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第二單元1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()2.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是().猙獰.攀援.漁樵.青冢萬(wàn)壑金樽乾坤邊賽桅檣茫然戎馬邊關(guān)憔悴崢嶸塵埃撫膺3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()多病獨(dú)登臺(tái)(一百年)B.一去紫臺(tái)連朔漠.百年(北方的沙漠)....(忽然)D.春風(fēng)又綠江南岸(使……綠).如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫..4.讀《琵琶行》,下列對(duì)詩(shī)中所描繪形象的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(.琵琶女是演奏技藝精湛高超、悲涼身世令人心酸的婦女形象。.作者寫(xiě)自己的遭遇,是為了襯托琵琶女的形象。).詩(shī)中對(duì)琵琶女身世的描述,主要是通過(guò)琵琶女的傾訴表現(xiàn)的。.詩(shī)中琵琶女和作者這兩個(gè)形象在感情上能產(chǎn)生共鳴,因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”。5.《琵琶行》序言中有“因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之”一句,說(shuō)明了詩(shī)人的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。對(duì)詩(shī)人的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是().是為了排遣自己謫居江州后的郁悶心情。.是為了抒發(fā)對(duì)琵琶女不幸遭遇的深切同情。.既是為了表達(dá)對(duì)琵琶女悲慘遭遇的同情,又是為了抒發(fā)自己與琵琶女共有的“天涯淪落人”的感慨。.是為了答謝琵琶女為自己的精彩表演。6.下列幾組中最能體現(xiàn)“歌行體”的主要特點(diǎn)的一組是()①篇幅較長(zhǎng)②篇幅較短⑤音節(jié)、格律一般比較自由⑥講究對(duì)仗、聲調(diào)和韻律.②③④⑥B.①④⑤C.①③④⑥.①③⑤7.下列詩(shī)句的節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)是().叢菊兩開(kāi)/淚,孤舟一系/心。.群山/赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。.塞上//許,鏡中衰鬢/斑。.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。8.名句填空。(1)劍閣崢嶸而崔嵬,_____________,_____________。(2)______________,分明怨恨曲中論。(3)__________________,望帝春心托杜鵑。9.下列句子中加點(diǎn)的熟語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(),只是近黃昏”,新的小區(qū)要開(kāi)發(fā)了,不得不推倒?。。@些老屋確實(shí)有些味道,“夕陽(yáng)無(wú)限好..........馬稀’了,真是人走.剛退居二線的老王抱怨說(shuō):“你看我才退了下來(lái)幾天,就‘門(mén)前冷落鞍.......茶涼?。 薄?,我提議,干杯?。蠹页鰜?lái)闖天下,到一起就是緣分,“相逢何必曾相識(shí)........輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了,大家都屏住呼吸,場(chǎng)內(nèi)一片寂靜,真是“此時(shí)無(wú)聲勝有......聲”啊?。?0.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是().綠色奧運(yùn)是本屆奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一,是貫穿籌備、申辦和舉辦奧運(yùn)會(huì)全過(guò)程的話題。.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。.最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容,這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。.考古學(xué)家在清理墓穴時(shí),搜集到大量石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。()問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途豗,砯123.結(jié)合選段,概括古老蜀道的特點(diǎn)。(個(gè)字)4()1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()2ab(()))c(.d()e(..使快彈數(shù)曲)().().因?yàn)殚L(zhǎng)句().j()()3.比較下列兩組句中加點(diǎn)的詞,判斷正確的一項(xiàng)是()....②遂命酒;B4.“左遷”“出官”“遷謫”等詞涉及古代官職制度。下列判斷不正確的一項(xiàng)是()B5.這篇小序?qū)θ?shī)起著怎樣的作用?(三)閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。1.殘陽(yáng)照射在江面上,詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”,有什么表達(dá)效果?2.詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是可憐的?試結(jié)合詩(shī)句作具體分析。()123論點(diǎn)一:為國(guó)為民,不怕?tīng)奚?。—?)論點(diǎn)二:立志報(bào)國(guó),勇于獻(xiàn)身。——(論點(diǎn)三:捍衛(wèi)國(guó)土,誓死效忠。——())()閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一個(gè)年輕人從家里到禪院去,在路上看到一頭牛被繩子拴在樹(shù)上,這頭牛想離開(kāi)這棵樹(shù)到草地上老禪師脫口而出。年輕人頓時(shí)目瞪口呆,他不明白老禪師何以知道答案。問(wèn)明原委后,老禪師微笑著說(shuō):“你問(wèn)的是事,我答的是理,心被俗物糾纏而不得超脫,那就只能團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了!”是啊!生活中我們也許有太多的無(wú)奈,學(xué)習(xí)的壓力,工作的不順,情感的波折,朋友的誤解,上司的不滿等等,都是束縛我們的繩索,不少人往往被困得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。請(qǐng)以“解開(kāi)心中的繩索”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:自定立意,自選文體()參考答案1.C2.D解析:賽—塞。3.A解析:百年,詩(shī)中指晚年。4.B5.C解析:“詩(shī)以言志”,作者寫(xiě)此詩(shī)既為了寫(xiě)琵琶女這一典型人物,同時(shí)又借以抒發(fā)自己的情感,二者缺一不可。6.B7.C解析:應(yīng)為“塞上/長(zhǎng)城空/自許,鏡中/已/先斑”。8.(1)一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)(2)千載琵琶作胡語(yǔ)(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶9.D解析:“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”本身的意思與語(yǔ)境不合。10.CA項(xiàng)概念前后不一致,“主題”與“話題”不一樣;B項(xiàng)是照應(yīng)問(wèn)題,“好”“優(yōu)”“高”是健康發(fā)展的保證,“壞”“劣”“低”不可能是健康發(fā)展的保證;D項(xiàng)的問(wèn)題是句式雜糅,應(yīng)表述為“其中有用石英砂巖打制而成的砍刀器、石核等”或“其中的砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的”。(一)1.“上、下”四句寫(xiě)面,整體形象;“青泥”四句寫(xiě)點(diǎn)。2.“但見(jiàn)……”四句渲染凄清氣氛;“連峰……”四句渲染驚險(xiǎn)氣氛。3.逶迤千里,崢嶸高峻。4.奔放、散文化詩(shī)句。使用設(shè)問(wèn),感嘆句和排比句式,語(yǔ)勢(shì)參差、錯(cuò)落有致,又極其酣暢。()1B2.a(chǎn)bcdef.憂郁的樣子;.于是創(chuàng)作了;j3B4C解析:“出官”指()5(三1.這是因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的,卻像“鋪”在江上,很形象。運(yùn)用“鋪”字,表現(xiàn)了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜,給人以安閑、舒適之感。2.“可憐”意為可愛(ài)。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠,深藍(lán)的天幕上懸掛著一彎精巧銀弓般的新月,所以才脫口而出贊美這可愛(ài)的夜晚。()1.論點(diǎn)一:為國(guó)為民,不怕?tīng)奚?。—?)論點(diǎn)二:立志報(bào)國(guó),勇于獻(xiàn)身。——(魯迅的詩(shī)句)論點(diǎn)三:捍衛(wèi)國(guó)土,誓死效忠?!?陸游的詩(shī)句)123例123。(二)示例:123成的”。(一)1.“上、下”四句寫(xiě)面,整體形象;“青泥”四句寫(xiě)點(diǎn)。2.“但見(jiàn)……”四句渲染凄清氣氛;“連峰……”四句渲染驚險(xiǎn)氣氛。3.逶迤千里,崢嶸高峻。4.奔放、散文化詩(shī)句。使用設(shè)問(wèn),感嘆句和排比句式,語(yǔ)勢(shì)參差、錯(cuò)落有致,又極其酣暢。()1B2.a(chǎn)bcdef.憂郁的樣子;.于是創(chuàng)作了;j3B4C解析:“出官”指()5(三1.這是因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線,幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的,卻像“鋪”在江上,很形象。運(yùn)用“鋪”字,表現(xiàn)了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜,給人以安閑、舒適之感。2.“可憐”意為可愛(ài)。詩(shī)人看到江邊的草

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