理嗎?”D、“秋天的北京是美麗的季節(jié)?!毙薷牟【涫恰氨本┑那锾焓敲利惖募竟?jié)?!?、把下面這段文字后的四個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1.5分)用一顆希望的心迎接明天,________。我將這枚楓葉夾在一本日記中,_________,在每個(gè)楓葉燃燒的季節(jié),_________,默默品味,竟然發(fā)現(xiàn):這枚楓葉已深植于心,________,去走未來的路。摘自《一枚楓葉,一生牽念》①成為一支火炬指引著我②拿出這枚葉子細(xì)細(xì)端詳③珍藏起一段純真的感情④用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活A(yù)、④③②①B、①②③④C、②①③④D、②③①④參考答案1、難道那個(gè)發(fā)明這竹節(jié)人的家伙不是坐這種課桌長(zhǎng)大的嗎?2、它們被用一根納鞋底的線穿在一起。3、王老師對(duì)同學(xué)們說,竹節(jié)人給他的兒時(shí)帶來了無限的歡樂。4、看到風(fēng)靡一時(shí)的竹節(jié)人,我又回到了天真爛漫的童年。5、老師玩竹節(jié)人。6、C、“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理?!备某梢蓡柧涫恰安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,難道這是真理嗎?”7、A、④③②①課文10宇宙生命之謎1、火星上是不會(huì)有生命存在的。(改成反問句)________________________________2、人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空中存在著生命。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把這兩個(gè)句子連成一句話)_______________________________3、王老師對(duì)同學(xué)們說:“今天我們學(xué)習(xí)了《宇宙生命之謎》,從小要激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。”(把直接敘述變成間接敘)______________________________________4、根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先第一個(gè)對(duì)太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。(改病句)______________________________________________________5、太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(縮句)______________6、讀下列句子,與例句意思相同的句子是()。(1.5分)例句:我愛我的父親,竟然不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。A、我愛我的父親,卻不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。B、我愛我的父親,居然不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。C、我愛我的父親,難道不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。D、我愛我的父親,必定不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。7、把下面這段文字后的四個(gè)句子依次填入橫線上,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1.5分)_______,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;_______,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺;_______,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;_______,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。①、文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②、文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③、文學(xué)是一座意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫④、文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④參考答案1、火星上難道會(huì)有生命存在嗎?2、雖然人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但是仍然相信遙遠(yuǎn)的太空中存在著生命。3、王老師對(duì)同學(xué)們說,今天他們學(xué)習(xí)了《宇宙生命之謎》,從小要激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。4、根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對(duì)太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。5、星球是火星。6、B、我愛我的父親,居然不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。7、C、③④①②課文11故宮博物院1、這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。改為反問句:_______________________改為陳述句:_______________________2、張老師對(duì)同學(xué)們說:“《故宮博物院》以豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物而舉世聞名,成為中外游客向往的旅游勝地?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘)____________________________________________________________3、《故宮博物院》通過豐富多彩的建筑藝術(shù)和巧奪天工的技藝,使我們了解中國(guó)古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造才能。(改病句)______________________________4、規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。(縮句)______________5、下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1.5分)A、“你這樣做,難道會(huì)讓人信服嗎?”是一個(gè)反問句?!皩W(xué)好語文要背書嗎?一定要!”是一個(gè)設(shè)問句。B、“并不是所有的人都能夠理解他的做法”與“有些人不理解他的做法”意思一樣。C、“我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生身上開花結(jié)果呢”與“我們播下的種子不會(huì)不在自己學(xué)生身上開花結(jié)果”意思一樣。D、“眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢”與“眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)與做夢(mèng)有關(guān)”意思一樣。6、依次填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)(1.5分)

。牌坊正中上方是四個(gè)正楷鎏金大字:定慧寺巷。兩側(cè)是對(duì)聯(lián):

。

。轉(zhuǎn)過來,牌坊內(nèi)側(cè)又是一聯(lián):

。

①日出推窗喜見塔影,夜深閉戶靜聽櫓聲

②名士當(dāng)年留舊宅,禪門今日尚生輝

③一讀之下,便生出若不在此巷小住幾日,人生便太虧了的感慨

④石牌坊是新建的,豎立在街景開闊的巷口,使人感到一種氣派

⑤悄聲吟哦,頓覺清秀嫵媚的筆觸之間梵音滿耳、書香撲鼻A、④①⑤②③ B、④②③①⑤ C、④②⑤①③ D、④①③②⑤參考答案1、這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,怎能不令人驚嘆呢?這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,實(shí)在令人驚嘆。2、張老師對(duì)同學(xué)們說,《故宮博物院》以豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物而舉世聞名,成為中外游客向往的旅游勝地。3、《故宮博物院》通過豐富多彩的建筑藝術(shù)和巧奪天工的技藝,我們了解中國(guó)古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造才能。4、故宮體現(xiàn)了獨(dú)特風(fēng)格。5、D、“眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢”與“眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)與做夢(mèng)有關(guān)”意思一樣。6、C、④②⑤①③課文12橋1、水爬上了老漢的胸膛。(改成反問句)______________________________________________________2、他用力把小伙子推上木橋。(改被字句)_______________________________________________________________3、老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、一百多人很快迅速地排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。(改病句)______________________________________________________5、瓢潑似的雨水淌在老漢那清瘦的臉上。(縮句)______________6、下列句子,關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一句是()。(1.5分)A、他不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥我們,而是微笑著給我們講了一個(gè)笑話。B、達(dá)?芬奇哪怕想畫什么,都能簡(jiǎn)單地畫出來。C、詹天佑常常要求工作人員,無論做什么事,都不能馬虎。D、如果要成功,就首先要自信。7、將下列選項(xiàng)依次填入句中橫線上,正確的一組是()。(1.5分)時(shí)間飛了,____________;皺紋深了,____________;淚水干了,____________;太陽落了,_____________。①每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來②夢(mèng)的腳印留了下來③月亮的笑容浮現(xiàn)出來④躺在里面的故事豐盈起來A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②參考答案1、難道水不爬上了老漢的胸膛嗎?2、小伙子被他用力推上木橋。3、老漢冷冷地說,可以退黨,到他這兒報(bào)名。4、一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。5、雨水淌在臉上。6、B、達(dá)?芬奇哪怕想畫什么,都能簡(jiǎn)單地畫出來。7、A、②④①③課文13窮人1、這間漁家的小屋里溫暖而舒適。(改成反問句)______________________________________________________2、桑娜把一塊很厚的圍巾包在頭上。(改被字句)_______________________________________________________________3、桑娜站起來說:“是啊,是啊,天氣壞透了!”(把直接敘述變成間接敘述)____________________________________________________________4、首先第一個(gè)投人眼簾的是對(duì)著門的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居。(改病句)______________________________________________________5、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)______________6、下面句子正確的是()。(1.5分)A、面對(duì)這突如其來的情況,我們要保持冷清的頭腦。B、孫爺爺是我們的校外輔導(dǎo)員,他德高望重,受到我們的衷心愛撫。C、桑那沉靜著,久久地坐在床前。D、雖然自己做的書有些粗糙,但是同學(xué)們對(duì)這些書格外珍愛7、將下列選項(xiàng)依次填入句中橫線上,正確的一組是()。(1.5分)大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了____________;從歸雁的行列中,我讀出了____________;從冰雪的消融中,我們讀出了____________;從穿石的滴水中,我們讀出了____________;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。①季節(jié)的變換②集體的力量③春天的腳步④堅(jiān)持的可貴A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②參考答案1、難道這間漁家的小屋里不溫暖而舒適嗎?2、一塊很厚的圍巾包被桑娜包在頭上。3、桑娜站起來說,是啊,是啊,天氣壞透了!4、首先投人眼簾的是對(duì)著門的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居。5、孩子睡著。6、C、桑那沉靜著,久久地坐在床前。7、B、①②③④課文14在柏林1、一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼。(改成反問句)______________________________________________________2、我把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。(改被字句)_______________________________________________________________3、這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著:“一、二、三?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎所有看不到一個(gè)健壯的男子。(改病句)______________________________________________________5、兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)。(縮句)______________6、“答應(yīng)別人的事就要守信用?!迸c這句話意思不一樣的是()(1.5分)A、答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B、答應(yīng)別人的事非守信用不可!C、答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D、答應(yīng)別人的事不能不守信用。7、將下列選項(xiàng)依次填入句中橫線上,正確的一組是()。(1.5分)幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說,幸福就是____________;老師說,幸福就是____________;醫(yī)生說,幸福就是____________;同學(xué)們說,幸福就是____________。①看見病人康復(fù)后的笑容②和小伙伴們?cè)谒{(lán)天碧海之間任意遨游③從廢墟中救出劫后余生的人們④在孩子們純潔的心靈上播種知識(shí)的種子A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②參考答案1、難道一個(gè)老頭不狠狠掃了她們一眼嗎?2、他們的母親被我送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?、這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著,一、二、三。4、一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。5、小姑娘看到舉動(dòng)。6、C、答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?7、D、③④①②課文15夏天里的成長(zhǎng)1、夏天是萬物長(zhǎng)大的時(shí)期。(改成反問句)_______________________________2、高粱拔節(jié)。(擴(kuò)句)_________________________________________________3、楊老師講《夏天里的成長(zhǎng)》課文時(shí)說:“六月六,看谷秀?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)____________________________________________________________4、不過夏天里的長(zhǎng)是飛快迅速地長(zhǎng),跳躍地長(zhǎng),活生生地看得見地長(zhǎng)。(改病句)______________________________________________________5、夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。(縮句)______________6、把諺語補(bǔ)充完整。(2分)

①、六月六,______________。②、處暑不出頭,______________。7、將①②③④⑤依次填入相應(yīng)句子中,正確的一項(xiàng)是()。(1分)幸福是一份平常。對(duì)于輪椅上的殘疾人,______;對(duì)于黑暗中的盲人,________;對(duì)于病床上的患者,________;對(duì)于失業(yè)者,_______;對(duì)于監(jiān)獄中的罪犯,________。①自由是幸福②工作是幸福③光明是幸福④行走是幸福⑤健康是幸福A、②①③④⑤B、④③⑤②①C、②③①④⑤D、③①②④⑤參考答案1、難道夏天不是萬物長(zhǎng)大的時(shí)期嗎?2、田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。3、楊老師講《夏天里的成長(zhǎng)》課文時(shí)說,六月六,看谷秀。4、不過夏天里的長(zhǎng)是飛快地長(zhǎng),跳躍地長(zhǎng),活生生地看得見地長(zhǎng)。5、夏天是季節(jié)。6、①、看谷秀

②、割谷喂老牛7、B、④③⑤②①課文16盼1、你怎么就不向窗外看一眼呢?(改為陳述句)____________________________2、穿上新雨衣去上學(xué),我當(dāng)然高興了。(改為反問句)_____________________3、楊老師對(duì)我說:“我打開一個(gè)扁扁的紙盒,是一件淡綠色的、透明的新雨衣?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)_______________________________________________________4、我不再說話,也不敢再去看媽媽,急忙趕忙背過身子盯住豌豆架。(改病句)______________________________________________________5、我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。(縮句)______________

6、下列句子中,表達(dá)方式錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、難道廉頗不應(yīng)該想一想自己的責(zé)任嗎?(改陳述句)廉頗應(yīng)該想一想自己的責(zé)任。B、頭疼得很,喬依得去醫(yī)院看看。(改雙重否定句)頭疼得很,喬依不去醫(yī)院看看。C、北風(fēng)吹來,地面上的害蟲都凍死了。(改“把”字句)北風(fēng)吹來,把地面上的害蟲都凍死了。D、肖邦鄭重地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯。(縮句)肖邦接過銀杯。7、將①②③依次填入相應(yīng)句子中,正確的一項(xiàng)是()。(1分)啊,一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,__________顯得更綠了;__________顯得更藍(lán)了;__________顯得更白了。①云朵倒映在清凌凌的河水里,②蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,③天空倒映在清凌凌的河水里,A、②①③B、①②③C、②③①D、③①②參考答案1、你向窗外看一眼吧。2、穿上新雨衣去上學(xué),我怎么會(huì)不高興呢?3、楊老師對(duì)我說,他打開一個(gè)扁扁的紙盒,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。4、我不再說話,也不敢再去看媽媽,急忙背過身子盯住豌豆架。5、雨衣躺在盒子里。

6、B、頭疼得很,喬依得去醫(yī)院看看。(改雙重否定句)頭疼得很,喬依不去醫(yī)院看看。7、C、②③①課文18只有一個(gè)地球1、有人會(huì)說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?(改為陳述句)____________________________2、這個(gè)生命的搖籃是那樣的美麗壯觀、和藹可親。(改為反問句)_________________3、楊老師在講授《只有一個(gè)地球》時(shí),對(duì)我們說:“地球所擁有的自然資源也是有限的。”(把直接敘述變成間接敘述)______________________________________________4、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少最少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。(改病句)______________________________________________________5、在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米的星球。(縮句)____________________________________________________________________6、下列句子①②③④中,依次填上合適的關(guān)聯(lián)詞,唯一正確的一項(xiàng)是()。(2分)①、地球的資源()誰的恩賜,()經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。②、()這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn),()是遙遠(yuǎn)的事情。③、()地球被破壞了,我們()會(huì)別無去處。④、我們()要好好保護(hù)地球,()它是我們賴以生存的唯一的家園。A、①不是…而是…②即使…也…③如果…就…④之所以…是因?yàn)椤瑽、①即使…也…②不是…而是…③如果…就…④之所以…是因?yàn)椤瑿、①不是…而是…②即使…也…③之所以…是因?yàn)椤苋绻汀璂、①即使…也…②不是…而是…③之所以…是因?yàn)椤苋绻汀?、將①②③依次填入下列相應(yīng)的句子中,唯一正確的一項(xiàng)是()。(1分)去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?于是——洗手的時(shí)候,__________;吃飯的時(shí)候,__________;默默時(shí),__________。①日子從水盆里過去②日子從飯碗里過去③便從凝然的雙眼前過去A、②①③B、①②③C、③②①D、③①②參考答案1、有人會(huì)說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們可以移居到別的星球上去。2、難道這個(gè)生命的搖籃不是那樣的美麗壯觀、和藹可親嗎?3、楊老師在講授《只有一個(gè)地球》時(shí),對(duì)我們說,地球所擁有的自然資源也是有限的。4、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。5、地球是星球。6、A、①不是…而是…②即使…也…③如果…就…④之所以…是因?yàn)椤?、B、①②③課文19青山不老1、難道晉西北不展示了一幅改造山溝、美化家園的喜人畫卷嗎?(改為陳述句)_____________________________________________________________________2、這是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。(改為反問句)_____________________________________________________________________3、老人說:“這樹下的淤(yū)泥有兩米厚,都是好土啊?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)_____________________________________________________________________4、這位普通老人讓我領(lǐng)悟又領(lǐng)略到:青山是不會(huì)老的。(改病句)____________________5、這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方。(縮句)________________________6、下列句子中,表達(dá)方式錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、難道廉頗不應(yīng)該想一想自己的責(zé)任嗎?(改陳述句)廉頗應(yīng)該想一想自己的責(zé)任。B、頭疼得很,喬依得去醫(yī)院看看。(改雙重否定句)頭疼得很,喬依不去醫(yī)院看看。C、北風(fēng)吹來,地面上的害蟲都凍死了。(改“把”字句)北風(fēng)吹來,把地面上的害蟲都凍死了。D、肖邦鄭重地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯。(縮句)肖邦接過銀杯。7、將①②③④依次填入下列相應(yīng)的句子中,唯一正確的一項(xiàng)是()。(3分)思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要,心態(tài)正確遠(yuǎn)比__________,選對(duì)方向遠(yuǎn)比__________,做對(duì)的事情遠(yuǎn)比把事情做對(duì)重要。成長(zhǎng)的痛苦遠(yuǎn)比__________,勝利的喜悅遠(yuǎn)比__________?、佻F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重要②努力做事重要③后悔的痛苦好④失敗的安慰好A、②①③④B、①②③④C、④③②①D、③①②④參考答案1、晉西北展示了一幅改造山溝、美化家園的喜人畫卷。2、難道這不是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地嗎?3、老人說,這樹下的淤(yū)泥有兩米厚,都是好土啊。4、這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。5、這是地方。6、B、頭疼得很,喬依得去醫(yī)院看看。(改雙重否定句)頭疼得很,喬依不去醫(yī)院看看。7、B、①②③④課文20三黑和土地1、難道《三黑和土地》不是體會(huì)農(nóng)民對(duì)土地的珍視與熱愛,對(duì)未來美好生活的憧憬嗎?(改為陳述句)____________________________2、這么松散的地簡(jiǎn)直是一張軟床。(改為反問句)_________________3、楊老師在講授《三黑和土地》時(shí),對(duì)我們說:“這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床。”(把直接敘述變成間接敘述)______________________________________________4、這么好的床,麥籽兒躺下去挺舒服,就想發(fā)芽,趕緊又趕忙鉆出來吸些雨露。(改病句)______________________________________________________5、以三黑為代表的農(nóng)民們重新獲得了寶貴的土地。(縮句)________________________6、下列句子中,表達(dá)方式錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、我們?cè)趺茨懿皇諒?fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣呢?(改陳述句)我們一定要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。B、臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。(改反問句)難道臺(tái)灣自古以來不是中國(guó)的領(lǐng)土嗎?C、肖邦喃喃地說:“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回去,我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)肖邦喃喃地說,他死后,請(qǐng)把他的心臟帶回去,他要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。D、波蘭人民從此陷入了被欺凌、被壓迫的深淵。(縮句)人民從此陷入了被欺凌的深淵。7、將①②③④依次填入下列相應(yīng)的句子中,唯一正確的一項(xiàng)是()。(1分)做人,最重要的就是人品,人品不正,成功沒用,人品不好,優(yōu)秀是草。只有品行端正的人,才配得上成功,才值得人尊重。心術(shù)不正的人,__________;算計(jì)別人的人,__________;作惡多端的人,__________。人活一世,__________。不求大富大貴,只要人品端正,不求風(fēng)光前行,只要待人真誠(chéng)。①做就要做得坦坦蕩蕩,活就要活得問心無愧②總有一天會(huì)遭到天譴③總有一天會(huì)惹來麻煩④、總有一天會(huì)災(zāi)禍上身A、②①③④B、①②③④C、④③②①D、③①②④參考答案1、《三黑和土地》是體會(huì)農(nóng)民對(duì)土地的珍視與熱愛,對(duì)未來美好生活的憧憬。2、難道這么松散的地簡(jiǎn)直不是一張軟床嗎?3、楊老師在講授《三黑和土地》時(shí),對(duì)我們說,這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床。4、這么好的床,麥籽兒躺下去挺舒服,就想發(fā)芽,趕緊鉆出來吸些雨露。5、農(nóng)民們獲得了土地。6、D、波蘭人民從此陷入了被欺凌、被壓迫的深淵。(縮句)人民從此陷入了被欺凌的深淵。7、C、④③②①課文21文言文二則用自己的話寫出下列句子的意思。1、鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”_________________________________________________________________2、伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。_________________________________________________________________3、蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。_________________________________________________________________4、古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊?。_________________________________________________________________參考答案1、鍾子期又說:“彈得真好啊!我仿佛看到了浩蕩的流水!”2、伯牙摔破了琴,斷絕了琴弦,終身不再?gòu)椙?,他認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。3、蜀國(guó)有個(gè)杜處士,喜愛書畫,他所珍藏的書畫得以百來計(jì)算。4、古人有句話說:“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民,織布的事應(yīng)該去問織工?!边@個(gè)道理是不會(huì)改變的呀!課文22月光曲1、難道《月光曲》這首曲子背后沒有一個(gè)動(dòng)人的故事嗎?(改為陳述句)________________________________________________________2、《月光曲》是德國(guó)偉大的音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首著名的鋼琴曲。(改為反問句)________________________________________________________3、盲姑娘激動(dòng)地說:“彈得多純熟哇!感情多深哪!”(把直接敘述變成間接敘述)______________________________________________________________4、貝多芬飛奔回客店,花了一夜工夫和時(shí)間,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。(改病句)______________________________________________________5、微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑滿了銀光。(縮句)________________________6、下列句子中運(yùn)用的描寫方法,唯一錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、“貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進(jìn)去?!边@句話運(yùn)用動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了貝多芬被姑娘對(duì)音樂的熱愛和兄妹的親情感動(dòng)了。B、“窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。”這句話運(yùn)用了外貌描寫,這是對(duì)姑娘臉、眼睛的描寫,感受到了姑娘對(duì)音樂的癡迷。C、“一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽?!边@句話運(yùn)用了環(huán)境描寫,清亮如水的月光下,一切是那么朦朧,那么美,就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫意。D、“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛?!边@句話運(yùn)用了心理描寫,寫出了盲姑娘被音樂喚起想象后,臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。7、依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(1分)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此,________,________,________,________。①它變得沉默②它都依然努力地生長(zhǎng)著③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲A、④②①③B、①④③②C、①③②④D、①③④②參考答案1、《月光曲》這首曲子背后有一個(gè)動(dòng)人的故事。2、難道《月光曲》不是德國(guó)偉大的音樂家貝多芬創(chuàng)作的一首著名的鋼琴曲嗎?3、盲姑娘激動(dòng)地說,彈得多純熟哇!感情多深哪!4、貝多芬飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。5、海面上灑滿了銀光。6、D、“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛?!边@句話運(yùn)用了心理描寫,寫出了盲姑娘被音樂喚起想象后,臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。7、D、①③④②課文23京劇趣談1、這哪里還像戲?。浚ǜ臑殛愂鼍洌_______________________________2、“刀(槍)下場(chǎng)”的存在是為了凸顯人物的英雄氣概。(改為反問句)________________________________________________________3、賈老師在講授《京劇趣談》時(shí),他激動(dòng)地說:“馬鞭這一舞臺(tái)表現(xiàn)形式有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!保ò阎苯訑⑹鲎兂砷g接敘述)_________________________________4、《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。(改病句)______________________________________________________5、這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。(縮句)________________________6、下列句子中,表達(dá)方式錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。(縮句)人民恨透了強(qiáng)盜。B、姥姥對(duì)我說:“你差點(diǎn)把我的眼珠子按冒了!”(改轉(zhuǎn)述句)姥姥對(duì)我說,我差點(diǎn)把我的眼珠子按冒了!C、同是一種柳樹,生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?(陳述句)同是一種柳樹,生活的道路和命運(yùn)相差不遠(yuǎn)了。D、外國(guó)人承認(rèn)中國(guó)人了不起。(改雙重否定句)外國(guó)人不得不承認(rèn)中國(guó)人了不起。7、依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(1分)時(shí)間飛了,__________;皺紋深了,________;淚水干了,__________;太陽落了,_____________。①、每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來②、夢(mèng)的腳印留了下來③、月亮的笑容浮現(xiàn)出來④、躺在里面的故事豐盈起來A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②參考答案1、這哪里都不像戲劇。2、難道“刀(槍)下場(chǎng)”的存在不是為了凸顯人物的英雄氣概嗎?3、賈老師在講授《京劇趣談》時(shí),他激動(dòng)地說,馬鞭這一舞臺(tái)表現(xiàn)形式有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。4、《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。5、方式符合美學(xué)。6、C、同是一種柳樹,生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)?(陳述句)同是一種柳樹,生活的道路和命運(yùn)相差不遠(yuǎn)了。7、A、②④①③課文24少年閏土1、難道閏土的心里沒有無窮無盡的希奇的事嗎?(改為陳述句)________________________________________________________________________2、閏土激動(dòng)地對(duì)我說:“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”(把直接敘述變成間接敘述)_____________________3、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。(縮句)________________________4、閏土心里的希奇的事,讓我羨慕。改成反問句:___________________________________________________改成雙重否定句:_______________________________________________改成感嘆句:___________________________________________________5、下列句子變換句式有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、陳老師對(duì)許晴說:“下課后,你到辦公室讀一下《大自然的文字》?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)陳老師對(duì)許晴說,下課后,你到辦公室讀一下《大自然的文字》。B、報(bào)紙的誘惑力如此之大,怎可一日不讀它呢?(改陳述句)報(bào)紙的誘惑力如此之大,不可一日不讀它。C、總是坐在家里的人,不會(huì)懂得大自然的文字。(改反問句)總是坐在家里的人,怎么會(huì)懂得大自然的文字呢?D、突然,沉沉黑霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。(縮句)霧中冒出船頭。6、四句話①②③④依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(2分)人生之幸,幸在閱讀;閱讀之幸,幸讀萬物!讀沙漠,讀出了它__________;讀太陽,讀出了它__________;讀春雨,讀出了它__________;讀大海,讀出了它__________;讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。①、坦蕩豪放的胸懷②、普照萬物的無私③、潤(rùn)物無聲的柔情④、氣勢(shì)磅礴的豪情A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②參考答案1、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。2、閏土激動(dòng)地對(duì)我說,深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。3、沙地上種著西瓜。4、閏土心里的希奇的事,怎能不讓我羨慕?閏土心里的希奇的事,不能不讓我羨慕。閏土心里的希奇的事,真讓我羨慕??!5、A、陳老師對(duì)許晴說:“下課后,你到辦公室讀一下《大自然的文字》?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)陳老師對(duì)許晴說,下課后,你到辦公室讀一下《大自然的文字》。6、B、①②③④課文25好的故事1、我們一起去聆聽魯迅先生的這個(gè)好的故事,這個(gè)故事不美麗,幽雅,有趣嗎?(改為陳述句)___________________________________________________2、王老師激動(dòng)地講著《好的故事》,對(duì)我們說:“諸影諸物,無不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。”(把直接敘述變成間接敘述)______________________________________________________________________________3、這是潑刺奔迸的紅錦帶。(縮句)________________________4、這個(gè)故事美麗,幽雅,有趣。改成感嘆句:___________________________________________________5、燈火漸漸地縮小而又?jǐn)U大了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多。(改病句)__________________6、下列句子中,表達(dá)方式錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A、她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學(xué)圣殿的大門。(改反問句)難道她們不是用鋼鐵般的意志,敲開了文學(xué)圣殿的大門嗎?B、她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學(xué)圣殿的大門。(改把字句)她們硬是用鋼鐵般的意志,把文學(xué)圣殿的大門敲開了。C、她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學(xué)圣殿的大門。(改被字句)文學(xué)圣殿的大門被她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了D、又過了好幾年,魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。(縮句)魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。6、將①②③④句依次填入下面一段話中的橫線上,排序最恰當(dāng)一項(xiàng)是(

)(2分)大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,________;從歸雁的行列中,_________;從冰雪的消融中,__________;從穿石的滴水中,__________;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。①、我們讀出了集體的力量②、我們讀出了春天的腳步③、我們讀出了堅(jiān)持的可貴④、我們讀出了季節(jié)的變換A、②④①③B、②③④①C、④③②①D、④①②③參考答案1、我們

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